我們班是一個(gè)充滿快樂(lè)的大家庭，25名男生和21名女生相處得十分融洽。46位同學(xué)各有各的特點(diǎn)，我把他們分為幾大“門派”，下面我重點(diǎn)給大家介紹三大派：勤奮派、運(yùn)動(dòng)派、追星派。
　　 勤奮派
　　 這類同學(xué)上課眼睛隨著老師轉(zhuǎn)，腦子隨著問(wèn)題轉(zhuǎn)，筆頭隨著答案轉(zhuǎn)。當(dāng)一寫起令人膽怯的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，他們從容不迫，思路清晰。而我的腦子早已短路。這些人當(dāng)然就是我們班的沈濤、楊凱、黃子勇、楊涵睿等啦。
　　 當(dāng)老師布置一篇作文，他們認(rèn)真思考，字斟句酌。這些當(dāng)然要?dú)w功于人家的勤奮了。但他們一點(diǎn)也不自私，本著“大家好才是真的好”的原則，帶著大家一起“脫貧致富奔小康”。如果哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到絆腳石，他們會(huì)立即伸出援助之手。我喜愛(ài)勤奮派的同學(xué)，在他們的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。
　　 運(yùn)動(dòng)派
　　 我班男生酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，幾乎每個(gè)男生都是運(yùn)動(dòng)派的一員。有幾位“骨灰級(jí)”的，上課無(wú)精打采，有氣無(wú)力。你如果認(rèn)為他們生病了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下課鈴一響，剛才還無(wú)神的雙眼一下子炯炯有神，然后以不亞于博爾特的速度沖出教室。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們更是盡顯英姿，真是“獎(jiǎng)牌如此多嬌，引無(wú)數(shù)健將競(jìng)折腰”，望著墻上的大獎(jiǎng)狀，心里真是一個(gè)甜哪！這些人我也要報(bào)報(bào)他們的名字：包涵、胡宇杰、孫宇杰等。
　　 追星派
　　 隨著易中天、于丹等人紅遍全國(guó)，我們班便多了許多“乙醚”、“魚丸”。誰(shuí)要敢說(shuō)自己偶像的半個(gè)“不”字，那后果……有一次，我見(jiàn)文學(xué)追星派的“乙醚”正扎堆討論。我隨口插了一句：“真貧，一點(diǎn)文化也沒(méi)有！”剎那間，我感覺(jué)無(wú)數(shù)道寒光如匕首般向我射來(lái)。想閃，可已被“乙醚”包圍。無(wú)奈，只得雙手抱頭，任憑拳頭如冰雹般向我砸來(lái)�，F(xiàn)在如果真有乙醚該多好呀，乙醚可是麻醉劑呀！
　　 總之，我們班的符號(hào)就是快樂(lè)、和諧。雖然我們調(diào)皮，但一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)打起十二分精神應(yīng)對(duì)，我愛(ài)我的班。
　　 瞧我們的班集體作文800字
　　 遇見(jiàn)，可以是燈火闌珊，也無(wú)妨百轉(zhuǎn)迂回。
　　 我們的遇見(jiàn)就是在一個(gè)充滿活力與清新的夏天，現(xiàn)在想起來(lái)，是那么值得回味。然而，在這個(gè)夏天，沒(méi)有天使，沒(méi)有高潮，只是沾上了懷念的味道。
　　 那天，天晴晴，風(fēng)輕輕，我們迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。千米長(zhǎng)跑，運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始跑了，我們的心也跟著激動(dòng)起來(lái)。我依然記著，燕翔拼命奔馳的情形。綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們的吶喊聲響徹云霄。終于，這一場(chǎng)跑完了，幾個(gè)同學(xué)急忙去把運(yùn)動(dòng)員攙扶回來(lái)。偶然間，一陣嘩然，我回過(guò)頭去，看見(jiàn)跑完的燕翔蹲坐在地，一陣嘔吐。同學(xué)們一窩蜂的跑近，扶起他，遞水，擦汗，噓寒問(wèn)暖……那一刻，我心里像是被融化了，那份感動(dòng)，那份友愛(ài)，我將永遠(yuǎn)銘記。原來(lái)，轉(zhuǎn)眼，愛(ài)就在身邊。
