六年級第一單元的作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級第一單元的作文，歡迎大家分享。
六年級第一單元的作文 1
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧兀晃矣问幵诜比A的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的`雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽！
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄……
經我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣，我也是大自然中最受寵愛的孩子。
六年級第一單元的作文 2
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。
有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼里啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……
當我醒來時，我感到仿佛有一只溫柔的手在撫摸著我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河�！币恢挥芜^來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風‘搬了家’。喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以后我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河里，我要開始我的`新的生活。
在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了我。
我是大自然中的一員，我深愛著大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石……
六年級第一單元的作文 3
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的.風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
六年級第一單元的作文 4
假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂地唱著歌兒，看著可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。
假如我是大自然中的'一員，我想成為一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看著小樹苗在微風中蕩漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養(yǎng)料，讓他們快快長大。
假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看著小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。
假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發(fā)出沁人心脾的芳香報答他們，為家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。
六年級第一單元的作文 5
我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。
一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的`手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優(yōu)美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊��！好美��！”
從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
六年級第一單元的作文 6
自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩，有蒙蒙的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。
調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻的灑地面上，但是無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露，愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙，松鼠孩子躲在樹枝下，攤開小手接著水滴，并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物的臉上。雨，如絲如縷飄向森林，織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。
不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周，你看田野里層層梯田一片金黃，一人高的玉米，像老人捋著胡子笑口常開，沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的`蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗子，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿，金黃的稻田里，已有農民在開鐮割稻，這是勝利的秋天，豐收的秋天。秋天的田野��！金黃燦燦，一望無際，到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發(fā)出聲響，仿佛在催促人們：“快收吧，快收吧！”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田，我舞動著，將雨潑灑。我使勁全身的力氣，因為我知道這場雨過后是農民的笑臉，是豐厚的豐收。
我笑著離開了田野，來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘，滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符，跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻，沒有喇叭的不和諧之聲，沒有大聲喧嘩的吵鬧聲，只有蒙蒙的霧，細細的雨。一切是那么安靜祥和。
我嘩啦啦唱起歌，咦，遠處波濤洶涌的不是大海嗎？我急速飛奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打擊著海面，時而雄偉，時而柔和。水面上的波浪翻動著，滾動著。伴隨著激情澎湃、急速雄偉的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
漸漸的云散了，雨越來越小，越來越小�？諝饽敲辞逍�，人們收起了自己手中的傘，小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想，接下來應該是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一邊出現了彩虹，它凝結了我的汗水，它留給了天空一道絢爛。
天漸漸暗了下來。
月，一彎新月，帶著難以描繪的含羞掛上了深藍的天。天，好悠遠好悠遠，綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又似如瑪瑙，點綴著這明凈的夜。月色潤潤，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在這月色中。
六年級第一單元的作文 7
天空忽然下起了毛毛細雨，我走在這雨中，感受著甜甜的細雨，輕，慢，我仰面望去，心中有說不出的涼爽，喜悅。慢慢地，天空暗了下來，象針一般細的雨滴，落在了我的手心里。瞧！它晶瑩，水潤，真是無比美麗、神奇。
如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的.白紗。雨絲很細，很綿，像春天飄浮的柳絮。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。在雨中行走的人們，慌忙而又焦急�；ú輩仓�，小草在不停地點頭，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”瞧！路旁的大樹，被雨水沖洗，好像在說：“多下一點兒吧！謝謝你……”雨過天晴，空氣十分新鮮。一碧如洗的空中飄著幾朵白云，這些云朵千姿百態(tài)，形狀不一，有花形、有車形，有正在奔跑的馬兒……天空中出現了一道彩虹，美麗動人�？吹竭@景色，人們激動萬分，歡呼雀躍�？粗@美麗的彩虹，聽著這“嘩啦啦，嘩啦啦……”的小河流水聲，頓時讓我心情愉悅，心花怒放。這細雨綿綿、朵朵云錦、美麗的彩虹、清澈的流水聲，都是我心中美好的景色。
我愛這美麗的風景，更愛大自然。
六年級第一單元的作文 8
呵！天氣悶熱，潮濕難耐，日月無光，如同在一個高壓鍋中，汗液趴在身上，逐漸凝成黃豆大的汗珠，河中蛙鳴四起，仍憑魚躍。天上的黑色鍋蓋，密不透風。除了恬燥的青蛙之外，云下如死般寂靜，剩下的只有悶熱。
唰，一道黃色的光如箭般撕裂了天空，又像是天外的巨人手持巨斧般有著盤古開天的氣勢！天空無邊的黑暗霎時間開出了一道大口，后面連通著天河，連帶著水，帶著光一起來了！�。∠掠炅�！沖進雨中，由著那豆大的雨珠打在身上，啪啪作響。聽著這一狂風暴雨主體的，以細密雨珠為伴奏的自然狂想，沿著路走，踩著雨的鼓點，我好像聽見了應龍的喘息，風鐮的怒吼，在雨中一切都散發(fā)著自由，散發(fā)著狂放。
