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秘密七年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的秘密七年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
秘密七年級(jí)作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都總回有一些的秘密在心中，其中有歡笑，也有眼淚；有榮耀，也有恥辱&…&…
我小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是我從來(lái)都不亂花零花錢，可是在我上4年級(jí)的時(shí)候，我就做錯(cuò)了一件事，這件事到現(xiàn)在，我都沒(méi)和爸爸和媽媽說(shuō)。
在上4年級(jí)的一天，我和同學(xué)們一起高高興興的來(lái)到教室，一進(jìn)教室我就看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)手里拿這一本漫畫《龍珠》。不知道怎么了，我的心里有中感覺(jué)，也想要一本這樣的書，可是我又不能去偷他的書，我也只好去買一本了。但是我不敢和媽媽要錢，這時(shí)，我想到了我有自己的零花錢，從小存到現(xiàn)在，應(yīng)該有不少了吧！我打開我的儲(chǔ)蓄罐，不看不知道，一看嚇一跳啊！我竟然已經(jīng)存了足足1562元。我從儲(chǔ)蓄罐里悄悄的拿里32元。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校門口的小店里，買了這一本漫畫《龍珠》，我看著這本書，可是心里十分別扭，因?yàn)槲矣昧俗约旱拇嫦聛?lái)的零用錢，我想把這件事情告訴媽媽，可是我心里面有點(diǎn)怕媽媽怪我。只好把這個(gè)秘密瞞了起來(lái)。
漸漸的，這一件事情被我淡忘，可是我從那時(shí)開始，就再也沒(méi)有用過(guò)自己的零用錢。我把他一直存著，一直，一直&…&…
秘密七年級(jí)作文2
口水，能有什么秘密呢？這只不過(guò)是生物排出來(lái)黏黏的而又有點(diǎn)臭的液體�？赡銈冎绬幔窟@看似毫不起眼的鴨子口水還有著特別神奇的功效呢！
我和爸爸來(lái)到奶奶家。晚上，奶奶特地為我們準(zhǔn)備了一道令人垂涎欲滴的菜——“紅燒辣椒魚”。我看到后就追不及待狼吞虎咽地吃了起來(lái)�！奥c(diǎn)，慢點(diǎn)，小心噎著�！蹦棠绦τ卣f(shuō)道�？墒牵~太好吃了，我根本停不下來(lái)。隨著“哎喲”一聲，糟了，一根魚刺卡在了我的喉嚨里，吞也吞不下去，吐也吐不出來(lái)，這可怎么辦？我急得直瞪眼睛。爸爸讓我嘗試了含話梅、摧嘔等方法，但都無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，奶奶忽然想起了什么，急匆匆地從陽(yáng)臺(tái)抓來(lái)一只胖嘟嘟的鴨子，把它吊起來(lái)，拿一個(gè)小碗擺在鴨嘴下邊。漸漸地，鴨子留下了半碗口水，奶奶馬上端過(guò)來(lái)讓我喝了下去。說(shuō)來(lái)也奇怪，才過(guò)了半分鐘，魚刺沒(méi)了！
這太神奇了，我簡(jiǎn)直不敢相信。我迷惑不解地問(wèn)奶奶：“為什么喝了鴨子的口水魚刺就沒(méi)了？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！拔乙膊欢@是老辦法了。”奶奶說(shuō)完就去干其他事了。
我決心查個(gè)水落石出。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，鴨子的消化器官能分泌出大量的酸性液體，能軟化它所吃下去的較硬的東西，如魚骨頭、田螺殼等。這些較硬的東西大多含有堿性物質(zhì)，遇酸就會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)而變軟。真沒(méi)想到，這鴨子的口水競(jìng)也有這么神奇的功效！
這真是：魚骨卡喉讓人急，鴨子口水碗中滴�；窍醋屓讼�，看似尋常卻神奇！看來(lái)，生活中的科學(xué)比比皆是，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛罷了！
秘密七年級(jí)作文3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都總回有一些的秘密在心中，其中有歡笑，也有眼淚；有榮耀，也有恥辱……