　　 至今另最我難忘的就是那次籃球賽。那一次，我們班的男生們?cè)谫惽翱炭嗑毩?xí)，期望著在比賽時(shí)取得好的名次，一雪前恥。這不僅是輸贏，更是我們?nèi)�班同學(xué)最后一次在籃球賽場(chǎng)上的拼搏機(jī)會(huì)。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們疾馳的旋風(fēng)身影，助跑，舉臂，投籃，都那么完美。盡管我們那么努力，發(fā)揮也那么好，可是比分卻一直落后著，我們也疑惑，對(duì)方的分?jǐn)?shù)一直莫名其妙的增加。原來(lái)，裁判疏忽了，他記錯(cuò)了分。于是我們找到裁判，然而他也不能輕易改過(guò)分?jǐn)?shù)。此時(shí)，一位女同學(xué)終于忍不住，哭了，既而有很多感性的女生也流下了淚水。多少委屈，多少憤懣，一瀉而下。但是，我們的淚水并不是屈服的體現(xiàn)，恰是堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持的誓言。最后經(jīng)過(guò)我們的同學(xué)一直不懈地努力，終于取得了決賽的機(jī)會(huì)。那一刻，我們終于明白了什么是努力后的快樂(lè)，什么是拼搏后的喜悅。猛然間感慨，其實(shí)，任何情比金堅(jiān)的約定都比不上我們此刻在一起啊。這一次，我們懂得的許多，懂得了拼搏，懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了正義，懂得了這個(gè)班就是我們的家！
　　 在這個(gè)班集體，三年了，使我懂得了太多太多。從初一軍訓(xùn)，我懂得了堅(jiān)持就是勝利的真諦；再到團(tuán)體賽，我懂得了團(tuán)結(jié)的力量；達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了拼搏的含義。還有拼拼就能贏，爭(zhēng)爭(zhēng)就能行，還有像薰衣草一樣充滿希望的等待，還有那即使跌倒，也要豪邁的笑……是的，一路走來(lái)，屬于我們蛻變的過(guò)程，不斷變得優(yōu)秀，最后我們都學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，即使有一天要分開(kāi)，也要記得，只要足下有堅(jiān)實(shí)的土地，我們就可以堅(jiān)定的站立！這也是我們一班同學(xué)獨(dú)有的信心和傲骨。
　　 如今，還有一年，一年而已，即將分離，回想一路走來(lái)，那滿是鮮花的康揚(yáng)大道抑或泥濘的蜿蜒小路，都是我們的記憶。一步一個(gè)腳印，都那么難以割舍。而這一刻，驀然回首，我卻發(fā)現(xiàn)，我的心早已不能承載我對(duì)我們班的愛(ài)。我愛(ài)上了這個(gè)班集體，團(tuán)結(jié)，向上，充滿愛(ài)的班集體，這個(gè)班集體值得我愛(ài)！
　　 花開(kāi)花落，編織了自然的四季。春雨冬雪，澆蓋了四季的美麗。美好的記憶如同光彩奪目的珍珠，無(wú)論時(shí)間流逝多久，都磨洗不了它的光澤。那里，是夢(mèng)想的發(fā)源地，有青春的旋律，有我，有0601……
　　 瞧我們的班集體作文300字
　　 有人說(shuō)班集體是個(gè)溫馨的家，有人說(shuō)班集體是個(gè)共同學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而我卻覺(jué)得班集體是個(gè)讓我成就的一條必經(jīng)之路。 每個(gè)同學(xué)都是班集體的一份子，都應(yīng)該熱愛(ài)班集體，在外面我們每一個(gè)人都是四三班代表，如果一個(gè)人做了壞事，別人可不但會(huì)批評(píng)這個(gè)人，還會(huì)影響到四三班的榮譽(yù)。 所以，出去時(shí)先要想好自己代表四三班，不能給四三班抹黑，可能有些人也不是有意要給四三班抹黑，只是想讓人注意到他，可他沒(méi)想過(guò)，這樣是不對(duì)的，我們一定要注意自己的行為。 在前幾天運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別的班都在為運(yùn)動(dòng)員加油、喝彩，而我們班卻只有幾個(gè)屈指可數(shù)的同學(xué)在為別人加油，許多人在納涼的納涼，聊天的聊天，沒(méi)有一點(diǎn)集體精神，顯得特別散漫。我們應(yīng)該檢討一下自己，我們班得了名次，我們不該感到高興嗎?當(dāng)然，我們要知道我是四三班的一員，我們依然令愛(ài)我們的班集體。
　　 瞧我們的班集體作文400字
