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感激七年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-28 11:52:08 七年級(jí) 我要投稿

感激七年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的感激七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感激七年級(jí)作文

感激七年級(jí)作文1

  雨絲漫不經(jīng)心地在灰暗的空中飄灑著,絲毫沒(méi)有停歇之意。弟弟不知為什么,想要吃肉松。附近的小百貨都沒(méi)有賣(mài),去超市買(mǎi)?可是,超市離家又太遠(yuǎn),再說(shuō)了,媽媽還要照顧弟弟呢,哪脫得開(kāi)身!

  “媽媽?zhuān)胰!”不知哪?lái)的一股沖動(dòng),我脫口而出。也許,是覺(jué)得我長(zhǎng)大了,改為媽媽做些什么了。媽媽也被弟弟弄的沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了,并且送我離開(kāi)家門(mén)。

  雨,還在不停的下著,盡管我穿著又厚又長(zhǎng)的雨衣,可是,雨絲還總飄到我的臉上,模糊了我的視線。傍晚的涼風(fēng)和著冰冷的雨,使我不禁冷得打顫。

  終于到了離那個(gè)超市不遠(yuǎn)的十字路口。望著來(lái)往的車(chē)流,我不禁害怕起來(lái):怎么辦?平時(shí),我國(guó)馬路總是有大人陪同。雖然有紅綠燈,可是,我還是有些望而卻步?jīng)]事,勇敢一些!經(jīng)過(guò)許久的心靈掙扎之后,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推著車(chē)。望著馬路上閃閃爍爍的車(chē)燈,卻又不禁膽怯:算了,還是不過(guò)了吧!這多危險(xiǎn)!要是一不小心我簡(jiǎn)直不敢往下想。

  就在我左右為難的時(shí)候,身后卻又響起了略帶沙啞卻又十分親切的聲音:“孩子,我?guī)氵^(guò)去吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一位騎人力三輪車(chē)的老爺爺,約摸六十歲,發(fā)黃的臉上布滿(mǎn)了皺紋,身上穿著樸素的棕色衣褲。

  我吃了一驚:他是誰(shuí)?是在叫我么?我和她素不相識(shí),干嘛幫我?那老人似乎看穿了我的心思!胺判暮昧耍】,綠燈了,跟在我后頭吧!”老人用方言告訴我。

  我也漸漸的對(duì)他失去了戒心,推著車(chē)子,跟在他那輛有些破舊的紅色三輪車(chē)后邊,跟著老人不緊不慢的穿過(guò)車(chē)流。

  到了馬路對(duì)面,他又對(duì)我叮囑道:“小心點(diǎn)兒!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心中劃過(guò)一絲暖流

  事后,我想,那一次,對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō),也許只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng),但是,他卻可以溫暖我的一生,讓我難以忘懷。

感激七年級(jí)作文2

  感激的心,化情于言;感激的話(huà),化言于行;感激的行,拉近你我之間的距離。

  你定是我最親近的人,感激的話(huà)不多言語(yǔ),那樣就生疏了。你在我最低落的時(shí)候伸出手,我的懷里依舊是你最初送我的《剪一段時(shí)光與你相遇》。你在我成功時(shí),淡淡微笑,我的眼里,依舊是你當(dāng)時(shí)最溫暖的柔情。

  十月懷胎,你生下了我,你在病房里忍受著最難忍受的痛苦。初次見(jiàn)面時(shí),你對(duì)我露出了最柔和的笑容。那抹笑,在十二月的冬日里,是那么的溫柔,我能感受到,那份最淳樸、最溫暖的愛(ài)正像暖流流入我的心房。你用略為粗糙的大手輕輕托起我。我雖看不到你臉上掛著的幸福的淚珠。但我能清晰地感受到你是最開(kāi)心最幸福的。

  感激的心,化情于言。

  當(dāng)我第一次張嘴喊出那句“麻麻”時(shí),我看到你臉上洋溢著幸福的柔光。我知道,你當(dāng)時(shí)一定開(kāi)心不已,因?yàn)槟愀吲d的抱起我,一直轉(zhuǎn)不停。我看著你,看著最可愛(ài)的你。我想感激你,可“謝謝你”就太過(guò)生疏了,“我愛(ài)你”又太過(guò)濃烈了,我想還是那句“麻麻”,才最暖心窩,才是最能表達(dá)我對(duì)你的那份感激的,不是嗎?