我小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就是我從來(lái)都不亂花零花錢，可是在我上4年級(jí)的時(shí)候，我就做錯(cuò)了一件事，這件事到現(xiàn)在，我都沒(méi)和爸爸和媽媽說(shuō)。
在上4年級(jí)的一天，我和同學(xué)們一起高高興興的來(lái)到教室，一進(jìn)教室我就看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)手里拿這一本漫畫《龍珠》。不知道怎么了，我的心里有中感覺(jué)，也想要一本這樣的書，可是我又不能去偷他的書，我也只好去買一本了。但是我不敢和媽媽要錢，這時(shí)，我想到了我有自己的零花錢，從小存到現(xiàn)在，應(yīng)該有不少了吧！我打開我的儲(chǔ)蓄罐，不看不知道，一看嚇一跳��！我竟然已經(jīng)存了足足1562元。我從儲(chǔ)蓄罐里悄悄的拿里32元。
第二天一早，我就來(lái)到學(xué)校門口的小店里，買了這一本漫畫《龍珠》，我看著這本書，可是心里十分別扭，因?yàn)槲矣昧俗约旱拇嫦聛?lái)的零用錢，我想把這件事情告訴媽媽，可是我心里面有點(diǎn)怕媽媽怪我。只好把這個(gè)秘密瞞了起來(lái)。
漸漸的，這一件事情被我淡忘，可是我從那時(shí)開始，就再也沒(méi)有用過(guò)自己的零用錢。我把他一直存著，一直，一直……
秘密七年級(jí)作文4
生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇的現(xiàn)象。只要我們仔細(xì)觀察，善于思考，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)花筒的秘密。
有一天，爸爸帶回來(lái)了一個(gè)籠子，籠子里還有一只可愛(ài)的小精靈�！斑@是小龍貓，你好好照顧它吧。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。我當(dāng)然很喜歡這個(gè)小可愛(ài)了，于是小龍貓就住進(jìn)了我的書房�！澳愫�！小龍貓，歡迎你！”我高興地和上躥下跳的小龍貓打招呼，爸爸媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，臉上綻開了笑容。從此，我每天抽空和小龍貓玩耍，漸漸地我了解了小龍貓的一些生活習(xí)性。
一個(gè)星期天的下午，我突發(fā)奇想：“我把小龍貓最愛(ài)吃的胡蘿卜干放在籠子最上面，看看它怎么爬上去�！蔽蚁劝研↓堌埗阂交\子最下面，然后把胡蘿卜干放在最上面，正準(zhǔn)備欣賞它慢吞吞爬上去的憨態(tài)時(shí)，出乎我的意料，小龍貓像個(gè)小豹子一樣，“嗖”地躥上去了。我十分驚訝，籠子高達(dá)1米，真不可思議，小龍貓一下子跳了1米高，對(duì)于小龍貓來(lái)說(shuō)，這個(gè)距離可是它身高的10倍不止呀！
小龍貓為什么會(huì)跳那么高呢？它的身體里有什么跳高因素嗎？一連串的疑問(wèn)從我腦海里蹦了出來(lái)。我趕緊跑去問(wèn)爸爸媽媽，他們也不知道，爸爸提議：“你可以自己觀察思考去找答案��！”
爸爸一句話提醒了我，于是我把小龍貓從籠子里抱起來(lái)，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的前爪長(zhǎng)1。23厘米，寬5毫米，后爪長(zhǎng)2。48厘米，寬1厘米，我還發(fā)現(xiàn)小龍貓前爪上有5塊小肌肉，后爪上有7塊大肌肉。這些肌肉是用來(lái)干什么的呢？
我把小龍貓放回籠子里，然后再引導(dǎo)它蹦跳。我發(fā)現(xiàn)小龍貓?zhí)S時(shí)，主要是靠后爪的力量，看來(lái)后爪肌肉主要是用來(lái)彈跳的。那前爪的肌肉是用來(lái)干什么的呢？我又陷入了百思不得其解之中，這個(gè)時(shí)候，我看小龍貓餓了，就拿了個(gè)蘋果喂它，我本以為小龍貓會(huì)用嘴去叼，可是小龍貓卻用前爪搶了過(guò)來(lái)。哦！原來(lái)前爪肌肉的作用是用來(lái)牢牢地抓住物體的呀！后來(lái)我又查詢了各種資料，進(jìn)一步證明了我的思考是正確的。
我非常興奮，我通過(guò)觀察和思考發(fā)現(xiàn)了小龍貓的秘密，我在知識(shí)的花園里摘到了一朵小花，在科學(xué)的海洋里捉到了一條小魚，我將繼續(xù)在生活的萬(wàn)花筒里找尋更多的秘密。
秘密七年級(jí)作文5
在我的童年里充滿金色的故事。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是生命之樹長(zhǎng)青了。偶爾一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片綠葉霎時(shí)黃了，飄然而下，讓我汗顏、讓我后悔……