這是雨！這是暴雨！這是狂風暴雨！看著一次又一次被電撕裂的天空，聽著這寂靜中的狂想曲，任憑那青蛙在腳下亂竄，魚兒在水中浮動，這雨，讓膽小的鳥兒無處藏身，令怯懦的.人們發(fā)抖。大地被一次又一次的沖刷，將污穢沖了個干凈！河水向堤岸發(fā)起沖鋒，把水草淹死。這雨沖走了污穢，沖走了炎熱！這劍撕裂了天空!太陽以驚人的速度沖破了云的束縛，將光灑向大地！雨停了。
六年級第一單元的作文 9
清晨，我登上屋頂的陽臺晨讀。風兒陣陣吹過，絲絲涼意襲來，我不由得抱緊了雙臂。抬頭望去，空中陰云密布，遠處的小山和房子在霧氣中若隱若現�！疤焐香^鉤云，地下雨淋淋”。媽媽說：“看來要下雨啦�！�
果真，當我剛剛下樓準備出門，秋婆婆就打起了噴嚏，一絲絲雨絲從空中飄了下來，輕柔地落在地上。大路旁，大樹伸開手臂，迎接難得的秋雨，好像要把這個夏天的`饑渴彌補回來。大街上，行人們紛紛撐起雨傘擋雨，不少人穿上了長袖外套;而空氣也變得潮潮的，秋雨綿綿，悄無聲息地把夏天的炎熱，一點兒一點兒抽走啦。我跑進雨中，踩著地上一個個小水洼。秋雨們叫著、笑著、跳到我的頭發(fā)上、衣服上、鞋子上。媽媽叫嚷著:“快穿上外套，細心著涼”�？晌也辉诤�，因為我喜歡這場秋天的雨。
午時，雨停啦。我再到屋頂上，看到欄桿上屋檐邊，滾動著顆顆晶瑩的小水珠，我想，那是秋雨走后留下的痕跡。清透的天空中，一只只灰白色的鴿子從這兒飛到那兒，顯得非常興奮。小區(qū)公園里，顆顆樹木得更加翠綠油亮，似乎在感激這場及時雨，讓它們植物重新恢復了生機。我也想對秋雨說：多謝你，是你讓大地在嚴冬到來之前，呈現最終的勃勃生機。
六年級第一單元的作文 10
深夜，外面雨淅淅瀝瀝，雨滴從天而降，打中人家的屋檐，鐵棚，發(fā)出清脆的響聲，轉瞬又化成空，似乎從來沒有到過這個世界。
每每下雨，我都覺得雨滴好像是一個無畏的勇士，它要沖陷地面，已經知道不可能完成，確仍要不顧一切的往前沖，直到自己的身體與地面接觸的那一剎那，只有一聲“滴答”來回應它們的一腔熱血。有時又覺得雨滴很傻，只會沖，有勇無謀。深色夜襯托著雨，是這場雨的背景，這場雨的舞臺。世界的寧靜，是這雨的得配音，在這夜深人靜的`夜晚，其他人都熟睡了，只有這世界還在饒有興趣的看著這場絕倫的表演。
雨越下越大，人們卻越發(fā)心煩，甚至忽略，在我看來，雨，其實是有生命的，只是大家都沒觀察過它，不是嗎？它有人的精神，有人的骨氣，唯一沒有的，只是人的外形，這還不夠嗎？
遠處，一聲雷照亮小片天空，似乎睡著了又驚醒似的，我們永遠無法確定這場雨會下多久，也無法確定這場雨是否會停下來。往往，看著看著，也不覺時間悄逝，拉上窗簾，雨，仍在寂靜無聲。
窗外，雨悄落，于人不知，任人忘。
六年級第一單元的作文 11
雨，淅淅瀝瀝地下個不停，小城籠罩在一片煙雨蒙蒙中。
站在窗口往下看，路上一把把色彩鮮艷的雨傘，就好像美麗的蘑菇點綴在路旁。一個個在雨中奔跑的人，都好似離弦的箭一樣急匆匆地沖回家。落地的'雨珠就像飛花碎玉般散開，濺起來，真是惹人喜愛。
這時，不知是什么落到我的睫毛上，癢癢的，順著我的睫毛滾落下來，我才知道是調皮的小水珠在和我玩呢！抬頭向上看，雨娃娃就像斷了線的珍珠般傾瀉下來。我伸出了舌頭，接住，真是清涼，還帶了絲絲甘甜。
雨精靈落在小溪里，濺起一朵朵美麗的水花，泛起一層層美麗的漣漪，一圈連著一圈�！岸６＿诉恕�，小河音樂家奏起了歡快的樂章，河里的小魚跳起了拉丁舞，那舞姿是人類的舞蹈都不能比擬的。
漸漸地，雨越來越大，遠山也積起了一層薄薄的霧，灰蒙蒙的，如仙境。遠處的寺廟看起來若隱若現，如宮殿。那里一定有美麗的仙女、充滿智慧的老者，一切都浸潤在雨中……
雨，像來的時候一樣，悄無聲息地走了。天空中的太陽比之前更加絢爛，白云更加純凈，天空更加湛藍，跟著，彩虹漸漸顯現，高掛天邊，讓人的心也更加激動了！
六年級第一單元的作文 12
雨，依舊那樣下著，遠方的山欲，變得好朦朧，時隱時現，云霧迷蒙。雨，一會兒瓢潑大雨，一會兒蒙蒙細雨，遠方的少女，坐在長滿青苔的山頭，任由雨水沖打，讓雨水把自己沖洗得透透徹徹，讓雨水把心中從前那點點滴滴，恩恩怨怨，沖洗得干干凈凈。心中往事，已被沉沒，沉沒在悲傷中，悲傷化作天空中的朵朵烏云，風兒輕輕一拂過，那若不經風的云就飄下了雨。雨，從此誕生。
雨，晶瑩剔透，但讓人看起來卻略帶憂傷，不像露珠那樣純凈。因為它的成分是憂傷。雨珠，總是略帶灰白，給人一種憂郁而傷感。所以說雨珠，倒不如說是眼淚。
雨，美麗，傷感，多么像一位多情的少女，心中的秘密，雨一般的沉積。每當下雨，撐著傘在雨中漫步，不由得想起了往事，那一幅幅悲傷的畫面陸續(xù)展現在眼前，淚水直淌，再輕摸那細嫩的臉上，早已分不清雨水和淚水……
雨啊雨，你為何下雨？烏云下的'過路人，疑惑地問你。雨云不回話，只留下了悶雷的余韻。云兒仿佛深情地回，那是少女的淚水。再看看遠方的山欲，山頭上坐的，已是一位白發(fā)蒼蒼的婆婆……
六年級第一單元的作文 13
“沙啦啦……”是秋雨在唱歌，它總是悄悄地來到我們身邊。
秋天的雨像一曲無字歌謠，神奇地從四面八方傳來。從高高的山峰傳來，從遠處的森林傳來，從清澈的小河傳來……石頭、樹木、河水都成了琴鍵，彈奏出一首首奇妙無比的交響樂。
秋天的雨像一位著名的.畫家。它把金色給了稻谷，那一片金色的“海洋”在秋雨里翻起波浪，農民伯伯看得樂開了花；它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，給人們帶來了秋天的喜訊；它把黃色給了桂花，一陣風吹過，香飄十里，在秋雨的撫摸下，桂花落進了小朋友的頭發(fā)里，衣服上，惹得小朋友哈哈大笑；它把剩下的顏料都給了菊花，看，菊花粉的如霞，白的像雪，黃的賽金……菊花仙子在秋雨里翩翩起舞。