  感激的話(huà),化話(huà)于行。

  你最知道,我害怕的是什么,總是在它出現(xiàn)之前,像天使一樣,來(lái)到我的身邊,抱住我,然后像我剛出生時(shí)那樣,用粗糙的大手輕撫我的背,聽(tīng)到的不是柔情的“乖孩子不怕不怕”,而是最令我安心的“沒(méi)事了,媽媽在這兒”。頓時(shí)我有千萬(wàn)句話(huà)堵在心,說(shuō)不出口。只是緊緊地抱著你,感受那個(gè)唯一能讓我安心的懷抱。我感激的話(huà)全化做了這個(gè)擁抱。母女連心,你一定是感受到了,才會(huì)提起我的兒時(shí),讓我回憶起你的第一個(gè)擁抱。

  歲月,是漫漫細(xì)沙,輕輕拂過(guò),卻在你的臉上留下了印記,淡淡的皺紋。但并不丑,反而是最美、最溫柔的,就像那本書(shū),我懷里的書(shū)。你剪下了人生中最美的一段時(shí)光,與我相伴。你,不會(huì)像其他人那樣,你眼里永遠(yuǎn)是那份令我回味無(wú)窮的柔情。像一杯美酒;像一杯暖茶;好似化不開(kāi),卻又絲絲縷縷,那么濃蜜,又那么純凈。

  你,永遠(yuǎn)是我最感激的人!

感激七年級(jí)作文3

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),身上的包袱也越來(lái)越變的沉重。這一刻,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快,隨風(fēng)一般地忽悠地從手指間閃過(guò),讓人抓不著摸不透。

  上了初三,才真正明白什么是苦,在這苦的背后,我得到了很多。生病時(shí)有朋友貼心的問(wèn)候,學(xué)業(yè)上有朋友無(wú)私的幫助,孤單了是你們陪伴我讓我再次微笑。在這苦澀的日子中,是你們讓我嘗到了甜味,謝謝你們!

  記得巴金說(shuō)過(guò)這麼一句名言“友情在過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照亮了我的靈魂,是我生存有一點(diǎn)點(diǎn)光彩”。天涯海角,能相識(shí)的就是緣分,就是朋友,雖然我們都未曾見(jiàn)過(guò)面,但是看到你們給我的一封封鼓勵(lì)和安慰的信件,我很開(kāi)心。因?yàn)槲抑懒,我們是朋友,我們之間存在著友誼,即使我們是不曾謀面的陌生朋友。

  我不喜歡稱(chēng)呼你們?yōu)楣P友,因?yàn)榕笥训挠颜x勝過(guò)筆友。但在這兒,我要向一直以來(lái)給我寫(xiě)信的朋友saysorry,初中不比小學(xué),學(xué)習(xí)壓力大,生活瑣事煩心。太多的不順人意的事,so每次不能盡快給你們回信,I’msorry。

  愛(ài)廣交朋友的美女帥哥們,不管我們相隔多遙遠(yuǎn),就在此刻,讓我們牽起友誼之手,架起友誼的橋梁。Fromnowon,Let’befriends。

感激七年級(jí)作文4

  母親賜予我們生命,知識(shí)授予我們智慧,勇氣給予我們力量,真情賦予我們溫暖……然而生命中既有喜得也有痛失,既有明智也有失蹄,既有勇猛也有膽怯,既有溫暖也有冰冷。人們往往喜歡前者,而對(duì)后者閉口不談,甚至戳之以鼻。然而生活就是這樣——酸甜苦辣咸五味俱全,相輔相成,缺一不可。試想:如果一個(gè)人的生命中唯有成功而沒(méi)有失敗,那他如何將成功與失敗作對(duì)比,嘗到喜悅與滿(mǎn)足?我感激一切美好的事物,更感激生活中的摩擦與碰撞。

  力學(xué)家說(shuō):沒(méi)有腳與地面的摩擦,人便無(wú)法走路;哲學(xué)家說(shuō):沒(méi)有摩擦,社會(huì)便不會(huì)前進(jìn);文學(xué)家說(shuō),摩擦是一連串輕微的碰撞,碰撞是一次激烈的摩擦。有了摩擦與碰撞,才會(huì)有琴聲、鼓聲、鐘磬聲,才會(huì)有進(jìn)步的交響曲。

