小學六年級上冊優(yōu)秀作文（通用47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學六年級上冊優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇1
大自然的美 大自然送給了我許多美景。春天的，夏天的，秋天的，冬天的，樣樣不少。 春天時，桃花為了我們，跳起了舞蹈。走在春天的小路上，柳樹沙沙作響。
小草從地下探出頭來。它那對水汪汪的大眼睛，似乎在說：“別踩我！我怕痛！”小花在風中舞蹈，似乎想讓別人贊美它。小鳥站在枝頭上，歌唱著春天多么美好！春雨滋潤著萬物，春風吹動了蒼生。春姑娘多美麗�。�
夏天時，荷花為了我們，綻放了笑臉。它散發(fā)的縷縷幽香，令人陶醉。夏姑
娘怕人們太熱了，便召來風伯伯和雨姑姑。夏天的夜晚，美極了！天上閃爍著亮晶晶的光芒。走在鄉(xiāng)間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏姑娘多善良啊！ 秋天時，菊花為了我們，挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來，田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風拭得非常潔凈而美麗。秋天，是個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠��！
冬天時，臘梅為了我們，在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞�。�
春之聲，夏之夢，秋之韻，冬之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。大自然的美多么神奇��！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇2
當?shù)谝黄瑯淙~如彩蝶般從樹上緩緩落下，當?shù)谝魂嚊鏊那镲L習習地迎面吹來，我們知道，秋天已經(jīng)悄悄來到了我們的身邊。
來到田野，啊！好一派豐收的景象！稻子像一層金黃的地毯籠罩了巨大的田野，似乎整個田野都變成了金色的海洋。秋風一吹，稻子此起彼伏，好像翻起金色的波浪。玉米圓鼓鼓的，穿著一層又一層的綠色外衣，站在田野的邊緣，像我們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)家園，鎮(zhèn)守在邊疆的戰(zhàn)士一樣。農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的工作，臉上刻滿了豐收的喜悅。
來到果園，這里碩果累累。柿子正紅著臉，像一個個小燈籠，掛在樹上，好像要把整個果園都照亮了似的，它們正著急地等著農(nóng)民伯伯來采摘。梨子在和蘋果聊天呢。瞧，梨子黃著臉，臉上還有一個又一個綠色的斑點，似乎滿臉都長了雀斑，像“毀容”了一樣。而蘋果呢，可能太激動了吧，臉上紅一塊青一塊的，聊得正起勁呢！
來到樹林，這里已經(jīng)換了裝。地上鋪滿了黃葉，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在彈奏一曲悅耳的音樂。楓葉火紅火紅的，好似給整片樹林披上了一件大紅的風衣，是那樣的風度翩翩。
秋天的美說也說不盡，看也看不完。讓我們一起走進這美麗的秋天吧！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇3
秋天到了，我們校園依然綠草如茵，而樹上稠密的葉子，則是青澀的綠，柔嫩的黃和深沉的紅等許多不同的顏色交混在一起，繪成一副錦繡圖。
紅綠相間的香樟不知是紅襯托著綠，還是綠掩映著紅，青翠欲滴的鳥不宿葉邊棱角上泛著一絲金黃，顯出這個“壞”家伙的—點可愛與俏皮。深綠色的法國冬青，綠得深沉、嚴肅。一叢不知名木的小樹，油亮亮打了蠟一般，陽光照在葉面上閃出一束明晃晃的白光像是最耀眼的“明星”，滿眼的黃，讓人看了會覺得有一全身。整樹的黃，滿滿當當，只能隱隱約約看見棕褐色的枝干，我不由得想起魯迅、四合院，似曾相識，別有一番情趣。最可愛的要數(shù)紅楓。這小家伙憤怒得很，抓緊了手指，火全都凝聚在指尖。也許是風一直吹它，把它惹急了，心頭之發(fā)泄，只能咬牙切齒地狂抓，或者它只是想伸出手挽留這美好時光，希望歲月流逝得慢也可能是想更充分地吸收甜甜的雨露，這些已近黃昏的葉子，仍不服老，幻化成一只只飛蝶，可它們終要飛走的。
這些葉子臨走前還不忘動作優(yōu)美，有離弦箭一般直沖的有借助疾風翻著跟頭下來的，有拖拖拉拉、打著旋兒一圈一不肯下地的，還有三五成群、呼朋引伴下來的，你看這片葉子，被風吹得顫顫悠悠，蝴蝶似的拍動著趣膀，馬上就要掉下來，可還死死抓著樹枝不放。最終還是離開了枝頭。它掉落時也與眾不同，像風箏，不斷在空中畫“之”字，越畫越小。最后，不知哪來一陣“邪”風，讓它又畫了一個大“之”字，然后迅速地來了個大轉(zhuǎn)彎就落到地上了。
