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風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 1
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
寧靜的夜，一縷縷月光灑落于窗間，白日隱約于車鳴聲中的蟬鳴有一聲地吱了起來，聽著清晰。偶爾有時(shí)幾聲鳥兒的清啼，是那只鳥兒又說夢話了吧？柔柔的清風(fēng)和著淡淡的月光，灑落于字里行間。詩人汪國真的文字，將我的思緒拽向遠(yuǎn)方。
汪國真曾在書中寫到：是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了讓生命更輝煌。我們走向遠(yuǎn)方，去磨礪自己。孩子總要離開母親的懷抱，遠(yuǎn)方有屬于自己的廣闊天地。這不正是我來到遙遠(yuǎn)異地求學(xué)的目標(biāo)么？遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，自然有諸多不便，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？也正是因?yàn)槿绱�，我們才只有真正的孤注一擲，不去想，只管做，才能成功。
詩人顧誠曾寫道：”黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！比松徽侨绱嗣矗磕赣H從小哺育我們，但我們終有一天會(huì)離開母親溫暖懷抱，而向未知的遠(yuǎn)方去探索。我亦是如此，才來到這未知的城市中艱難求學(xué)么？
有時(shí)，我總想著我的做法是否正確，來到未知，獨(dú)自面對(duì)著孤獨(dú)與學(xué)習(xí)上無數(shù)的壓力。我總是會(huì)問自己：離開了父母的懷抱，離開了父母的幫助，離開了父母的監(jiān)督。我真的能獨(dú)自完成自己這艱苦的學(xué)業(yè)么？甚至好幾次都心生退意，但心中總有一個(gè)聲音在支持著我，哪怕很微弱，卻給了我無限的力量！江國真詩中的'一句“我祈求，只要不是平淡，如果遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方，”這不正是我內(nèi)心的真實(shí)寫照么？遠(yuǎn)方，有著無限風(fēng)光，又有誰，不渴望著遠(yuǎn)方呢？
生活自然是平淡的，但不是正是如此才有了無數(shù)個(gè)不甘于平淡的人才，有了這輝煌的文明史么？遠(yuǎn)方的路遙遠(yuǎn)而漫長，雖然荊棘密布，有著無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，但也不是充滿了機(jī)遇？所謂“風(fēng)光無艱在險(xiǎn)峰”，只有品嘗到了無數(shù)的辛酸苦辣，最后的苦盡甘來，不更體現(xiàn)了這最后甘甜的珍貴么？
走向遠(yuǎn)方吧，只為讓自己的生命更輝煌。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 2
“悄悄是別離的笙簫”“離別即是更好的相遇”“世上哪有不散的宴席”，每每讀到這些句子，心中總會(huì)一顫，感到不是滋味……
離別，難道真的還會(huì)相遇？那所謂更好的又在何處，何方……
總有人說：離別并非永別，在特殊的.某一時(shí)刻，你還會(huì)再遇到心中掛念著的她、他們�？晌艺f，那，又會(huì)是幾時(shí)，如若再次相遇，最好不過一句，好巧，好巧……
我不想長大，因?yàn)闀r(shí)間！會(huì)把你、你們帶走，長大———即別離，即再見……
從前的我總是渴望長大，迫切長大。以為長大，就是對(duì)現(xiàn)在痛苦學(xué)業(yè)的解脫，便可以不受大人的指揮，從前是如此的天真哇……
我不想長大，我討厭長大，我不想分別，也討厭別離，我不甘失去你們�！F(xiàn)在的世界，沒有面具，大家開心就笑，難過就哭，彼此攙扶著，向遠(yuǎn)方踏步。現(xiàn)在，是希望，是夢想，是彩虹！如此之艷麗！而以后呢……這一切，還會(huì)如此？金錢代替希望，欲望代替夢想，那本七色的天空，忽地蒙上了灰蒙的紗……
長大的世界，沒有童話，只有遠(yuǎn)方……只有那無盡的小道，而我們，只在小道上徘徊，看不見年少時(shí)，拼了命追尋的那縷光，不惜時(shí)間也要夠到的那縷光，它曾有個(gè)好聽的名字叫做“夢想”……
大家都在拼命奔跑，渴望快些長大，可又有多少人曾慢下腳步，問問自己想要什么。其實(shí)吧！成長的路上，兩道皆美。只是我們，太急，太急……
我不想長大，我想永遠(yuǎn)坐在“這兒”，遙望天邊，身旁伴著你們，渴望著，詩，和遠(yuǎn)方……
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 3
無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)�！斞�
梧桐的樹葉黃了又綠，綠了又黃。四季的輪回來自于天體的運(yùn)動(dòng)，而我們，正在看著梧桐樹的我們，也終究會(huì)經(jīng)歷這些未知的.事物吧。
下午的素質(zhì)訓(xùn)練后，總會(huì)習(xí)慣性地回頭看向西方，看向遠(yuǎn)方黃昏的天空--那時(shí)暮色宛如乖巧的小熊，一點(diǎn)點(diǎn)笨拙地爬到天空的梯子上。墨子樓樓角的華燈初上，橘黃色的燈光指向遠(yuǎn)方。秋風(fēng)帶著特有的溫柔拂過臉頰，拂去白日里留下的遺憾，少女的心事也被帶向遠(yuǎn)方。一天的勞累和埋怨總是能在飯桌的嬉笑中化解。這就是青春，這就是我們，夏花般的我們，為了心中的夢和遠(yuǎn)方拼搏的我們��！
志之所趨，無遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。
通向遠(yuǎn)方的路或許充滿未知的艱辛，總是會(huì)在遇到困難時(shí)想要躲藏到角落，偶爾會(huì)有些事讓我忽覺人生不值……可我不能倒下，因?yàn)榭傆幸惶煳視?huì)跟著光一起去流浪。
我總是不住向往陶淵明的詩與遠(yuǎn)方，向往那“松花釀酒，春水煎茶”的詩意生活；又總會(huì)迷戀起北歐風(fēng)光，極圈的光芒散落滿天空，月亮被嚼碎化作滿天的繁星，僅僅想一下就覺陶醉；東京的夏日祭會(huì)有極其絢麗的花火，它們相聚于夏日的夜空中，彼此帶著微笑發(fā)出最后的光芒……這些就是遠(yuǎn)方啊，是我心中的遠(yuǎn)方啊。
野火在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方在你琥珀色的眼睛里。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 4
十多年前的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)方是一顆顆閃亮的星星。皎潔月光下的孩子們看著它們眨眼，情不自禁地唱了起來：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小眼睛……”
這時(shí)，一顆星星變得更亮了，孩子們猜：那顆星星在看書，可是太暗了，看不清，它的媽媽便給它開了燈！又有顆星星變暗了，大家猜：這是因?yàn)樗X時(shí)間到了，媽媽把燈關(guān)了！孩子們又指著天上的星星，七嘴八舌地討論著，給星星們?nèi)∶帧?/p>
要睡覺了，孩子們一邊指著星星，一邊與它們告別：“遠(yuǎn)方的朋友，明天晚上見！”孩子們一邊往家的方向跑去，一邊向它們揮手告別，并告訴它們，明天我還會(huì)來！十多年后的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)方是幾顆若隱若現(xiàn)的星星。暗暗月光下的孩子們看著它消失，一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的說：“遠(yuǎn)方的'朋友不理我們了！都不來這兒和我們玩了。”一位孩子對(duì)大家說：“聽媽媽說，這都是霧霾干的，把遠(yuǎn)方的朋友趕跑了。
”這時(shí)，一顆若隱若現(xiàn)的星星不見了，大家紛紛說道：“霧霾把朋友趕走了，霧霾把朋友趕走了！”大家都愁眉苦臉地坐在地上，指著曾經(jīng)屬于星星朋友們的故鄉(xiāng)，說：“遠(yuǎn)方的朋友，你們?nèi)ツ膬毫�？”孩子們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地坐在田地里，傷心欲絕。
