我-六年級寫人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我-六年級寫人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我-六年級寫人作文1
不知已過了多少個(gè)春夏秋冬,但童年往事卻已貼在記憶迷離的櫥窗上,一眨開眼就看到了這些想忘也忘不了的往事。一個(gè)人的成長,如剛發(fā)芽的小草從堅(jiān)硬的土地里努力的鉆出來,雖然艱辛,但出來時(shí)大地是多么的美好。
我在家里是小公主,是爸爸媽媽的掌上明珠。我有著烏黑發(fā)亮的長發(fā),有著不怎么高挺的鼻子,鼻子下襯托著一雙紅潤的小嘴。
爸爸是個(gè)醫(yī)生,但爸爸的道理卻如小溪,怎么流也流不完。爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是為善最樂,讀書更佳那時(shí),我最怕聽到的就是這句話,因?yàn)槁牭搅藴?zhǔn)是又要去讀書了。記得那是春天,樹長出嫩枝,大樹又孕育了新生兒。這時(shí)一個(gè)嚴(yán)厲而雄渾蒼勁的聲音進(jìn)入了我的眼簾,他把我從夢中硬拽了出來。我無奈的睜開昏暗的眼睛,說:爸,你為什么要這樣做?爸爸語重心長的說:現(xiàn)在最要緊的是讀書,讀書,再讀書!我心想:讀書也要有興趣嘛!天才就是強(qiáng)烈興趣和頑強(qiáng)的入迷。
我坐在寫字桌上,眺望窗戶外展翅翱翔的雁陣,我渴望自由,我希望能成為一只大雁,自由自在的遨游整片天。我無奈的讀著日久乏味的《論語》。忽然,九個(gè)字把我的眼球吸引住了,學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?爸爸不是說:學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是探索的。我一定要鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,朝困難走去。
爸爸告訴我全部秘訣只有兩句話:不屈不撓,堅(jiān)持到底。只要自己能堅(jiān)持到底,不管結(jié)果怎樣,但你做了。我跟著這個(gè)目標(biāo),跟著這個(gè)身影,一直走下去,我相信走上的一定是康莊大道。一顆質(zhì)地堅(jiān)硬的橡樹,即便用一柄小斧去砍,拿斧頭雖小,但如看個(gè)不停,終必把樹砍倒。我相信只要堅(jiān)持不懈,不管什么都不能把自己屈服。
我-六年級寫人作文2
我就是我,我有我自己的性格。
在一年的暑假中我知道了我自己的性格,原本以來我是以為我的性格是善變的這個(gè)呢?是因?yàn)槲衣犓麄冋f雙子座人的性格都是善變的我開始還不怎么相信!后來我就問我閨蜜我的性格是什么?她說你的性格有點(diǎn)事善變的讓人目不清楚。我那時(shí)相信了我的性格是善變的。但是在暑假中我和我的小伙伴們一起玩的時(shí)候他們又說我的性格:溫和、可愛、愛撒小孩子的脾氣。我那時(shí)只是微微一笑,只當(dāng)他們是說著玩的也沒有太在意。
我呢喜歡天藍(lán)色,為什么呢?因?yàn)樘焖{(lán)色代表希望、代表地球,這好像就是我喜歡天藍(lán)色的原因吧!你們喜歡什么顏色呢?是不是和我一樣喜歡天藍(lán)色。
放假了!但是作業(yè)多得很呢!哎!天天忙著寫著作業(yè),一天到晚就是寫作業(yè)、寫作業(yè)。一天都快煩死了!連玩的時(shí)間都沒有了。
還是小學(xué)好作業(yè)有是有,但是不像這么多。真是懷念小學(xué)的時(shí)光啊。
我-六年級寫人作文3
在我們的身邊,有很多值得我們敬的人,比如默默工作的清潔工人······
讓我最敬佩的人是,在馬路旁邊工作的清潔工人,他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈,有一次,我們?nèi)胰ヅ郎,很早就起床了,乘著車去一個(gè)地方,快到四點(diǎn)半的時(shí)候,我看見在馬路上打掃的清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈,一塵不染,讓去上班的人看到一個(gè)垃圾也沒有。中午的時(shí)候垃圾在馬路上飛來飛去,到處都是,清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭,很多汽車在他們面前像箭一樣開過,假如被車撞到,后果不堪設(shè)想。⊥砩系臅r(shí)候,垃圾到處都是,他們每次都很晚回家。有一次,一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨,她看見以為女士把錢包弄掉了,她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過去,還給女士,女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個(gè)角落說:“請不要在隨便亂扔垃圾,你們?nèi)永且院芎唵蔚氖拢鍜呃刹皇且患苋菀椎氖,所以我們不要亂扔垃圾,不再讓垃圾飛來飛去,為了保護(hù)環(huán)境,讓我們做出貢獻(xiàn)吧!