我喜歡秋天的樹葉，更喜歡它們呈現(xiàn)出的獨特的美。
多希望自己還是個孩子，一直生活秋天的季節(jié)里！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇4
下了幾場雨，氣溫便驟然降了下來，在不知不覺中，樹葉變黃了，人們也都從夏天的T恤換成了秋天的長袖，一走到外面，涼颼颼的風，便向你襲來，凍得你直打哆嗦，有許多同學都著了涼而感冒。
到了放假的時候，外面的人漸漸的少了，我想，應該都在家里保暖吧。大街上，道路兩旁的樹依然屹立在那里，經(jīng)過風的洗禮過后，樹干變成了光禿禿的樣子了，這讓我想起了在盛夏的時候，這樹都長得枝繁葉茂，有許多人在樹下乘涼，聊天，那時候的樹多么充滿活力呀，而現(xiàn)在呢。
我不由感慨萬千，人生也是如此嗎？是啊，在你蓬勃發(fā)展的時候，有多少人來依附你，當你一點一點敗落的時候，又有多少人來給你一絲安慰。當人由壯年走向老年的時候，常常嘆息，歲月不饒人吶，當時間悄悄的偷走你的精力，抹掉了你的健壯的體魄，你的精神卻像樹根一樣，牢牢的扎在了地里，為明年的夏天，養(yǎng)精蓄銳。
當冰涼的秋風吹過你的臉頰時，你有過寒心嗎？當看見自己慢慢變老時，你有過后悔嗎？當別人提起你的豐功偉績時有過驕傲嗎？
秋天，寂寥，仿佛一切美好的事物都在消逝，只剩下一個孤獨的你。
秋天來了，放眼望去，我們看到的都是美麗的景色�？催h處的原野，微風吹過，一片片金黃色的浪花從地平線上向我們打過來，伴隨著金色波浪的就是熱火朝天的大豐收。
行走在秋天的山道上，隨手撿起一片樹葉，觀察它的顏色，它的紋路，才明白“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的含義，葉子的凋零只是落葉對根的思念，讓自己化作養(yǎng)分，讓來年的花兒開的更加的美好！
行走在秋天的景色中，用心去感悟這美麗的秋天，去欣賞著獨特的魅力，讓人流連忘返，沉醉其中，讓人不禁感嘆，一起行走在這個秋天里吧。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇5
秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個收獲的季節(jié)，秋天帶給人們無限喜悅，秋天帶給人們陣陣歡笑……
炎熱的夏天悄悄溜去，天氣漸漸地涼爽起來，可愛的狗兒也因秋天收起了它那薄薄的小舌頭，代替它的是晚間蟋蟀的歌唱。啊！美麗的秋天已來到。
秋天，比春天更欣欣向榮，花草燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅：秋天，比春天更絢麗多彩，茂密枝葉的夏天
雖然迷人，可是，金葉亂飛的秋色卻更溫度適宜：秋天，比冬天更生機勃勃，白雪滿地的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛無比的色彩。
秋天來到果園里，給青青的蘋果涂上了粉紅色的胭脂，這里的蘋果就熟了，變得又香又甜。秋天也給碧綠的葡萄換上了深紫色的長袍，這里的葡萄就熟了，如同一串串瑪瑙晶瑩剔透，好看極了。秋天還給綠綠的柿子披上了橘紅色的外衣，霎時柿子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在枝頭上，非常漂亮。
秋天來到田野里，給綠綠的玉米穿著上了金黃色的外衣，頭頂上的小紅須也變成了咖啡色的干胡須，借著秋風的擺動裂開嘴笑了，露出滿口金黃的小牙齒。秋天給淺綠色的高粱輕輕一吻，高傲的它立馬紅了臉。羞答答的低下了頭。秋天給墨綠色的豆子換上了虎皮色的外衣，頓時，豆子撐破了媽媽的肚皮，一顆顆金黃色的小頑皮就這樣離開了媽媽。
秋天來到樹林里，給樹林披上了美麗的金裝，霎時，整個樹林變成了金色的海洋。秋風一吹落葉沙沙作響，金黃色的落葉就翩翩起舞，好看極了。
秋天帶給我們美麗，秋天帶給我們收獲。
讓我們用筆記下這太多太多的美景，因為，我愛你，秋天！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇6
夏天過去了，秋天又悄悄匆匆來了。
你看，柿子穿上了紅紅的衣服，戴著一頂綠色的小帽子，像一盞盞小燈籠，又像一團團火。金黃油亮的稻子彎著腰，好像在跟我們問好。菊花仙子的顏色，就更多了，紫紅的、雪白的、淡黃的，把秋天打扮得更加美麗。銀杏樹的顏色是黃色的，像一把把小扇子。桂花黃黃的小小的，像米粒般大小，還散發(fā)著淡淡的香味。楓樹的葉子紅紅的，像一只只小手。一陣秋風吹來，楓樹葉子在空中飛舞著，好像在跟我們問好。