十多年前的城市，遠(yuǎn)方是公園里閃閃發(fā)光的燈。皎潔月光下的孩子們常常伸出手指數(shù)著：一盞燈，兩盞燈，三盞燈…
十多年后的城市，遠(yuǎn)方也是公園里閃閃發(fā)光的燈。暗暗月光下的孩子已無心思去數(shù)燈了。因?yàn)樵跓艄庀拢嗟氖且粋�(gè)又一個(gè)的口罩。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 5
挫折和困難都會(huì)成為我們逐夢路上的絆腳石。那么，有些人摔倒了，便趴下自我放棄了。但有些人不但爬起來了，而且走得更快。
愿大家都是后者。但不可避免的是，前者總也會(huì)有，這是他們的命運(yùn)。
有句話叫生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。但很多人卻看不到遠(yuǎn)方的山水，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被失望、痛苦遮住了雙眼，捆住了雙腳，可能再向前一步就是成功，但他們沒有信心也沒有能力邁出這一步，只好廢掉這條即將成功的路。你的遠(yuǎn)方可能就在眼前，但你卻無法走近它、擁抱它，不再努力一下，沒有人知道下一步是不是成功。
遠(yuǎn)方是一個(gè)抽象得近乎于飄渺的名詞，他很相對(duì)，一個(gè)人從起點(diǎn)出發(fā)，那么此時(shí)起點(diǎn)對(duì)于他來說是遠(yuǎn)方還是終點(diǎn)對(duì)于他來說是遠(yuǎn)方？他離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，但離終點(diǎn)還是要比離起點(diǎn)遠(yuǎn)。那么，在走了很長一段路后，起點(diǎn)又成了遠(yuǎn)方，我們又渴望回去了，這可能就是大多數(shù)人在半途放棄的原因。
但我們只要堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)，不受心魔以及旁人所影響，我們終究是可以到達(dá)終點(diǎn)的。當(dāng)產(chǎn)生對(duì)自己的`質(zhì)疑時(shí)，我們應(yīng)該這樣勸告自己：
之前的那么多苦我都吃了，現(xiàn)在要放棄，對(duì)得起以前留下的傷疤嗎。
因此，我們在追逐遠(yuǎn)方時(shí)，應(yīng)以一種積極的形式去奔跑，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的遠(yuǎn)方，原來就在眼前。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 6
遠(yuǎn)方有什么？遠(yuǎn)方有夢、有家、有美好的寄托，有真實(shí)的虛幻。
遠(yuǎn)方有大漠、有烽火、有殘?jiān)隆⒂猩L(fēng)。有湮沒在黃沙中的古道，有滄桑寂寥的佛像。千年前錚錚的馬蹄聲依然在耳邊踏響，交織的'刀光劍影在殘破的鐵衣上灑下熱血，崢嶸的胡楊樹下，有烈酒和離歌，悠遠(yuǎn)的笙蕭穿過時(shí)光，永遠(yuǎn)地回蕩在蒼穹之上。緊繃的弓弦被拉開，破風(fēng)的鳴鏑呼嘯著劃過夜空，細(xì)碎的塵土紛落而下，而那羽箭已經(jīng)遠(yuǎn)去……
遠(yuǎn)方有水鄉(xiāng)、有炊煙、有稻田、有漁歌。有半隱在云霧中的樓閣，有雅致精巧的園林。千年前諾諾的軟語聲依然在耳邊低吟，交織的燈影燭光在柔順的絲綢上映下淺影。亭立的梧桐樹下，有米酒和詩詞，婉轉(zhuǎn)的絲竹穿過時(shí)光，永遠(yuǎn)地繚繞在屋梁之上。低垂的珠簾被撩開，輕盈的水袖曼舞著劃過夜空，晶瑩的淚痕蜿蜒而下，而那女子已經(jīng)遠(yuǎn)去……
我想要去遠(yuǎn)方，帶上一只小小的行囊，去尋找我夢中的烏托邦……
又或許，遠(yuǎn)方就在我心中。每當(dāng)我翻開書、亦或是抱起一只小貓的時(shí)候，仿佛一切都離我遠(yuǎn)去。在這樣的時(shí)間里，我才能放下那些對(duì)我來說重要或不重要的事情，去追逐那只飛揚(yáng)在心中的紙鳶，隨它一起到達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。
不管怎樣，我希望能擁有這樣的生活：一本書、一盞燈、一個(gè)人，一座遠(yuǎn)方……
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 7
我是一個(gè)近乎完美的女孩，但是我沒有朋友。也許我太完美了。
我很孤獨(dú)，直到有一個(gè)叫藍(lán)的女孩，我才結(jié)束了這種孤獨(dú)。要說為什么，我要從那天開始…
那天放學(xué)后我一個(gè)人走在路上，還看著別的同學(xué)有自己的好朋友陪著我。我的心已經(jīng)結(jié)冰了，我不會(huì)再難過了。一個(gè)叫藍(lán)的女孩突然出現(xiàn)在我眼前，我很驚訝！女孩拉著我的手，一言不發(fā)地向前走。她說:“你一定是詹！我想和你做朋友！”我更驚訝了。她怎么知道我的名字的'？
今天還是去了。她一看到我，就熱情地拉著我的手，和我一起去草坪放風(fēng)箏。我們一起跑，一起笑。不知道多少年沒這么開心過了。
我和她放風(fēng)箏的時(shí)候已經(jīng)是晚上了。我們靜靜地坐在草坪上，看著美麗的夜晚。她突然問我:“如果有一天我消失了，你會(huì)怎么樣？”我嚇了一跳，不知道該怎么回答她。她笑著說:“沒什么，我就是問問。”
第二天，我看到桌子上多了一封信。
親愛的詹:
請(qǐng)?jiān)徫也晦o而別，告訴你一個(gè)秘密！其實(shí)我是精靈，我是友誼的精靈，我為友誼而活，但是現(xiàn)在的人太MoMo了，就算有朋友也是違心的。我能看透人心，友誼在學(xué)校里成長，但因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校沒有友誼，友誼就枯萎了，我的人生也就不存在了。也許只有當(dāng)這個(gè)學(xué)校的人真的有友誼的時(shí)候，我才會(huì)回來...別難過，相信我。
看到這里，我默默的哭了。她已經(jīng)去了另一個(gè)世界，然后我才知道缺的是什么。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 8
趁著年輕，何不去干一場轟轟烈烈的大事，讓青春無悔，而我則選擇了去遠(yuǎn)方。 我不想讓得之不易的時(shí)光被堆積如山的作業(yè)所揮霍，我也不想在無限循環(huán)的補(bǔ)習(xí)班中讓暑假的夢化作一個(gè)泡影，于是我便和同學(xué)們相約獨(dú)自踏上了旅程。
第一站我們便來到了大草原，人們總說在草原上能尋得人生真諦，一望無垠的草原總會(huì)讓你信仰些什么。然而說這些話的人一定沒去過草原，現(xiàn)實(shí)是遍地的牛糞想地雷一樣讓你寸步難行，夜晚寒冷的風(fēng)細(xì)想的對(duì)你關(guān)懷，讓你被感凍的徹夜難眠，我不禁想起了我的家，在家里，床是那么的柔軟，在夜晚，風(fēng)只會(huì)對(duì)你細(xì)心叮嚀，在蟲兒的鳴叫聲中催你進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
第二站我們來到了北京，去看看那華麗的`頤和園 步入頤和園，導(dǎo)游便領(lǐng)這我們進(jìn)行了急速的參觀，金雕玉刻的走廊，不知由多少工匠多少日夜細(xì)心打磨出來的浮雕樓宇被我們一晃而過，好不容易感到了目的地，卻也只不過是一片湖水和一座橋，瞬間滿懷的期望被打落到低谷,我更想念家，在家我可以撐起一張吊床，在緩慢而富有戒律的搖動(dòng)中欣賞著黃金麥浪。
只有去過遠(yuǎn)方的人才更懂得家的美好，無論你遭受了多大的打擊，家永遠(yuǎn)給你最溫暖的懷抱，久居都市而心身疲憊于快步的節(jié)奏，在家你可以慢慢的享受這寧靜的人生。
去遠(yuǎn)方，不入呆在家。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 9
