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落花七年級(jí)作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的落花七年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
落花七年級(jí)作文 1
星期天早上，我到公園里散步。已是初冬了，一陣風(fēng)吹過(guò)，又有好幾片黃葉悠悠地飄下樹(shù)來(lái)。我沿著鋪滿黃葉的小道走著。前面是一座花壇，昔日爭(zhēng)艷的白花，差不多都凋謝了。一串串紅失去了往日的艷姿，枯萎了，凋謝了，花瓣不時(shí)地從桿上落下來(lái)。幾天前還英姿怒放，發(fā)出陣陣幽香的菊現(xiàn)在也在寒風(fēng)中剝落下來(lái)，陷入泥中�？粗@番景象，我迷茫了。記憶中那一片花的世界，紅的'、粉的，花團(tuán)錦簇，生機(jī)盎然，是那么美！然而，我又想，難道它不該落入泥中而應(yīng)該永遠(yuǎn)留在花桿嗎？我不知道該怎么回答�！斑@些花多么可憐啊，給人們帶來(lái)金色的秋天后，又默默地凋謝，在泥土中消失�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地為落花嘆息。
“不！”一個(gè)蒼老的聲音在我耳邊響起，我不由吃了一驚，抬頭一看，原來(lái)是一位滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋的老伯伯，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉卻顯得精神矍爍�！澳阒溃浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’的佳句嗎？”
“這不是襲自珍寫(xiě)的嗎？”我脫口而出。
“對(duì)，”老伯伯對(duì)我說(shuō)：“舊時(shí)人們對(duì)落花不是愁，就是悲，寫(xiě)到落花，凄涼憂愁的詩(shī)句比比皆是。像‘惜春常怕花開(kāi)早，何況落花無(wú)數(shù)’呀，多得很�！都t樓夢(mèng)》里的林黛玉不也是懷著悲哀的心情而去掃落花的么？其實(shí)——”我一下子悄然大悟了，落花為別人著想，不留戀花桿，心甘情愿地覆蓋在冬日的泥土上，終于化入泥土中，它卻沒(méi)有絲毫悲哀，冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它只是耐心地等待春天把陽(yáng)光和甘露灑向大地時(shí)，落花用自己的生命充當(dāng)綠，滋養(yǎng)和哺育著百花，使太陽(yáng)大放異彩，給經(jīng)受?chē)?yán)冬風(fēng)霜的人們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)了美！
“啊，可貴的落花精神！”我尊敬地望著伯伯說(shuō)。
老伯伯笑了，滿臉的皺紋舒展了，這不是一朵正在凋謝的花么！
落花七年級(jí)作文 2
秋天了，田地里歡樂(lè)的豐收之語(yǔ)總能縈繞在人們的耳畔�？墒�，豐收之前，卻是那孕育百天的嬌艷花朵，美麗動(dòng)人，但為了累累的碩果，它們成為了枯花，成為了落花。即使沒(méi)有了往日的一絲璀璨。
當(dāng)夏末的夕陽(yáng)快要落下，那往日嬌艷的花兒便也隨著那天邊的夕陽(yáng)一起凋零。
花敗了，花瓣離開(kāi)了，只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的在那里，沒(méi)有了依靠，花哭花瓣飛。我們只知道花的美麗，只知道花的美麗，卻忘了花落時(shí)的凄涼與荒蕪，沒(méi)有贊美只有一聲聲的嘆息!悲秋總是這樣，帶走美好的東西，帶來(lái)一片黃土，帶來(lái)一份蕭然!而沒(méi)有悲秋，世上就沒(méi)有美麗的花草，沒(méi)有悲秋，就無(wú)法成長(zhǎng)。
鮮花是由嫩嫩的綠葉和纖弱的莖及漂亮美麗的花骨朵組成的。任何美好的事物沒(méi)有“根”，就沒(méi)有一切，鮮花自也不會(huì)例外。花落，就像是一場(chǎng)夢(mèng)，久經(jīng)世間的繁華與腐敗，風(fēng)吹與雨打，飽滿的花朵就漸漸地枯萎了，但在這之后，便是苦難與經(jīng)驗(yàn)的果實(shí)，是辛酸，之所以，自然的果實(shí)才那么飽滿，香甜。那是因?yàn)橐欢涠浠ǖ臓奚艙Q來(lái)的。花開(kāi)固然美麗，可花落才更有意義，無(wú)數(shù)個(gè)成功的.背后，是多少次含淚的跌倒?