我還在秋天做了很多活動，有摘果子、撿落葉、賞菊花、捉蛐蛐、放風箏等等。其中，我最喜歡的是放風箏。有一天，爸爸帶我去放風箏。我先放很多的線，再迅速地跑起來，可是風箏只飛了一點高，我又一邊跑一邊放線，風箏就凌空飛起，在空中翩翩起舞。我又一邊跑一邊放線，風箏就飛地更高了，我高興極了！
我喜歡秋天，它讓我得到了很多樂趣。
秋天是一個有著五顏六色顏料的魔法師。樹葉被她變成了金黃色、紅色，各種各樣美麗的顏色。五顏六色的葉子就像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！
果園里，橘子黃橙橙的，像一個個小燈籠，掛在橘子樹上，像給大地母親穿上了一件金黃的外衣。秋風吹過一陣橘子香，讓人們心曠神怡。秋天不僅是美麗的，還是快樂的。
秋高氣爽，我最喜歡的就是和爸爸一起去放風箏。
爸爸說要我把風箏拿到前面去舉高了以后跑，之后我按照爸爸說的話去做了。然后我開始跑了，當我跑到一定程度的時候，我就把風箏放開，后來風箏越飛越高，好像飛到了云彩上了呢，我問爸爸能不能給我拿著風箏線，爸爸說可以，我就把線拿在手里，發(fā)現(xiàn)線一直在抖，我猜可能飛得太高的原因吧。
我最喜歡美麗的秋天，喜歡在秋天放風箏。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇7
在美麗的秋天，樹葉的顏色是多種多樣的，包括紅色、黃色、淺綠色和深綠色。他們像快樂的精靈一樣在空中跳舞。所以，我要擁抱我們美麗的秋天。
一離開家，一棵挺拔的松柏映入眼簾。它像一個將軍，威武而莊嚴。松柏屬常綠科。它們一年四季郁郁蔥蔥，生機勃勃。這棵大樹直徑幾十厘米，抬頭看不到樹頂。它的葉子很薄，不像其他的葉子又平又圓。別小看這小葉子，它能戳人！像一根綠色的繡花針。我的眼睛順著樹干往下搜尋。突然，我在樹下濃密的松針里發(fā)現(xiàn)了一株嬌小的蒲公英。蒲公英是多年生草本植物，莖中空。如果骨折了，骨折處會出現(xiàn)白髓。它的葉子是綠松石色的，邊緣有小的象牙色鋸齒。
我又來到公園，第一眼看到的就是樟樹。樟樹和松柏一樣，屬于常綠科。葉子呈橢圓形，芳香四溢。樟樹的葉子很特別。有時同一棵樹上有幾種顏色：深綠色、淺綠色、紅色和黃色。
然后，我又看到了竹子。竹葉呈長橄欖形，兩端尖尖的，葉子上有一層薄薄的絨毛，兩邊也呈鋸齒狀，但你一碰，就會覺得什么都沒有；如果你向后碰它，你可能會割破手指。輕輕摘下一片竹葉，一分鐘就像稻草一樣卷起來。
最后看到的是楓葉，是秋天的預報員。當它變得像火一樣紅時，人們知道秋天來了。這些小紅天使有的像巴掌，有的像鴨腳，有的像五角星，有的像被卷起來的菊花。
“落紅不是無情之事，化作春泥護花。”雖然這些秋葉沒有春天那么鮮嫩，沒有夏天那么旺盛，但為了讓果實更有結果，它們寧愿自己枯萎，被秋雨和冬雪壓成泥。突然發(fā)現(xiàn)頭頂上不時飄落的秋葉好漂亮！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇8
秋天像一位美麗的仙女，悄悄地給大地穿上一件件絢麗多彩的衣裳。早晨，我站在外婆家的小院里，全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的山野之畫。
蔚藍的天空像一面無邊無際的大明鏡，霧氣彌漫在對面的山腰像一層薄紗，把金色的山野都籠罩起來了。薄霧像綢帶纏繞在樹叢間，忽隱忽現(xiàn)仿佛在幻覺中。
吸一口新鮮的空氣，清涼涼的，濕潤潤的會讓人感到輕松興奮。閉起眼，滿胸膛都是覺得飽飽的。睜開眼，忽然看見天邊云朵一簇簇，像羊群咩咩叫著過來，像小孩子在嬉鬧玩耍，像小兔子奔跑著走到了山的那一邊，畫的天空充滿著勃勃生機。
霧氣退去，山腰梯田的果園清晰地映入眼簾，一層層、一道道像是大山笑開的皺紋。一顆顆掛了水珠兒的蘋果向你綻開了笑臉，燈籠似的梨向你招手，架下的紫瑪瑙似的葡萄一個挨著一個。一排排、一列列的果樹像士兵等待首長檢閱，又像害羞的小姑娘等待人們的稱贊。最引人注目的是山下的那一塊塊方田。谷穗彎腰像大地獻禮，玉米飽滿的擠破了外衣，田野的路旁長滿了各色的野菊花，像是給田地襯了個彩色的花邊。
道路兩旁的樹木一個個昂首挺胸，松樹穿著碧綠的衣裳映襯著著火似的楓葉更加紅了。楊柳經(jīng)不住秋天的考驗，一片一片樹葉打著旋兒隨風飛舞，像一群黃蝴蝶飛了起來，小草雖然垂頭喪氣卻等待春天賦予它們新的生命。這時一群大雁飛過，向人們做最后的告別，好一副秋天的畫��！
我不禁驚嘆！��！秋天，你把五彩的顏色獻給秋風，你把豐碩的果實獻給人們，你沒有春天那樣生機勃勃，沒有夏天那樣鳥語蟬唱，也沒有冬天那樣銀裝素裹，可你比春天更碩果累累，比夏天更絢麗多彩，比冬天更顯得詩情畫意。我愛這秋天，更愛這秋天山野之畫。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇9
伴著涼爽的輕風拂過，秋天，如約而至。