小時(shí)候，我認(rèn)為我很棒，那時(shí)年幼無知的我到現(xiàn)在才明白：我不過是只井底之蛙。我欣賞強(qiáng)者，欣賞像她這樣的強(qiáng)者。老師說她是數(shù)學(xué)天才，卷子上那么難的題都會(huì)做出來。語文課上，她的手永遠(yuǎn)都舉得那么高。當(dāng)遇到全班都難以回答的問題，他的手卻依然舉起。那時(shí)，我總是在心里吶喊，不要叫她。但命運(yùn)之神往往與我做對(duì)，老師還是叫了她。
她答得出乎意料的完美，老師贊揚(yáng)了她，說下課來講臺(tái)來領(lǐng)“優(yōu)秀”。我絕望。那些問題我是會(huì)答的，但雙手又好像舉了千萬噸的杠鈴，連發(fā)言的勇氣都沒有。又是一次數(shù)學(xué)考試，比試的機(jī)會(huì)來了……
第二天發(fā)卷子，我剛瞄了一眼她的卷子，我就再一次絕望。100分。再看我那96分的卷子，心里就像刀割了一般。卷子上錯(cuò)的都是些細(xì)節(jié)問題，沒約分啊，沒帶單位名稱啊，可憐又粗心的我��！我估計(jì)自己馬上又該嫉妒她了。但嫉妒又有什么用，自己做的不好別人做的好就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該因他們做得好就不跟他們做朋友。此時(shí)，我的腦海中又回想著美國前國務(wù)卿賴斯的`成功秘訣：我要付出比自己聰明的人四倍的努力，才能趕上他們；我要付出比那些人多八倍的努力，才能超越他們。
她是張茜津，曾經(jīng)使我嫉妒又使我絕望。但又使她教會(huì)了我一次次在挫折中成長起來，勇敢地面對(duì)競爭對(duì)手，完美地“打”上一仗。她就像一座遠(yuǎn)方的大山，需要我堅(jiān)持不懈地攀爬，就能征服它�，F(xiàn)在的我，才僅僅來到山腳下，但我相信，我能讓這個(gè)對(duì)我來說遙不可及的夢想成為現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 10
雄鷹折翅，是為了飛翔；駿馬奔馳，是為了征途；人不斷的奮斗，是為了夢想，因?yàn)閴粝刖驮谶h(yuǎn)方。
小的時(shí)候，他站在山崗上，望著遠(yuǎn)方的大山，常常癡癡的想：山的外面是什么？他總夢想著到外面去闖蕩，去看看遠(yuǎn)方。
長大后他為了夢想，來到了大山外面闖蕩。披荊斬棘，歷盡艱辛，直到年老時(shí)候他還是兩手空空、滿身滄桑回到了家鄉(xiāng)。
他回來后，給兒女們講述遠(yuǎn)方的生活，外邊的世界是多么的精彩，但卻也充滿了艱辛和無奈，那些年他有過快樂，卻也有過寂寞和痛苦。但他從來沒有感覺后悔，雖然因?yàn)閮簳r(shí)好奇，這些年過的很苦，但是因?yàn)橥瓿闪巳ミh(yuǎn)方的夢想，知道了大山外面的世界，過了想過生活，感覺欣慰和坦然。
很多人曾為他婉惜，但是我想對(duì)他致敬：他沒有因?yàn)榇煺鄱氐郊亦l(xiāng)，因?yàn)樗ミ^遠(yuǎn)方；更因?yàn)樗谕瓿蓧粝氲?過程中沒有膽怯，有過堅(jiān)韌頑強(qiáng)。
很多人也和他一樣想去遠(yuǎn)方，想過他們自己想過的生活，想去探索未知的世界，但他們都退卻了。遠(yuǎn)方，看似簡單的兩個(gè)字，卻是一個(gè)讓人捉摸不透的謎題。遠(yuǎn)方是一個(gè)未知數(shù)，那里可能一片沙漠、一片海、一個(gè)花團(tuán)錦簇的地方，也可能是一個(gè)充滿荊棘和恐怖的世界。人因探索而進(jìn)步，勇敢和堅(jiān)忍的人會(huì)撩開遠(yuǎn)方的神密面紗。
為了夢想，飄蕩在遠(yuǎn)方；為了夢想，遍體鱗傷；為了夢想，一切都無關(guān)憂傷！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 11
我對(duì)那些在地震災(zāi)區(qū)解救災(zāi)民的武警、解放軍戰(zhàn)士、醫(yī)生和義務(wù)工作者們十分的尊敬。他們的工作雖然是危險(xiǎn)的，但也是光榮而神圣的。昨天，我也做了一件讓我感覺很快樂的事情。
昨天晚上，我媽媽和她的朋友代表我們陽光童子軍為災(zāi)區(qū)人民采購了一批帳篷、防潮墊、睡袋等救災(zāi)需要的東西。我和大人們還有幾位小朋友一起把這些東西搬到會(huì)所，由管理處統(tǒng)一打包運(yùn)到災(zāi)區(qū)。我很自豪地做著我能做的事情，有時(shí)候我?guī)痛蠹覔沃T、有時(shí)候我一口氣抱三、四個(gè)帳篷、有時(shí)候我又幫著按電梯或者看東西，更驕傲的是有一次我兩只手掛了10個(gè)防潮墊運(yùn)到會(huì)所，厲害吧！我們大家齊心協(xié)力、費(fèi)了九牛二虎之力，跑上跑下地很快就搬完了。這時(shí)候我已經(jīng)大汗淋漓、氣喘噓噓了，但我感覺還有使不完的勁。東西搬到會(huì)所后還需要我們分類、寫標(biāo)簽，這些工作對(duì)我來說完全沒有問題，比抄生詞要簡單多了，我“唰”“唰”“唰”就寫了一大堆標(biāo)簽，然后再把寫好的'標(biāo)簽貼在相應(yīng)的物品上。
我感覺我在為地震中痛苦的人們做著我的努力，雖然我只做了這么一點(diǎn)小事，比起那些搶救生命的人們來說實(shí)在是微不足道，但我認(rèn)為我的行為也是光榮而神圣的，幫助了需要幫助的人我感到很快樂！我，雖然不在第一線，但是同樣奮斗在遠(yuǎn)方。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 12
其實(shí),有很多東西都想告訴你的,可是,你卻在遠(yuǎn)方……
遠(yuǎn)方的星愿
木木，你知道嗎？每天，我都對(duì)著許愿哦！但愿你能早些回來�。∧灸�，你知道嗎？每天，我都在門口等你，但愿你可以出現(xiàn)在我的視線！還是像原來的樣子，卷卷的頭發(fā)隨風(fēng)飄著，手里提著一盒我們倆的.芝士蛋糕，幾枝棒棒糖。
可是，我為什么看不到你的身影了，木木，你到底哪去了？說，我再也見不到你了，是真的嗎？
遠(yuǎn)方的夢
木木，我看到你了！我真的看到你了！我看到你手里提著蛋糕和棒棒糖，是給我的嗎？
為什么？你又轉(zhuǎn)身，給了另一個(gè)女孩？你不記得我了嗎？“啪”，幾張舊照片落了下來，那是我們的合影��！你為什么輕易把它丟掉，你看，那照片上的我和你笑得那么燦爛，你就一點(diǎn)兒也不在意嗎？也許，你去尋找新的了吧！愿你幸福，我輕輕笑了。緊接著，卻是洶涌的淚水。
遠(yuǎn)方的你
我就這樣睡著，隱約，看見了個(gè)模糊的身影，是你嗎？木木。近了，近了，真的是你！像往常一樣，一樣的卷發(fā)，一樣的眼睛，一樣的黑森林芝士蛋糕，還有一樣的彩虹棒棒糖！
你一樣的跑到我面前，雙手環(huán)住我的脖子，幾乎把我撲倒！然后，笑著遞給我一根棒棒糖，牽起我的手，說：“橙橙，我們又在一起了！”我不回話，只是望著她，問：“為什么要對(duì)我這么好？”她只思索了一會(huì)兒，便說，你是我。
我們都笑了。
向前走著，忽然，我們各自長出了一只翅膀，牽著手，彼此依靠著對(duì)方，飛向遠(yuǎn)方……
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 13
每一種風(fēng)景都有他們獨(dú)特的含義。
就如同很多人都喜歡去旅游。也許他們自己生活的地方，他們的家鄉(xiāng)本身就是一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，但是他們對(duì)他已經(jīng)沒有了任何的新鮮感，渴望去遠(yuǎn)方。
詩和遠(yuǎn)方似乎從很久以前的時(shí)候就變成了人們心中隱藏已久的一個(gè)向往。他是那么的抽象，甚至沒有任何的形象可以去概括。他是那么的遙遠(yuǎn)，似乎很多人都沒有找尋到它的下落。
即便是在旅游的過他們跋山越嶺，他們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)的路圖�？墒侨耘f沒有發(fā)現(xiàn)他們的足跡。
或許有的`人就在想，這會(huì)不會(huì)是一個(gè)欺騙人的借口？也許所謂的詩和遠(yuǎn)方本身就是別人留下了一個(gè)美好的懸念，他根本就不存在，或者說并不一定適合于所有人。
有的人還在為了溫飽問題而不斷打拼，而有的人卻總是想著去找到更遙遠(yuǎn)的東西。因?yàn)槟欠纤麄兡莻�(gè)同事那個(gè)階段的心理需求和精神需求。
不是所有的事情都有一個(gè)結(jié)果。
但是未來卻非常的明顯。
當(dāng)年也在等待著一件事情呢，突然發(fā)生的時(shí)候，或許冥冥之中早就已經(jīng)注定了故事的結(jié)局。也許我們總是覺得這些講的大道理都是危言聳聽，但是當(dāng)我們踐行到生活當(dāng)中的時(shí)候，又覺得實(shí)在不愧。