秋天的雨像一位魔術師，將手指輕輕一點，梨子變黃了，蘋果漲紅了臉，橘子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菠蘿發(fā)出陣陣清香……秋雨總是帶著香香甜甜的水果味，讓人垂涎欲滴。
秋雨帶給人們的是一首首歡快的樂曲，一幅幅美麗的圖畫，一陣陣誘人的香氣。
六年級第一單元的作文 14
春天的雨是一把扇子。他帶著溫暖和生機，輕輕地、輕輕地，不經意間，把冬天的雪扇走了。
春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了迎春花，黃黃的花瓣像一只只蝴蝶，飛飛呀，飛來了春天的溫暖。他把粉色給了桃花樹，粉紅的花瓣像嬰兒的臉蛋，他哭啊叫啊，叫來了春天的第一場雨。潔白是給棉花的.，瞧，棉花像天上雪白的云。綠色是給山林的，林里的春筍、地里的油菜花你擠我碰，等著要人們去看呢。玫瑰仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，雪白的，深紅的……美麗的玫瑰在春雨里頻頻點頭。
春天的雨藏著非常好聞的氣味。玫瑰香香的，春筍甜甜的，還有油菜花、桃花，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢！小朋友們的腳常被那香味勾住。
春天的雨吹起了彩色的小喇叭。它告訴大家，冬天已經過去了，該脫下厚厚的棉衣啦。小草從土里鉆出了一個個綠腦袋，好奇地看著周圍。桃樹開起了粉紅粉紅的花兒……它們都在準備生命的開始呢！
春天的雨帶給大地是一首生機勃勃的歌，帶給小朋友是一首興高采烈的歌。
六年級第一單元的作文 15
雨雨，隨風而來。來得猛烈，來得瘋狂。
隨著雷聲越來越大，雨也越下越大。雨呀雨，來之前干嘛不與我打個招呼呢？噢！原來，雷公公幫你給我打招呼啦！你可真懶�。∵@場雨下得可真密��！風兒把他們吹了起來，空中就像有一團大大的霧，是不是還進來與我們嬉戲呢。雨兒們，你們也太多了吧，把我們的`走廊都給淹沒了，我們都走不出去了。我知道，你們想讓我們陪你們玩一會兒，但，也不可以太任性哦！“雨，下小點兒行嗎？”我大叫，雨兒好像沒聽見，反而越來越大，連雷公公都為它們打氣，不停地打雷，嚇得小孩子都哭，我們也很害怕。雷公公，您老人家可別玩出火來了呀，我們都可受不了！“嘩嘩嘩······叮叮咚咚······”雨好像越來越小了，雷聲也越來越少了。終于，雨過天晴，這場雨好像把我心里的臟東西都洗掉了，大快人心呀！午休時，我獨自一人默默地坐在座位上，不管班里怎樣吵鬧，我還是沉浸在我美麗的世界里。
我在想：��！什么時候才能再下那樣轟轟烈烈的雨呢？什么時候才能再讓它們給我清洗一下我的心靈呀·····
六年級第一單元的作文 16
又是一個下雨天，它是自然界我喜歡的一位魔術師。
今天早上，空氣比較悶熱，讓人透不過氣來。不一會，一片片烏云布滿天空，像條帶子似的閃電嗖的劃過天空，隨后雷聲隆隆的響起，風將銀色的雨幕斜掛起來，雨魔術師來啦。
花兒被雨點沖刷的一個勁的點頭，風夾雜著雨絲讓樹葉沙沙作響。雨點象斷了線的珍珠散落在屋檐上，又被彈了下來，落在地上，濺起一個個小水花，落在物體上發(fā)出叮叮咚咚的美妙音樂。雷聲是鼓聲，閃電就是嚓聲，樹葉的沙沙聲就是沙錘聲，雨點就是琴聲，聽啊一場音樂會開始啦。真?zhèn)�世界變得朦朧，象幅山水畫似的。一把把五顏六色的小傘就像是畫中飄動的花瓣。不久，音樂師收起了各自的樂器，離開音樂場，真?zhèn)�世界慢慢安靜下來。太陽出來啦，千萬縷金色的光透過樹梢，照在濕漉漉的草地上，小鳥喳喳的飛上天空。雨后的.世界被雨水沖洗的干干凈凈，植物的葉子上掛滿晶瑩的雨珠，樹木們伸伸懶腰，花兒也盡量地舒展四肢，地面上的小水洼里閃動著陽光的影子……
雨魔術師是帶給我們一個新世界的精靈，它的魔術棒不斷變化著萬物，我喜歡看它的表演。
六年級第一單元的作文 17
人們都說夏天的天像娃娃的臉，說變就變，這句話說的一點兒也沒錯。夏天的雨說來就來，原本還是晴空萬里的天氣，不一會兒就烏云密布，幾聲雷聲之后，雨點兒就降了下來。
天邊傳來了幾聲雷聲雖然談不上師證兒運動但是也把我的耳朵震的震沒過多久黃豆大的雨點兒變花的落下來好像是要吞沒整個宇宙一般。
剛才還太陽當頭。烈日炎炎，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，閃電似乎要把天劈開，狂風也來湊熱鬧。
這個時候我還沒有到家，可是雨卻毫不留情的'從我周圍攻過來，我的褲子一下子就濕透了，頭發(fā)也被冰冷冷的雨水淋得像剛洗了頭一樣。過了一會兒雷聲聽不見了，雨也漸漸小了，變成了雨絲，我就像得到了甘泉的滋潤，欣喜無比。我收好雨傘，踏著坑坑洼洼、泥濘不堪的積水小路，哼著小調往家走去。
大家都說春雨貴如油，但今年的下雨更難得可貴因，為好久都沒有下過雨了，大地已經被太陽烤得滾燙滾燙，走在路上都會感覺燙腳。這下好了，下了一場及時雨，天氣頓時涼爽了下來，天空還掛著一條美麗的彩虹，我仿佛還看到神話傳說中的彩虹仙子正在向我招手呢。
下完雨后的夏天，鳥語花香，差紫嫣紅，可真的算是一幅美麗生機勃勃的畫卷。
六年級第一單元的作文 18