默默在我們身邊工作的人們還有許許多多,我特別的敬佩他們。
我-六年級寫人作文4
說起我敬佩的人,那可多了去了,有聰明能干的老媽,多才多藝的姐姐,學(xué)習(xí)優(yōu)異的好朋友,但讓我最敬佩的人是老爸。
我的老爸身材魁梧,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉龐,微微一笑就會露出一對深深的酒窩,一張能說會道的.嘴巴里還有一對威風(fēng)凜凜的虎牙呢!真是名副其實(shí)的王者風(fēng)范。
老爸非常喜歡讀書看報(bào)。只要一看到書報(bào),就像饑餓的人見到了面包一樣讀起來。早晨,我剛剛睜開朦朧的睡眼,就看到爸爸拿著書讀。晚上,我已進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng),爸爸還捧著書讀。要是上街,他最喜歡帶我到書店里看書,一進(jìn)書店,老爸就像被磁鐵吸引住了一樣,挪不開步。每次從書店出來時(shí),我們都提著幾本書,就因?yàn)槿绱,我家書柜都已放不下書了…?/p>
老爸的腦袋就像一個(gè)圖書室,裝滿了知識,上至天文,下至地理,無所不知,無所不懂。每次遇到難題,我別的人不找,就找老爸,只要一問他,保準(zhǔn)能解答。如果我沒有聽懂,他就會耐心的給我講,只到我聽懂為止。有時(shí)他也引導(dǎo)我自己動手動腦查工具書解決。
老爸很節(jié)儉,不喜歡買衣服。有時(shí)我和媽媽硬把他拽進(jìn)服裝店,結(jié)果他總是搖搖頭,趁大家不注意,就溜出去。老爸的口頭禪就是:“腹有詩書氣自華,成由勤儉敗由奢,衣服夠穿就行,為何要買那么多呢?”
這就是我的老爸。有這樣的老爸,我怎能不自豪呢?
我-六年級寫人作文5
介紹一下我,本人今年,額1、2、3、4……12、13。對,本人今年13了,上小學(xué)六年級,成績處于中上游。我是一個(gè)十足的資深書蟲,非常愛看書,離書一日,似離書三秋啊。(恩,有點(diǎn)夸張了)活潑、外向、大大咧咧,似乎就是我的本性。本人脾氣有點(diǎn)怪,至于怪在哪呢,要等你跟我成為朋友才能告訴你。
如果你是個(gè)Girl,我會接受;但如果你是個(gè)Boy,Sorry,NoNoNo,請你不要弄虛做個(gè)假,不然不會跟你交朋友的(跑題了)。我是個(gè)十足的霸王,男生對我是豈一個(gè)“恨”字就能對我給他們的身體創(chuàng)傷(雖然不嚴(yán)重)進(jìn)行彌補(bǔ)的。
嗯嗯嗯,就寫這么多,如果你想認(rèn)識我,就快來吧。!