秋天到了，葉子紛紛變紅了、變金了，或是城里一種淡淡的紫。不知為何，看著它們，我總會想起晚霞，紅的似空中燃燒著的火燒云，黃的似天空上嵌著的金邊，紫的是霞與天空的交界，這種似乎只應在畫中出現(xiàn)的顏色總是引得孩子們大呼小叫。自然，還有橙的，淡黃的……
它們?nèi)羰翘鹞鑱恚愀腥ち�，婀娜又纖細的身姿擺動著，身上披著件剛染好的舞裙，光從頭頂照下來，影子投在地上，似蘭草，似飛鳥，又似點點繁星。
當微風驟然吹起時，縱是感到有幾分涼意，也極少有行人會裹緊衣服，秋風終還是很令人舒服的。她不同于冬日寒風的刺骨，或是夏日暖風的悶熱，她更像一個飄然到來的仙女，攜著一塊上好的絲綢，極為頑皮地將它從你面前撫過。不用問，準保沒有人會生氣，他們只會愛上這吹面不寒的風�？矗B樹上的葉都忙不迭的在點頭贊同呢！
當然，也有些顧不得贊同的。就看秋天的小動物們，它們早在秋天剛到來時，便儲存好了秋冬的糧食，等到門前的簾布開始變的繽紛，便可酣酣入睡了。再次見到他們生機勃勃的樣子，便要等到來年開春了。
我曾反復問過自己，秋天究竟是一個怎樣的季節(jié)呢？
她有著“老樹昏鴉，西風瘦馬”的凄涼，她也有著“秋風蕭瑟，洪波涌起”的壯闊，她還有著“吾廬獨破受凍死亦足”的憂國憂民。她似乎確實是一個太為復雜的季節(jié)了，她不是只有春天的希望，也不是只有冬天的悲傷。我想，她擁有的是——悲傷過后的希望，絕望之后的新生。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇10
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。我愛秋天，因為秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，還是一個豐收的季節(jié)。
秋天有一盒五顏六色的顏料，你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，把秋天的涼爽寄了過來。它還把金黃色給了田野，田野里的稻谷金黃金黃的，美麗極了，像一片金色的海洋，在秋風下微微彎著腰，好像在對農(nóng)民伯伯說：快來把我們帶回家吧!橙色是給果樹的，樹上的橙子一個個都熟透了，橙子們在陽光下閃耀著它們漂亮的顏色，十分惹人喜愛;菊花仙子們得到的顏色就更多了，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在微風中頻頻點頭，像是在對秋天道謝呢!
秋天有許多好聞的氣味，蘋果甜甜的，梨香香的;菊花仙子們盡情地釋放出自己幽幽的香味，讓周圍的空氣帶著絲絲清涼的香氣，悄無聲息地沁入人們的心脾。金秋十月桂花香，每當放學后，我都會經(jīng)過一段種著桂花樹的路，這時，我就會放慢腳步，那淡淡的桂花香總是讓我流連忘返。
秋天的氣候宜人，不像夏天那么炎熱，也不像深冬那么寒冷，我可以在操場上盡情地奔跑，不用擔心像夏天那樣汗流浹背，熱得透不過氣;也不用像冬天那樣穿著厚重的棉衣，運動時總是不夠舒爽。
秋季的天總是那么高，秋天的云總是那么淡，秋天的風總是那么清涼，秋天的雨總是充滿詩意，秋天的斜陽柔和溫婉，中秋的嫦娥如此多嬌，秋天的顏色豐富多彩，秋天的果實帶給人們喜悅，秋天的江山美麗如畫。
秋天好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，秋來江水綠如藍，讓人怎能不愛秋天?
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇11
從古至今，不知有多少文人墨客曾用他們那華麗的辭藻贊頌過秋。在他們的筆下，秋，是“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的豪邁;秋，亦是“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”的凄涼;秋，還是“雨清壞甕新苔綠，秋入橫林數(shù)葉紅”的壯觀。但是，在我的眼里，秋，沒有豪邁，沒有凄涼，更沒有壯觀，他如一個樸實的中年人，只是默默得勞作，直到自己走向衰敗的老年。
說秋沒有豪邁，是因為那排云上的鶴，是那即將遠離這片故土，是即將飛向溫暖的遠方，是在與這片土地作最后的留戀，最后的盤旋。因為明年春天，他們中間，有“人”將承受不住無邊無際大洋的折磨，墮入大洋;有“人”，亦在回程的途中，展翅墮入黃泉，能回來的，只有年輕力壯、經(jīng)驗豐富的強者。生存法則，將在秋，隆重上演。沒有嘰嘰喳喳的鳥類，只留下寂靜的夜，誰又能說，秋是豪邁的呢?
說秋沒有凄涼，因為農(nóng)田，果園里是一派豐收的景象。彤紅的蘋果，金黃的麥穗，紫紅的葡萄，翠綠的玉米，還有許多許多，農(nóng)民的笑臉是最好的證明。還有菊花，各種顏色的菊花，開得燦爛的菊花，誰又在這一派生機勃勃中見到了凄涼?
說秋沒有壯觀，因為那壯觀是不持久的，火紅的那一片片楓葉，落地后就只能如樹木落下的一片血淚，零落成泥碾作塵了。誰還能說，不持久的壯觀是真正的壯觀呢?