你的人生道路或許始終都是你一個(gè)人的狙擊獨(dú)行。也許你曾經(jīng)向往過那么多美好的文字，不知道最后他們就如同一場繁華的夢里一樣最終落幕。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 14
不知不覺夏天似乎已經(jīng)來臨。可我還認(rèn)為，昨日春天才來到。在這四季當(dāng)中，春天永遠(yuǎn)是那么短暫的，而冬天是如此的漫長。這或許是我們心里的原因，又或許是自然環(huán)境本身就是這個(gè)樣子的�？墒嵌煸俾L，我們都是要度過冬天，春天再短暫我們也留不住春天�？傆幸恍┦虑槲覀儽仨氁樒渥匀坏摹Ｓ行┦虑槲覀儧]有辦法改變，我們對(duì)此無能為力
可是我們對(duì)于其他的事物或許有辦法改變。每個(gè)人都有自己的想法，每個(gè)人。用自己的想法去解決問題，那就屬于自己的故事。每個(gè)人都有自己的故事，每個(gè)人的故事都是不一樣的，但是很相似。
我忘記了去年這個(gè)時(shí)候我在何處，我在做什么？可我記得現(xiàn)在我正在做什么？或許等到明年再次回憶今年我在做什么的時(shí)候，我或許又不記得了。有的時(shí)候想懷念過去也是無法懷念的。我知道那些記憶我沒有忘記，只是想不起來罷了。那些記憶永遠(yuǎn)都會(huì)留在我的'記憶深處。雖然想不起來但是他依舊存在于我的記憶長河。
當(dāng)初的孩子已經(jīng)長大了。當(dāng)初的大人在不斷的變老。這些也是自然現(xiàn)象，我們也是無法改變的。歲月無情，總是不等，帶著我們自由自樂的漫不經(jīng)心地不停地走著。他并不在意我們的感受。他馬不停蹄地看向遠(yuǎn)方。奔向遠(yuǎn)方。他不會(huì)停下來等著我們，所以我們也要去追趕遠(yuǎn)方去追趕時(shí)光。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 15
鳥兒想要逃脫束縛住它的金絲籠，得到它想要的自由，飛到它想去的遠(yuǎn)方；蝸牛想要爬上那個(gè)有幾十個(gè)自己那般高的葡萄樹，得到它想要的葡萄，實(shí)現(xiàn)它所要的目標(biāo)。
我站在高山，眺望遠(yuǎn)方，千溝萬壑的阻礙出現(xiàn)在眼前，如此廣闊，讓我想要去探求它到底有多大，多廣闊。遠(yuǎn)方到底是什么？何時(shí)才能到達(dá)那里？這就如同我的目標(biāo)，我能夠看到它，卻又那么遙遠(yuǎn)，前路如此艱辛，但我也要如同《蒹葭》當(dāng)中那人那樣迎難而上的追求自己所愛。
竹子花了三年多的時(shí)間僅僅長了3厘米，但在之后它每天以幾十厘米的速度向上增長。但在那三年期間，它并不是因?yàn)樽晕曳艞壎従徤L，它在我們看不到的地方默默地向下深深的扎根，到達(dá)它想要的地方，然后開始在上面快速的生長，經(jīng)過深深的扎根，它到達(dá)別的樹木無法到達(dá)的遠(yuǎn)方與高度。而我們也如此，我們要將自己的基礎(chǔ)牢牢地打好，再慢慢地走向自己想要到達(dá)的目標(biāo)。
作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在的'首要目標(biāo)是可以去一個(gè)好高中。因此，我的扣分成績必須向100分以內(nèi)靠摟攏。我有一個(gè)夢想，古今名人，世人都有夢想。我只是這其中渺小的一員。周恩來總理為中華之崛起而讀書。他付出了很多努力，而我也更需要付出更多的努力，去離那個(gè)遠(yuǎn)方越來越近。
遠(yuǎn)方，遙遠(yuǎn)的地方，但當(dāng)我們向它靠近，遠(yuǎn)方也會(huì)近在眼前。即使付出許多努力，遇到的阻礙會(huì)越來越難，我也要堅(jiān)持向它靠攏。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 16
和煦的陽光，灑在我們青春飛揚(yáng)的臉上，思緒不斷地飄飛、飄飛……翹首，我們期盼著遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有詩，遠(yuǎn)方有我們的夢想。
我們的夢想獨(dú)一無二，我們的夢想千差萬別，我們的夢想如鉆石般璀璨，我們的夢想如鮮花般芬芳。夢想，使我們充滿力量。
翻開書冊，讀到這些文字，這些理想的.種子，是否也顫動(dòng)了你的心房？
我們年輕的生命，一路向夢想奔去，在奔往夢想的路上，也許有旖旎風(fēng)光，也許有虎豹財(cái)狼，但是，即使跌倒，那又怎樣？有追求，才有磨煉，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一路前行，我們的夢想，就在那不遠(yuǎn)的前方！
人生不能沒有理想，否則這一生將會(huì)變得漫長而沒有意義。沒有理想的人像是草木，在春天生發(fā)，到秋日枯黃。我們青春年少，我們熱愛生活，我們揚(yáng)起風(fēng)帆，去追尋理想。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！贝喝デ飦�，太陽東升西落，花兒謝了仍會(huì)開放，鳥兒去了還會(huì)回來，只有時(shí)光，一去不返。盡情揮灑青春，與時(shí)光共舞，讓我們的生命，像夏花一樣燦爛，像鉆石一樣閃光。莫負(fù)韶光，雕刻青春年華，學(xué)海揚(yáng)帆斗志揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)理想任翱翔，曾經(jīng)的小樹一定會(huì)成為棟梁。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！崩硐刖驮谇胺�，切莫彷徨；理想就在前方，我們展開騰飛的翅膀。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 17
當(dāng)我看到這個(gè)作文題目的時(shí)候，我遲疑了一下，試卷停留在我的手指之間，我的大腦回憶了一下，什么是最美的遠(yuǎn)方呢？是交通便利、人口密集的大城市，是構(gòu)造精巧、有自然情趣的蘇州園林，還是金碧輝煌、規(guī)模宏大的故宮……
然而這些都不是我所認(rèn)為“最美的遠(yuǎn)方�！笨赡苓@些在你們眼里符合最美的遠(yuǎn)方這個(gè)詞語吧，可是在我的眼里它們算不上是最美的遠(yuǎn)方。
相反，我認(rèn)為家才是最美的遠(yuǎn)方。當(dāng)你離開家去到一個(gè)別的地方，一個(gè)讓你感到陌生的地方，那么你第一個(gè)想到的會(huì)是在大部分人眼里很普通——家。
而在我的眼里，家，就是我的避風(fēng)港；家，就是給予我溫暖的地方；家，就是給予我力量，默默幫助我的偉人；家，就是是我日思夜想的牽掛；家，就是……總之家對(duì)我的意義非同尋常，我愛我的家。
當(dāng)我離開家來到一個(gè)陌生的城市時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)的不是:哇塞，好漂亮呀，哇，好方便，好氣派，而是:我想回家這四個(gè)字。走進(jìn)教室，老師讓我們選座位的時(shí)候，我選的不是班級(jí)中間的最佳學(xué)習(xí)位子，而是靠窗戶的一個(gè)普通位子。每每上課，我總是會(huì)跑神，可能是因?yàn)槲易诹丝看皯舻倪@個(gè)位子吧。我每次想家總是透過窗戶向窗外看去，我睜大眼睛極力的向遠(yuǎn)方眺望，希望能夠看到自己的`家鄉(xiāng)，事實(shí)往往與想象的相反，我看到的不是家鄉(xiāng)而是筆直挺拔的高樓大廈。
這時(shí)我才真正的理解了什么是最美的遠(yuǎn)方，它不是別的地方，就是自己的家。我愛我的家，唯有家在我心中才是最美的遠(yuǎn)方！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 18
遠(yuǎn)方，是一個(gè)未知的國度。那里充滿了神秘的氣息。可遠(yuǎn)方卻并不是可望而不可及的。
它之所以神秘，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)在那遙遠(yuǎn)之處。千百年來，不同人們都在追尋不同的遠(yuǎn)方。閃爍著神秘之光遠(yuǎn)方，市場出現(xiàn)在人們的腦海中。為了遠(yuǎn)方，無數(shù)人在奮斗著。