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們都一樣要珍惜。盡管花開(kāi)的時(shí)間要比花落的短，盡管花開(kāi)的過(guò)程沒(méi)有比你想象的美麗，盡管花落的結(jié)果比你想象中的更悲慘。盡管如此，我們還是要珍惜。因?yàn)檫@是一種過(guò)程，一種生命的過(guò)程。
花終究會(huì)落，讓我們屏住呼吸。聽(tīng)，花落了。
落花七年級(jí)作文 3
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
人們都愛(ài)花，愛(ài)嬌嫩的玫瑰，淡雅的菊花，純潔的鈴蘭……但幾乎沒(méi)有幾人喜歡落花的，因?yàn)樗o人的感覺(jué)似乎并不美好，會(huì)使人感受到凄涼。卻不知，落花也有別樣的氛圍。我愛(ài)落花，它牽動(dòng)了我的情思。
最初邂逅落花，還是在曹雪芹先生的《紅樓夢(mèng)》中讀到的。那乳名為黛玉，多愁善感的女子，曾在秋日，將謝了的花兒“葬”在了深深的地底，從此，“黛玉葬花”這一片段便成為了經(jīng)典……
對(duì)于“葬花”的這種舉動(dòng)，不同的人，似乎有不同的看法罷！有人說(shuō)：“葬花這種多此一舉的`舉動(dòng)，只有傻子才做�！贝_實(shí)有道理，但葬花卻是一種情懷，否則，《葬花吟》又是如何來(lái)的？有人說(shuō)：“葬落花并沒(méi)有什么，只是曹雪芹為了塑造人物形象而捏造的事例罷了！”但《紅樓夢(mèng)》后，為何沒(méi)有幾部書(shū)寫(xiě)過(guò)“葬花事件”？
落花，牽動(dòng)我的情思……
記得一個(gè)秋日，全家去西安旅游，選擇了世界奇跡之一的秦兵馬俑觀賞。那日，淅淅瀝瀝的小雨一直在下，那里的綠化很好，但已入深秋，地上鋪滿的落葉和落花，使我陷入了深思……
這些花，在開(kāi)的時(shí)候，可能嬌艷欲滴，許多人扮演。如今謝落了，枯萎了，便任人踐踏。花好時(shí)，禁不住摘下一朵。但我想對(duì)人說(shuō)一句：“落花雖凄，仍有暖意；唯有如此，才能感受到生命的脈絡(luò)�！比藗儛�(ài)溫暖的春日，愛(ài)炎熱的盛夏，愛(ài)銀裝的冬天，那么秋天呢？落花呢？只是因?yàn)橐患篮玫臇|西走到了盡頭，便丟棄了嗎？回過(guò)神，我看了幾眼落花，撿起一朵，聞了一下，花中還有殘余的花香，混著泥土味，我陶醉了，拾起了幾朵，放入衣服口袋里，我要把花夾入書(shū)，讓它的花香永存，牽動(dòng)我的情思
落花雖落，仍留余香。似乎展現(xiàn)了人間冷暖，悲歡離合，花開(kāi)易見(jiàn)落難尋，我感悟良多。明白了，落花的美，是一種獨(dú)特的美，冷漠、凄清。像我拾到的那些花，雖落留香。隨土而化，隨風(fēng)消散，做了土壤的養(yǎng)料。等來(lái)年風(fēng)起，再一次開(kāi)放，再一次展現(xiàn)美。
捧一本小說(shuō)，泡一杯茗茶，坐在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光播灑在書(shū)頁(yè)上。翻開(kāi)，看見(jiàn)一朵落花夾在其中，除了花香還混著墨香，我沉思，在落花的意蘊(yùn)中沉思……
落花，引我沉思；落花，牽動(dòng)我的情思……
落花七年級(jí)作文 4
