- 相關(guān)推薦
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文(精選34篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 1
我的班級(jí)似一條涓涓小流,許多小魚在“河中”相尋相愛;我的班級(jí)又似一望無際的草原,許多駿馬在上面馳騁奔騰……
七(4)班,35張可愛的笑臉迎接著太陽,19位帥氣的男生,16位矜持端莊的女生,從四面八方而來,從世界的各個(gè)角落而來,在那一天匯聚成一個(gè)小小的集體,一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)的小集體。雖然不知未來會(huì)怎樣可初中三年的時(shí)間也一定會(huì)駐成一道厚實(shí)無比的友誼長城。緣分使我們認(rèn)識(shí)了彼此,又是一群活潑的中學(xué)生,我們手拉手,同窗共讀三年載,迎接明天。
我們的七(4)班無不散發(fā)著友誼的氣息,和睦的氣息。還記得前一陣子的運(yùn)動(dòng)會(huì)。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌,而是運(yùn)動(dòng)場邊上那拼命吶喊著加油的同學(xué)。聽,毛孟泳那撕心裂肺的加油聲,震破了我的耳朵,至今還在我的耳畔回蕩。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn),每個(gè)人都在那里跳躍。還有那賽場上的.運(yùn)動(dòng)員,一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下,腳步?jīng)]有一刻在停歇,他們也許在想:我一定要奪得冠軍,為班級(jí)爭光。最觸目驚心的一刻是當(dāng)王伽鋒跑完的時(shí)候,男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達(dá)了她們的關(guān)心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布,飛泄而下,直涌而上,像家一樣的溫馨的感覺,每一個(gè)人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中,我妹的班級(jí)就像一個(gè)家,不錯(cuò)的,每個(gè)人都在這個(gè)家中做著本分的事,和睦,溫暖,友誼,都充滿了這一個(gè)由35個(gè)孩子,十多位老師組成的家。
我的班級(jí),我的家。十九位男孩,十六位女孩將從今天開始,為了明天,為了班級(jí),為了這個(gè)家,將做到更好,更努力,三十五條魚在河中相親相愛,三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰,三十五個(gè)孩子一起吶喊:我的班級(jí)我的家!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 2
在我的初中生活中,我有幸成為了大班里的一員。在那里,有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢,有最可愛的女生、有最瀟灑的男生,當(dāng)然,還有我們敬愛的教師。
還記得這學(xué)期初的OM競賽,我們班有幾位同學(xué)一路披荊斬棘,成功沖進(jìn)了決賽。可是,在同學(xué)們的.辛苦背后,我更多的看到了那種屬于班級(jí)的關(guān)愛、屬于團(tuán)體的凝聚力。
為了在比賽中取得更好的成績,他們每一天中午都要努力練習(xí),一次次地排練,不斷地修改。因?yàn)榈谰哂行┐,放置不方便,所以只好將其擺放在后門。這使得坐在那兒的同學(xué)很不方便,進(jìn)出座位需要繞道而行。但他們都毫無怨言,相反地,他們都常幫忙漂亮的同學(xué)搬運(yùn)道具。這是團(tuán)體的力量。
到了比賽當(dāng)天,我們?nèi)喽荚缭绲乇憔奂诎嗬锝辜钡氐却^看演出。最終,到我們班出場了,同學(xué)們都興奮異常。我們班的表演十分精彩,同學(xué)們紛紛鼓起了掌,說我們班必須會(huì)贏。是呀!有這樣一個(gè)班的熱情又怎樣會(huì)不贏呢
同學(xué)們都沉浸在興奮之中。突然,教師提議說要給他們個(gè)驚喜。于是,我們關(guān)上了燈,拉上了窗簾,并讓一個(gè)同學(xué)擋住了后門的玻璃。時(shí)間一分一秒地過去了,當(dāng)當(dāng)當(dāng)敲門聲響起,我們不約而同的屏住了呼吸。當(dāng)當(dāng)當(dāng)又有人敲了一次門。最終,當(dāng)所以同學(xué)都到齊了,我們打開了門。啪啪啪一陣震耳欲聾的掌聲響起,經(jīng)久不衰,愈來愈響。直到我們的手完全麻了,掌聲才漸漸消失。我相信他們心中定是滿滿的感動(dòng)。
這就是我生活了兩年的班團(tuán)體,在那里有相親相愛的一家人。我們團(tuán)結(jié)、互助、友愛,這不僅僅是友誼,更是親情,是一個(gè)班級(jí)的魂魄與氣勢。在那里,每個(gè)人都能夠放松身心,因?yàn)槲覀兪且患胰耍谀抢,每個(gè)人都能夠敞開心扉,因?yàn)槲覀兪且患胰诉@就是六班!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 3
人浮江湖,哪能不挨一刀。如果累了,“通服班”就是家。一年一度的“金司庫”大賽將于6月初舉行,所以我們的“通福班”計(jì)劃齊心協(xié)力“拿下金司庫”。
要問我們班的“掌柜”是誰,“齊掌柜在通福班”也是!既然你是我們班的掌柜,威望不低。我看到她走到“賬臺(tái)”,左手拿著“黃”,右手拿著“白”。左手是“黃皮書”,右手是“蒼鷹筆”。誰要是敢違抗,就把“書”翻過來,大筆一揮,把你的“年終獎(jiǎng)”給“扣”了。這是我們班要服從的`“法寶”!