醫(yī)者的遠(yuǎn)方，是懸壺濟(jì)世，佛者的遠(yuǎn)方，是普度眾生。學(xué)者的`遠(yuǎn)方，是在‘‘學(xué)海無涯苦作舟。’’每個(gè)人，不同的身份，不同的遠(yuǎn)方。構(gòu)成了著五彩的世界。
生活中，不能沒有遠(yuǎn)方。你可以一無所有，但遠(yuǎn)方除外。因?yàn)樗切碌南Ｍ�，是新的明天，是人生路上指引你前進(jìn)的頂塔，而一個(gè)心中沒有遠(yuǎn)方的人，則是生活在迷茫中，毫無生氣，可以算得上是行尸走肉了吧。
而心中有一個(gè)遠(yuǎn)方的人，則會(huì)成為了那遠(yuǎn)方而奮斗著的人，揮汗如雨，嘔心瀝血，只為那遠(yuǎn)方的到來，除此，被無他法。
��！遠(yuǎn)方！你這個(gè)什么的存在！你讓多少人為了你，而苦苦追尋、至死不渝；又讓多少人成為了偉人，功成名就。而那些無視你存在的人，則注定忙碌一生，最后化為一攤枯骨，消失在時(shí)間的長河中。
今天啊！我一而要對(duì)你說回：“我將為你奮斗�！被蛟S多少年后，當(dāng)我回首往事時(shí)，我會(huì)感嘆自己從那時(shí)為遠(yuǎn)方奮斗，才有了今天。
朋友們��！從今天起，就我遠(yuǎn)方而奮斗吧！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 19
當(dāng)我提筆時(shí)，夜，已經(jīng)暗了下來。
忙碌了一天，終于沒為自己留下些遺憾。再次望向窗外，方才有種嘆想，原來回味一天度過的光陰是如此美妙。燈下起瀾燭，心醉起朝華，何似在人間。
高速度的向前，便可擺脫所有負(fù)面的束縛。
老師布置的作業(yè)本也不多，周六就以草草收尾，可一想到下周一還要月考，便決定還是抽出時(shí)間去練一下題吧。打開五·三準(zhǔn)備去找題練練手，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)那些題型是我從來就未見過的，一下子就沉在了刷題的海洋中，沒有閑燥，只有沉穩(wěn)。
遇到了一些難以一時(shí)解決的題目，便會(huì)認(rèn)真的去讀題，分析，在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)中體會(huì)著克難的絕妙之處。會(huì)因成果而歡呼，也會(huì)因大意而失落片刻，但，總是做下去，不停手，不停息。
英語的題目也并非絕易，通過練題，還是找到了一些自己學(xué)習(xí)中的遺漏和漏洞。當(dāng)終于完成了自己的任務(wù)，將目光投向遠(yuǎn)方時(shí)，才真正體會(huì)了什么是“海闊任魚躍，天高任鳥飛”。
一個(gè)上午，就逝去了。
下午自然又去了趟圖書館，路上的楊絮隨風(fēng)飄蕩，與綠樹相伴，就像融合成了跨越兩季的美景。如影隨行，頂著風(fēng)，做一回獨(dú)特的美的`欣賞。
幾時(shí)，又過。
將政治，歷史的知識(shí)點(diǎn)真正的化為腦子的干貨，才是高分強(qiáng)而有力的保障。再將知識(shí)點(diǎn)重新溫習(xí)了一遍，與習(xí)題摻就而用，立即感到神奇的用處。
想著明日到來的月考，心中生其向往。
愛過一天的生活，既有心向遠(yuǎn)方。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 20
我對(duì)自己說。帶我去遠(yuǎn)方。
去遠(yuǎn)方，是江南小鎮(zhèn)？還是烏鎮(zhèn)，青海，云南……這一些我多么喜歡的地方。
我一直在強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好孩子，好孩子，然而我這個(gè)好孩子的目的地是大海。
一雙粉紅色球鞋被時(shí)間磨的平滑，零零碎碎的日記本，草莓味的筆，碎花小裙子，蔚藍(lán)色的上衣，書，光碟，一大堆的。帶上它們，裝進(jìn)橙色帆布包里面。
這是將近黃昏，我聽見火車烏烏的響著，空白的記憶被揭開，像一個(gè)個(gè)音符。在我身體之間跳動(dòng)，跟我一起上路的還有滿天的小鳥，金黃的田野，當(dāng)然還有自己。
我獨(dú)自一個(gè)人走著，很多事。我不記得，誰要自己是個(gè)健忘的人，只記的滿山的夾竹桃寂寞的花園，賣小野花的'女子，賣櫻桃的小男孩，頭發(fā)上還飄著熏依草余香的披頭散發(fā)的婦女，畫家把向日葵畫進(jìn)了畫中，還有那田野上一排排的白色風(fēng)車。
我走進(jìn)一家旅館。綠色的小閣樓，陽臺(tái)面對(duì)著大海，床單上全是黃色的小花，頭頂上開著看起來異常溫暖的燈，一切多么美好啊。
去看海，是呀，我又去看海了，海能洗刷掉我一切的不愉快。我拼命的塞上耳機(jī)聽起飛兒樂隊(duì)的刺鳥，天空好像真的有刺鳥呢！你看，那一直鳥兒飛過不就是把天空劃出一道裂縫了嗎？你給我講起七堇年的遠(yuǎn)鎮(zhèn)，我給你說起有個(gè)薔薇島嶼。
多么寧靜的海啊。多么明媚的旅行。彩色風(fēng)箏飛的多高啊。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 21
當(dāng)我們躺在床上看言情劇時(shí)，有一個(gè)瘦弱的身影正在院中忙碌著。
當(dāng)我們放學(xué)背著書包回家時(shí)，有一個(gè)龐大的身影正在田間勞作著。
當(dāng)我們在黑暗中遠(yuǎn)行時(shí)，背后也會(huì)有一點(diǎn)執(zhí)著的光亮為我們照亮前行的路。
那一天，那一次，那件事，讓我久久不能忘懷。
那天，我們?nèi)ダ褷敿�，回來時(shí)天已黑�？善藭r(shí)爸爸的摩托車車燈壞了，因路不好車欲走欲停。姥爺跟了出來，手里拿著手電筒，以較快的步子在我們后面艱難的跟著。即使媽媽幾次揮手讓他回去，他還是三步并作兩步的來到了我們面前，支起了手電，為我們的前行增添了幾分光亮。
車在“姥爺再見”聲中啟動(dòng)了，手電筒的.光越來越弱，依稀中變成了一個(gè)光點(diǎn)。我一直盯著那點(diǎn)星星之光，直至轉(zhuǎn)彎。雖然它已不在我的視線里閃動(dòng)了，但星星之光已照亮我的心。二三里過去了，車已上了高速。我朝著姥爺家附近極目望去，恍惚間，我又看到了那個(gè)光點(diǎn)姥爺還站在那里。我震撼了愛在遠(yuǎn)方。
姥爺?shù)纳碛耙惶毂纫惶焓萑酰鞘萑绮竦乃�在風(fēng)雨中奔波著。雖然隔著兩道門，半夜也能聽見他腳抽筋時(shí)的呻吟聲。老人好似傍晚的最后一抹殘陽，發(fā)出昏黃暗淡的光，在天邊掛著，好似風(fēng)一吹就會(huì)消失。不管怎樣，但始終不變的是姥爺?shù)哪欠輴邸?/p>
姥爺?shù)膼劬秃孟袼畾庖粯�，慢慢地蒸騰著，很難發(fā)現(xiàn)它的存在，但它一直默默地滋潤著你我。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 22
我們走過了千山萬水，我們走過了那些故事里面的條條大道，可是后來才發(fā)現(xiàn)原來走過去并不就是故事的終結(jié)，因?yàn)樵谶@一路上我們能夠看到更多的山川河流，更多的生命與奇跡也在緩緩地綻放。
那你眼前也出現(xiàn)那么多莫名其妙的景象時(shí)，你就會(huì)知道原來當(dāng)時(shí)在庭院了，一看花開花落看云卷云舒，是一種多么自由而快樂的美好。只不過當(dāng)你離開了這種生活方式，當(dāng)你走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去追逐不一樣的夢想時(shí)，你就會(huì)知道原來當(dāng)時(shí)你錯(cuò)過的是什么樣的。
我們并不是說在這一路上沒有后悔的空間，我們只是當(dāng)覺得后悔的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)再也沒有機(jī)會(huì)，沒有方向再去回到過去了，又或者說我們現(xiàn)在明明已經(jīng)知道當(dāng)時(shí)的那種生活方式是最好的，可是我們卻沒有辦法再去創(chuàng)造這樣一種生活方式，沒有辦法再去重復(fù)當(dāng)年的歲月，無論是環(huán)境還是心境都已經(jīng)不允許了。
成長總是這樣一件殘酷的事情，就好像你指著外面的風(fēng)景，你就在自己的內(nèi)心告訴自己過去的這一切都是無可挽回的，無論在你看小說的`時(shí)候還是在看電視劇的時(shí)候。那些東西都漸漸的有些奇妙，但是卻又在你的腦海當(dāng)中感慨萬千。