落花在世界的某一個(gè)地方，那里有一對(duì)讓人羨慕的母子，雖家庭并不富裕，但每天的生活都十分幸福，但在一天，一個(gè)噩耗傳來(lái)，把這一切都改變了，母親得了癌癥，已經(jīng)是晚期。一天，母親帶女兒來(lái)到了一顆茂盛的櫻花樹(shù)下，她對(duì)女兒說(shuō)：“在這棵櫻花書(shū)上寄托了好多人的靈魂，他們都在守護(hù)著他們的家人，如果有一天，你找不到媽媽了，你就來(lái)到這棵櫻花樹(shù)下，你看到樹(shù)上繁花點(diǎn)點(diǎn)，那么，其中的一朵就是我。如果女兒想媽媽，你就來(lái)這兒看我�！迸畠簩�(duì)她說(shuō)：“那么我哪會(huì)知道哪一朵是你呢？”“樹(shù)上最美的一朵就是媽媽“母親回答�！翱�，總有一天，樹(shù)上的櫻花就會(huì)都掉在地上凋謝了，我該怎么辦？”“不要怕，寶寶一定要笑哦，不要讓媽媽擔(dān)心，就算樹(shù)上的`櫻花都凋謝了，媽媽也會(huì)在地上一直守護(hù)著你……”不久，母親去世了，母親將他寄托在了一戶很好的人家，果然，女兒一想到母親，她就會(huì)傻傻的站在那棵櫻花樹(shù)下……
落花七年級(jí)作文 5
花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰。
題記
淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。窗外的花兒，飄落的所剩無(wú)幾，取代它的，卻是葉子和小草的片片綠蔭。門(mén)外無(wú)人問(wèn)落花，綠蔭冉冉遍天涯。它轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗是何等短暫？還記得春風(fēng)拂面，蜂飛蝶舞，枝頭的姹紫嫣紅卻悄然飄落，伴著鳥(niǎo)兒的鳴叫，在空中旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)。那唯美爛漫的童話世界，終于落下帷幕。一道閃電劃破長(zhǎng)空，緊接著就是殘忍的`雨滴，噼噼啪啪打在那粉紅的花瓣上。那一刻，我看見(jiàn)花瓣上晶瑩的水珠，那不是露珠，不是雨珠，是落花的眼淚！落花有淚因風(fēng)雨，啼鳥(niǎo)無(wú)情自古今。落花，你何等的品質(zhì)將這美麗留給他人呢？或許太可惜了，讓風(fēng)輕點(diǎn)吹，雨輕點(diǎn)打。拾起花瓣，拾起記憶，你的品質(zhì)令我欽佩。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
落花七年級(jí)作文 6
一天晚上，我正寫(xiě)著作業(yè)，爸媽在上網(wǎng)，突然停電了。
在這伸手不見(jiàn)五指的房間里，我什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，媽媽用盤(pán)子托著一團(tuán)亮光過(guò)來(lái)了，她輕輕地把它放在我旁邊，原來(lái)是一根正在燃燒的蠟燭，我又可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
我終于把作業(yè)寫(xiě)完了，真得感謝這一小截蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那這根燒了一半的蠟燭，看它一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)燃燒。突然，我被它的精神感動(dòng)了，它燃燒著自己卻給我們帶來(lái)了光明。它雖然外形普通，但它卻擁有一種非�？少F的犧牲精神。此時(shí)此刻，我感覺(jué)它已經(jīng)不是一根蠟燭了，它已經(jīng)是一位偉大的人物了。
這時(shí)，燈亮了，蠟燭已經(jīng)燃盡，我不禁想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神不就是我們的勞動(dòng)者的精神嗎？他們不計(jì)名利，為我們默默奉獻(xiàn)，讓人敬佩和感動(dòng)。我也要成為這樣的人。
落花七年級(jí)作文 7
在世界的某一個(gè)地方，那里有一對(duì)讓人羨慕的母子，雖家庭并不富裕，但每天的生活都十分幸福，但在一天，一個(gè)噩耗傳來(lái)，把這一切都改變了，母親得了癌癥，已經(jīng)是晚期。