秋，用他的雙手，給果實們披上美麗的外衣御寒，用他的雙手撕下植物們不需要的累贅，又給予他們力量，用他的雙手，把鳥類中的精英們捧向大洋彼岸，但是，他的力量也在默默中慢慢流失，走向冬天……
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇12
我喜歡每一個季節(jié)：春天的生機盎然、夏天的熱情似火、秋天的五谷豐登、冬天的萬里冰封……但我最喜歡的，還是秋天。
秋天的顏色是那樣迷人。
秋天是金黃色的。道路兩旁、山腳下、校園里，到處都能看見筆直的銀杏樹張開滿樹金色的小扇子，在秋風中向每一個路過的人招手。田野里的麥田也翻起了金色的波浪，農(nóng)民伯伯滿抱著金燦燦的玉米，臉上的笑容就象秋天的陽光、又溫暖又燦爛。小區(qū)里的柿子樹掛滿了又大又肥的柿子，每一個都挺著鼓鼓的肚子，金黃油亮的顏色好象涂了一層蠟，讓人看見就要流口水。
高大的白楊樹和柳樹還舍不得離開夏天，它們趁著秋風還不猛烈，在陽光下舒展著綠色的葉子，好象要把每一縷陽光都保存下來。走在小區(qū)里，籬笆墻和小草們也還保持著大部分的綠意，好象在宣布：秋天是綠色的。
秋天又是紅色的。你看果園里的大蘋果，象一個個小燈籠，把樹枝壓得彎彎的幾乎要垂到地面來了，摘一個咬上一口，又甜又脆。你看那些掛滿了果實的山楂樹，一串一串的山楂果兒紅得象寶石，每一個路過的人見了它都贊不絕口。你看香山的紅葉，象火紅的蝴蝶在漫山遍野飛舞，讓每一位游客都如癡如醉。
秋天還是五顏六色的。秋天的天空是湛藍的，秋天的云朵象棉花一樣潔白柔軟，秋天有火紅的高粱和各種顏色的菊花……
秋天是溫暖的，厚厚的落葉給大地披上了棕色的外衣。小鳥們天天早出晚歸，飛來飛去地忙碌著，好象在為即將到來的冬天做準備。秋風已經(jīng)把夏天的炎熱趕走了，人們在門前屋外曬著太陽聊著家常，心里都暖洋洋的。
這就是我喜愛的秋天，它是豐收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇13
中秋剛過，天氣就沒有那么熱了。有時簫簫的秋風吹過來，還感覺有點涼。
今天是星期天，天氣非常好。一大早，楊雨佳就來叫我一起去森林公園打羽毛球。
剛開始，楊雨佳打得很不好，球也發(fā)不好。但是她進步很快，越打越好。我們打了很久。
忽然一陣風吹來，我看見樹上有幾片葉子落了下來，像蝴蝶一樣在我們頭頂盤旋。而羽毛球在空中飛過，就像一只潔白的小鳥。它們追逐著就好像在一起玩游戲。
仔細觀察后才發(fā)現(xiàn)，原來樹上好多葉子都變黃了，許多片葉子隨著秋風，一片片地落了下來。秋風輕輕地吹到臉上，讓人感到非常的舒服，非常的涼爽。
哦！原來已不知不覺進入了深秋。
瞧！本是綠油油的田野怎么就變成了金色的海洋；道路兩旁樹上那茂密的葉子也一片片地落了下來，像是蝴蝶在空中隨風舞動；遠處的高梁已變得火紅火紅的，好似在向我們鞠躬呢！
果園里的果子熟了，那香甜的氣味，隨著秋風到處飄動，不知勾住過多少人那好吃的嘴，像似在催著人們搶著來摘呢！
秋天，帶給我們色彩斑斕的彩色世界，看那大紅的蘋果、金黃的雪梨、橙紅的菠蘿、紫紅的葡萄……
山坡上片片漂亮的楓葉，給大地披上一層金色的地毯，非常漂亮。我順手撿起幾片楓葉，用它當作書簽。
秋天真的很美麗。好奇的小朋友不僅要問：“秋天這美麗的圖畫是怎么來的？”問路過這里的秋風吧，她會輕輕地告訴你：“秋天的美麗其實是勤勞的人們用辛苦的勞動換來的！”
哦！秋天應該屬于勤勞的人們！
秋天是多彩的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)。我喜歡秋天！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇14
秋，她來了，不似春的那般隆重、夏的那般難忘，冬的那般強烈，她只是靜悄悄的，仿佛不想引起太多人的關注呢。你，看見了嗎？她踏著慵懶的步伐，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)，一步，兩步……悄然而至。她手指輕輕觸碰，樹上那嬌小的桂花包徐徐綻開。微風下，一股醉人的清香撲面而來，讓人沉醉，好不舒服。
隨之而來的是秋風，她有一雙魔術師的手，讓樹木變了顏色。夏天長得正盛的銀杏樹葉變得金黃，像一把把小扇子，風吹過后“嘩啦”作響。楓樹葉變成紅色，開得妖艷，似一團燃燒的紅焰。其它的樹木葉子也變得枯黃，乍一看，還以為是一只只黃蝴蝶停歇在樹上。風吹來，它們又猶如一位位舞蹈家欣然起舞，又翩然落地，優(yōu)雅地結束了。
秋，豐收的季節(jié)，是瓜果飄香，麥香四溢季節(jié)。遠遠望去，那一片片金黃金黃的麥田直直地聳立著，風吹過，掀起千層麥浪，送來陣陣麥香。勤勞的農(nóng)民們正彎下腰，手拿鐮刀奮力地割著，也許是想著今年的豐收，黝黑的臉上雖流著汗水卻帶著微笑。果園里，一顆顆紅彤彤的蘋果掛在枝頭，壓得果樹枝彎了腰。金燦燦的香梨掛在枝頭，看上去是那么的多汁，讓人忍不住想去咬一口，好一飽口福。