  前幾年曾在少年宮學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法。每當(dāng)放學(xué),總會(huì)如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的,“飛”向?qū)γ娴膱D書(shū)館,借自己喜歡的書(shū),在陽(yáng)光下找個(gè)暖洋洋的座位,細(xì)細(xì)地讀、靜靜地品。

  這是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,仰頭向天,看到了身后飛去的燕子,黑色的羽毛白白的腹,尖尖的喙與剪刀似得尾巴,匆匆忙忙的,也許是燕子?jì)寢屧诮o寶寶們找食吧!其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn),圖書(shū)館大門(mén)的左上角是有燕子窩的,里面的小生靈在前一次照面時(shí)粉粉的皮膚還為我所見(jiàn),脆弱而充滿(mǎn)希望的小生靈呵!

  心情是快樂(lè)的,疾步向圖書(shū)館走去。人并不多,一個(gè)手持既粗又長(zhǎng)的枯枝的男孩也向圖書(shū)館走去。他想干什么?看書(shū)哪用得著勞駕枯枝?我悄無(wú)聲息地跟在他的身后,內(nèi)心充滿(mǎn)著疑惑。

  奇怪,他怎么沒(méi)進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)?他為什么舉起了樹(shù)枝?是燕子窩!他要搗毀燕子窩!我快步追上去:“等一等!手下留情!”“怎么了?你是誰(shuí)?”“不要破壞燕子的窩!燕子是我們的朋友!”“可是雪白雪白的墻上有這么一個(gè)黑棕色的燕子窩,一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào),遠(yuǎn)看還以為是污漬呢!薄澳阍趺磿(huì)這樣想?從古至今,我們中國(guó)人不都以燕子在自己家筑巢為榮?”“這……”,見(jiàn)小男孩有一絲松動(dòng),我繼續(xù)努力著:“自然書(shū)上也說(shuō)過(guò)的,燕子吃害蟲(chóng),是人類(lèi)的好幫手呢!”那男孩臉漲得紅紅的,他尋思了良久,終于低下了頭。

  我仿佛聽(tīng)到小燕子們?cè)诟C里快樂(lè)地嬉戲著,叫嚷著……它們哪能料到剛才短短的幾分鐘發(fā)生了什么?

  這便是我與那個(gè)小男孩在對(duì)待同一個(gè)事物上的思想“分歧”。我想,若是沒(méi)有這次“摩擦”,我們的思想如平行線般徑直延長(zhǎng)下去,恐怕世界上將會(huì)少一點(diǎn)清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲,多一分悲傷與憂(yōu)愁。

  我從心底感激,感激我人生道路上與他人的每一次“摩擦”與“碰撞”,感激每一次“摩擦”與“碰撞”帶給我的經(jīng)驗(yàn)或思想的提升。

感激七年級(jí)作文5

  大樹(shù)感激泥土,因?yàn)槟嗤两o了它生命;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由;魚(yú)兒感激湖水,因?yàn)楹o了它歡樂(lè)。我要感激她——我的老師,因?yàn)樗o予我鼓勵(lì),教會(huì)了我堅(jiān)持。

  上周的一堂書(shū)法課,老師要選一名課代表。全班同學(xué)異口同聲地喊出了我的名字,這是一種怎樣的認(rèn)可和信任!在接受這項(xiàng)任務(wù)和榮譽(yù)的同時(shí),我的腦海中,浮出現(xiàn)了那美麗的身影。

  臉形秀麗端莊,濃黑的頭發(fā)松松地披在肩上,她側(cè)著身體,眼睛正注視著我們這群用稚嫩的小手寫(xiě)字的孩子,她的眼神非常清澈,而她的手更是白皙美麗,仿佛是溫潤(rùn)的玉做成的……5歲的我是坐不住板凳的,才寫(xiě)了一行字,就把身體轉(zhuǎn)到了后面,跪在椅子上,把后排同學(xué)們的橡皮收集起來(lái),壘成高高的一摞。一不小心,我對(duì)著橡皮咳嗽了一下,一摞摞橡皮落到了地上,我紅著臉去追趕那些橡皮,心里七上八下的,心想老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我的`。出乎意料的是,老師彎下腰,用那雙白皙的手幫我拾起了所有的橡皮,并輕輕地拉我回到座位上,把我的鉛筆放回我的手中,溫柔地在我耳邊輕聲說(shuō)著:“再寫(xiě)兩行就下課了,你看,你這個(gè)懸針豎寫(xiě)得多直!多漂亮!堅(jiān)持,堅(jiān)持這樣寫(xiě)下去……”