一天，母親帶女兒來(lái)到了一顆茂盛的`櫻花樹(shù)下，她對(duì)女兒說(shuō)：“在這棵櫻花書(shū)上寄托了好多人的靈魂，他們都在守護(hù)著他們的家人，如果有一天，你找不到媽媽了，你就來(lái)到這棵櫻花樹(shù)下，你看到樹(shù)上繁花點(diǎn)點(diǎn)，那么，其中的一朵就是我。如果女兒想媽媽，你就來(lái)這兒看我。”女兒對(duì)她說(shuō)：“那么我哪會(huì)知道哪一朵是你呢？”“樹(shù)上最美的一朵就是媽媽“母親回答�！翱�，總有一天，樹(shù)上的櫻花就會(huì)都掉在地上凋謝了，我該怎么辦？”“不要怕，寶寶一定要笑哦，不要讓媽媽擔(dān)心，就算樹(shù)上的櫻花都凋謝了，媽媽也會(huì)在地上一直守護(hù)著你……”
不久，母親去世了，母親將他寄托在了一戶很好的人家，果然，女兒一想到母親，她就會(huì)傻傻的站在那棵櫻花樹(shù)下……
落花七年級(jí)作文 8
日暮時(shí)分，我斜倚窗紗。看著窗外落花，如柔柔春雨般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地“灑”在窗前......
看著越來(lái)越多的的花落下，我不由一陣惋惜，可惜了，一樹(shù)的花香。忽而我想起了龔自珍的名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！币灿械览�，今日花落下了，明日還會(huì)有更俏麗、更嬌艷的`花。我拾起一片落花，輕輕摸著它那微微發(fā)皺的花瓣，仿佛像對(duì)待親愛(ài)之物一般。
一地的落花，各不相同，每一片，每一朵，都有著自己獨(dú)特的美。同樣，所有的人，都是不一樣的。對(duì)于爸爸媽媽，我們是世界上僅有絕無(wú)的珍寶；對(duì)于老師，我們是一顆顆積極向上的種子；對(duì)于國(guó)家，我們是含苞待放的花朵！
花傲然落下，沒(méi)有半點(diǎn)遲疑，是因?yàn)樗嘈抛约簳?huì)有更輝煌的將來(lái)。我們不必在意他人的眼光，有的時(shí)候低頭，會(huì)讓心境得到升華，身體獲得新生。
日暮時(shí)分，倚窗聽(tīng)花，感悟......
落花七年級(jí)作文 9
天若有情天亦老，花若有情又如何？落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
花謝花飛花滿天，和著風(fēng)的節(jié)奏，你離開(kāi)了那高高的枝頭，翩翩起舞，悄然旋轉(zhuǎn)，飄落于地，一片兩片三片……我蹲下身來(lái)，捧起你，透過(guò)我的手，我分明感受到了你跳動(dòng)的脈搏，感受到了你快樂(lè)的心情。
我不禁驚訝，驚訝于你的`樂(lè)觀與豁達(dá)，驚訝天你對(duì)生命的灑脫與從容。你告訴我你的快樂(lè)，并非是生無(wú)可戀的解脫，而是此時(shí)，你終將完成每個(gè)落紅應(yīng)有的使命——化作春泥，豐腴土地，孕育著下一個(gè)花季，來(lái)年你們又會(huì)以重新的面貌在枝上鬧著春風(fēng)，你篤信，短暫的離別是為了更好的相見(jiàn)。
黛玉葬花，是因傷花，其實(shí)，你的一生是如此絢麗，如此充實(shí)，人生若此，就不會(huì)有太多的傷感。
花依然在飛，飄落在地，一片兩片三片……
落花七年級(jí)作文 10
冬日里的花瓣，雖是凋落了的，卻似乎還存在著生命，薄薄的，嫩嫩的，淡黃的、鵝黃的.、橙黃的色彩敷著它們，顯得素雅，淡淡凋零的悲……
落花凋落著，留下意猶未盡的悲哀。
生命就是這樣，有些在成長(zhǎng)，有些在凋萎。在我們的人生道路上有坎坷也有挫折，我知道為每件事賦予的努力，也許我努力過(guò)但失望過(guò)，但是我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力奮進(jìn)，因?yàn)槲蚁嘈殴饷饔幸惶煲欢〞?huì)輝煌！