想到秋，人們總會感到凄涼與冷清，但秋也獨有她的生機�；▓@中到了這個時節(jié)其它花早已枯敗，唯一開得正盛的只有一種——菊花。金黃細長的花瓣隨意的舒展著，紫的深沉，黃的淡雅，白的高潔……微風中正開得爛漫。它不似玫瑰的熱情奔放，荷花的清新脫俗，它獨有它的端莊典雅。雖無聲無息，但卻格外耀眼。不論是春的多彩，夏的燦烈，抑或是冬的單調(diào)，都比不過此時的這一番盛秋的景象。
沉默的秋有她獨屬的魅力。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇15
有人欽佩冬天，說冬天寒冷，吹口哨，軟水就是冰，是堅韌不屈的象征。有些人喜歡春天，說一切都復活了，充滿了活力，是繁榮與繁榮的象征。夏天有些贊美，說天氣很熱，暴雨是溫暖和激情的象征。而且我對秋天情有獨鐘，但我對秋天感到高興。愛它的果實，愛它的凄涼，是成熟和收獲的象征。
不知不覺中，雨就來了，晴轉(zhuǎn)晴。“一個寒冷的秋雨一點點”，雖然人們抱怨不滿“這種幽靈般的天氣”，但她仍然微笑著，執(zhí)行著四個季節(jié)神靈發(fā)出的指示。秋天的雨是淡藍色的，清澈見底。數(shù)十塊銀子在空中搖曳，披在田野上。雨水像滴在玉板上一樣落在水中，濺起珍珠粒。雨落在樹上，像一根柔軟的頭發(fā)吹到樹枝上。雨傘上清晰的水滴從微弱的光線中溢出，反射出淡淡的氣質(zhì)，就像夜晚的白領美女。風拂過臉頰，肩膀微微發(fā)抖。硅片上的雨滴從雨傘葉上傾瀉而下，落在青石上。
偶爾飄過窗戶的葉子會無意中改變本賽季的得分。歲月如此循環(huán)往復。對于生活的旋轉(zhuǎn)，這種單調(diào)的往復是如此令人興奮和難忘。在秋天，它洗凈了綠色的山丘，養(yǎng)育了大地。這場秋雨就像是一種甜酒，獻給了孕育萬物的土地，獻給了充滿歡樂和收獲的人們……秋雨并不煩人。迷人的雨簾后面是甜美的微笑。我抬頭望著藍天，感到天空更加晴朗，太陽更加明亮。輕薄的薄紗白云就像藍天上的白花。這種風景使人感到精神煥發(fā)。
秋天的韻味，歲月流逝。淡淡的肩膀仍然陶醉，那是紅色的痕跡。然后笑了笑，對自己說，花朵很美，花朵很爛。然后，讓我用溫暖的手指將菊花浸入糖漿中，煮一鍋香花茶，坐在路的兩邊，品嘗留在自己海中的歲月。
秋天的色彩就像錦緞，世界上到處都是鮮花！我愛秋天！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇16
初中的最后一年就像現(xiàn)在的一樣，時間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級的生活很苦很累，但是卻可以像一樣獲得豐厚的果實，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結果。
九月份，初中的最后一年，剛剛開始時，還是像八年級，依然不改往日的活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像‘‘一年到頭沒有干過活，而最終獲得的那令人可憐的果實
分數(shù)出來后，就像一把刀深深地劃傷了我的。我這次真的是體會到那種因為成績而不敢回家的感覺，真的很痛很痛，那種刺進骨髓里的痛，讓我無法再次緩沖，再次呼吸，也許時間可以使一切都那么的平淡。
我獨自一人走在這人來人往的大街上，感覺自己真的很平凡，無法為自己定下下次的目標�？粗飞夏情冱S色的路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無奈的感覺
當被冷水從頭淋到腳時，我才明白，我才發(fā)現(xiàn)原來世界真的一點都沒有變，只是我心里的那道坎一直都沒有過去而已。當我躺到床上望著窗外那靜而孤獨的星空中，看到那一顆永遠閃亮的星星時，我懂得了原來我一直都沒有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒有學會堅強罷了。
在那帶有一絲涼意的秋風中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠的考試，卻不可能有永遠成功，只有失敗讓我們的夢變得更有意義，讓我的更加堅強。
望著那整個天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會體會到吧，我依然望著那秋天令人著迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實更加豐厚，我依然在秋天這個季節(jié)中活的更加瀟灑。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇17
我愛萬物復蘇的春天，我愛綠樹成陰的夏天，我愛白雪皚皚的冬天，但我更愛迷人的秋天，愛它那豐富有趣的樹葉精靈。
漫步在林間小徑，身旁到處是美麗的楓樹，秋姑娘揮動著火紅的畫筆，給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠看，似一團團熊熊燃燒的烈火，又如一片片被夕陽染紅的云霞，美不勝收；走近了，俯下身，撿起一片，細細端詳：只見，這片楓葉呈巴掌狀，伸出一只只小“手指”，它紅得絢麗，紅得動人。遠看，楓葉火紅火紅的，其實，它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩！枝頭，一片片樹葉隨風飄動，像一只只蝴蝶，優(yōu)雅地打著旋，飛向大地媽媽的懷抱……