你所能夠明白的這些景象都能夠讓我們明白個(gè)大概。
那些情感都是才情，其實(shí)從未消散，都是隱藏在茫茫人海的各個(gè)角落當(dāng)中，只是之前的那一位曾真正發(fā)現(xiàn)。
然而現(xiàn)在我們卻可以走向遠(yuǎn)方。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 23
當(dāng)夕陽的余暉籠罩了大地，遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。想起那棵高大的白樺樹，在風(fēng)中揚(yáng)起希望的風(fēng)鈴；想起那棵無花果，少年不知事的我們感嘆著它沒有花季的果實(shí)；想起那棵紫楝樹，燦爛的綻放它云霞般的色彩；想起操場邊那棵年邁的垂柳，撐起一地綠陰，庇護(hù)我們不改的天真。
誰還記得老師的那間小屋，你放聲高歌“我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上�！蔽覀冇牣惖哪抗饫镉卸嗌袤@嘆和仰慕？誰還記得暮色蒼茫時(shí)校園里傳來“你就像一條潺潺的小河”，那是張薔狂野的歌聲，它伴著我們青蔥的日子，流走了多少少年的心事和期待？熟悉的背影已走遠(yuǎn)，親切的'面容已模糊，不變的只有那些往事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不屬于你我，更無關(guān)風(fēng)月，就那么悄然在記憶的一角，沒有褪色。
往日歲月已堆積成記憶，遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。暮色蒼茫，倦鳥歸巢。此時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友，我用思念在這里守候。守候我們共同度過的那一段時(shí)光；守候我們共同擁有的那片草地那抹藍(lán)天那朵悠然的云和那支傷感的歌；守候著結(jié)隊(duì)浪游后對(duì)酌的那一彎新月。遠(yuǎn)方的朋友，你看到天空中布滿那會(huì)眨眼的星燈，那是我思念的眼睛。離別的日子已很長。遠(yuǎn)方的朋友，我想起你。當(dāng)著那黑夜逐走黃昏；當(dāng)著那秋水漲滿西窗；我的思念凍結(jié)眼中的淚光。天涯海角，地老天荒，遠(yuǎn)方的朋友，這思念如同春草，行之更遠(yuǎn)還生。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 24
我讀過許多的詩，有的像展翅高飛的鳥兒，在遠(yuǎn)方落腳。我去過許多遙遠(yuǎn)的地方，它們的美要用詩作筆來描繪。
惠州的西湖，我想起了這樣一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。西湖上的荷葉一個(gè)接一個(gè)挨在一起，一望無際，像一大片的翡翠在西湖中央。西湖的美景讓我贊不絕口，我想這樣才稱贊它：天容水色西湖好，云物俱鮮。這句話果然沒說錯(cuò)，天是藍(lán)藍(lán)的，西湖的湖是清澈見底的，天和西湖的湖，完全讓人分不清哪個(gè)是天哪個(gè)是湖。
湛江的金沙灣，風(fēng)景舊曾諳，沙灘看不見一點(diǎn)垃圾，海水碧波蕩漾。人星羅棋布，有的在游泳、有的在玩沙、有的.在追逐……好不熱鬧。道路旁邊依著一排綠油油的大樹，下面還躺著椅子，用來乘涼。這風(fēng)景真美，海水無風(fēng)時(shí)，波濤安悠悠。
北京的長城，俗話說：“不到長城非好漢�！蔽冶闳ヅ懒碎L城當(dāng)好漢，感受一下長城的氣勢，到了長城下，往上一看，果然名不虛傳，“靈山幾度炊煙起，遠(yuǎn)似祥云近霧綃�！迸郎祥L城，一看，彎彎的長城，串聯(lián)起一個(gè)個(gè)碉堡，像一條長龍，彎彎曲曲的盤旋在峻嶺上，再往下一望，一望無際的綠樹，鋪在地面上。我感覺自己就像將軍，在長城上抗擊敵人，覺得自己很威風(fēng)。
遠(yuǎn)方的美景讓我不禁贊嘆，遠(yuǎn)方的詩讓我陶醉其中，景處眼前，詩現(xiàn)心頭。不知是眼前的景籠上詩的面紗，還是是詩給美景點(diǎn)了睛。一方水土，不止要用眼睛看，更要用心看。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 25
從春花到秋月，從夏雨到冬雪，亙古不變的是心中堅(jiān)定的心愿，永遠(yuǎn)指向著遠(yuǎn)方—考上理想大學(xué)是我熱切的心愿。
每當(dāng)我看到電視上那些考上大學(xué)的大學(xué)生，看見他們臉上燦爛的笑容，便羨慕不已。加上爸爸現(xiàn)身說法，他以前不聽爺爺奶奶勸告，中學(xué)就輟學(xué)了，現(xiàn)在為了生活疲于奔波累死累活，我心中便堅(jiān)定了自己的.大學(xué)夢，期盼著自己能夠在未來的某一天能邁入那神圣的知識(shí)殿堂，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)！
要實(shí)現(xiàn)這愿望，不是想就可以實(shí)現(xiàn)的，我曾經(jīng)看過數(shù)不勝數(shù)的視頻，高三學(xué)子挑燈夜讀備戰(zhàn)高考，那是一番怎樣努力奮發(fā)的情景�。∥抑肋@個(gè)心愿對(duì)我來說還很遠(yuǎn)，但是從此努力才能讓我離它更近一步。我清楚的明白“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我努力學(xué)習(xí)，課上專心聽講，認(rèn)真做筆記；課下也不閑著，要么預(yù)習(xí)功課，要么整理筆記；周末時(shí)，語文方面閱讀課外書，積累一些好詞好句，做一些閱讀題。數(shù)學(xué)方面，刷卷子適當(dāng)拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。英語方面，讀單詞，記語法，我默默的努力著。
暮然回首，曾經(jīng)的我就連最簡單的口算題、語文常識(shí)都會(huì)錯(cuò)，有了堅(jiān)定的心愿后，我在一天天的進(jìn)步。現(xiàn)在口算題不會(huì)出錯(cuò)了，還拓展了一些初中的知識(shí)，語文和英語有了不小的提升。我在向我的心愿一步步靠近。
幸運(yùn)的我在心愿的指引下一步步成長，一步步進(jìn)步，尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。人生因奮斗而精彩，青春因拼搏而亮麗，愿我以夢為馬，不負(fù)韶華！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 26
既然風(fēng)雨兼程，我也會(huì)選擇遠(yuǎn)方，絕不回頭，因?yàn)槲視?huì)把我的背影留給遠(yuǎn)方的地平線�！魢�
三門主科的成績報(bào)了下來，數(shù)學(xué)92，英語91，語文只有81，數(shù)學(xué)英語還算可以，但不足讓我興高采烈。只是語文……此時(shí)的我像一壺裝滿水的水壺，不敢輕舉妄動(dòng)，怕溢出幾許悲傷。媽媽走了進(jìn)來，看了看心灰意冷的我，似乎一雙穿透鏡直入我心，媽媽也沒有說話，將我?guī)нM(jìn)一個(gè)公園。
知了在樹上唱著悲傷的歌，月與空形成了凄涼的景色，剪一片樹葉，放入空蕩的心，逢這片竹林，是在著凄涼的夜。
竹林里有一些歪歪斜斜的`竹子，盡管受盡了這世間的苦難，歲月的消磨，加上風(fēng)雨重重，雪下霜降，但這些竹子的根依舊屹立不動(dòng)，使他們穩(wěn)如泰山，終年不倒。這些有百歲的竹子，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他們那皺巴巴的竹葉是老人凌亂的頭發(fā)，傷痕累累的模樣是老人滄桑的臉頰，但它們的根是誰都比不了的。
媽媽意味深長的說：“這些竹子從小就有夢想，他們向往遠(yuǎn)方，深思遠(yuǎn)方，選擇遠(yuǎn)方，他們的遠(yuǎn)方就在這片土地屹立不倒，大自然像一位憤怒的中年人，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒，刮風(fēng)下雨磨練他們，才使他們越來越強(qiáng)大，人也是這樣，要選擇遠(yuǎn)方，不再停留。
我懂了，人不能因失敗而沮喪、停留，我們要選擇遠(yuǎn)方，戰(zhàn)勝困難，從而走向成功。