　　 我們班是一個(gè)勤奮好學(xué)、積極向上的班集體。每個(gè)人都在向太陽(yáng)奔跑，從不肯松懈。
　　 上課時(shí)，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們就立刻舉起手來(lái)，還有好多同學(xué)站起來(lái)，怕老師看不到他，甚至還有人踮起腳尖。后面坐著的人只能看見(jiàn)站起來(lái)的人，而后面站著舉手的人也很難看見(jiàn)黑板。光站著舉手還不算，同學(xué)們嘴里還喊著“老師！老師！”，可見(jiàn)同學(xué)們是多么的積極呀！如果老師叫到一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，馬上就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)坐下碰到課椅的聲音和失望的嘆息聲。一旦老師再次提問(wèn)，就又能看到過(guò)半的同學(xué)站起來(lái)叫“老師！”了。www.555357.cc/zuowen/
　　 同學(xué)們不僅在課堂上積極勇躍的回答問(wèn)題，課后也抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。下課后，常常有許多同學(xué)不出去玩，而是主動(dòng)做老師沒(méi)留的練習(xí)冊(cè)或幾個(gè)人在一起討論問(wèn)題。中午，教室里通常五十六個(gè)同學(xué)一個(gè)不差，在教室里學(xué)習(xí)。晚上放學(xué)，經(jīng)常有一些同學(xué)不是值日生，卻留在班級(jí)寫作業(yè)。因?yàn)樗麄儗懽鳂I(yè)時(shí)不不會(huì)的問(wèn)題，就可以請(qǐng)老師或是其他留下學(xué)習(xí)的同學(xué)討論。
　　 我們班是一個(gè)積極、抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)的班集體，這早已成為了我們每一個(gè)人的習(xí)慣。我們都在朝著太陽(yáng)的跑道上奔跑，不停歇，不放棄。我相信，我們每個(gè)人的未來(lái)一定都是充滿希望，充滿陽(yáng)光的！
　　 瞧我們的班集體作文400字
　　 六年前，我正式加入（2）班這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開(kāi)這個(gè)家庭。幾年來(lái)，它給了我多少溫暖，多少回憶�。�
　　 六年來(lái)，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，真是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的小女孩。但現(xiàn)在，已經(jīng)長(zhǎng)了許多知識(shí)，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無(wú)知，這完全歸功于老師們多年來(lái)對(duì)我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無(wú)比感激，感激老師的無(wú)私付出，也感激我的班集體給自己帶來(lái)的溫暖。如果沒(méi)有這些，我還是一個(gè)幼稚的孩子，不會(huì)識(shí)字，不會(huì)讀書，更不會(huì)成為祖國(guó)的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時(shí)，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時(shí)常還傳出“請(qǐng)大家主動(dòng)給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時(shí)時(shí)唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會(huì)擁來(lái)許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
　　 集體，這個(gè)名字非常親切，在這個(gè)使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識(shí)，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)��?lái)的溫暖，我將銘記于心。