玩游戲也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。寒假期間，我就以寫(xiě)作文來(lái)?yè)Q取玩電腦的時(shí)間。不過(guò)，寫(xiě)的不好媽媽是不允許我玩的。所以，我現(xiàn)在的作文是效率高，質(zhì)量好。僅一個(gè)假期，我就寫(xiě)了20多篇作文，每篇都在600字以上，有的還超過(guò)了1000字。當(dāng)然，我也就輕而易舉地爭(zhēng)取到了玩游戲的機(jī)會(huì)。
　　 媽媽看到這種狀況，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)不純！有本事你就寫(xiě)一篇關(guān)于玩游戲的文章，讓我們這些不愛(ài)玩游戲的人也喜歡上游戲？”為了維護(hù)我們游戲者的“尊嚴(yán)”，我一口就答應(yīng)了下來(lái)。
　　 我最愛(ài)玩的游戲是“穿越火線”，下面我就為大家詳細(xì)介紹一下這個(gè)游戲。
　　 穿越火線，英文是Crossfire簡(jiǎn)稱CF，是一種qiāng戰(zhàn)游戲，在剛進(jìn)入cf時(shí)，系統(tǒng)會(huì)給你5000GP，購(gòu)買(mǎi)角色，以及qiāng、手榴彈，你在不熟悉游戲的情況下，需要進(jìn)入新手訓(xùn)練營(yíng)，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，你就可以成為一位真正的“軍人”了，上“戰(zhàn)場(chǎng)”殺敵就是你的職責(zé)。有生化模式、救世主模式、突圍模式、團(tuán)隊(duì)模式、幽靈模式、挑戰(zhàn)模式等，游戲結(jié)束后會(huì)有不同的經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)和金幣獎(jiǎng)勵(lì)。
　　 我最喜歡救世主模式，在救世主模式中，每局開(kāi)始，都會(huì)隨機(jī)選一個(gè)救世主，救世主拿著一桿有棕色斑點(diǎn)的qiāng，點(diǎn)右鍵，就會(huì)變成榴彈炮，瞄準(zhǔn)一彈打出去，就可以大點(diǎn)幽靈的1000滴血；在救世主誕生的同時(shí)，系統(tǒng)也會(huì)隨機(jī)選三個(gè)人當(dāng)幽靈，用幽靈既要有運(yùn)氣，還要有技術(shù)，幽靈可以瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用兩個(gè)鋒利的爪子，打人類一個(gè)措手不及，這時(shí)候才是巔峰較量的開(kāi)始。
　　 玩游戲時(shí)，你會(huì)不由自主的投入其中，讓你有一種緊張感和神圣感。尤其是在與敵人的激戰(zhàn)中，你會(huì)有一種滿足感與刺激感。這里，有許多英雄豪杰，遇到敵人時(shí)，你可以和他們一起奮勇殺敵，遇到使用外掛的人時(shí)，大家就一起投訴他，把他踢出房間。記住，按規(guī)則玩游戲，游戲才更有意義！
　　 不過(guò)，大家玩游戲一定要適可而止，千萬(wàn)別為了玩游戲而耽誤學(xué)習(xí)，一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣既可保護(hù)視力，又可提高學(xué)習(xí)效率。
我最愛(ài)玩的游戲作文
　　 “叮鈴鈴”，下課鈴響了。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面。我手在課桌里緊握“面包”做了“一級(jí)戰(zhàn)備”，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對(duì)似的就是不讓我們下課。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷回響在我的耳邊。
　　 “下課吧�！崩蠋煹目诹罱K于發(fā)了出來(lái)，我抓起面包像一支離弦的箭沖出教室來(lái)到久違的戰(zhàn)場(chǎng)——自由活動(dòng)場(chǎng)地。
　　 幾位對(duì)手早已經(jīng)在那兒等我了。只見(jiàn)姬榮科手中拿了幾個(gè)大面包，可他怎么也不用。無(wú)奈我只能用激將法激他。于是，我?guī)е�嘲笑的意味�?duì)他說(shuō)：“拿個(gè)兒大的不敢用，留著生兒子�。俊彼�并沒(méi)有說(shuō)話。我見(jiàn)這一計(jì)不行便又生一計(jì)。我讓袁增光用一個(gè)大的和他決戰(zhàn)，這樣姬榮科自然也會(huì)用大的了。呵呵，這叫放長(zhǎng)線釣大魚(yú)。果然，姬榮科為了贏大的就用上了自己的大的。