江湖中人,無計(jì)可施。既然你在江湖上,那么“刀光劍影”也不少。要說我們班的“跑”,那“跑”的功夫自然不簡單。我看到他每次跑“200米”,總是領(lǐng)先,不拖泥帶水。作為我們班第一個(gè)“打手”,并沒有涵蓋“打”的功夫。在那個(gè)籃球場上,我看到他瞳孔縮小,雙腿蹬地,像流水一樣從彼此的瑕疵中再次得分,也為我們班在江湖上的人氣加分不少。
所謂的人,就是鐵飯或者鋼鐵,不吃一頓飯就餓了。但是,在我們班,如果有人有事不吃飯,我們班的“大嘴巴”馬上就會(huì)帶著那種親切的微笑和“好吃的”向你走來,讓我們班的同學(xué)有個(gè)好運(yùn)氣。要說我們班衛(wèi)生扣分少,主要是“無雙”“蓮花”等女英雄。每天我們來之前,他們總是準(zhǔn)備等我們“開門做生意”。每天我們都“關(guān)門”回家后,他們還在打掃衛(wèi)生。我們班的“秀才”不是簡單的人物,很多都是前幾百名的成績。正是有了他們,我們班成了溫馨甜蜜的家。
“同甘共苦”是我們的信念,也是我們班的宗旨。所以,在“齊司庫”的正確指導(dǎo)下,大家齊心協(xié)力,萬眾一心,為期末六月的“金司庫”而奮斗!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 4
常言道:人與人之間的生活便形成了社會(huì)。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會(huì),那便是我所處的班集體:初三(1)班。
我眼中的班集體是格外輕松的'。某節(jié)自習(xí)課上,全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績,某仁兄在做完本職工作后,發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶,便心發(fā)一計(jì),對(duì)窗口大喝曰:“哇!有流星!”其余同學(xué)因早已見識(shí)過其無聊伎倆,便不予理睬,仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬,但仍不死心,便一直不停嚷者“流星雨,UFO”之類的詞語。
終于有少數(shù)人實(shí)在忍無可忍抬起頭來,卻聽見其喃喃道:“唉~飛走了,太可惜了!边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑,卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂,同時(shí)又依稀可聞班長{女}大吼一聲,卻威力驚人,滿座?V然,二秒沉寂過后,冥冥處又傳來一句:“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著:“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊!”諸如此類言語,不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后,不可尋的聲音再次響起,卻像原子彈一般,個(gè)體不大,但殺傷力驚人“*老師來了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭,頓時(shí)無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來:“看,這就安靜多了。”霎時(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去,只訓(xùn)得那人體無完膚,面如土色,方覺中國漢字的博大精深。
而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。作文
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 5
我們班在學(xué)校的二樓,班里面有兩塊大黑板,有一臺(tái)很大的背投電視,每個(gè)小朋友都有一個(gè)柜子和一套桌椅,我們的柜子上擺放著小朋友們貢獻(xiàn)給班級(jí)的幾盆花。黑板的前面有一個(gè)講臺(tái),講臺(tái)可大了,教師的講桌有一層還能夠拉開,里面放的是教師用的投影機(jī),不一樣的教師只要把課本放上去,就能夠投影到背投電視上,我們學(xué)習(xí)很方便的。我們班級(jí)后面有一個(gè)黑板報(bào)和一個(gè)“我能行、我最棒”的小園地,哪個(gè)小朋友如果表現(xiàn)好,教師就會(huì)在他的名字下頭貼上小紅花。我已經(jīng)得了30朵小紅花了。
我們班有34個(gè)小朋友,我們來自不一樣的.幼兒園,剛開學(xué)時(shí),我們互相不認(rèn)識(shí)、不熟悉,還會(huì)發(fā)生一些小沖突。比如說剛開學(xué)時(shí)我就和我同桌的小男孩吵架了,我們倆誰也不理誰,我覺得上學(xué)可沒意思了。之后,班主任教師把我們倆單獨(dú)叫到門外,告訴我們:“你們六年都要在一個(gè)班,你們要吵六年嗎”說得我們倆都不好意思了,就互相說了個(gè)對(duì)不起,然后和好了,之后我們還成為了好朋友。
我們班的小朋友各有特點(diǎn),都有自我的長處和短處,有的學(xué)習(xí)很好,有的體育很好,有的紀(jì)律很好,有的喜歡幫忙別人,有的多才多藝,但也有小朋友很調(diào)皮,愛接話巴,有的成績一般……但不管怎樣樣,我都挺喜歡我們班的小朋友。我們班的小朋友都愛我們這個(gè)團(tuán)體。明天就要舉行全校跳繩比賽了,我們?nèi)嘈∨笥讯颊J(rèn)真地練了,準(zhǔn)備爭取得到前三名。我的速度挺快的,最高紀(jì)錄一分鐘跳137個(gè),我明天爭取跳得更快一點(diǎn),為班級(jí)爭光!
我很喜歡我的學(xué)校、我的班級(jí)和我們班的小朋友,每一天上學(xué)我都興高采烈的,在這個(gè)團(tuán)體我真的很開心!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 6
我有一個(gè)神奇的家庭,里面住著各種各樣奇怪的生物,這個(gè)家庭的名字叫做八零一,這里充滿著了溫馨和快樂。這個(gè)家庭有四十五個(gè)孩子,他們有著不同的性格,每一個(gè)人都是一種特殊的生物。
在這里,有一種名為喜劇的生物,他們總是趁老師不注意或者上自習(xí)課時(shí),便開始他們的即興表演,他們總是笑料百出,惹的我們哄堂大笑。但老師一出現(xiàn),他們立即裝作沒事人一樣,好像剛才不是他們一般?墒强偸怯袔讉(gè)非常倒霉的被老師抓到,但她們還是依然我行我素,甚至有時(shí)把老師們逗的大笑。
這里還有一種最氣人的生物叫最做好學(xué)生,他們每次考試總是會(huì)讓我們驚嘆不已,但是他們卻很氣人的說:“有嗎?我認(rèn)為我考得很不好!边@話一出,讓我們?nèi)滩蛔∠氚阉麄兣肿嵋活D,真的是人比人氣死人。
在這里還有一群殺傷力非常大的生物叫做話嘮,他們永遠(yuǎn)不知疲倦,沒有一時(shí)一刻的停歇,只為了干一件事情:‘說話’。他們可以說出許多奇怪的話語,足以把聽者整瘋。他們最厲害的武器就是自言自語,自己能夠說上一整天都不會(huì)累。真的太可怕了,萬分不幸是這類生物就坐在我附近。
這里還有兩類生物是互相生存,一類是欠揍型生物,還有一類是暴力型生物,這兩類生物在一起,能夠襯托出對(duì)方是多么的‘溫柔’或者‘暴力’,我周圍的這兩類生物,每天都上演著世界大戰(zhàn),好怕怕。
當(dāng)然,必須提一下我們的老班,這是我們班級(jí)最最最強(qiáng)的'生物,他不但能夠把各類生物整的服服帖帖,而且有些生物還發(fā)生了令人羨慕的“變異”。
正是這些奇怪生物組成了801這個(gè)奇妙和諧的大家庭。我愛我的801!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 7
我的班級(jí)就像一個(gè)熱鬧的動(dòng)物園,有溫順的小羊羔——楊哲西,有兇猛的母獅子——胡鳴珈,有頑皮的猴子——曹源哲,還有強(qiáng)壯的大象——小琪……
瞧!動(dòng)物們都在自由活動(dòng)呢,熱鬧極了!只見,頑皮猴拿起桌上的水杯,壞笑了幾聲,在里面倒了一點(diǎn)水,然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前,彎起手臂,將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上,以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書,猛地站了起來,嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛,眼中燃燒著烈火,咬牙切齒地掃視了周圍,目光停在了小羊羔的座位上!皸钫芪,你給我過來!”正在遠(yuǎn)方觀看的小綿羊遲疑了一下,不知所措地望著其他動(dòng)物們!翱欤 彼犃巳砩舷露即蛄藗(gè)寒顫,十分不情愿地走了過去。這時(shí),所有的動(dòng)物們都安靜地躲在一個(gè)角落里,靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過來,雙手緊緊地合十,用牙齒咬住嘴唇,十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招,她忠實(shí)的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前,抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴,不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴,“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵,松開了小羊羔,將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑,擰開杯蓋,倒了半杯水,抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個(gè)冷水頭。放下杯子,拍了拍手,和大象大步流星地走了。
我的班級(jí)就是這樣,一個(gè)熱鬧的`動(dòng)物王國,有著嚴(yán)厲的管理員、強(qiáng)壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因?yàn)橛辛怂麄,才使我們的班?jí)更加美好!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 8
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班團(tuán)體,我也有一個(gè)溫暖的班團(tuán)體。在這個(gè)大團(tuán)體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水,在這個(gè)溫暖的大團(tuán)體中,我取人之長補(bǔ)己之短,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體里,我學(xué)到了很多很多,在這個(gè)大團(tuán)體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大,在這個(gè)大團(tuán)體中,有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈,使我看到曙光。
記得那一次,全年級(jí)舉行拔河比賽,我本以為我們班的.人最多會(huì)贏,可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后,全班同學(xué)都很灰心,教師看見我們都是垂頭喪氣的樣貌,就教導(dǎo)我們說:“同學(xué)們,別灰心,其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié),俗話說的好,單個(gè)的人是軟弱無力的,團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。教師看了你們的比賽,你們都各顧個(gè)的,這樣拔河是不行的!苯處熌翘斓恼佌伣陶d使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后,我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到此刻也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試,我剛買的尺子不明白讀躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響了,同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到,我急得哭了,同學(xué)們都來問我怎樣了,我把這事全說給他們聽了。我越來越著急,這時(shí)敏敏走了過來,把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半,我很詫異,教師來了,我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的!
