最美的老師六年級作文

　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。在這里，我想對您說：”老師，您辛苦了，您是我們心目中最美的老師！”

　　他中等個子，大約1。68米的身高，國字形的大臉上長了兩道像柳葉彎刀似的眉毛，俊俏的臉上長有一雙炯炯有神，閃閃發(fā)亮又水汪汪的大眼睛，有寬寬的肩膀，粗粗的腰，就像一個大石墩一樣的結(jié)實．他很愛穿上身白色的襯衣，下身藍(lán)藍(lán)的褲子，腰上系一根皮帶，真是英俊和神氣啊，他就是我的好老師：陳清老師，他是我認(rèn)為最美的老師。

　　陳老師的語言很幽默。記得有一次，我們玩畫鼻子的游戲，我把鼻子畫到了眉毛中間，陳老師看了風(fēng)趣地說：“哎呀，沒鼻子的'二郎神來啦！”同學(xué)們聽了后哈哈大笑，笑得合不攏嘴，我不好意思地低下了頭。另一個同學(xué)把鼻子畫在眼睛里了，陳老師指著那個同學(xué)說：“怎么，同學(xué)，你想用眼睛出氣嗎？”陳老師的話把全班同學(xué)都逗得仰腹大笑。還有更好笑的是，一位同學(xué)畫了兩個鼻子，陳清老師靈機一動說：“怎么連豬八戒也來湊熱鬧了！”這位同學(xué)尷尬地吐了吐舌頭，真是“一波未平，一波又起”��！

　　陳老師在生活上是幽默大師，但在學(xué)習(xí)上可是一位嚴(yán)師。記得有一次我寫作文寫錯了一個標(biāo)點符號，老師就嚴(yán)厲的批評了我，給我舉了兩個不同的例子：“有糧食不賣給八路軍”。我在“食“字后面標(biāo)上逗號，就變成了”有糧食，不賣給八路軍“。老師問我：”那這個人是好還是壞呢？“我想了想，說：”那這個人一定是壞人�！袄蠋煾吲d地說：”那如果把逗號改到“賣”字的后面，會怎樣呢？“我答到：”那就變成“有糧食不賣，給八路軍，那這個人就是好的�！袄蠋熜牢康嘏牧伺奈业募绨�，對我說：“現(xiàn)在你懂得了標(biāo)點的重要性了吧！“我點了點頭，矛塞頓開，讓我懂得了標(biāo)點符號的重要。

　　陳清老師把自己的青春都獻(xiàn)給了我們，教育我們做人，學(xué)習(xí)上，他就像一根蠟燭，默默的燃燒自己，照亮他人；他就像一位園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。僅此兩點，足以稱他為最美的老師。

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