  那次的課堂作業(yè),我得了優(yōu),并粘貼在了展示板的第一位。從那以后,每次作業(yè)展示,我的作品都列在展示板第一的位置上。也是從那以后,每當(dāng)我遇到困難,想要偷懶或放棄的時(shí)候,那個(gè)溫柔的聲音就會(huì)在我耳畔響起:堅(jiān)持!

  困難面前要堅(jiān)持,堅(jiān)持使人收獲成功,七年來(lái),無(wú)論做什么事,遇到什么困難,我都努力堅(jiān)持著,不斷進(jìn)步,取得成功。而這些都是您教會(huì)我的,我心存感激的人——親愛(ài)的老師!

感激七年級(jí)作文6

  在人生的道路上,有無(wú)數(shù)的過(guò)客和陌路人,但也有是我們一生受益的貴人,他們幫助我們跨越很高很高的墻,使我們看見(jiàn)希望,奮力前行。是你讓我走過(guò)艱險(xiǎn),迎來(lái)光明,是你讓我心存感激——我的陳老師。

  您是一位幽默風(fēng)趣,和藹可親的老師,可能是因?yàn)槟c我的爸爸年齡相仿,所以使我初次見(jiàn)到您就覺(jué)得倍感親切。

  有一次,我突犯低血糖,同學(xué)去找您報(bào)告,您知道后,立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去,倒來(lái)杯水,讓我喝下。我在課桌上趴了一會(huì)兒,但是并沒(méi)有感覺(jué)比較舒服,反倒覺(jué)得頭有點(diǎn)暈。您又走來(lái),摸了一下我的額頭,著急地說(shuō):“怎么發(fā)燒了,小琴快來(lái),跟我一起送小沫去醫(yī)務(wù)室!”

  “慢點(diǎn)走,不急!蹦鷾厝岬貙(duì)我說(shuō)。來(lái)到醫(yī)務(wù)室,您對(duì)校醫(yī)說(shuō):“這是我們班的學(xué)生,起先低血糖,趴了一會(huì)兒后,體溫就升高了!薄昂,知道了。”校醫(yī)邊回答邊找著藥……“來(lái),吃下這藥!”您拿著兩粒藥丸和一杯水對(duì)我說(shuō)。我接過(guò)水和藥丸,將藥丸放進(jìn)嘴里,喝了口水,把藥丸咽了下去。這時(shí),您笑著說(shuō):“吃了藥,就沒(méi)事了。”我抬起頭看到您的額頭上布滿(mǎn)了汗珠,心里有一種幸福感,還有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  您常說(shuō):“心態(tài)決定一切。”讓我們對(duì)任何事都要抱有正確的態(tài)度!翱倳(huì)有后來(lái)居上的,失敗并不可怕,可怕的是失敗后的自暴自棄!蹦终f(shuō)。您的這些話(huà),我都牢牢記在心里,時(shí)刻提醒自己,相信自己,一定會(huì)勝利的。

  花兒笑著說(shuō):“堅(jiān)持!兵B(niǎo)兒笑著說(shuō):“勇敢!蹦χf(shuō):“搏擊長(zhǎng)空!

  是您讓我懂得在無(wú)盡的黑夜中,總有一刻是光亮的。感謝您,讓我懂得微笑面對(duì)世界,感謝您,讓我心存感激。

感激七年級(jí)作文7

  花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎,錯(cuò)過(guò)了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開(kāi)花落之時(shí),總有一些讓我心存感激的人,在成長(zhǎng)花期中安慰我這朵花兒。

