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撥動我心弦的評語七年級作文
“你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人，你思維活躍，文筆優(yōu)美，在元旦聯(lián)歡會上熱情洋溢的演講令大家刮目相看，你擁有非凡的繪畫書法才能，老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更主動踏實(shí)，用心，精益求精，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！”
在2019年1月19日晚上18時45分，我在手機(jī)上看到了我最敬愛的陳老師給我的這一學(xué)期的評價與評語，我把這段話看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。老師，您對我了解得太深入，太透徹了。這次期末考試，我雖然比上一次期中考試的分?jǐn)?shù)上升了十幾分，但是我三門主科成績下降了，三門主科還沒有復(fù)習(xí)到位，我原本可以考更高的分?jǐn)?shù)，但是這三門主科拉掉了我的分。我心想：為什么別人能拿高分，我就不能拿高分，這究竟是為什么？我心里一直很納悶，媽媽問我，我也不理她，爺爺奶奶問我，我也不吭聲，心里像有一塊石頭壓著我的心，不高興，更不快樂。我想了半天，才知道了我進(jìn)入初中這一學(xué)期，學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，也不夠主動，老師布置多少作業(yè)，我就只做多少作業(yè)，從不多做，也不夠主動，生怕累了自己，還有，我搞不懂的問題怕問老師，根本就沒有不懂就問的習(xí)慣，不懂裝懂，一句話，學(xué)習(xí)上缺少主動性。如果我善于問老師，問同學(xué)，更嚴(yán)格地要求自己，成績該有多好啊!老師，您這句話說得太對了：老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更主動踏實(shí)，用心，精益求精，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊，時間一去不復(fù)返，初中一年一期過去了，新的一期已經(jīng)開始，我思索了半天，決定另設(shè)一套學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上更主動、踏實(shí)，精益求精，不懂的題目問老師，問同學(xué)，投入于學(xué)習(xí)當(dāng)中，我相信自己的成績一定會有所提升。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，是啊，我們做任何事情必須要有行動�！澳闳粝矏勰阕约旱膬r值，你就得給世界創(chuàng)造價值”，這句話是德國作家歌德說得，意思就是說，只要努力，日久見人心。
敬愛的陳老師，是你對我殷切的希望和高度的評價撥動了我的心弦，讓我有了自信，讓我原本納悶的心，一下子變得豁然開朗，熱情奔放地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
是啊，人生的路漫長而多彩，就像帆船在浩瀚的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們內(nèi)心的燈塔不熄滅，就能沿著老師指引的航線繼續(xù)前行！
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