還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠(yuǎn)伴我成長,我愛我的班團(tuán)體。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 9
我的班級(jí)是一個(gè)快樂的大家庭,我們的班名是向陽班,寓意是:朵朵花開,向陽而生。這個(gè)大家庭是由32個(gè)陽光自強(qiáng)的小帥哥和25個(gè)聰明可愛的小女生組成的,我們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起游戲,積極向上,團(tuán)結(jié)友愛,非常開心!
我們有很多老師。李老師是我們的班主任,他不僅教我們數(shù)學(xué)知識(shí),還教我們生活的本領(lǐng),帶著我們一起運(yùn)動(dòng)。在他的帶領(lǐng)下,我們班在各項(xiàng)體育競賽中都取得了好成績,獲得了很多獎(jiǎng)狀,教室的榮譽(yù)墻都貼滿了。每當(dāng)我們望著榮譽(yù)墻上的獎(jiǎng)狀時(shí),我們都會(huì)感到特別的自豪!
王老師是我們語文的老師,她講課精彩生動(dòng),聲情并茂,讓我們聽得津津有味;她和藹可親、平易近人,大家都很喜歡她。為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),老師們千方百計(jì)地讓我們愛上學(xué)習(xí),王老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我們寫作文。我們班上的很多同學(xué)都在“中外作文網(wǎng)”發(fā)表了文章,拿到了“文學(xué)之星”的獎(jiǎng)杯,我們都很感激王老師。
我們的教室很干凈,課桌擺放得很整齊。教室的墻上掛著班級(jí)公約:一約誠信、二約刻苦、三約快樂、四約團(tuán)結(jié)。我們都遵守班級(jí)公約,努力做最好的自己。教室的角落里有一個(gè)圖書角,那里擺放著我們從家里帶來的各種各樣的`書籍,我們一起分享,一起閱讀,學(xué)到了很多課外的知識(shí)。墻上的“班級(jí)評(píng)比欄”是同學(xué)們爭奪“紅蘋果”的地方,那一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果貼紙正是同學(xué)們良好表現(xiàn)的展示。
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)活潑可愛,積極進(jìn)取,我們天天在一起,就像兄弟姐妹一樣,我很開心。
這就是我的班級(jí),一個(gè)充滿活力,自強(qiáng)感恩的班級(jí)。我愛我的班級(jí)!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 10
告別了我童年的夢,翻開了我歷史的第一頁。邁進(jìn)了新的學(xué)校,一切都是新的,在我的記憶里他們是模糊的,在那里我將和他們共度三年。
告別童年我已經(jīng)是初中生了,告別童年我已經(jīng)是青少年了,告別童年我已經(jīng)長大了。在新的環(huán)境,新的學(xué)校,新的班級(jí)我將會(huì)擁有更多的朋友。可是,當(dāng)我踏進(jìn)教室的那一刻,那是我曾未有過的感覺"陌生"我若無表情的的'走到了我的座位,心里"撲通,撲通……"那可能是害怕吧我看了看周圍的同學(xué),他們每一個(gè)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)和我說話,就這樣我擁有了第一個(gè)朋友。老講完事后我回宿舍,正巧的是他和我居然住在一起成為的室友,同時(shí)在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個(gè)很投緣說話也很投機(jī)就在一夜之間我們就成為了好姐妹,這是我意想不到的,就這樣我的身邊每一天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕?吹搅烁骺频慕處,每一位教師都露著笑容迎接新的一天,有三位教師給了我很深的印象。她們都有自我獨(dú)特的風(fēng)格,數(shù)學(xué)教師她看起來很慈祥象一位母親一樣,穿著很樸素,對(duì)待我們就象她的孩子,帶著我們一起走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里。語文教師是一位年輕漂亮的教師,她擁有淵博的知識(shí),帶著裝滿知識(shí)的課本來給我們上課,每當(dāng)她來給我們上課時(shí)總是帶著甜甜的笑容顯得很和藹,在她的課上我們有一種很特別的感覺,感到很溫馨,她交給了我們一把打開知識(shí)大門的鑰匙。英語教師可是一個(gè)很棒的教師,說的一口流利的英語,總是能讓我們體會(huì)到英語的歡樂,是我心目中的好教師。
一切都是新的,讓我擁有更多,我相信自我必須會(huì)成為教師心中的好學(xué)生,只要相信就會(huì)成功。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 11
我的班級(jí)就像一本成長記錄,里邊記錄著我的歡樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級(jí)位于教學(xué)樓二樓最西邊,大約60平方米,寬敞明亮。走進(jìn)教室,北墻上有三扇玻璃窗,每個(gè)窗臺(tái)上擺放著兩盆茂盛的綠植,是班級(jí)一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng),我自信,我自尊,我自愛。做班級(jí)的主人,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者!睂(duì)面的南墻上張貼著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中獲得的獎(jiǎng)狀,每一張都代表著我們班級(jí)的團(tuán)體榮譽(yù)。西墻是“活動(dòng)園地”,在那里張貼著大大小小、五顏六色的.珍貴照片,它記錄了我們?cè)趯W(xué)校生活中的精彩瞬間。
我們班級(jí)是一個(gè)力求提高的班級(jí)。每一天跨進(jìn)教室,撲面而來的是書香氣息,郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講,專心筆記,進(jìn)取發(fā)言。我們班被評(píng)為河北省優(yōu)秀班團(tuán)體;石家莊市優(yōu)秀班團(tuán)體,我為生活在這樣的班級(jí)而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢?比如,我有一道題絞盡腦汁都不會(huì)做,同學(xué)會(huì)主動(dòng)幫忙我,教師會(huì)耐心的為我講解,幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天,我在白雪皚皚的操場上摔倒時(shí),同學(xué)們會(huì)伸出友誼之手幫忙我,讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),同學(xué)們會(huì)幫我評(píng)理,讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí),同學(xué)們會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我,讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動(dòng),眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來。可是,同學(xué)們卻說:“宗翰,沒關(guān)系,這是應(yīng)當(dāng)?shù)模 甭犃诉@句話,我心里的溫暖更加強(qiáng)烈,心想:我是多么幸運(yùn),遇到這么認(rèn)真的教師,遇到這樣可親的伙伴!
我想對(duì)我的班級(jí)、教師和同學(xué)們說一聲:“感激有你們!”