再看看那些老人，他們撇撇嘴，似乎在向我微笑。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 27
我想去很遠(yuǎn)的地方，去海南，在那里玩得開心。
海南的三亞是個(gè)好地方。這里氣候宜人，有許多有趣的地方。海水非常清澈，因此被稱為中國最美麗的海灘。海風(fēng)涼爽，沙灘海水藍(lán)天人氣都是一流的。
三亞有著讓無數(shù)城市嫉妒的空氣。我想在雨林中健康呼吸，欣賞美麗的'風(fēng)景。然后去三亞的集市大吃一頓，吃最新鮮的熱帶水果，品嘗海南四大名菜，去春園海鮮廣場吃我最喜歡的魚蝦和各種海鮮。
去三亞，我想去美麗的�？凇Ｃ匀说谋毯Ｋ{(lán)天，迷人的海底世界，茂密的熱帶叢林，傳說中的民族風(fēng)情，奇特的火山地質(zhì)遺跡，讓眾多游客沉醉其中。
我希望去海口的時(shí)候是10月份左右，可惜當(dāng)時(shí)要上學(xué)，去不了夢寐以求的度假海灘。假日海灘上，有我最喜歡的燒烤和干凈的海灘。我想躺在沙灘上聽海浪的聲音。想想就覺得醉了。對(duì)于像我這樣在城市長大的孩子，我向往海邊的生活。
最后，我想去五指山市看看。人們贊美五指山，有句話叫:沒到五指山就沒到海南。五指山市，四面環(huán)山，森林茂密，是著名的翡翠山城。
五指山市當(dāng)然是五指山看的！有人說:俯瞰五指山，可以看到綠樹白云，青山盤旋上山頂，感覺云從腳下誕生，人在太空中游泳。到了五指山，我想去爬二枝山，二枝山比五岳之首泰山高300多米。兩指山很危險(xiǎn)，很難爬。我必須盡最大努力達(dá)到頂峰。
遙遠(yuǎn)的海南，你是我向往的最遠(yuǎn)的地方。我真的很想有空就來！享受海南風(fēng)情！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 28
走吧！去遠(yuǎn)方！
我們可以聽見遠(yuǎn)方火山爆發(fā)的隆隆聲，那讓人迷戀的炙熱，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
當(dāng)我們正值青蔥年華時(shí)，春風(fēng)吹動(dòng)著年輕的心，我們感到了，它在跳動(dòng)。遠(yuǎn)方是什么？是一種垂柳也無法言出的柔美，是一種烈焰也無法焚毀的堅(jiān)貞，我們想去追求，去懷抱那一方美麗。當(dāng)荊棘鋪滿的大地，扎痛了我們的心，心中的熱血，便凝固了。是遠(yuǎn)方！有人吹響了號(hào)角，那號(hào)聲驚天泣地，喚醒了塵封的心。我們得以跋涉。
當(dāng)烏云密布了天空，下起了悲涼的雨，心中的烈焰，便熄滅了。是遠(yuǎn)方！顯出了前人留下的足跡。我們的以開拓。
遠(yuǎn)方的水是綠的，天是藍(lán)的，石榴花是火一般的紅，是我們心中最尊崇的桃源。遠(yuǎn)方的親人在呼喚著你。��！至今，我還感到他們在撫摸我的臉龐，使我無法停下腳步，停下對(duì)遠(yuǎn)方的追尋。
縱使有時(shí)累了，倦了，停下了腳步；縱使有時(shí)傷了，痛了，滴下了血淚。我的心依然在和遠(yuǎn)方對(duì)話我的眼仍舊望向遠(yuǎn)方，不為別的，只為那一方美麗。
可當(dāng)我真正到了遠(yuǎn)方，才發(fā)現(xiàn)這不是美的.，這里沒有風(fēng)景，沒有美麗，只有一片別人來過的蕭條景觀——我的心停止了跳動(dòng)，血一下子沖到了大腦，漲的發(fā)暈。我沮喪的坐在地上，卻聽見了一聲更具有磁性的聲音：“來遠(yuǎn)方吧！”我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方還有路，遠(yuǎn)方還有遠(yuǎn)方，這無盡的探索，不論有無盡頭，卻都有遠(yuǎn)方的美麗。
我不再迷茫，不管前方是否荊棘不管前方是否是無盡頭，我都去追求，這遠(yuǎn)方。
走吧！去遠(yuǎn)方！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 29
累著，但快樂著。
——題記
自從升入初中以來，遠(yuǎn)足活動(dòng)可是讓我們一直心心念念地牽掛著。但好不容易迎來了第一次的遠(yuǎn)足，還到被疫情耽擱了，但是好在我們終于等到了第二次的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
這次的目的地是龍湖后的龍山，路線是沿著金堤路一直往北走，路程來回共有十七公里，但一想到能欣賞到山上的風(fēng)景，辛苦點(diǎn)也算不上什么。
一路上我們說說笑笑，一切的苦累都拋之腦后，看著沿途的風(fēng)景，聽著同學(xué)們純真的笑聲，聞著淡淡的花香……頓時(shí)感覺再苦再累也都值了！
費(fèi)勁干戈地來到龍山的山頂后，我徹底被這景色深深地驚呆了，山坡上的野花處處綻放，雜落中又隱藏著一些規(guī)律，活生生地像一副畫，以大地為背景，以風(fēng)為畫筆，在青春的.畫板上肆意地展示自己的風(fēng)采，山上的風(fēng)把人們的頭發(fā)都調(diào)皮地吹起來了，望著腳底的高速公路，蜿蜒的道路一直延伸到遠(yuǎn)方，消失在天邊。遠(yuǎn)處的田野整整齊齊地錯(cuò)落有致，翠綠的小麥隨風(fēng)搖曳，跳起了屬于春天的舞蹈。再往前看，稀稀落落的農(nóng)家零零星星地散落在各處，一位農(nóng)民伯伯正扛起犁地的工具前去工作。人世間的世外桃源，都被我盡收眼底。
吃了一點(diǎn)簡單的零食午餐之后，我們便又重新踏上了征程，這仿佛不像是一次簡單的遠(yuǎn)足活動(dòng)，而是一次“人間仙境半日游”的免費(fèi)歸途！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 30
遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方是什么呢？字面上的意思是距離遙遠(yuǎn)的地方。人們對(duì)遠(yuǎn)方往往懷著美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望，孕育著成功。
到底遠(yuǎn)方是什么呢？小時(shí)候的我常常幻想著：18歲時(shí)，一個(gè)人去遠(yuǎn)方，背起行囊去遠(yuǎn)方，為自己的夢想奮斗，擺脫父母的束縛，獨(dú)自一人去闖闖。
也許那時(shí)我正為能步入社會(huì)而欣喜，但卻有一根無形的線牽著我，我有兩種選擇：要么剪斷它，大步往前走；要么回去，和從前一樣，平平淡淡，普普通通的。
可不羈的我，寧可剪斷也愛自由，我選擇勇敢向前，去闖一下，也許在我的眼中，前方的一切看上去都是那么的美好、吸引著我，沒有那么多時(shí)間去想過去，只想擁抱遠(yuǎn)方。
我曾做過一個(gè)夢，我拿著簡歷去找工作，卻屢次碰壁，此時(shí)的`我感到好失敗、好傷心，突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：算了，我還是回去。回家！我晃了晃腦袋，不行，我要堅(jiān)持下去，我相信我能行。終于，在我的努力下，找到一份工作，由于工作認(rèn)真努力而當(dāng)上了經(jīng)理，雖然有競爭的爾虞我詐，可也有人前的風(fēng)光無限。但是在夜深人靜的時(shí)候，看著外面城市的繁華，我突然覺得寂寞，感到好迷茫，好想回家，好想故鄉(xiāng)，好想我的親人們�？墒俏也荒�，年輕人就應(yīng)該闖蕩。
雖然那只是一個(gè)夢，但是這個(gè)夢好真實(shí)，真實(shí)讓我明白了夢想雖然在遠(yuǎn)方，可是家鄉(xiāng)這個(gè)起點(diǎn)才是最美好的地方，走得再遠(yuǎn)，一根無形的線永遠(yuǎn)牽著你。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 31
我要走向遠(yuǎn)方，那里有我的夢想。
既然要去向遠(yuǎn)方，我必需要背上重重的行囊，拋下塵世間的煩憂，孤身一人，穿越森林，跨過高山，越過海洋。
路程是艱辛的，在看不見的地方會(huì)有暗刺，要忍受被荊棘劃破皮膚的痛楚，要謹(jǐn)防地上獵人布置的精密陷阱，會(huì)有蚊蟲叮咬，會(huì)有狂風(fēng)暴雨，沒什么，我的目標(biāo)在遠(yuǎn)方。
我穿梭在黃昏和黎明之間，時(shí)間給我的'皮膚抹上了一層風(fēng)霜，染白了我的毛發(fā)，粗糙了我的臉頰，想阻止我的步伐，我掙開枷鎖，逃出禁錮，大口大口地喘著氣，再次走向遠(yuǎn)方。