一天早晨。我興興沖地向?qū)W校跑去。沒(méi)過(guò)多久，正路過(guò)鄰居家的圍墻時(shí)，忽然看到一株探到墻外的杏花。這朵杏花可真漂亮：花瓣紅如胭脂，就像少女羞紅了的臉。我眼睛一亮，高興得幾乎發(fā)狂；因?yàn)檫@幾天教室的窗臺(tái)上都出現(xiàn)了瓶插的杏花，唯有我那個(gè)窗臺(tái)空蕩蕩的`。說(shuō)真的，我心里真不好受，這下不正好嗎？于是，我見(jiàn)四下沒(méi)有人，便悄悄地爬上墻折了一朵杏花，撒腿向?qū)W校跑去……
到了學(xué)校，同學(xué)驚奇得瞠目結(jié)舌：“你哪里弄來(lái)這么漂亮的杏花？”我一邊找來(lái)一個(gè)瓶子，往里面倒點(diǎn)泥巴，把杏花插了進(jìn)去一邊神秘而又得意洋洋地說(shuō)：“不告訴你！”那天我成了公眾人物似的，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
晚上，鄰居登門拜訪。他徑直向我走來(lái)，我心想：這下慘了，他肯定是發(fā)現(xiàn)我偷了他家的杏花了。誰(shuí)知，黃爺爺捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：“爺爺知道你喜歡看書，這不，這本書送給你！”這話語(yǔ)，像一股和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，把心中的冰雪融化了。但我想到早上的事，剛想說(shuō)說(shuō)出去，又咽了下去，強(qiáng)忍著淚更嚴(yán)著說(shuō)“謝謝！”便沖進(jìn)了自己的房間。心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！
這個(gè)秘密在我心頭埋藏了3年，一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但現(xiàn)在我已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)，終于可以放下這擔(dān)子了！
秘密七年級(jí)作文6
我的內(nèi)心深處一直埋藏著一個(gè)秘密，從來(lái)都不得沒(méi)跟別人傾訴過(guò)。這次借著寫作文的機(jī)會(huì)，就向教師您透露透露吧。不過(guò)，您可得答應(yīng)給我保密，別傳出去了。
那是五年級(jí)的事了。那一天，輪到我們組值日，我是最后一個(gè)走的。我們班里有規(guī)定，誰(shuí)最后走就要負(fù)責(zé)把門窗關(guān)好。因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我只得伸手去拉它。可是它又偏偏跟我作對(duì)，拽過(guò)來(lái)了又被刮走。搞得我窩了一肚子氣。我怎么這么倒霉呀，真是的，我用力一拉，只聽(tīng)見(jiàn)一聲響，玻璃碎了一塊，我如同驚弓之鳥，心里忐忑不安。怎么辦？怎么辦這可是要罰錢的呀我急得象熱鍋上的螞蟻。團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我心里萌生了一種念頭一走了之。反正也沒(méi)人看見(jiàn)，老師不會(huì)懷疑。到我頭上的。對(duì)，走我剛一邁步，又退回來(lái)了，我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員呢如果我這么不負(fù)責(zé)任還怎么能繼續(xù)心安理得地當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最終害怕吞噬了良心，我神不知鬼不覺(jué)地走了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，總感到心里不踏實(shí)。呀大家快來(lái)看，玻璃碎了。是誰(shuí)打碎的呀……聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我害怕得很，不會(huì)懷疑到我的頭上吧。也許是作賊心虛，我連忙掏出語(yǔ)文書裝模作樣地讀起來(lái)。不一會(huì)，老師過(guò)來(lái)了，了解事情之后，準(zhǔn)備從昨天下雨分析。老師問(wèn)我們組昨天你們值日的時(shí)候玻璃碎了嗎沒(méi)有我們異口同聲地回答。當(dāng)我吐出這兩個(gè)字的時(shí)候，臉上紅紅的，直發(fā)燙，幸好，老師沒(méi)有再問(wèn)什么，最后下出的結(jié)論是可能不是我們班的人弄碎的。只得同學(xué)們一個(gè)拿一毛兩毛錢湊夠買窗玻璃的錢。事后我感到很慚愧，讓同學(xué)們替我掏錢但我一直沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)，直到有一天，我終于鼓起勇氣可那天剛好是期末考試。天不遂人愿，所以，一直到今天，我還感到一陣陣慚愧呢。