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 12
初三年級(jí)我又來到了一個(gè)新班級(jí),認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué),這又是一個(gè)嶄新的開始,我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀!
我此刻所在的班級(jí)是初三十班,也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧!看著此刻的教室跟三年前的并沒有是么變化,但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的'班主任嵇教師,她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師。也是我在六中的第一個(gè)班主任,在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的提高。
如今,我們班的班主任是劉教師,他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文教師谷教師,他已經(jīng)教了三十多年了,經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的教師都比較有經(jīng)驗(yàn),都是帶初四的教師。同學(xué)每個(gè)班的都有,有的我都認(rèn)識(shí),在新的班級(jí)里我能夠結(jié)交到新的朋友,可真是一舉兩得啊!
又到了一個(gè)新學(xué)期,我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍,寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期,我把自我的事情做得很好,上課認(rèn)真聽講,做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我提高的很快。更多的是在教師和同學(xué)的幫忙下。在新的班級(jí)里,我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期,我又有了新的打算。每一天早起,讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記,進(jìn)取回答教師提出的問題,還要學(xué)會(huì)聽教師講,同學(xué)講。下課開開心心的玩;氐郊蚁葟(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間,還能夠多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí),上課就沒有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我必須會(huì)更上一層樓的!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 13
在我們班,小超有著一大群真心的好朋友,整天嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧,真讓人羨慕呢!原因就在于小超的特點(diǎn):守信用、善解人意、溫柔善良。說溫柔善良大多是形容女孩子的,但小超身上還真有這個(gè)特點(diǎn)。小超不屬于外向的男孩子,他是很內(nèi)向的男孩子。
我們班的男孩子啊,個(gè)個(gè)機(jī)靈,要是有什么秘密都休想問出來,但是他們都非常樂意和小超說,因?yàn)樗麄冎佬〕苁匦庞,是不?huì)說出來的。一次,某同學(xué)給小超說了一個(gè)秘密:“小超,我給你說啊……(因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)聽不清)小超說:“恩,放心吧,我是不會(huì)給別人說的1”果然,這個(gè)秘密在小超肚子里“待”了好久,也沒“出來透透氣”。在我們班,有信譽(yù)就代表有“人心”,那可以大好事!
說小超善解人意,那可是沒話說。小超家里經(jīng)濟(jì)條件比較富裕,但他從不亂花,也不炫耀。有什么事情他都會(huì)替別人想到。這在我們班可不多見,女生都沒幾個(gè),更別說男生了。在現(xiàn)代社會(huì)學(xué)校,善解人意的`能有幾個(gè)
小超啊,溫柔善良,這詞用在他身上不合適。但他身上又有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一次,在放學(xué)的路上,小超看見了一個(gè)老奶奶在拾樹皮,那模樣、那神態(tài)、那動(dòng)作,真叫人于心不忍啊!小超實(shí)在看不下去了,就走上前說:“老奶奶,您怎么……現(xiàn)在可是冬天。。!”老奶奶說:“唉……如果不拾樹皮的話,我家就沒火燒了。唉……”小超說;“您等著!等著啊!”說完,飛跑回家,拿出一副棉手套和衣物什么的,送給了那位老奶奶。小超還感嘆說:“唉,我現(xiàn)在才知道世人的痛苦!”小超,一個(gè)我們班最有人緣的男孩,不知道他長大后會(huì)怎么樣呢?一定很有人員吧。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 14
我叫小琪,今年10歲了,是新華小學(xué)二年的一名學(xué)生,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中,我一天比一天更加認(rèn)識(shí)到我們的班是一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、積極向上的一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭里遇到困難和挫折時(shí),老師都會(huì)無時(shí)無刻的關(guān)愛著我們,給我們無私的愛。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)刻,我們都不太懂事,上課時(shí)總愛亂動(dòng),也不注意聽課,同學(xué)之間總是愛說話,我的老師不但不生氣,還像媽媽一樣教育我們,告訴我們上課要認(rèn)真聽課,才會(huì)有好的成績,通過老師的講解,我深深的感受到我們就像一棵棵小樹苗,經(jīng)過不斷的修剪,才能茁壯的成長,成為棟梁之才,現(xiàn)在的我們班級(jí),不用老師督促,大家都能被評(píng)為紀(jì)律之星。
在我們這個(gè)大家庭里,我們都很愛學(xué)習(xí),在遇到不會(huì)和不懂問題時(shí),我們都會(huì)像老師提出,我的老師耐心的'給我們講了一遍又一遍,直到我們都會(huì)了為止,我班級(jí)有一名同學(xué)馬旭淼因有病在家休學(xué)一個(gè)多月,他回到班級(jí)后,我的老師天天給她補(bǔ)課,沒有讓他掉隊(duì),同學(xué)也借給他筆記,當(dāng)老師下課留作業(yè)時(shí),有的同學(xué)抄的很慢,寫字快的同學(xué)就幫助他抄完。
二年級(jí)的上學(xué)期,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),老師給我們每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)目,我就參加了三項(xiàng),同學(xué)吳宗澤本來身體不好,老師不讓他參加,但是為了集體的榮譽(yù),他還是跑了下來,雖然沒有得第一,但我們把最熱烈的掌聲給了他。
這就是我的班級(jí),一個(gè)積極向上,充滿愛心的大家庭。在這樣的大家庭中,我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)幸福和快樂的成長。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 15
我之因此寫下這篇文章,那是因?yàn)槲也幌朐谖依系粞罆r(shí)忘掉這個(gè)班,因?yàn)檫@是一個(gè)令我對(duì)紅塵改變看法班,這個(gè)班是100分瘋狂的班。老師要大家來當(dāng)班主任,評(píng)選班主任時(shí)既被說成了選舉丐幫幫主,又聯(lián)合《射雕英雄傳》把黃容等人物給聯(lián)系起來了。
昨日和這天又是大家一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)了,因?yàn)槭沁\(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我班的體育成績但最棒的哦,但這次好處不一樣了,這一次是我們?cè)谶@的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了,趁著大家還聚在一起的時(shí)光,盡情發(fā)揮,盡情爭榮譽(yù),比出友誼。大家都明白,因此大家要都為這一次的勝利努力了。昨日,望望藍(lán)天,好美的晴空,再看看大家,好棒的自信,好棒的笑臉,好棒的成功,操場上,無論是因失敗留下的眼淚還是成功留下的興奮或是亞軍情不自禁的'惋惜,都在我心留下印記,因?yàn)榇蠹业钠床。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心,永在我心中,因?yàn)檫@是大家努力的證明。我們不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間,我們不會(huì)白白感動(dòng),這一切都必定有收獲,我們拿第一,不需要,這只是一時(shí)的虛榮,讓我們留下最美的記憶,需要,我需要它,因?yàn)樗屛腋淖儯屛腋袆?dòng),它讓我流淚。
愛與大家在一起的日子,愛回憶與大家在一起的日子,601,讓我感動(dòng),601讓我流淚,601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認(rèn)真臉、哭臉……我愛看,笑得那燦爛,哭得那悲傷,一起走過3年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 16
"我們班的月考成績是全年級(jí)第一名."班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天,學(xué)生們舉起V字手勢:“耶!”