我們小區(qū)樓房的屋頂也是斑鳩們的天堂，每當我站在窗前時，都能看到它們小小的身影從窗前掠過。
斑鳩們打扮的可時髦了。它們的眼睛炯炯有神，閃閃發(fā)亮，像一顆顆黑寶石，橙色的嘴巴尖尖的`，像一把尖銳的縫補衣服的小針。它們都穿著一件棕色的連衣裙，漂漂亮亮的，連衣裙上面還鑲嵌著烏黑發(fā)亮的黑鉆石和雪白的珍珠，真像一位公主呀！他們的尾巴像是公主裙的裙擺，拖的長長的，真漂亮呀！這真是一群時髦的斑鳩！
要下大暴雨時，天陰沉沉的，烏云四布，彌漫天空。這時，老天爺似乎發(fā)了怒，大吼一聲，估計是吼得太大聲了，天空發(fā)出了轟隆隆一聲，老天爺這一吼可嚇壞了正在屋頂上休息的斑鳩們，把它們嚇得驚慌失措。只見它們有的急速下降，翅膀微微張開，腳伸得直直的，像降落傘一樣，落到了別人家的屋檐下面；有的飛快的俯沖著，張開翅膀，頭朝下，像是一只老鷹發(fā)現了食物似的，飛快地鉆入了大樹茂密的樹葉叢中；更多的斑鳩則是撲棱撲棱吃力地拍動著翅膀，頭高高昂起，在空中滑翔著，飛舞著。天空中頓時飛起了無數只斑鳩，好像是下起了一陣斑鳩雨一樣，神奇極了。
這場斑鳩雨，可真是奇妙呀！
六年級第一單元的作文 19
吧嗒吧嗒，雨點不斷地往窗戶上拍打，像在嬉戲。
打開窗戶，一滴滴雨落到了我的手上，春天的雨感覺不冰冷。
在樹枝上，水滴像是大樹的同伴，總是待在一起；在大地上，水滴像一個上學剛回來的孩子，闖進爸爸媽媽的懷抱；在我的手上，水滴好像是我的知音，知我喜、知我愁、知我哀。
我跑在雨的世界里，雨滴打在我的衣服上，打在我的額頭上，打在我手背上，我感到它是綿綿的、軟軟的，“掉”進了我的心中。
春日的午后，我常和媽媽逛公園，天空有時就會下起雨來。那絲絲柔柔的雨，落在湖面上，像是串串快樂的音符，跳動著，舞蹈著。我和媽媽邊跑邊笑，張開雙臂，感受著雨點打在手上的.冰涼。我們跑在一個公園驛站的檐下，看著對方都成“落湯雞”的模樣，捧腹大笑……
在我的世界里，每一顆雨滴都有自己的生命，都有自己的故事。當它們合在一起，揉成了力量，凝聚了和諧，譜寫出了一首美妙的生命協奏曲。
春天的雨綿綿的、軟軟的，承載著少年們的夢想。
六年級第一單元的作文 20
雨從來沒有柔軟的，也沒有粗野的。雨沒有憂郁的，但也不會矜持，雨不會以其昏昏，使人昭昭。他會用自己清清白白，雷厲風行來瞬間改變天地的污濁、干我被夢中一陣陣細雨聲叫醒了，這時雨好像在說：“秋天來了，秋天來了。”
我站在窗前默默地仰聽著雨聲，看著那綿延細雨。雨中的.霧，通過我那花邊窗簾來到我的身邊來到我的身邊，將我那夏季干燥除得一干二凈。我在不經意間，它已悄然退
卻，而我的心被它牽引在那蒙蒙細雨中。
雨滋潤著小草，讓小草的身子掛滿露水，變得更加可愛。雨淋在大樹下，可大樹昂首挺胸，大樹接著雨的洗禮。
雨讓快干旱的大地吸取著水份，向雨深深的道謝。
這時外面下起了大雨，讓城里那些沒有帶傘的人成了落湯雞，給城市造成了交通問題�？上喾�，對于鄉(xiāng)村的農民是件好事因為雨水可以讓快干枯的麥子變得生機勃勃。
雨，下在大自然里，大自然到處生機盎然，朝氣蓬勃·······
我想：在秋日聽雨那每一聲，每一念，都成了一枝靜蓮，在停滯的時光清雨婉轉。
六年級第一單元的作文 21
剛下過幾陣蒙蒙的細雨。這場春雨，就像春姑娘派來的的使者，在新年里，宣告春天來到人間。
春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經過了一冬的休養(yǎng)，它們揉開了惺忪的睡眼，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風中，細雨中，盡情地舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的`第一份禮物——春雨。
春雨落在了樹林里。經過了一個冬天的，樹林里落滿了黃色的土，樹木也光禿禿的，一場春雨過后，它好像一支染色劑，樹林一下子脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝，春雨為樹林增添了幾分色彩。
春雨落在池塘里，池塘里的冰已經融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉著身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里的青蛙，經過了一個冬天，從水里一蹦一蹦地跳上岸來，讓春雨淋在自己身上，它們一會兒從岸上跳進水里，一會兒雙從水里跳到岸上，不是還高興地叫著：“咕兒呱，咕兒呱？”春雨為池塘增添了不少的生機。
��！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們大地帶來了無限的生機！你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻出了自己的全部力量！啊春雨，我們愛你！
六年級第一單元的作文 22
一天早晨我被紗紗紗的聲音吵醒了，我下床看了一眼原來是下雨了。
秋天的雨像五彩繽紛的顏料，雨滴落在那兒，那就會“變色”，誰都不知道秋天的雨是什么顏色的。
秋天的雨滴在大樹上，樹葉彎綠了，滴在小花上，小花的“臉”紅了，滴在房子上，房子變的亮晶晶的，秋天的雨滴在小草上小草變的更加翠綠了……
秋天的雨很神奇，它像畫家手中的筆，畫出一幅幅美麗的圖畫。