一陣陣輕風吹來，一片落葉跳著舞飄下來，我快步上前，雙手接住。原來，是一片銀杏葉。不遠處，是一棵蒼翠挺拔的銀杏樹，它枝干粗壯，直指蒼穹，像一位多愁善感的詩人，讓人感到人世間的無限孤獨。一片片銀杏樹葉，宛如一只只小扇子，彎曲的邊緣，似大海里的層層波浪，美麗自然。它的一根根葉脈，像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹葉，銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了，它不粗不細，稍稍彎曲，十分清新灑脫。
馬路兩邊，是一排排常見的香樟樹，踮起腳尖，輕輕一摘，一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中，它中間翠綠，邊緣有些泛黃，葉脈井然有序地分布著，顯得十分平凡，但，它雖然平凡，但卻一直默默地奉獻出自己的生命，把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親，永遠，永遠。
正如“一葉知秋”所說，楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來。所有樹葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗，無私地把自己貢獻給大地、路人、世界……
我愛秋天，更愛秋天美麗動人而又默默無聞的樹葉。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇18
我喜歡秋天，我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上美麗的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉，到處旅行。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間，天，變得越來越藍了，天氣也變得越來越冷了。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”秋天到了，學校的路成了一條五彩繽紛的路，地上的落葉一片挨著一片，金黃的，橘紅的，深綠的，淺綠的，真是絢麗奪目呀！
忽地一陣風吹得樹上那些已不安分的葉子脫落下來在空中飛舞，有的忽高忽低像是與人們捉迷藏好，有的調(diào)皮地停在姑娘的發(fā)髻上一動不動——我蹲下身，想撿一片做書簽，但在各式各樣的葉子面前卻沒了主意三角形的，長方形的，圓的。哎呀！我該怎么選呢？對，多撿一些回去做落葉貼圖吧！貼圖，可能在小學時大家都做過，可它在記憶里已經(jīng)朦朧，印象不很深刻，今天重拾兒時回憶，卻是另番滋味。先拿出一張白紙，然后取出剛剛撿到的一些不一般的樹葉，再拿膠水剪刀等物品，拼拼剪剪再貼一貼，最后別忘了用毛巾把多余的膠水給擦掉，這樣一幅美麗的貼圖就做成了，我小心翼翼地貼在墻上，抬頭看見窗外一片美麗的楓葉飄落下來，同時也勾起我許多兒時的回憶……
秋天真的很美麗！我真的喜歡這美麗的秋天！尤其是做成貼圖的秋葉！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇19
秋天，一個豐收的季節(jié)，一個神秘而美麗的季節(jié)。稻田的芳香使人陶醉，傳來陣陣勞動的贊歌。別被田野的枯黃所迷惑，那只是一種表面現(xiàn)象，是豐收的喜悅。同樣的，落葉也不是枯萎，而是奉獻，它們都在為春天的生機勃勃而奉獻。
在我看來，秋不比春差，春天生機勃勃，萬物復蘇，而秋天農(nóng)民豐收，落葉輪回。秋，她更使人向往！秋天的田園，是體現(xiàn)出她魅力的地方。那片片金黃的稻田，芳香撲鼻，使人陶醉。一陣秋風吹來，稻田頓時變成了金色的海洋；陣陣秋風吹過，它更像層層起伏的金波了。她的胸懷能包容一切，你對她說出心靈的傾訴，她總會細心地聆聽。每當看到她，心情總會非常愉悅，消除你任何的煩惱。再一看，樹上的蘋果都成熟了，個個漲紅了臉，像一個個害羞的小女孩。旁邊，柿子樹上的果子也成熟了，它們?nèi)齻�一群五個一伙地在玩捉迷藏，乍一看，真像許許多多的小燈籠呢！守衛(wèi)在田園邊的戰(zhàn)士，那就是香樟樹。它們以其獨具匠心的香氣令蟲子們望而生畏。秋風肅起，大雁南飛。楓葉奏起了一年中最美的篇章。近看，個個都熱血沸騰，終于掩蓋不了內(nèi)心的火焰，燃燒了起來。遠看，則像片片朝霞，染紅了天際，更燃燒了人們的心田。
最后，路兩旁的銀杏作了一個漂亮的結尾。它沒有像其它的樹葉一樣卷曲、枯萎，而是染成了燦燦的金色。它多么像把扇子啊，扇起來還有風哩。而秋風是那么不知情，仿佛在催促它趕快投入到大地的懷抱中。銀杏葉以最美的姿勢作為最后的告別，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，悠悠地飛到了地面。秋天，帶來豐收的喜悅，送出落葉的奉獻，火紅里現(xiàn)著成熟，凋零里透著輪回，美麗而神秘！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇20