我們702班能取得這么好的成績,怎么能不歸功于我們班幾個(gè)好老師,怎么能不表揚(yáng)我們70個(gè)“大英雄”?
語文課上,老師用幽默的方式給我們講解課文的意思;數(shù)學(xué)課上,學(xué)生們搶著回答老師的問題;英語課上,同學(xué)們聽著英語老師流利的英語贊嘆不已;地理課上,學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的地球儀;歷史課上,老師帶我們穿越古代,和中國最早的原始人元謀交了朋友。生物課上,70只好奇的“貓”聚精會(huì)神地聽老師講故事,思考自然界的一切;政治課上,老師板著臉,直到我們掌握了全部知識(shí),她才開心地笑了。
快看!為什么我們班有些尖子生會(huì)吵架?哦,是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題。他們有自己的'想法。“這個(gè)問題等于減二!薄安,這個(gè)問題等于二!弊屓讼胫С帜囊贿叀!斑@個(gè)問題等于減二。如果你看這個(gè)符號(hào),你就錯(cuò)了!庇袀(gè)女同學(xué)仔細(xì)分析了一下才下結(jié)論。那個(gè)同學(xué)突然意識(shí)到自己錯(cuò)在這么幼稚的地方,心里有點(diǎn)郁悶。另一個(gè)同學(xué)拍了拍他的肩膀說:“別難過,我們?cè)僭囈淮巍!蓖瑢W(xué)低著頭,自信地看著他。
雖然我們702班不是最好的班,但我們并不氣餒,因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋(gè)學(xué)習(xí)積極,團(tuán)結(jié)友愛,活潑樂觀的班里。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 17
班級(jí)是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣,在這里有歡聲笑語,也有淚水,但是班級(jí)是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家,愛自己的班級(jí) ,我們?cè)?jīng)一起努力過,一起奮斗過,一起在這里成長,這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡,同時(shí)也發(fā)生過一些溫暖的故事。
記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午,大課間的時(shí)候,我們?nèi)喽荚诰毩?xí)跳繩,因?yàn)槲覜]帶繩子,所以我向同學(xué)借了一根,練好之后,就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候,不知是誰神不知鬼不覺地撞了一下我的頭,剛開始,我并沒有一絲疼痛感,也有可能有,只不過是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已,歸還主人之后,我便莫名其妙的摸了摸頭,但就在那一剎那間,我似乎感覺到我的.頭有一點(diǎn)流血,一會(huì)后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,看了看發(fā)現(xiàn)了原來是我的頭在做怪(流血),就叫了吳老師。
吳老師先是看了看我的傷口,又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎,并把我?guī)Щ亓私淌,一路上還喋喋不休地在問我“現(xiàn)在還疼不疼?”,“還有沒有大礙?”之類的話語,在老師無微不至的細(xì)心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許,下一節(jié)還讓我留在教室休息。
不僅如此,我們同學(xué)之間偶爾會(huì)有一些小矛盾,比如:你不小心踢了我一腳,弄斷了我的跳繩,但是最后依舊會(huì)和好如初,因?yàn)檫@永遠(yuǎn)是小事一樁。
我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了,但我們依舊熱愛這個(gè)充滿歡聲笑語的班集體!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 18
班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面,它是我們的好朋友,也是我們心中尊敬的、愛護(hù)的貴人!我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù),我們的`言行都關(guān)乎著八班的臉面,我們無時(shí)無刻不愛他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛的數(shù)學(xué)課又開始了,這一節(jié)課我們展開了四班、七班、八班的問題回答大比拼!我們老師在給我們上直播課時(shí)說到:今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問題回答得多。
同學(xué)們一聽便來勁了,引起了較大的興趣,一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧,那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心,并且強(qiáng)有力!我也想為八班盡一份力量,為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!于是乎,我保證每一題都答對(duì),每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然,我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中,有人答錯(cuò)了,使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù),真的可惜的不能再可惜了。不過答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然,都在情理中,想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力,因此忘了最后的檢查,也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班,但每一輪比拼我們都打起了十二分精神,帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭斗,我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛護(hù)的集體,我們?nèi)巳诵闹杏邪税,人人為八班而?zhàn),為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 19
我有一個(gè)糖果班級(jí);里面有薄荷糖,跳跳糖,棉花糖,爆炸糖……雖然我剛來到這個(gè)班集體,但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧!我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸,她叫薄肖珂,她學(xué)習(xí)很努力,每當(dāng)同學(xué)沒事閑聊時(shí),我總能看見肖珂不聲不響地在看書,她不僅學(xué)習(xí)好,還樂于助人,無論誰有困難,她都會(huì)竭盡所能幫助別人,同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽,柔柔的,干凈,明亮,每次她的聲音一出,一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加,老師也很喜歡她。在她的影響下,班上掀起了朗讀的高潮,同學(xué)們拿起書就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了,夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣,我第一次見的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人,沒想到,后來和她做同桌,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,她很友好,很熱心,她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興,高興是我們班的.體育委員,別看個(gè)子小,整起隊(duì)來嗓門特大,每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開校園,我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎?就是我們?nèi),我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里,我們都會(huì)幸福,快樂的成長。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 20
金秋九月,帶著幾分新奇,幾分夢想,我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的,新環(huán)境,新同學(xué),新教師,新班級(jí),給了我新的憧憬。應(yīng)對(duì)此情此境,何不把我們的新期望,我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中,凝結(jié)成一種班風(fēng),與未來的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候,心里就萌生出一個(gè)疑問:這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班,還是一個(gè)松散,不守紀(jì)律的“壞”班在我夢想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛,互相幫忙,不但學(xué)習(xí)成績好,并且有共同目標(biāo)的禮貌團(tuán)體。
可是,現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了,讓我大失所望,我們班的`紀(jì)律真是一塌糊涂,上課像是菜市場,總是鬧個(gè)不停,各位教師都說我們班紀(jì)律差,甚至還有教師“活活”被我們氣哭,氣走……不僅僅如此,在平時(shí)的課堂上,大家還沒有積極向上的精神,沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言,總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來發(fā)言,回答問題。所以,班主任教師經(jīng)常批評(píng)我們,教育我們,雖然情景有些好轉(zhuǎn),但還是不如人意,還是有些人依然像一盤散沙,沒有共同的目標(biāo),沒有斗志,只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎不!俗話說,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn),團(tuán)結(jié)一心,遵守紀(jì)律就必須能成為我夢想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng),共同努力,一起彈奏出最美,最和諧的班級(jí)樂章;一起創(chuàng)造出最美,最夢想的新天地吧!
一班啊,你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 21
"我們班的月考成績是全年級(jí)第一名。"班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天,學(xué)生們舉起V字手勢:“耶!”
我們702班能取得這么好的成績,怎么能不歸功于我們班幾個(gè)好老師,怎么能不表揚(yáng)我們70個(gè)“大英雄”?