生命無(wú)時(shí)無(wú)刻在告誡我珍惜，時(shí)間也在告誡我它的珍貴，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就是這樣，失去了再也不會(huì)停滯，只有跟隨時(shí)間的足跡向前走，而永不后看，時(shí)間掌握在我的手中，而生命的力量也在驅(qū)使著我的動(dòng)力，我已明白，我不再是那凋零的落花，因?yàn)槲覉?jiān)信即使凋零過(guò)后的落花也有綻放的那一天！
我的筆尖劃過(guò)一頁(yè)頁(yè)紙張，而落花驅(qū)使著我繼續(xù)寫(xiě)下去的動(dòng)力，腦海中的思緒隨著落花凋零的舞步，蕩起波浪……
落花七年級(jí)作文 11
下午，獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)四周的空曠，有種說(shuō)不出的傷感……
雖然已是春天了，但是樹(shù)上的銀杏葉依然無(wú)情情地落下，天空又逢下起了飄飄灑灑的雨絲，落花之處又逢雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，沒(méi)過(guò)多久，頭發(fā)已經(jīng)濕漉了，視線也已變得朦朧，變得模糊了。
經(jīng)過(guò)雨點(diǎn)洗滌后的世界似乎很清新，但也不免有點(diǎn)傷感。
銀杏葉依舊飄然落下，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是應(yīng)為之感到惋惜，還是該為之感到幸運(yùn)，可以給予下一代養(yǎng)分以維持它們的生命……
曾幾何時(shí)，這里還有他人的身影，快活地在這偌大的'樂(lè)園里玩耍。
曾幾何時(shí)，這里有我們的歡聲笑語(yǔ)。
曾幾何時(shí)，這里留下了我們奔跑的足跡……
……
如今，物是人非，我縱然有無(wú)限感慨也無(wú)濟(jì)于事。
一幕一幕都在腦海中重演，那些歡聲笑語(yǔ)依舊在耳邊回蕩，而如今形單影只，一個(gè)人回憶那些過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
淚落無(wú)聲，衣衫濕。
落花時(shí)節(jié)又逢雨……
落花七年級(jí)作文 12
落花無(wú)言，人淡如菊清幽，冰冷，皎潔，靜靜綻放于紅塵那一角，若雨后新茶，也似千年沉香。盡漫山爛漫，自獨(dú)居樓臺(tái)，一茶，一琴，一宣，一乾坤。遙對(duì)明月，靜品滄桑。也知流年似水，亦嘆指尖透光，只這芊芊世界，誰(shuí)又看透。借半絲迤邐春光，換一世眉間薄涼，如黛玉所言，若要撫琴，必?fù)耢o室高齋。山巔之上，風(fēng)輕月廊，焚香靜坐。琴舞蕭鳴，淺茶余香，一指悠然，梅輕云淡。許一片桃園的'寧?kù)o，遠(yuǎn)離塵世的紛擾，含雪踏月，烹茶聽(tīng)簫。笑談千年悲喜，月下佩環(huán)，承載多少前唐舊夢(mèng)，古琴清泉，穿越幾度歲月流年。
梅臨幽谷，不因無(wú)人贊嘆而隱香，月渡寒塘，不為孤影無(wú)雙而凄涼。淡若晨霧的心扉，便會(huì)一如碧玉瓊漿，靜聽(tīng)緣起緣落。明月千古而不衰只因心無(wú)增減。夢(mèng)對(duì)春秋，紫竹搖曳，梅弦飄渺繞窗欞。梅香，終因蘊(yùn)冰而透骨，便化做這芊芊暗香，穿流于碧水青天，紅塵之上。素手撫琴天籟靜，月霜露冷挹清塵。深潭取水石苔滑，松火留香又一春。
落花七年級(jí)作文 13
我家門(mén)前有一塊空地，我想讓它荒著太可惜了，還不如種我最喜歡的紅薯。我把這個(gè)想法告訴了我的媽媽，媽媽很支持我。我們倆個(gè)人買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月居然收獲了。