秋天的雨，是一位送信的郵遞員，悄悄地，悄悄地，來到我們的身邊。告訴我們冬天不遠了。
秋天的雨，是一盒五顏六色的彩筆，你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，飄來了秋天的涼意。果樹上的橘子、柿子、蘋果掛滿了枝頭，笑彎了腰，爭著搶著要人們去品嘗，它們在秋雨中連連點頭。
秋天的'雨，帶著非常清香的氣味，稻谷香香的，花生甜甜的，還有很多水果的香味芬芳撲鼻，它們和小雨一起飄呀飄，飄到很遠的地方。
秋天的雨吹起了響亮的口哨，它提醒動物們準備過冬了，小麻雀銜來樹枝，樹葉造房子，小松鼠找來松果當食物。
六年級第一單元的作文 23
天灰蒙蒙的，似乎是穿了層灰紗，如絲如縵。光線十分柔和，陽光雖入秋卻仍如盛夏也似乎收起了利箭般的鋒芒。
人卻不灰蒙，內心亮堂著呢。等一場雨，盼一場雨。萬物都微微低垂了頭，想迎來盛夏干烤后那份清涼。
風起了，無聲地吹過心田。
天空的顏色更濃了些。在天空這張畫布上，云彩細膩地涂畫著、變幻著。一會兒像是用墨線勾勒，一會兒像是淡墨暈染。灰是天空的主旋律，但并不單調，而顯出一種層次感。
倏忽，一條白線劃破灰色的畫布，一縷清涼落進了手中。周圍泛起了泥土的濕氣和草的清香，和著滴滴答答的聲響，還有一絲若有似無的微甜。
滴答滴答不知怎地，想到了煙雨中的村落，恬靜優(yōu)雅，又帶著柔美。再看看天上，灰的空濛，白的'迷茫。
風吹雨落，遠處的景物連成了一片。總覺得這里應該有橙紅的漁火或連綿的山巒，好似水墨畫，只是一種朦朦朧朧的美。
沙沙沙沙如樂音，帶著明快的節(jié)奏。雨絲織成一張巨大的網，天地間一片迷蒙，只剩下深深淺淺的灰白。
不知什么時候，雨越來越小，漸漸停了。白如刷漆的天空中，有幾絲裂縫，透出了藍天。
輕舒一口氣，嘴角微微上揚。一切都是干凈的，心中也干干凈凈。
六年級第一單元的作文 24
沒有了太陽的天空顯得那樣蒼白無力，更是落著悠悠細雨，空氣一下子清新了些許，可卻彌漫了幾絲悲泣。像詩人的傷感。
問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
雨天的日子，我的心總是能靜下來，聽著滴滴的落雨聲，像在和她談話，看著眼前若隱若現的細雨，心里不知何故有點悲傷的感覺。偶爾一陣涼網吹過，吹走幾片已枯黃的.樹葉，也吹來一陣凄涼，雨天的人們也顯冷淡更多，來去匆匆的，也無暇去關心這雨的滋味，甚至抱怨為什么要下雨呢？我總感覺下雨是老天在哭泣，但卻不是為自己流淚，是為了那被拆散的有情人無奈，更或者說有一個人，他最親的人死去了，老天為此而悲鳴。所以在雨天，我常常做一些祝福，祝福那些許不幸的人，這也許是我的胡思亂想罷了。
但今天，這場雨應該是為我下的吧，我的心里也在流著苦澀的雨。
還是會有雨過天晴的時候，泥濘的路的會有個盡頭的，但悲傷會有終點嗎？我望望還在下著雨的天空，那種似乎透明的感覺，藏著多少悲觀失望呀！這是多少人了解的，又有多少人去了解，但我是陷入了回憶中，雨還是在下著。
六年級第一單元的作文 25
今天不知怎么的，突然下起了雨，我們正在上課，都想去外邊看，有幾個同學偷偷的把窗戶打開看雨，他們每次都差點被老師發(fā)現，幸好都是他們剛關上窗，老師就來了。而我們非常想出去看雨，看是看不成了，只好聽了。
接著我就仔細地用耳朵聽外面下的雨，外面的雨非常亂，我都聽不清楚雨落到哪兒，它們就像一個個小精靈，在窗外一會兒落到這，一會兒落到那，誰也不知道它們落到哪兒了。雨可真大呀，它們好像在窗臺上翩翩起舞，沒有一點兒規(guī)律，一會兒在這兒，又一會兒在那，它們的水珠一落下來就變成許多小水點，向四面八方跳去，它們的水珠就一朵朵花的葉子，非常美麗。
還有風，它們就像一個個活潑的孩子，一會兒到這一會兒到那，把樹吹得嘩嘩作響，那響聲就像一首動聽的樂曲，怪不得小雨點的.舞很自然，原來雨點被那一聲聲動聽的歌曲陶醉了，所以才會很自然的跳起了舞。風好像也被這歌曲陶醉了，慢慢的樹葉安靜了。突然一聲非常大的雷把我給驚醒了。過了一會，太陽出來了，天上非常的明亮。
就這樣，這場雨就這樣過去了。
六年級第一單元的作文 26
自古以來，“潤物細無聲”的春雨受到了許多人的贊嘆，但我覺得夏雨也值得更多人贊美。
春雨淅淅瀝瀝，十分溫柔；而夏雨卻是傾盆瓢潑，讓人們不由得感到很清爽。
我很喜歡夏天的雨。站在屋子里看著窗外的雨景，會有一種難以形容的感覺。
“嘩啦啦”的雨聲傳入耳畔，那是雨點經過長途跋涉，在臨近地面時發(fā)出最后沖刺的吶喊�？从曛校瑯渲е鴺淙~，不停地跳著歡快的舞蹈，似乎是在慶幸這雨的到來。遠處的'山藏在了這密密麻麻的雨點當中，只留下一點若隱若現的影子，成了近處雨景的背景板，將他們襯托得更加美麗。
若是此時走在街上，那就更好了。你不僅僅能聽到嘩嘩的雨聲，還能聽到雨打在傘上的“噼啪”聲。踩著地上的水坑，伸出手臂將雨水接住，捧在手心，會感到一絲涼爽，轉瞬即逝。路上的行人打著各色的雨傘，為陰暗的環(huán)境添上了幾分光彩。有的人加快腳步往家趕，有的人放慢腳步感受這雨水，這是平時街上不會出現的景象！
春雨，是為了潤澤大地，使萬物復蘇；而夏雨則是為了在這燥熱的季節(jié)送上一份涼爽。它的猛烈不正好可以與這酷暑并行嗎？
六年級第一單元的作文 27
中午，天氣悶熱，空氣中沒有絲絲風兒流動。忽然天空暗了下來，此時的天空像一口倒扣的大鐵鍋，又黑又悶。誰知一道耀眼的光芒閃了一下，像一把寶劍將“鐵鍋”劈開了一條細縫，震耳欲聾的聲音響了起來，轟隆隆的。路旁的小螞蟻早開始搬家了，塘里的魚兒也不時躍出水面想喘幾口氣。