  記憶的長(zhǎng)河突破了圍欄,涌上腦海,一個(gè)模糊的身影漸漸清晰起來(lái),朵朵花兒隨風(fēng)飄舞,多么熟悉的畫(huà)面!在我還是小學(xué)生時(shí),我們就認(rèn)識(shí)了,你的臉上不論何時(shí),總掛著那張笑容,多年前的一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來(lái)到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個(gè)地方,散散心!边沒(méi)等我反應(yīng),你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹(shù)旁,當(dāng)時(shí)正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)!巴,好香。”我的心情一下子好了許多,走上前去細(xì)細(xì)聞著。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的花兒隨風(fēng)飄舞,有的還飄下來(lái),灑在我們身上,“是啊!”你小心翼翼摘下一朵來(lái),“真的好美,不過(guò),這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你!耙?yàn)椋ㄆ诎!”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開(kāi)放的期間,所以它開(kāi)得那么好,那么美,但是一旦過(guò)了花期,它不會(huì)開(kāi)了......你說(shuō),考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解!爱(dāng)然有,花開(kāi)的時(shí)候,就是考試前和考試中嘛,這是個(gè)充滿(mǎn)期待和美麗的時(shí)節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開(kāi)放了,對(duì)嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風(fēng)中,我似乎明白你讓我來(lái)的原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會(huì)重新開(kāi)的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應(yīng)該樂(lè)觀點(diǎn),你說(shuō)呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開(kāi)的花兒。

  你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹(shù),那棵樹(shù)的名字,叫堅(jiān)強(qiáng),叫樂(lè)觀;那棵樹(shù),在我的成長(zhǎng)路上的兩岸盛開(kāi),讓我充滿(mǎn)了力量來(lái)應(yīng)付困難!謝謝你!

  你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹(shù)--我的朋友!

感激七年級(jí)作文8

  花開(kāi)花謝,無(wú)數(shù)季春秋已然逝去,記憶的歲月中,有著那樣多的人與事,而與我相依相伴的家人便是我最想感激的人。

  【我的降臨,你的幸!

  “哇哇”,伴著一聲清脆宏亮的哭嚎聲,我出生了,你看上去比母親還要興奮不已,抱著我,用那溫暖的大手摸摸我的額頭說(shuō):“真可愛(ài)呀!”你成了媽媽的左右手,忙東忙西不亦樂(lè)乎。可不就是個(gè)全職奶爸嘛。每次你都要向我提你的那些“功績(jī)”,還很滿(mǎn)足地說(shuō):“有了個(gè)可愛(ài)的女娃娃多幸福呀!”

  【我的病痛,你的擔(dān)憂(yōu)】

  怎么覺(jué)得全身熱乎乎的呢,我被這突如而來(lái)的感覺(jué)驚醒了,穿著一身睡衣的我裹著被子悄悄地來(lái)到你床前,無(wú)力地拽了拽你的被子,你詢(xún)問(wèn)我原因,知道情況后二話(huà)不說(shuō)帶著我往醫(yī)院趕,我睜開(kāi)眼望著頭頂?shù)囊黄浅,頑皮的星星似乎在朝我眨眼,但又好像在責(zé)怪我,因?yàn)楦赣H工作很累,也許剛睡下沒(méi)多一會(huì)兒,便要拖著疲倦的身軀送我去醫(yī)院,路有些漫長(zhǎng),我伏在你的背上,生怕吹著那刺骨的冷風(fēng)。你總是不是回過(guò)頭來(lái)看看我,關(guān)切的問(wèn)我身體的安恙。到了醫(yī)院,我微微地看到你正皺著眉頭,思考些什么,一直陪我掛水掛到深夜。

  【我的成長(zhǎng),你的欣慰】

  時(shí)光就像一個(gè)七彩梭。光陰似箭,這么多年過(guò)去了,我長(zhǎng)大了,成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少女,生病少了,對(duì)你的照顧的需要少了。我開(kāi)始懂得,你每天的忙碌是為了我,為了這個(gè)家而不辭勞苦。早出晚歸的你很少能夠睡得安穩(wěn)。我知道你的每一片苦心,我學(xué)會(huì)了回報(bào),哪怕是一件微不可提的小事,我也會(huì)去嘗試。泡一杯溫?zé)岬牟瑁瑸槟爿p輕地捶背……作為學(xué)生,最大的回報(bào)還應(yīng)是成績(jī),我克制自己勞逸結(jié)合,每天用心做功課,知道你回來(lái)得晚,我自己會(huì)處理好應(yīng)完成的作業(yè),一張張帶著我的感激的成績(jī)單落在你手中,你滿(mǎn)足地笑了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“有這樣孝順的孩子,這輩子夠了。”我才發(fā)現(xiàn),有幾絲小皺紋爬上你的眼角,你早已沒(méi)有當(dāng)年那樣精神飽滿(mǎn)了。