語文課上,老師用幽默的方式給我們講解課文的意思;數(shù)學(xué)課上,學(xué)生們搶著回答老師的'問題;英語課上,同學(xué)們聽著英語老師流利的英語贊嘆不已;地理課上,學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的地球儀;歷史課上,老師帶我們穿越古代,和中國最早的原始人元謀交了朋友。生物課上,70只好奇的“貓”聚精會(huì)神地聽老師講故事,思考自然界的一切;政治課上,老師板著臉,直到我們掌握了全部知識(shí),她才開心地笑了。
快看!為什么我們班有些尖子生會(huì)吵架?哦,是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題。他們有自己的想法。“這個(gè)問題等于減二!薄安唬@個(gè)問題等于二!弊屓讼胫С帜囊贿!斑@個(gè)問題等于減二。如果你看這個(gè)符號(hào),你就錯(cuò)了!庇袀(gè)女同學(xué)仔細(xì)分析了一下才下結(jié)論。那個(gè)同學(xué)突然意識(shí)到自己錯(cuò)在這么幼稚的地方,心里有點(diǎn)郁悶。另一個(gè)同學(xué)拍了拍他的肩膀說:“別難過,我們?cè)僭囈淮!蓖瑢W(xué)低著頭,自信地看著他。
雖然我們702班不是最好的班,但我們并不氣餒,因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋(gè)學(xué)習(xí)積極,團(tuán)結(jié)友愛,活潑樂觀的班里。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 22
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵,吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了!連上課老師在的時(shí)候,都吵吵鬧鬧的,像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級(jí)最愛講話的一班了,但是也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號(hào),像“撈金魚”,因?yàn)樗腵本名叫勞金玉,她,脾氣好、好性子,而且豆腐心,別人只要拜托她一下,她就會(huì)忍不住答應(yīng)人家;她成天像猴子般東跳跳、西跳跳,很頑皮;她,也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長詹宇涵取一個(gè)綽號(hào),叫“娘娘腔”,因她說話都很娘;她很喜歡幫老師,看到同學(xué)有困難,也絕不會(huì)冷眼旁觀,就是因?yàn)樗@種好個(gè)性,所以在班上很受人喜愛,很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號(hào)叫“外國人”,因?yàn)樗麄冇X得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生,因?yàn)槲矣X得他們都仗著自己力氣大,到處撒野、橫行霸道,而且很喜歡欺負(fù)弱小,他們卻覺得這樣很有成就感,所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時(shí)很像貓咪,說話輕聲細(xì)語;但生氣時(shí),卻像虎姑婆兇巴巴的,一直教訓(xùn)我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕,但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來打去,雖然很討厭,但是這個(gè)班還是我最喜歡的班級(jí),我們班像是個(gè)游樂場,吵吵鬧鬧的,但也有很多歡笑。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 23
眼中又傳來酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前,真像一個(gè)大家族!”閉上雙眼,聆聽家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。
我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂……
我的家是團(tuán)結(jié)的!凹佑!加油!加油!”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心!皼]關(guān)系,下次努力。”“好了,別傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。
我的家是互助的。剛開學(xué),許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜?粗鴦e人束手無策,呆呆望著的時(shí)候,我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理?粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿,我們都笑了。在我作業(yè)有困難時(shí),其他同學(xué)們也會(huì)來幫助我,我們最互助。
我的家是歡樂的。春游一路上,歡聲笑語從未停過,大家齊樂融融,一起歡樂。
我的家是……
睜開眼睛,又見滿天星斗,那一顆顆星就我們班級(jí)的.同學(xué)!我們發(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個(gè)角落!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 24
我的3 (1)班由54個(gè)孩子組成。在劉老師的領(lǐng)導(dǎo)下,三(1)班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
走進(jìn)教室,是一種濃郁的書香氛圍。每天早上讀書的聲音是無窮無盡的,很奇妙。上課時(shí),學(xué)生認(rèn)真聽講,專心記筆記,積極發(fā)言,踴躍討論。
下課后,同學(xué)們表現(xiàn)出天真活潑的一面。每當(dāng)上課鈴響,學(xué)生們?nèi)宄扇旱赜肯虿賵,有?跳橡皮筋,有的積極練習(xí)跳繩,為12月的跳繩比賽做準(zhǔn)備。
我的班級(jí)是一個(gè)友好的團(tuán)體。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)做不出一道題,我們就會(huì)主動(dòng)幫他。當(dāng)同學(xué)需要文具時(shí),我們會(huì)及時(shí)寄給他。每當(dāng)有同學(xué)生病,我們都會(huì)及時(shí)安慰她。
我的班級(jí)還是人才的集體。我們班有不少名人。他們有不同的特色菜。讓我把他們介紹給你。
毛一航是我們班的“書法之王”。他的話常常讓蔣先生贊不絕口,每次練習(xí)本上得了13顆星,同學(xué)們都羨慕不已。
當(dāng)然,幾周內(nèi)繪畫冠軍將是李越。他的畫既有創(chuàng)意又漂亮,經(jīng)常被老師展示。
快看!坐在前排的秀氣男孩是“小作家”劉若寧。他見多識(shí)廣,文筆神,寫文章想象力豐富,文采優(yōu)美。
陳凱是個(gè)好運(yùn)動(dòng)員,他是!超快的奔跑速度為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)的輝煌成就做出了巨大的貢獻(xiàn)!
這是我們3 (1)班,一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互助友愛,名人輩出的3 (1)班。你有空的時(shí)候歡迎來我們班參觀。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 25
這是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方,這是一個(gè)互幫互助的“大家庭”,是一個(gè)由80人組成的集體——這就是我的班級(jí),進(jìn)修小學(xué)五年級(jí)二班。
這是一個(gè)愛閱讀的班級(jí)。假如剛剛發(fā)完課外書籍,你正巧路過我們班,一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)班被全體罰看書了。你瞧,人手一本書,誰也不去打攪誰,都端坐在位子上安靜地看書,這時(shí),連根針掉到地上的聲音都能聽到!我們不是被罰看書,完全是自愿留在教室里看書的,好像一種神奇的力量在對(duì)我們說:“去讀書吧!你會(huì)獲得知識(shí)!”
這是一個(gè)愛體育的班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽項(xiàng)目有:接力跑、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢足球等多個(gè)體育項(xiàng)目。你瞧,起跑線上,發(fā)令槍一響,我們班的選手如離弦的.箭一般飛了出去,始終保持在第一名。跑著跑著,如果有人沒有體力了,我們會(huì)一起為他加油,在大家的鼓勵(lì)下,他會(huì)充滿了力量,并率先沖過終點(diǎn)。
這是一個(gè)多才多藝的班級(jí)。你瞧,我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì),有舞蹈、歌曲、朗誦……就連樂器演奏,我們班也是毫不遜色:彈奏古箏、吹奏薩克斯、手風(fēng)琴演奏……你看了肯定會(huì)贊不絕口!
這是一個(gè)愛朗誦的班級(jí)。你瞧,我們統(tǒng)一穿著紅色的服裝,聲情并茂地朗誦:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智……”朗誦完畢,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我們高興極了,心里充滿了勝利的喜悅:五年二班,真棒!