緊接著，狂風大作，大樹的“頭發(fā)”好像要被吹跑似的，隨之而來的就是豆大的.雨點，如千萬名傘兵從天而降，摔到地上升騰起了片片煙霧，有些激起了大大小小的水泡，隨水流動著，整個城市已是白茫茫一片。沒傘的人躲在屋檐下不敢出來，有傘的人手中的雨傘也快要隨風“逃跑”，身上濕了一片。漸漸的，雨小了，大樹的葉子被雨水沖洗得一塵不染，碧綠碧綠的。小草喝足了水，挺起了身子。小花享受著雨水的滋潤，張開了笑臉，和小草一起舞蹈。
約半小時后，雨停了，烏云散去，太陽從云層身后又走了出來，一道美麗的彩虹掛在了天上。天空淡藍淡藍的，美極了！
夏天的雨，來得疾去得也快，像一位脾氣率直又光明磊落的男子漢，我喜歡！
六年級第一單元的作文 28
從前，在一個名叫“咕嚕�！钡男℃�(zhèn)上發(fā)生了一件奇怪的事。
那天，小明、蘭蘭和亮亮一起出去玩。正走著，天空中忽然響起了雷聲。蘭蘭嚇得躲到小明背后，問：“發(fā)生什么事了，小明？”“大概是要下雨了吧！”小明回答說。誰知剛說完，天空就掉下來一顆顆糖果，而且越掉越多。蘭蘭從路上撿起一顆紅色的糖果放進嘴里一嘗，驚喜地說：“哎呀！是草莓味的`！真好吃！”小明從地上撿起一顆綠色的糖果放進嘴里一嘗，開心地說：“我的是薄荷味的！好清涼！”亮亮撿起一顆黃色的糖果放到嘴里一嘗，高興地說：“我的是芒果味的！好甜��！”三個小朋友吃得津津有味。
可是，天上怎么會突然下糖果雨呢？于是，三個小伙伴決定一起去尋找答案。他們順著掉落糖果的方向一直走，來到一個用糖果做成的小鎮(zhèn)，得知它的名字叫“咕嚕�！�。這里正在刮龍卷風，在龍卷風的中心有一座糖果工廠，只見龍卷風正把倉庫里的糖果吸到空中，散落到遠方……
原來，這就是糖果雨形成的原因啊！大家恍然大悟，開心地笑了。
六年級第一單元的作文 29
今天外面雨下得很大。首先，烏云滾滾，烏云如野馬，遮天蔽日。周圍的一切，突然變得暗淡無光。云層中不時有微弱的雷聲。突然，一道耀眼的閃電劃過天空，照亮了地球上的一切。然后就是打雷，下起了傾盆大雨。
首先，雨不是很大，稀疏的，像一串碎珍珠落在地上。然后越來越密，亮晶晶的雨滴打在地上，發(fā)出“啪，啪”的聲音。落在地上的'雨水匯聚成“小溪”，從四面八方“小溪”匯聚成“小溪”。地面積水越聚越多，低洼處變成“汪洋大�！�。一片薄霧從水中升起。地面濕漉漉的，雨水沖走了地上的灰塵和泥土。抬頭望去，整個城市籠罩在煙雨霧靄之中，什么也看不見，屋檐上飛泉淌下。
外面，路人打著傘匆匆走過，就像雨波上漂浮的花瓣。車在雨中緩緩行駛，不時鳴笛，生怕撞到行人，路過積水的地方，濺起一片片水花，車就像一只在雨波中穿梭的小船。
六月的雨來得急去得快，很快就停了。
我推開窗戶，一股淡淡的泥土氣息撲面而來�？諝夥路鸨贿^濾了，格外清新。深呼吸。感覺太好了，珍妮弗。掛在周圍樹枝上的水珠晶瑩剔透。葉子被洗得干干凈凈，閃閃發(fā)光，就像掛在樹枝上的一塊塊翡翠，非常漂亮。
六年級第一單元的作文 30
又是一場秋雨。
清晨，輕輕地推開窗戶向遠處眺望，朦朧之間，閃過條條銀線，斜織成銀灰色的網，網住了整個世界。
朦朧之中，我看到：
遠處時隱時現的光亮，哦，那是未散去的月光，失去了夜晚的皎潔，露出淡淡的象牙黃，漸漸地，隱沒在天際……
依稀之中，我看到：
天邊泛起微微的魚肚白，遠處，天地合一，突然，那一絲光亮被烏云無情的吞噬……
撐起傘走到花園之中，低頭望去，小草盡情的沐浴著，揮動著他嫩綠的臂膀，擦啊，洗啊，洗去了身上的灰塵，也洗去了夏日的炎熱；雨滴滴落在花朵上，花瓣壓彎了腰，往下墜，往下墜著，滴答……它滑了下來，順著小草，滑到大地上；我深吸一口氣，清新的空氣中夾帶著淡淡的花香，流著，流著，流入我的心房……
我漫步著，享受著這秋雨的洗禮，空中的`雨編出美妙的樂譜，腳下的積水奏出悅耳的歌聲，身旁的雨輕輕地滑落，我輕輕合上我的雙眼，我仿佛也變成了一株小草，我要張開我的臂膀，去接受秋雨的洗禮……
不知不覺，我走到了盡頭，只見那久違的光亮終于沖破了烏云的阻礙，將神圣的光輝灑向了大地……
雨停了，這場秋雨，結束了，我立在那兒，仿佛也要追隨這秋雨而去……
六年級第一單元的作文 31
今天，天空陰雨連綿，空氣酷熱難耐。雨很冷，穿過窗戶，滴在我的手里。我坐在空蕩蕩的教室里，只有我一個人。老師出奇的安靜，晏殊。今天這么晚了。你父母還沒來接你。打電話給他們，關掉他們。我?guī)慊丶�。老師淡然一笑。我只是輕輕地哦。
這個老師我不熟。聽說她要送我回家，我有點不好意思。我看見她打開傘，用力握住把手，讓我的`手緊緊握住她的手。不一會兒，他開始輕輕地走了。
雨越下越大，雨滴如碎珠般落下。致電突然一擊，傘搖搖晃晃，好像要飛走了。是的，人們非常擔心。
砰！好痛。傘柄重重地落在我的額頭上。我疼得要命，使勁揉著頭。老師奇怪地看著我，關切地問：怎么了？我想說點什么，但又咽了回去。我低聲說：沒事，沒事。于是我們走了一小段距離，爸！這一次，真的疼死我了。我不禁心生怨恨。我心想：為什么老師老是把傘柄往我頭上撞？
就在我生悶氣的時候，看到老師左肩的衣服濕了，現在明白老師的良苦用心了。原來老師為了不讓我淋雨寧愿淋濕。當時真的被老師感動了。
現在，我覺得雨真的很暖很暖。
六年級第一單元的作文 32
這段時間，老天爺一直在“哭”。