凄涼的月光潑灑在我的身上，把我澆得透心涼，瑟瑟發(fā)抖，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)燃了我眼中的希望，我拖著濕冷的身體，走向燦爛。
我走過春的繁茂，經(jīng)受住了夏的熾烤，忍住了秋的悲涼，感受到了冬的嚴(yán)寒，我變得更強(qiáng)，身上的肌肉像鐵一樣，讓我奔向遠(yuǎn)方。
我走到了平原，我看見了地平線，藍(lán)天與大地交織著，天空有白云，大地有牛羊，我孤身一人、夕陽的余暉灑滿了整個(gè)天際，紅的像血，我知道，這不是終點(diǎn)。
我就地駐營，看著太陽落下去，看著月亮爬上來，月光潑濕憂傷，月水交響，歲月賜予我的靈感，瀉在地上，在夜空中劃下一道硬傷，那么牽強(qiáng)。
我轉(zhuǎn)過身來，太陽恰好升起，我的眼睛變成金色，我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，在地平線，世界只能看見我的背影。
我知道我快要到了，我向太陽奔去。
我的目標(biāo)是遠(yuǎn)方，那里有我的夢想。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 32
青春何止是一場奔忙，請(qǐng)記得眺望遠(yuǎn)方�！}記
在印象里，下課后干的事不是在操場奔跑就是在班中學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煹囊?guī)定。遠(yuǎn)方的影響力也似乎漸漸變小，但是無論學(xué)習(xí)也好，不學(xué)習(xí)也罷，那份對(duì)于遠(yuǎn)方的向往一直長久存在心中，不可磨滅。
臨近期末，不少同學(xué)選擇了在班中自我復(fù)習(xí)，正因?yàn)榇�，少有人冒著風(fēng)險(xiǎn)在欄桿旁站著，放下心來，安靜眺望著遠(yuǎn)方，心中思緒也隨之在這樣一種氛圍飄淡開來，在這里，似乎沒有人能發(fā)現(xiàn)你心中的小秘密，但是往住在遠(yuǎn)方面前，這些秘密又顯得微不足道，不值一談。
眼睛掠過校園，我開始開啟高能運(yùn)轉(zhuǎn)，快速捕捉大家的快樂，奔跑喧鬧，一個(gè)個(gè)解活的生命在這里展現(xiàn)，課后的歡愉再次體現(xiàn)的淋漓盡致，盡管玩耍聲音經(jīng)久不息，但我站在欄桿旁，心中的所見所聞卻讓我變的特別平淡，遠(yuǎn)方不就是來化解憂愁的嗎？不就是來擺脫顧慮的嗎？不就是來打消難過的嗎？
如同一瓶魔藥，治愈心靈的遠(yuǎn)方這樣美好，怎能錯(cuò)過？目光望遠(yuǎn)，校園中的一花一草，一樹一木成眷了一幅賞心悅目的.畫。風(fēng)吹，枝響，冬日的來臨讓繁花隱于春的懷抱，只有那些耐寒的樹上才剩下了幾片樹葉，少有的陽光落在枝上，把樹全部變的金光燦燦，像是披上了余暉，奪目絢麗，這樣的靜謐、這樣的美好。
眺望遠(yuǎn)方成為了我在學(xué)習(xí)之余最愛的事情。
生活不只眼前茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
——王小波
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 33
一切的一切都成了過去，該來的總會(huì)來的。雖然以前的樹還在，以前的家還在，但以前的`心卻不在了。遠(yuǎn)方，熟悉了又陌生，陌生了又熟悉，在沒離家之前總想著遠(yuǎn)方，想在遠(yuǎn)方找錢，而離家之后又總想著回家，想著和家人團(tuán)聚。
當(dāng)看到媽媽的微笑的時(shí)候總會(huì)有一股努力的勁沖上心房，當(dāng)看到爸爸蒼老的臉龐時(shí)總有一股心酸的氣息在鼻頭，但自己總是學(xué)著吧淚逼回眼里，我們錯(cuò)過了太多太多了，我們的心在遠(yuǎn)方媽媽爸爸的心也在遠(yuǎn)方，不過爸爸媽媽的遠(yuǎn)方心永遠(yuǎn)都在我們身上，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)以后才知道后悔了，世界上的人幾乎是同樣的。
看著媽媽送我是時(shí)，爸爸在遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著時(shí)，自己流淚時(shí)，遠(yuǎn)方模糊時(shí)，踏上晚班車時(shí)，我知道我又從毀滅中重生了，只是這場重生實(shí)屬不易。回到從前心的遠(yuǎn)方，自己活自己，我就是我，我應(yīng)該保留最真的自己，好好活一場，為了媽媽爸爸，壓力工作什么的都去死吧，我從此為零。
我回來了，爸爸媽媽吧我就回來了，他們教會(huì)了我對(duì)以后不要后悔，教會(huì)了我親情愛，如果每個(gè)人都能懂，如果能把所有的打擊壓力都當(dāng)成浮云，總會(huì)破滅的，那自己還有什么好怕的，把更多的時(shí)間留給親人，要知道家永遠(yuǎn)都是支持你的，家是最自在的�；丶野�，還在被夢纏繞的人們，在家人的心里你已經(jīng)是最好的了，回到最初的遠(yuǎn)方，回到最初的心。
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 34
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的世界。”我的心愿呢，就是到世界各地名勝古跡欣賞游歷，親眼看看這個(gè)美麗世界的每個(gè)角落，從心感受地球這個(gè)多姿多彩的萬花筒。
去年，我有幸觀賞了我國的西北風(fēng)光，去了天高云淡的青海。那場旅行，令我最為難忘。那兒的風(fēng)光與中原大大不同，與我之前去的其它地方也是天差地別，那兒的純凈令人心曠神怡，令人不禁感慨大自然的神奇造化。那次旅行回來之后，我體會(huì)到了旅行的快樂，便有了去看世界的美麗心愿。
我想欣賞異域風(fēng)光、感受各地的風(fēng)土人情、領(lǐng)略不同的文化習(xí)俗......我想到世界每個(gè)角落走走，來一場精彩的奇妙旅行。我平時(shí)喜歡看一些關(guān)于自然關(guān)于走世界的電視節(jié)目，對(duì)自然對(duì)世界都充滿了無限想象，我還會(huì)制定假期出門玩的旅游攻略。心中的“詩和遠(yuǎn)方”真的太美好了，讓我心生遐想，腦海中立刻浮現(xiàn)出美的詩文，美的.景物，以及有關(guān)美和自由的一切東西。
待疫情結(jié)束后，我想先去新型冠狀病毒的爆發(fā)地——武漢，看看這座英雄的城市是否安好;我想去美國的紐約，見識(shí)一下“世界最繁華城市”;我還想去神秘的埃及，看看埃及艷后法老、雄偉壯觀的金字塔，了解歷史悠久的埃及文化。
流星消逝在黑暗的夜空中，美好的愿望在向我招手。未來等著我，向著詩和遠(yuǎn)方前進(jìn)，我一定會(huì)找到那顆屬于我的最美的流星！
風(fēng)雨兼程只為遠(yuǎn)方七年級(jí)作文 35
夢想像一盞明燈，照耀著我前方的路；夢想像一艘船，帶著我揚(yáng)帆起航，駛向遠(yuǎn)方；夢想像一個(gè)加油站，讓我不斷地充滿力量。每個(gè)人的心中都?jí)粝搿?/p>
為什么我想當(dāng)一名廚師呢？從小，每當(dāng)早晨叫醒我的不是陽光，不是鬧鐘，而是那廚房里飄來得陣陣香氣。趕走了我睡意。我迫不及待地跑進(jìn)廚房，只見桌子上擺著色、香、味、俱全的營養(yǎng)早晨有：面包、麥片、面條、吐司、水果等……這些早餐不僅美味，而且天天不重樣，讓我都吃不慣外面的早餐，這樣的早餐讓我不僅僅是填飽肚子，更是讓我嘗出媽媽的用心和滿滿的愛，我覺得媽媽在廚房里樣子最美，更是堅(jiān)定了我當(dāng)廚師的信心和充分的戰(zhàn)斗力。
我之所以認(rèn)為廚師為理想職業(yè)是因?yàn)樗苤匾�，既關(guān)系到人們的健康，不影響著社會(huì)和諧，俗話說得好：“民以食為天。”任何人都離不開它——食物，現(xiàn)在，生活水平，越來越好，對(duì)吃也越來越重視，假如沒有了廚師，又哪有那么多的人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？等當(dāng)我當(dāng)當(dāng)了廚師，我要烹飪最美味的.佳肴，要讓我的食物不僅營養(yǎng)美味，還要有家的味道，吃出滿滿的幸福感。
雖然一名廚師從學(xué)徒起都要經(jīng)歷不同崗位的漫長磨煉，但是只有經(jīng)歷磨煉才能成就一名合格的廚師，我要為我的夢想揮灑汗水。
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