　　 只見(jiàn)他把面包向上凸起，然后用力打在了我們的大面包上。他的面包在空中劃過(guò)一個(gè)優(yōu)美的弧線，落了下來(lái)。我們的面包被他面包強(qiáng)大的沖擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，在空中連翻了幾個(gè)跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒(méi)打反，耶！”我方一片歡呼聲。
　　 輪到袁增光了，只見(jiàn)他左腿向前邁開(kāi)一步，右手拿緊面包，向上掄起猛地打了下來(lái)�！芭��！奔�榮科的面包翻了翻面�！班�！”我們幾個(gè)又是一片歡呼。
　　 姬榮科為了掙回老本就又用上一個(gè)大的，但他又沒(méi)有把我們的面包打翻。這次輪到我了，我把面包折出一個(gè)角，用力一沖，正好打在了他的面包底部，一下子就打翻了。
　　 “叮鈴鈴�！鄙险n了，我們又一窩蜂似的沖回教室，期待下一次的下課鈴聲響起。
我最愛(ài)玩的游戲作文
　　 一個(gè)月前，我和媽媽從學(xué)而思出來(lái)，我就看見(jiàn)爸爸手上有一個(gè)白色的東西，我迷惑不解地問(wèn)：“這是什么？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“這是喬布斯的得意之作，IPHONE！”。我和媽媽吃驚地問(wèn)：“你哪時(shí)候買(mǎi)的？為什么不告訴我們？”爸爸一邊拿著IPHONE手機(jī)，一邊得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然是在你們上課的時(shí)候�。∥耶�(dāng)然不會(huì)先告訴你們了，因?yàn)槲乙�給你們一個(gè)驚喜！”我們恍然大悟，都情不自禁地說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”爸爸有給我展示了IPHONE的各種各樣的游戲。我吃驚地問(wèn)：“這小小的手機(jī)竟然有這么多的功能，看來(lái)我小瞧這個(gè)手機(jī)了。”
　　 說(shuō)著說(shuō)著，爸爸打了一輛強(qiáng)生出租車，到了車上，我馬上從他的手中搶過(guò)手機(jī)，爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，IPHONE就到了我的手上，他奇怪的問(wèn)：“我的手機(jī)怎么不見(jiàn)了？難道車上有小偷？不對(duì)呀，車上就我們?nèi)齻�(gè)人呀？難道IPHONE長(zhǎng)著腿泡了？”想著想著，爸爸看見(jiàn)我手上正拿著他的IPHONE手機(jī)，他火冒三丈地說(shuō)：“你怎么可以不告訴我一聲，就把我的手機(jī)搶了呢？”我吱吱唔唔地說(shuō)：“我太心急了，想看看什么顏色的，另外我好像還看見(jiàn)一個(gè)咬了一口的蘋(píng)果，可是，你的手總是拿著北門(mén)，讓我看不到背面，所以我一氣之下，就把手機(jī)搶走了�！卑职譄o(wú)話可說(shuō)。哦，對(duì)了，你們肯定很想知道我爸爸的手機(jī)是什么顏色的，可惜我總是跑題，講了一大堆廢話。不過(guò)，我說(shuō)出我爸爸的手機(jī)是什么顏色的，你會(huì)感到非常奇怪的。我爸爸的IPHONE手機(jī)是白色的，猶如一塊白玉，邊是銀色的，搭配起來(lái)非常漂亮。你肯定會(huì)問(wèn)：“你是不是說(shuō)錯(cuò)手機(jī)的主人了？應(yīng)該是你媽媽的吧？”。錯(cuò)，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)主人，因?yàn)槲野职终f(shuō)：“白色的非常時(shí)尚，黑色的不時(shí)尚，OUT了�！�
　　 哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了介紹怎么玩了，IPHONE的操作非常簡(jiǎn)單，只有一個(gè)按鈕，進(jìn)入桌面后都是觸摸操作的。我一點(diǎn)湯姆貓，就可以和湯姆貓對(duì)話了，湯姆貓就模仿我的聲音和句子，它奶聲奶氣地像一個(gè)頑皮的學(xué)舌的孩子；我一點(diǎn)K歌達(dá)人，我就可以聽(tīng)歌和唱KTV，更神奇的是它還能給我唱的歌打分，我學(xué)唱的“友誼地久天長(zhǎng)”得了89分；我一點(diǎn)谷歌地圖，就可以知道我們所處的位置；我再點(diǎn)一點(diǎn)“查一查”圖標(biāo)，我就可以掃描條形碼，就能知道商品的品名和市場(chǎng)價(jià)格。其它如導(dǎo)航犬、百度文庫(kù)、一生必讀的60本名著等等，都是既好玩又實(shí)用的東東。
　　 雖然IPHONE的功能非常齊全，但是IPHONE唯一不好的就是看久了對(duì)眼睛不好，所以媽媽讓我少玩�？墒�，我一周不看見(jiàn)它，我就會(huì)開(kāi)始想念它的，它真是我的童年好朋友。
　　 在我心中，IPHONE不僅僅是手機(jī)，更是我最喜歡的寓教于樂(lè)的好玩具。