“哭”聲小時，淅瀝瀝好像在跟莊稼說“喝吧喝吧，喝飽后快快長大“；雨大時，嘩啦啦嘩啦啦，仿佛在說：”我要去大海，為人們發(fā)電�！�
雨下個不停時，小草小花都被淋彎了腰，小草說：“老天爺，求求你，不要再下雨了，我們都快受不了了，別下了。小花已經失去了平時的光彩，垂頭喪氣的說：別下了，我快要死了，別下了�！鼻f稼全發(fā)怒了，紛紛責怪老天爺“這個老天爺怎么這樣，都把我們同伴澆死了。”不過老天爺還在哭。
這連續(xù)的雨讓動物也惱怒了，蜻蜓說：“求老天爺，我都沒有自由了。““對，對，還讓我們不能出去捉害蟲”，另一只蜻蜓說。小鳥也惱怒了，其中一只鳥說：“這天氣，讓我們的窩都變得濕露露的�！�
這下了幾星期的`雨不僅給動植物帶來了災難，還給我們人帶來了不便。路上積滿了水，車子開過去，水濺起一米高，把路人都淋成了“落湯雞”，有時候，因為惱人的雨，連運動也不行，導致運動量不足……
這惱人的雨，給動植物帶來了災難，給人們帶來了不便，這場雨什么時候才能結束啊！
六年級第一單元的作文 33
天上下起了蒙蒙細雨，多么美麗的情景啊！
雨兒姐姐撒下了雨水，花妹妹扭扭身子，說了聲謝謝，便斯斯文文地喝起了雨水；小樹弟弟才不管什么禮貌呢，他干脆“咕嚕咕�！焙攘藗�痛快；脆綠的草兒哥哥笑嘻嘻地接受了雨兒姐姐的禮物——雨水�？粗蠹叶己攘怂挠晁陜航憬愫孟耖_心地笑了。
放學了，頑皮的學生們都跑到了操場上，展開雙臂，在雨中轉起了圈圈，我也加入進去了，那簡直愜意極了！學校門口展開了“蘑菇”比美大賽——你瞧！家長們的手中都拿著五顏六色的傘，等在門口，有：紅的`、黃的、綠的、藍的、紫的……讓人看得眼花繚亂。
我坐在課桌前，望著窗外的雨景：毛毛雨像一層面紗遮在柳樹阿姨的臉上，使柳樹阿姨增添了幾份撫媚；毛毛雨像蒙蒙的霧，路人在雨中辨不清方向，好似一大群掉了隊的螞蟻在雨中急得團團轉。
雨停了。�。√炜罩谐霈F了彩虹，多么漂亮呀！雨后的空氣十分得清新，我貪婪地吸著它……我愛雨！相信你們也愛那象征著純潔的雨吧！
六年級第一單元的作文 34
沉睡了一冬的我，被春姑娘喚醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了個懶腰，向眾多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好隊，我們該去喚醒大地、麥苗、小河、森林……”云層中又響起了我這粒雨點隊長的聲音。
我來到了大地的旁邊，滋潤著大地母親干涸的`嘴唇，大地的精靈們痛痛快快喝著甘甜的雨水，個個變得精神抖擻。
我來到了田野上，叫醒了雪被下的麥苗。它探出頭來，高興地歡笑起來說：“感謝你呀，小雨點，你讓我增加了營養(yǎng)，讓我成長的更健壯。
我來到了河面上，悄悄地與它談心，小河聽話地沖開了冰面，“嘩啦啦”地流淌，魚兒們歡快跳起華爾茲，讓小河恢復了生機勃勃的樣子。
我來到花園里，趕走了冬的寂靜，樹木們穿上了綠袍，百花爭相綻放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙著采蜜……好像在開舞會一樣熱鬧。
我來到城市，帶走了空氣中的灰塵，給人們帶來了新鮮的空氣。“沙沙沙”奏響了春天的序曲。
這就是我——春天的使者，因為我，春天才會更美麗。我為我是春天的小雨點而感到無比的驕傲和自豪!
六年級第一單元的作文 35
媽媽常說："春雨貴如油。"可我不明白，為什么老天爺會這么大方，每年春天都送給我們這么多的"油"。
我還記得去年春天，有一個星期春雨綿延不斷，真讓人懷疑是不是天上壞了一個小洞。淅淅瀝瀝的下個不停。
我站在窗前，看著這如針般的春雨靜悄悄的回到大地媽媽的懷抱。
春雨流進麥田里，把麥苗給沖綠了;春雨流進田野里，把油菜花給洗黃了。春雨也能給樹木帶來變化�？�，在春雨的撫養(yǎng)滋潤下，桃花妹妹那張皺巴巴的臉舒展開來了，還對著春雨笑呢，好象在說："謝謝你，春雨姐姐!"愛春雨卻熱情的`說："喝吧，桃花妹妹!喝得飽，才能長的壯!"楊柳阿姨碧綠的葉子上，被春雨洗得一干二凈，看上去，就象換了一身新衣裳。
春雨，還在淅淅瀝瀝的下著，仿佛要上人間百廢具興。
在社會上有許多象春雨這樣默默奉獻的餓人，我也要象春雨一樣，為國家，為人民默默奉獻!
六年級第一單元的作文 36
雨在人們心目中有好有壞，在我心目中雨是美好的，有趣的，也是最尋常的，一下就是一兩天，像牛毛，像花針，像雨絲密密地斜織著。隨著一陣微風，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠，又像無數的小天使在彈琴，在吹奏，再唱歌，匯成一曲優(yōu)美動聽的`雨之贊歌。轉眼間成了雨的世界。人們有的把這傘匆匆地走著，有的拿衣服披著奔跑在大街上，有的披著雨衣不停的蹬車。大家都在抱怨這該死的天氣，只有我漫步在街上感受著這場雨。毛毛細雨如一雙溫柔的手撫摸我的臉閉上眼睛，張開雙臂傾聽雨的聲音“滴滴答答”嘩嘩嘩”“沙沙沙”“刷刷刷”各種各樣將大自然的聲音融匯在了一起，這是一種無法用語言形容的美妙的樂曲，是任何音樂家彈奏不出來的，即使是天庭上的仙樂也不過如此百聽不厭是很難讓人忘卻得。
雨，又無聲無息的走了。
“滴答滴答”雨后的第一縷陽光灑在了一顆顆晶瑩剔透的露珠上幻化成五彩像彩虹傾瀉在大地上美極了。
雨就是這么美，只要你用心去感受。
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