博學之最七年級作文

　　他不是最聰慧的，也不是最用功的，更不是最好學的，卻是最博學的。課堂上，他不是最專心的，有時和鄰邊同學說說話，自己在底下開小差。但，在老師提問時，他總是能和老師交流一番，在那時，我忽然覺得他也是一位老師。他的每本書上除了老師說的重要內(nèi)容外，根本沒有預習的痕跡，但在每堂課上，老師問的問題他總能答對七分，跟他不熟的人，肯定認為他是在課下做了充分地預習。但，我清清楚楚的明白他回答的問題是即興的，是脫口而出的'，沒有經(jīng)過大腦的思考，他就已經(jīng)說出來了。有時我真羨慕他的勇氣，不會的也能說出自己的觀點。每當我問他為什么成績這么好時？他回答我的是，回家復習，多看點書。我認為他這么懶惰的人，都不預習的，怎么可能會復習?他的博學不僅僅表現(xiàn)在課內(nèi)，也表現(xiàn)在課外。例如：課外背書，當同學們都毫無頭緒，絞盡腦汁的結(jié)結(jié)巴巴的背誦時，他已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。當我問他：“你為什么會背的那么快，那么流利，又準確無誤呢？”他只是敷衍的回答我：“我早就會背了，難道你們都不看古詩文么？”他只是在諷刺我么……但確實，我是沒看過這類的書籍。我認為古詩文一類的書，不僅文字麻煩，文章還很長，而且我的記憶力又不好，哪有閑情雅致去看此類的書啊。可他呢，卻有著超凡的耐力。他就是楊晨

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