我-六年級寫人作文6
我,是一個(gè)大大方方的女孩,非常非常的野,沒有別的女孩愛美,也沒別的女孩子愛哭鼻子,我不僅大方,還“粗魯”大大咧咧的。
我回老家就喜歡東竄竄西竄竄,一到農(nóng)村就更野了,同哥哥第第們?nèi)ヅ罉,也許你會認(rèn)為一個(gè)小女孩,一定不能爬樹吧,那你就大錯特錯了,我不僅能爬樹,而且還是爬樹的高手呢,有時(shí)候,我比男生爬樹還厲害呢,比如,男生需要費(fèi)盡力氣才能爬上樹,而我,三下兩下就爬上去了。
我不僅喜歡像男生那樣爬樹,并且玩的游戲也很“男生”。平時(shí)那些女生的游戲就是玩過家家,跳皮筋,我認(rèn)為這些都幼稚及了,我喜歡玩一寫那些女生認(rèn)為危險(xiǎn)的東西。
我不僅以上很野,行為舉止也不像女生,比如:吃飯時(shí),別的女孩子總是裝乖乖女,吃飯慢吞吞的,我可瞧不起那種人,我不喜歡偽裝的人,我喜歡自然,快樂的人!
這就是我!不喜歡偽裝的人!如果你愿意和我交朋友的話,那我非常愿意!
我-六年級寫人作文7
我的媽媽高高的個(gè)子,白凈的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡,顯得很斯文。但是因?yàn)檫^度的勞累, 只有三十多歲的媽媽,眼角卻過早地出現(xiàn)了一道道皺紋,一根根銀發(fā)也特別顯眼。
我媽媽是一個(gè)又善良又有愛心的人,也是一個(gè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。記得有一次,為了單位的事,媽媽剛進(jìn)家門,就拿出u盤,插進(jìn)電腦里,開始工作,連晚飯都沒有吃。晚上有媽媽最喜歡看的電視劇,可是媽媽沒有看,手累了,也不休息一會兒。我看媽媽一會兒冥思苦想,一會兒又往電腦里輸者什么。直到我要睡覺了,媽媽還在電腦前忙著,媽媽對我說:“好了,你先睡吧。今天我的一個(gè)同事沒來,可是他的活還特別多,我要把他的活接了過來做!甭犕陭寢屧,我從心里高興我有這樣的一個(gè)媽媽,上班干工作,回家后還要忙。躺在被窩里我還在想,如果我對學(xué)習(xí)的態(tài)度向媽媽對工作似的,我的成績一定會很好。
媽媽做完工作已經(jīng)很晚了,媽媽還要做家務(wù)活呢!在做家務(wù)活是時(shí),總是靜悄悄的,怕吵醒睡覺的人。在趕家務(wù)活時(shí),她把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的,沒有留下一點(diǎn)灰塵。我記得媽媽說過:家務(wù)活也是一種工作,是家里的工作,要認(rèn)真做,如果不認(rèn)真做,還不如不做。所以,無論做什么事,都不能馬馬虎虎的,一定要認(rèn)真做,這樣才不會做錯或做漏。
早晨,我還在睡夢中,一個(gè)熟悉的聲音響起,崢,該起床了,我把早點(diǎn)給你放桌子上了。我熟悉的媽媽上班去了,新的一天又開始了。
我-六年級寫人作文8
開啟記憶的匣子,我的思緒回到了20xx年,那個(gè)初遇劉老師的日子……
9月1日到了,我剛出門便與秋風(fēng)碰了個(gè)滿懷,于是我?guī)е鴿M懷的好心情來到了學(xué)校。
一進(jìn)班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉,有著一雙閃爍著智慧光芒的眼睛,也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。
一天,劉老師讓我們回家背《弟子規(guī)》的第一章:孝。很多同學(xué)都沒有太在意這項(xiàng)作業(yè),不以為然地當(dāng)作了可背可不背的東西,然而就是這個(gè)毫不起眼的作業(yè)讓我初次真正懂得了孝順。
我認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把孝這一章背完,但僅僅只局限于背,并沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天,劉老師講完課了,眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚(yáng)一揚(yáng),我預(yù)感到有重要事件要發(fā)生,果不其然,老師威嚴(yán)地對我們說:“下面我們來背誦弟子規(guī)第一章:孝。
這下我們可亂了陣腳,原本微笑的臉龐突然凝固了,不敢直視老師的眼睛。因?yàn)槲覀兌紱]有好好完成作業(yè),按老師說得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣,輕松地說:“我現(xiàn)在開始抽查!泵總(gè)站起來的同學(xué)都像嘴里含了棗,支支吾吾答不上來,抽查完畢,只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人能夠背誦出來。這時(shí)劉老師一改昔日的笑臉,鄭重其事、語重心長地我們說:“父母是生你、養(yǎng)你們的人,要學(xué)會孝順父母,要在每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中愛她們、孝順?biāo)齻,在這個(gè)世界沒有人會向父母一樣無私地愛著你們,伴隨著你們天天茁壯成長,你們首先要管理好自己,同時(shí)也要幫助父母做事,用你們的行動體會“孝””。