這就是我的班級(jí),我愛我的班級(jí),她就像一條喧鬧的小河,永遠(yuǎn)載著喜悅,載著歡笑,載著我們五二班每一位同學(xué)快樂向前!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 26
我相信每個(gè)學(xué)生都有一堂讓他驕傲的課。
我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉,歡樂的海洋,也是我靈魂的依靠。我愛我的班級(jí),因?yàn)樗俏业牡诙䝼(gè)家。
在班上,我有一種說不出的快樂,是一種像親人一樣的親情。雖然教室里沒有華麗的感覺,精致的打扮,華麗的`外表,但是很溫馨。在我們溫暖的大家庭里,有真摯的友誼,發(fā)自內(nèi)心的愛,終生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在快樂的世界中成長。我們從無知變成了理解,我們從調(diào)皮變成了聰明。老師對(duì)我們的指導(dǎo)和關(guān)心會(huì)讓我們刻骨銘心。
我們溫暖幸福的家庭也是“愛的天堂”。我們用愛心與四川什邡市八一小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì),用愛心為八一小學(xué)的學(xué)生樹立信心。我們還通過義賣的方式幫助了一些困難地區(qū)。后來我們中隊(duì)在學(xué)校開了“愛情超市”。在愛情超市,每個(gè)人都買了自己想要的學(xué)習(xí)用品,為了愛情做著自己微薄的愛情生意。我們做的不止這些,因?yàn)槲覀兠總(gè)同學(xué)都有“助人為樂”的好品格。
在我們班,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神,愛幫助別人的人。同學(xué)遇到困難,我們會(huì)及時(shí)幫助,不求回報(bào)。每個(gè)人都在默默無聞地創(chuàng)造著自己美好的生活,感染著身邊的學(xué)生,給別人的生活增添了很多溫暖、快樂和幸福。每天,我們用愛編織著風(fēng)景,用幸福駕駛著班船。我們這個(gè)大家庭總是充滿幸福和愛。
在這個(gè)大家庭里,我們比家人更有感情,我們是一個(gè)和諧的大家庭,我們永遠(yuǎn)愛我的班級(jí)!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 27
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵,吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了!連上課老師在的時(shí)候,都吵吵鬧鬧的,像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級(jí)最愛講話的一班了,但也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號(hào),像“撈金魚”,因?yàn)樗谋久袆诮鹩,她,脾氣好、好性子,而且豆腐心,別人只要拜托她一下,她就會(huì)忍不住答應(yīng)人家;她成天像猴子般東跳跳、西跳跳,很頑皮;她,也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長詹宇涵取一個(gè)綽號(hào),叫“娘娘腔”,因她說話都很娘;她很喜歡幫老師,看到同學(xué)有困難,也絕不會(huì)冷眼旁觀,就是因?yàn)樗@種好個(gè)性,因此在班上很受人喜愛,很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號(hào)叫“外國人”,因?yàn)樗麄冇X得我的鼻子較大。我從小就很討厭男生,因?yàn)槲矣X得他們都仗著自身力氣大,到處撒野、橫行霸道,而且很喜歡欺負(fù)弱小,他們卻覺得這樣很有成就感,因此我從小就很不喜歡男生。
我們的'老師溫柔時(shí)很像貓咪,說話輕聲細(xì)語;但生氣時(shí),卻像虎姑婆兇巴巴的,一直教訓(xùn)我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕,但我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來打去,雖然很討厭,但這個(gè)班還是我最喜歡的班級(jí),我們班像是個(gè)游樂場,吵吵鬧鬧的,但也有很多歡笑。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 28
我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。國家的未來由們來建設(shè),我們就是新一代是接班人。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——六(1)班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在一次書“香少年”演講比賽中,位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水,許多同學(xué)都受到了驚嚇,有的往沒有水的地方躲,有的同學(xué)急中生智,用自己的桌罩來擦水,老師讓幾個(gè)同學(xué)把操場上的大桶拿上來,才把水情控制住了。
有時(shí)候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的.地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,只是有些同學(xué)不努力,但是,我相信,只要你努力了,就一定能跟上大家,取得成功!
這就是我們班,一個(gè)出色的班級(jí)。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 29
漸漸的,金秋的涼風(fēng)吹散了盛夏的炎熱,我也由小學(xué)升入了初中。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體,有和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué)們……作為這個(gè)班級(jí)里的一員,我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來介紹一下我的班級(jí)吧!
首先來介紹我們的.語文老師,她同時(shí)也是我們的班主任。她姓楊,是一位身高中等,身材偏瘦的女性,她有著鷹一般銳利的大眼睛,全班62人,無論誰在下面做小動(dòng)作,她總是會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她有一個(gè)高挺的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴,一雙靈敏的耳朵,不論是誰在說話,楊老師都可以立刻抓住他。
楊老師講課十分投入,講得也引人入勝,她在講課時(shí)常常會(huì)帶入一些真實(shí)的事例或故事來讓我們更好地思考,也常常用一些故事來告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
我們的數(shù)學(xué)老師姓游,他是一位戴著眼鏡,十分和藹的老師,他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫下一道道公式,然后轉(zhuǎn)過身來為我們講解這套公式。他常常會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來使我們對(duì)知識(shí)領(lǐng)悟得更加透徹,比如有一次我們上“物體的剖面”課時(shí),他提了一個(gè)大袋子走進(jìn)了教室,我們一個(gè)個(gè)很是迷惑,老師慢慢地把袋子里的東西都拿了出來,原來是一塊塊切好的蘿卜和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺(tái)上,把蘿卜放上去,用刀小心翼翼切開一個(gè)面,開始為我們講解。
我們的英語老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋,獨(dú)具特色,我相信,在這個(gè)班里,我會(huì)學(xué)到許多。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 30
我有一個(gè)糖果班級(jí);里面有薄荷糖,跳跳糖,棉花糖,爆炸糖……雖然我剛來到這個(gè)班集體,但我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧!我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸,她叫薄肖珂,她學(xué)習(xí)很努力,每當(dāng)同學(xué)沒事閑聊時(shí),我總能看見肖珂不聲不響地在看書,她不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人,無論誰有困難,她都會(huì)竭盡所能幫助別人,同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽,柔柔的,干凈,明亮,每次她的聲音一出,一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加,老師也很喜歡她。在她的影響下,班上掀起了朗讀的高潮,同學(xué)們拿起書就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了,夾心糖是那種外邊很硬但里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣,我第一次見的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人,沒想到,后來和她做同桌,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,她很友好,很熱心,她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興,高興是我們班的`體育委員,別看個(gè)子小,整起隊(duì)來嗓門特大,每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開校園,我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎?就是我們?nèi)啵覀兠總(gè)人都有自身的特點(diǎn),相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里,我們都會(huì)幸福,快樂的成長。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 31
我們的校園充滿了活力和希望。在這個(gè)快樂的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將把我們養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。我們就像盛開的花朵,等待著盛開的`季節(jié)。
學(xué)校為我們組織了一個(gè)小組——一年級(jí)十二班。
團(tuán)結(jié)是我們班的法寶,用它我們可以克服一切困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班在接力賽中取得了好成績。我們不但互相合作,而且一起工作。每根棍子都很棒,每個(gè)人都努力奮斗,用最大的力量向前沖刺。不但運(yùn)動(dòng)員,啦啦隊(duì)員也不閑著,大聲歡呼加油,給運(yùn)動(dòng)員增多信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候,我們不是最好的,但我們不氣餒,從其他班級(jí)學(xué)習(xí)。就健康而言,我們有缺點(diǎn),但我們正在努力去做。學(xué)校規(guī)定要徹底打掃,因此我們每個(gè)人都要分配一個(gè)好任務(wù),并仔細(xì)打掃。我們不再以溫和的方式掃地,但我們希望快速高效,清理每個(gè)死角,重視細(xì)節(jié)。老師經(jīng)常說一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以改善學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生集中精力聽課和做事。因此,清潔不但是為了美觀,也是為了營造不錯(cuò)的氛圍。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)域,我們也不差。應(yīng)該說,我們班的寫作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班,而且在背誦方面也有較大優(yōu)勢。兩個(gè)學(xué)生是我們的榜樣。只要他們參與其中,他們就能保證沒有錯(cuò)誤。每天,我們必須比他的班級(jí)多做一份作業(yè),那就是寫作業(yè)。感覺和思考記錄。這是我班上一項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)。盛老師要求我們每天練習(xí)寫作,每天思考,寫200多字的。它已經(jīng)寫了半年多,因此它已經(jīng)成為一種習(xí)慣,類似于日記,但把它帶到了下一個(gè)層次。
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 32
說起我的班級(jí),那可是有的說了。就算你不知道也不了解我的班級(jí),聽了我的講解,也會(huì)覺得我的班級(jí)很“!保
首先,我先給你介紹一下我們班的“四大才子”。他們分別是:婁巖、喬亞寧、宋儲(chǔ)和和耿安琪!