好了，說(shuō)出來(lái)心里舒服多了。不過(guò)請(qǐng)老師放心，我今后一定不會(huì)再做這樣的事啦。
秘密七年級(jí)作文7
一走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看見(jiàn)“快樂(lè)屋”。你一定猜不到它是干什么的吧，它既不是閱覽室，也不是玩游戲的地方，它是我們傾訴小秘密的地方。
有段時(shí)間，我很討厭彈鋼琴。我從幼兒園中班就開始學(xué)琴，每天回家都要練琴，幾乎沒(méi)有“放假”的日子。練習(xí)曲大多數(shù)很單調(diào)的，像音階、哈農(nóng)等，反反復(fù)復(fù)彈了好幾遍，很枯燥，耳朵都快起繭了，有些曲子又比較難，手的跨度比較大，連續(xù)幾周都彈不下來(lái)，讓人著急。上學(xué)后作業(yè)多了，可媽媽還要我每天練琴，不管我想不想彈，于是我常會(huì)馬馬虎虎地應(yīng)付一下，又不敢抗議，可煩了。正好那天學(xué)校發(fā)了“快樂(lè)卡”，我就把自己的煩惱寫了上去，還說(shuō)了好些不敢和媽媽說(shuō)的心里話。很奇怪，我寫完后就覺(jué)得好受多了，心里很輕松。
我又開始快樂(lè)地彈琴，每天沒(méi)有負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲矣锌鞓?lè)卡--它就像我的知心朋友，伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
秘密七年級(jí)作文8
有這樣一件事，在我心中已經(jīng)埋藏了好久，可以算是我心中的一個(gè)秘密了
我姐姐家可謂是一個(gè)花的世界，每次去她家的后花園時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，有茉莉的清香、玫瑰的濃香朵朵亭亭玉立的花兒映入眼簾，有高雅的百合、富貴的牡丹每朵花的花桿上長(zhǎng)著綠油油的葉子，它們見(jiàn)證著花兒受到的無(wú)微不至的照顧，勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶點(diǎn)綴著這花海如潮的地方！陽(yáng)光為它們披上了金色的閃閃發(fā)光的禮服，這使得正怒放的花更加艷麗，更加自信的展現(xiàn)自己的絕代風(fēng)華！
我和姐姐坐在花房里欣賞著，花房是由許多花編織而成的搖籃。所有花中最使我陶醉的是素潔、清芬的茉莉花，因?yàn)樗硎局邑憽⒆鹁�、清純、貞潔、質(zhì)樸、玲瓏、迷人。正當(dāng)我倆陶醉之時(shí)，舅媽讓姐姐幫忙去了，留下了我一人在這花的世界！ 突然有一壞念頭冒了出來(lái)：那么多艷麗的花兒，少一朵應(yīng)該不會(huì)怎樣吧！于是我的手情不自禁地伸了出來(lái)，心里極度緊張，腳在發(fā)軟，手抖了起來(lái)，牙齒在打架心里的惡魔說(shuō)：拿吧，姐姐不在的。天使卻說(shuō)：不行，這樣做是不好的呀！正糾結(jié)時(shí)，咚咚咚，敲門聲響了起來(lái)，是姐姐回來(lái)了。我想不了那么多了，迅速摘下一朵茉莉花塞進(jìn)口袋里，就去開門了。只見(jiàn)姐姐手上拿著一個(gè)精美的盒子，原來(lái)里面裝的是打算送給我的茉莉標(biāo)本�。〗憬阃乙黄鸹氐交ǚ恐�，看見(jiàn)旁邊有一枝桿上的花不見(jiàn)了，便問(wèn)我怎么回事：你知道那桿上的花去哪兒了嗎？絕對(duì)不是你摘的對(duì)吧？那應(yīng)該是小孩子翻進(jìn)來(lái)摘得吧！我心里懊悔極了，深呼吸一口氣打算開口承認(rèn)是自己拿的，可話到嘴邊又咽了下去，只是一邊笑一邊回答說(shuō)：恩，是的，是的。
時(shí)間過(guò)去了很久，姐姐肯定忘了這件事，可我卻久久不能忘記，她對(duì)我的信任讓我感動(dòng)，而我的良心卻受到了譴責(zé)，她是那么信任我，我卻辜負(fù)了她對(duì)我的信任，從那次起，我就下定決心再也不辜負(fù)他人的信任了，同時(shí)也要信任他人，否則將失去一些彌補(bǔ)不了的東西！這就是我心中的秘密，并且從中悟出了道理！
秘密七年級(jí)作文9