這時(shí),原本喧囂的課堂變得悄然無聲,同學(xué)們都默默地低下頭,好像領(lǐng)悟到了什么。也許以前有人對我說過這樣的話,但我沒有留意,今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會在說話、行動間報(bào)答對父母的恩情。我相信,我能行!
這樣的事還有很多很多,這只是海中的一粒沙子,冰山中的一角。教會我許多事情的就是這樣一個(gè)稱職的老師——劉新艷
我會在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國家,為學(xué)校,為父母增光添彩!
我-六年級寫人作文9
在生活中,有嚴(yán)厲的爸爸,慈祥的姥姥,但我最愛的,還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級,因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過緊張,那一天,幾乎崩潰的我扔下書包,試圖把所有的作業(yè)本撕碎,大聲嚎啕:“我不讀了,我不讀書了!眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā),一邊耐心地勸解我,而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心,扔一個(gè)勁的喊著:“我不讀了,讀書有什么用?”正當(dāng)我要繼續(xù)說下去時(shí),媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上,我捂著火辣辣的臉跑入房間,失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我,安慰我,從媽媽的字字句句里,我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓:這是我一次挨打,也是最后一次。
學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛,生活也如此。
記得小時(shí)候,我由于調(diào)皮,和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒,媽媽趕緊帶我去看病,路上,天公不作美,滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院,媽媽又急著替我掛號、帶我看病,看到她頭上的水珠,我早已分不清那是雨水,還是汗水。當(dāng)我退燒后,媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今,媽媽臉上添了兩道皺紋,我知道那是歲月帶給她的痕跡,那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我,讓我在愛的港灣慢慢成長。
我-六年級寫人作文10
他是一個(gè)六年級的小學(xué)生,他叫殘冰,顧名思義,冰而不整,殘亂不敗。逝去的,只是快樂,二;留下的,卻只是一絲絲淡淡的憂傷……
隨著他的成長,一個(gè)無知的小男孩,還應(yīng)該在向家長撒嬌時(shí),他卻坐在電腦前玩游戲;坐在圖書館里,認(rèn)真的閱讀迅魯迅的文集;坐在河邊,看那小河流水,靜靜的,默默的,深沉的思考著:世間情為何物?……
當(dāng)其他孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí),他已經(jīng)完成了,在憂傷中,在黑暗中,在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂時(shí)光。他有兩個(gè)疑問:自己為什么交不到一個(gè)能與自己風(fēng)雨同舟、生死患難的真真正正的知己?他的朋友看上了他的什么?
流年似水,他又成長一歲,成為一個(gè)略帶憂傷、有些帥氣的男生了,沒有快樂,只有憂傷,他就發(fā)奮學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,他找到了快樂,只有在學(xué)習(xí)時(shí)才能感到!
星移斗轉(zhuǎn),在憂傷中,他墮落,成為一個(gè)幫主。已有三個(gè)幫,在幫里他也能感到快樂,但快樂少了點(diǎn)什么……
他是一張白紙,是誰讓他成為一把盾?是剪影,是狼殘,是殘文……
我,是殘冰……
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