婁巖雖然學(xué)習(xí)并不出眾,可是他非常有表演天賦。記得有一次課外活動(dòng)時(shí)間,大家都在興高采烈地做游戲。忽然,我聽見了老鼠的“吱吱”聲。正好,老師也聽見了,便問:“是誰在底下裝小老鼠?”“我!”婁巖大聲說道。老師微笑著說:“看不出你學(xué)的還挺像的!薄斑@算什么呀!我會(huì)的還多著呢!”他臉上露出驕傲的.笑容!澳谴蠹覛g迎婁巖給我們模仿幾段吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地鼓起掌來。只見婁巖手搭涼棚,身體來回扭著,嘴里還大聲叫道“妖怪,哪里走。”看著他抓耳撓腮的樣子活像孫悟空,全班同學(xué)大笑起來,就連老師也禁不住笑了起來。
其實(shí),他也不是最有意思的,最有意思的是“模仿天才”——喬亞寧。別的不說,就說他模仿小沈陽的聲音,那可真是惟妙惟肖呀!讓你仿佛看見小沈陽本人一樣?墒,他的學(xué)習(xí)成績不好,所以他成了一個(gè)“十全九美”的人。
“學(xué)習(xí)天才”——耿安琪更是厲害,基本上每次考試總是全班第一。還有“運(yùn)動(dòng)天才”——宋儲(chǔ)和,每次都是“校園吉尼斯”對(duì)墻打乒乓球項(xiàng)目的冠軍,至今還沒有人能打破他的記錄呢……
其實(shí),我們班的人才還有很多,如:“單詞高手”——王文豪,專家——白子丹……現(xiàn)在你覺得我們的班級(jí)怎么樣?
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 33
班級(jí)是我們除家以外的別一個(gè)溫暖的港灣,在這里有歡聲笑語,也有淚水,但班級(jí)是我們每一個(gè)人凝結(jié)成的溫暖的家,愛自身的班級(jí),我們?cè)?jīng)一起努力過,一起奮斗過,一起在這里成長,這里有我們每個(gè)人奔跑的足跡,同時(shí)也發(fā)生過一些溫暖的故事。
記得那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)上午,大課間的時(shí)候,我們?nèi)喽荚诰毩?xí)跳繩,因?yàn)槲覜]帶繩子,因此我向同學(xué)借了一根,練好之后,就在我急匆匆地跑回去還的時(shí)候,不知是誰神不知鬼不覺地撞了一下我的頭,剛開始,我并沒有一絲疼痛感,也有可能有,只不過是可能是像海邊的沙子一樣微乎其微而已,歸還主人之后,我便莫名其妙的摸了摸頭,但就在那一剎那間,我似乎感覺到我的頭有一點(diǎn)流血,一會(huì)后,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異常,看了看發(fā)現(xiàn)了原來是我的頭在做怪(流血),就叫了吳老師。
吳老師先是看了看我的傷口,又帶了我去醫(yī)務(wù)室消毒和包扎,并把我?guī)Щ亓私淌遥宦飞线喋喋不休地在問我“現(xiàn)在還疼不疼?”,“還有沒有大礙?”之類的.話語,在老師無微不至的細(xì)心關(guān)懷下已經(jīng)好了些許,下一節(jié)還讓我留在教室休息。
不但如此,我們同學(xué)之間偶爾會(huì)有一些小矛盾,例如:你不小心踢了我一腳,弄斷了我的跳繩,但最后依舊會(huì)和好如初,因?yàn)檫@永遠(yuǎn)是小事一樁。
我們的小學(xué)生涯已經(jīng)是最后一年了,但我們依舊熱愛這個(gè)充滿歡聲笑語的班集體!
我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文 34
我們班是初一八班,是一個(gè)充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個(gè)班當(dāng)作自己的家來看待,很用心的去經(jīng)營。但,有少部分的人把自己關(guān)在高塔中,對(duì)每件事情都是一副事不關(guān)己的表情,對(duì)人也很冷漠。但是,這不影響同學(xué)間的愉快,每天我們都帶著期待的心情來上課,期待今天發(fā)生的事,期待同學(xué)帶來的樂趣,期待老師們所教的新課程,滿載而歸回到溫暖的家。
我們的班主任叫做:小卿,她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師,有著一頭烏黑的短發(fā),上課時(shí)偶爾會(huì)開一點(diǎn)玩笑,增加上課的樂趣。雖然班上有許多不受教的學(xué)生,但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn) ,有功課好的,也有體育好的,當(dāng)然也有品行不好之類等,但我們班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的.一班,像是一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),靠著大家的團(tuán)結(jié)努力拿了大隊(duì)接力第三名和整潔秩序第一名,但偶爾班上也會(huì)鬧些紛爭,導(dǎo)致部分同學(xué)不太團(tuán)結(jié),不過事后都會(huì)趕緊和好,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
雖然才剛上初中一年時(shí)間不長,但遇到這些同學(xué)和朋友,讓我感受到初中生活的精彩,未來還有兩年的時(shí)間可以繼續(xù)相處,讓我的初中生涯很精彩,期待未來的每一天,在這個(gè)班級(jí)可以多采多芝,但也不忘學(xué)習(xí),一邊學(xué)習(xí)一邊讓自己的校園生活更精彩。
【我的班級(jí)我的家七年級(jí)作文】相關(guān)文章:
我的班級(jí)我的家作文(精選40篇)11-07
我的班級(jí)我的家五年級(jí)作文09-09
我的家七年級(jí)作文11-06
我的城市我的家作文01-22
我的校園,我的家作文03-14
我的城市我的家作文05-25
我的校園我的家作文03-09
我的父母我的家作文02-09
作文描寫我的家600字 我的家09-30
我的班級(jí)作文02-04