  爸爸,從小到大,你一直無(wú)怨無(wú)悔的照顧我,我伴著你的愛(ài)而成長(zhǎng),如今,最讓我心存感激的人便是你。

感激七年級(jí)作文9

  我感激的一個(gè)人就是您——母親。是您讓我感到母親的溫暖。

  在我小時(shí)候,您就沒(méi)去工作來(lái)照顧我。在這漫長(zhǎng)的十三年里,您那曾經(jīng)黑黑的頭發(fā)長(zhǎng)出了絲絲白頭發(fā),那飽經(jīng)滄桑的上被無(wú)情的歲月深深地刻下了幾道皺紋。

  記得那一次,您帶我去公園玩。當(dāng)時(shí)我才五歲,獨(dú)自一人搖搖晃晃地走在前面,公園的事物讓我感到非常新奇。我追著它走。我、蝴蝶飛啊飛,我走啊走。您在我后面親切地叫我走慢點(diǎn),別摔倒了。我不聽(tīng),追著蝴蝶越走越快,結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我本來(lái)的大哭起來(lái)。您沒(méi)有當(dāng)即扶起我,而是讓我不要哭,還告訴我不哭才能成大氣,從那以后,我摔倒也不會(huì)哭了。還有一次,我發(fā)燒了。您知道后,匆匆忙忙地拿給我吃,給我講故事。您對(duì)我說(shuō),別怕,媽媽在一定沒(méi)事的,在您的安撫下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡著另外,您再悄悄地離開(kāi),半夜還三番二次地來(lái)到我床前摸我的頭。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看到您手里拿一碗粥喂我吃。

  !母親,謝謝您這么多年來(lái)對(duì)的照顧。我從心底感激您!

感激七年級(jí)作文10

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)小故事:一位老師讓學(xué)生們畫(huà)出自己想要感恩的東西,大家答案不一,一位學(xué)生畫(huà)了一只手,大家有的說(shuō)這是上帝的手,有的說(shuō)是農(nóng)夫的手。

  夏天里,小樹(shù)正隨風(fēng)沙沙地唱歌,小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地,它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x大地,因?yàn)槭谴蟮夭赣怂鼈儭T谒{(lán)天上,白云正悠閑地飄著,風(fēng)兒正悠悠地吹著,給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩,它們?cè)诟墒裁矗克鼈冊(cè)诟兄x藍(lán)天,因?yàn)槭翘炜罩圃炝怂鼈。海水中,小魚(yú)正歡快地游泳,珊瑚正譜寫(xiě)著音樂(lè),將無(wú)味的海水變得生機(jī)勃勃。它們?cè)诟墒裁?它們(cè)诟兄x大海,因?yàn)槭谴蠛W萄a(bǔ)了它們。大自然中充滿(mǎn)了感恩,因?yàn)橹挥懈卸鳎澜绮艜?huì)變成美好的春天。

  不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)小故事:一位老師讓學(xué)生們畫(huà)出自己想要感恩的東西,大家答案不一,一位學(xué)生畫(huà)了一只手,大家有的說(shuō)這是上帝的手,有的說(shuō)是農(nóng)夫的手。誰(shuí)都沒(méi)想到的是,這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予,而是精神上的需求。一封信、一束花,只要包含著心意,就是世界上最珍貴的禮物。家長(zhǎng)哺育了我們,一天不分日夜地為我們操心,老師教導(dǎo)了我們,一天像蠟燭一樣燃燒著,默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。這個(gè)社會(huì)上,許多人在付出,同時(shí)也在感恩,世界就是因?yàn)檫@些人而變得美好,一股愛(ài)的力量相互傳遞,將世界變得美麗無(wú)比。

  現(xiàn)在大家想想看,你是否學(xué)會(huì)了感恩呢?面對(duì)父母,你的行動(dòng)是最好的感恩,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、正直的人。面對(duì)老師,你的學(xué)業(yè)就是最好的感恩,取得好成績(jī),將來(lái)有一番成就。

  學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn),讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)!

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