在漆黑的夜晚，蟋蟀在草叢中開音樂(lè)會(huì)，知了在樹上唱歌，昆蟲世界里一片熱鬧。草叢中，幾個(gè)金色的小點(diǎn)飛了出來(lái)，越升越高，越來(lái)越亮，在黑夜里成了一盞盞燈。
那是瑩火蟲，它的出名是因?yàn)樗茳c(diǎn)亮自己的“燈泡”變成美麗的“自然之燈”。我沒(méi)有捉過(guò)瑩火蟲，在不經(jīng)意間揭開了瑩火蟲的秘密……
夏天的早晨清爽涼快，我在家鄉(xiāng)是草叢中，偶然發(fā)現(xiàn)了在白天幾乎不露面的瑩火蟲，它很專注地盯著前面的蝸牛。那只蝸牛的殼上有著棕褐色的條紋，軟軟的身體一扭一扭地朝瑩火蟲爬來(lái)，害怕地把腦袋縮進(jìn)了殼里。瑩火蟲落在了蝸牛身旁，只見(jiàn)它用頭頂那對(duì)細(xì)細(xì)的顎，在蝸牛殼上輕輕地敲打起來(lái)，像是在安撫驚慌的伙伴，又如在仔細(xì)欣賞那殼上的條紋。沒(méi)想到，不一會(huì)兒蝸牛殼變空了，蝸牛的肉成了一股白色的流質(zhì)�，摶鹣x伸出管狀的嘴津津有味地把流質(zhì)喝完了！原來(lái)剛才瑩火蟲是在捕食呀！可是為什么蝸牛轉(zhuǎn)眼間就成了瑩火蟲的口中之食呢？
回到家，我查閱了有關(guān)書籍，費(fèi)了九牛二虎之力才解開了這個(gè)謎：原來(lái)，瑩火蟲雖小，卻是肉食小甲蟲，主要食蝸牛�，摶鹣x在捕食蝸牛時(shí)，用頭頂那顎輕敲蝸牛殼，其實(shí)是在向只蝸牛注射一種有毒物質(zhì)。等只蝸�；杳院�，瑩火蟲再用別一種毒液把蝸牛變成流質(zhì)，才方便食用。
沒(méi)想到個(gè)頭小小的瑩火蟲居然有這么大本領(lǐng)！我?guī)е宸哪抗庾o(hù)送著吃得心滿意足的瑩火蟲，心想：在生活中，真的不能以貌取人啊。
秘密七年級(jí)作文10
我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
——題記
隨著上課鈴聲地緩緩響起，老師拿起了一個(gè)粉色的紙團(tuán)，宣布道：“這節(jié)課我們上一節(jié)活動(dòng)課�！痹捯魟偮洌淌依锉阋魂嚪序v�；顒�(dòng)課？我看著紙團(tuán)，心中升起了一絲絲的好奇。老師繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)紙團(tuán)里呢，有一個(gè)偉人，讓我們通過(guò)游戲的方式來(lái)揭曉TA！”偉人？一時(shí)間，我的腦袋里冒出來(lái)好多偉人的名字，會(huì)是誰(shuí)呢？我的好奇心已經(jīng)被成功調(diào)動(dòng)起來(lái)了。
“篤篤篤”游戲開始了！我急忙把手中的大紙團(tuán)傳給了下一個(gè)人，游戲有條不紊地進(jìn)行著，教室里彌漫著緊張的氣氛，猛地，敲聲停止了，我心頭一緊，不自覺(jué)的屏住呼吸，教室里安靜的連每個(gè)人的心跳聲仿佛都能聽(tīng)的一清二楚，偉人的面具被扒開了第一層——TA形象很好。形象很好？我心中的疑惑更大了。
很快，游戲接近了尾聲，偉人的外衣已經(jīng)剩下最后一層，我心中的好奇、緊張和期待已經(jīng)按捺不住，全神貫注的盯著那個(gè)可以看答案的同學(xué)。只見(jiàn)他緩緩地走出了教室，過(guò)了幾秒，傳來(lái)了他的哈哈大笑聲。到底是什么？他一回來(lái)，我就迫不及待的發(fā)問(wèn)：“TA是男的還是女的？”那位同學(xué)愣了幾秒，然后說(shuō)：“不知道！”什么意思？我皺著眉頭思考著，然后接過(guò)老師手中的紙團(tuán)，快步走出教室，趕緊打開了紙團(tuán)，看見(jiàn)的，卻是我意想不到的結(jié)果——我看到了自己的臉龐。鏡子！怎么是個(gè)鏡子？我感到大為驚異，可又頓時(shí)恍然大悟。那個(gè)神秘的偉人，不是別人，而是我們自己。
是的，自己就是偉人。即使自己并不是十全十美，雖然自己可能并不會(huì)做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但是自己依然是偉人。金無(wú)足赤人無(wú)完人，每個(gè)人都是不完美的，都擁有著許多優(yōu)點(diǎn)，也固然有著許多缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)有些可以改變，而有些不可以，但這不是我們自卑的理由，缺點(diǎn)也是自己的一部分，我們要學(xué)會(huì)悅納自我，接受自我。
我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果，孤獨(dú)的沙漠里，一樣盛開的赤裸裸。
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