收獲那天，爸爸把我種的紅薯做成了很多食物，每一種食物都令我垂涎三尺，要不是有媽媽在那看著，我準(zhǔn)會(huì)把那些食物都吃完。
那晚我們一邊吃一邊聊，突然爸爸問(wèn)我說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)看，紅薯的好處有哪些?”我說(shuō)：“紅薯便宜，對(duì)身體好，任何人都買(mǎi)得起。”爸爸說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)的都對(duì)，紅薯有各種各樣的好處，但有一樣最可貴。它默默無(wú)聞的埋在地下，不像梨和蘋(píng)果那樣把果實(shí)高高掛在枝頭，而紅薯卻得挖出來(lái)才知道有沒(méi)有果實(shí)，所以你一定要像紅薯那樣，不貪慕虛榮，要做有用的人�！�
我們一直說(shuō)到深夜才散，而爸爸的`話卻永遠(yuǎn)的記在了我的心中。
落花七年級(jí)作文 14
看秋風(fēng)蕭瑟，扯落了片片花瓣，不知該去往何處，俯身心花下。
四季更替的節(jié)奏無(wú)法被掌控，我們無(wú)法控制下的離去和秋的到來(lái)，既然花開(kāi)也必有花落，風(fēng)掠過(guò)，落花隨風(fēng)而去。
新事物終究是會(huì)替代舊事物的，一朵花也無(wú)法四季常開(kāi)，哪怕她美得驚人。
待風(fēng)已決意要取下舊花時(shí)，新的花苞也在慢慢發(fā)芽。
我們不必因?yàn)榈蚵涞幕ǘ皭潛?dān)心，它將乘著風(fēng)去到更加需要它的地方，靜靜地臥在泥土之上，化作肥料養(yǎng)育這一方土地。
花謝花落是時(shí)常發(fā)生的事情，或許花落紛紛，很凄涼，但你應(yīng)該明白，花落的本意并不是凄涼。
凋零的花瓣將會(huì)成為這一方土地的`養(yǎng)料，讓蜷縮在泥土里的花種在來(lái)年長(zhǎng)的更盛，落花成泥，護(hù)花一世，；來(lái)年的花不會(huì)辜負(fù)了這一番好意，我相信它來(lái)年開(kāi)的更旺盛。
醉于花開(kāi)動(dòng)人，謝于落花育土，花開(kāi)燦爛入我眼，落花成泥入我心。
落花七年級(jí)作文 15
初夏，我去看最后一場(chǎng)海棠。
初夏是海棠花落的時(shí)節(jié)。人人都說(shuō)花開(kāi)最美，可我卻覺(jué)得，海棠花落時(shí)才最美。我坐在海棠樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，靜靜等待著風(fēng)兒來(lái)臨后的最后一場(chǎng)海棠花雨。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花瓣飄起來(lái)了。花瓣在空中慢慢地飛舞，像一群風(fēng)的使者，為人們傳播著夏天到來(lái)的信息。我伸手接了一片花瓣，真好聞，清香中透著一絲甘甜。我陶醉地吸了吸鼻，想把這香味全部吸到身體里。
突然，一陣風(fēng)刮來(lái)。滿樹(shù)的`海棠花都飄了起來(lái)�；ò暝诳罩酗w舞，每一片都潔白如雪，每一片都清香四溢�；ò暝诳罩薪M成了一個(gè)個(gè)旋渦，接著又飄落下來(lái)，落在地上；落在長(zhǎng)椅；落在我身上……整個(gè)世界，似乎都被這美麗潔白的海棠花陶醉，變得安靜。我從長(zhǎng)椅上捧起一捧海棠花，再次把它們拋向天空，那一片片海棠花在陽(yáng)光下變得透明，我透過(guò)海棠看到了明亮的陽(yáng)光。
海棠花落是美麗的。她美得凄涼，美得高傲。海棠花雖然落了，但它會(huì)化作泥土，繼續(xù)為這棵海棠樹(shù)作出貢獻(xiàn)！
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