金風送爽的秋天是我最愛的季節(jié)，在這個收獲的季節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)了許多美妙的音符。
金色宜人的樹林小夜曲
“沙~~沙~~”伴著金色宜人的樹林小夜曲，原本綠油油的樹林一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)變得“滿頭金發(fā)”了。在金色中，還有著幾片紅色的、綠色的、半黃半綠的葉子，層層疊疊、交相輝映。在夕陽的照耀下，金色的樹葉中還夾雜著淡淡的夕陽紅。一陣風吹來，幾片搖搖欲墜的葉子隨著風飄了下來，它們有的像大雁悠然滑翔，有的像小蝴蝶在空中飛舞，還有的像小精靈在蕩秋千。
五谷豐登的田野奏鳴曲
“呵呵！”隨著五谷豐登的田野奏鳴曲，還是小苗的稻谷已經(jīng)成熟了，金黃的稻浪此起彼伏；羞紅了臉的高粱姑娘不好意思的低下了頭，生怕別人看到它；一旁飽受風霜的玉米爺爺們飄著長長的胡須、露著金色的大牙笑著。老農(nóng)們背著筐，拿著鐮刀，看著莊稼大豐收的景象，笑得合不攏嘴。
香氣四溢的果園交響曲
“嘻嘻嘻，哈哈哈！”跟著香氣四溢的果園交響曲，曾經(jīng)小得可憐的果子們，如今已又大又圓，非常飽滿�？矗且淮暇ЬУ钠咸褣煸跇渖�，如同一串串紫珍珠一樣。瞧，那一個個燈籠似的小柿子，仨一群，倆一伙的，顯得親密無間。聽，那些天真活潑的小孩子們歡笑聲，肯定摘到了最新鮮、最飽滿的果實，不然，他們怎么會笑的如此開心呢？
歡歌笑語的路邊圓舞曲
林蔭小路上，一群小朋友把大樹送給大地的落葉大衣當做地毯。一些淘氣的小朋友踩得地毯“吧嗒吧嗒”直響，有的'還在地毯上打了幾個滾；一些文靜、手巧的小朋友去拾路邊的麥桿兒，坐在地毯上編草帽呢！
秋天的音符是豐收的、是歡樂的、是有趣的，秋天的音符是美妙的。我愛秋天那美妙的音符！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇21
秋天一到來，秋高氣爽，果實累累，真迷人��！從春夏秋冬看田野，最美麗最誘人的是秋天的田野。這時候田野里的景象是最最惹人注目的。秋天時的田野不同于其它三個季節(jié)時的田野。在萬物復蘇時的春天，田野里全都是農(nóng)民伯伯們彎著腰 的身影。
只是因為他們都正在忙著插秧呢。農(nóng)民伯伯們一手捧著一大把的秧苗，一手拿著一根秧苗，快速地插在水田里。他們秩序井然的做著插秧這個偉大而又艱辛的工作。在這個時候，只要從高處遠遠地望去，在一片嫩綠田野里都是農(nóng)民伯伯們彎腰插秧的景象，別是一番風景。而在烈日炎炎的夏天中，農(nóng)民伯伯們都頂著那又大又炎熱的太陽，在田野里為那些長高了許多的秧苗澆水，以緩解它們干燥的皮膚。
在冷風大作的冬天里，我們這里雖然沒有北方那么嚴寒，但是也極是為的寒冷，所以冬天時的田野沒有任何生氣，有的只是那充滿死氣的枯草。可是到了秋天就大不一樣了。從高處向下望，一片片金燦燦的田野就呈現(xiàn)在你的眼前，實在是太好看了。
你還可以看到農(nóng)民伯伯們忙碌的身影。農(nóng)民伯伯們忙碌地穿梭在一片片金燦燦的水稻田里，手拿著鐮刀麻利地收割著水稻。秋天的到來意味著到了豐收的季節(jié)，這個時候最為高興的人就要數(shù)農(nóng)民伯伯們了。因為他們的勞動得到了回報。
如果春天時農(nóng)民伯伯忙碌的身影是充滿著艱辛的，那么秋天時忙碌的身影便是充滿這喜悅的。為什么要這么說呢？那是因為春天的忙碌是為了秋天做準備的，秋天的忙碌卻是為了收獲的。所以在我的眼中秋天的田野是最最美好的。不僅是因為田野的美景，更是因為巨大的豐收。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇22
夏天過去了，秋媽媽忙著給樹寶寶們披上了紅衣，春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，又來到了這充滿激情的火熱金秋。秋天是金色的代表,那金黃的麥子,是人們幸福的笑臉,是辛勤勞動的見證。秋天有著令人遐想的意境,隨著秋風的蒞臨,秋天如一幅艷麗動人的畫卷頓時展現(xiàn)在我們眼前。秋天是一首深情憂傷的歌曲,那柔美清新的旋律如潺潺的溪流,融入了大地,融入了每一個人的心靈。秋風掃過，樹葉們紛紛落下，登高望去，好似一片火海。真是“霜葉紅于二月花”。我們用了十一長假去了華山，剛爬到山頂，便看到一棵棵楓樹，我連忙跑過去，突然，我感到頭上有什么東西，看原來是一片火紅的楓葉，摸著他的身體感覺很舒服，我把他拿起來，放到鼻子邊上，一陣香味撲鼻而來，我第一次聞到這種香味，一種說不出的香味！啊!這片落了下來,那片也落了下來,也許是樹葉們看到了它們的哥哥姐姐們下去了，它也想想嘗一嘗這種滋味吧！這一片，那一片，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)。
地上的落葉越來越多，也許它們會被人們踩在腳下，或者會被火燒盡，但它們并沒有怨恨，也不覺得一點悲傷。因為他們深深懂得：雖然自己畫成了泥土，但會換來更加美好的春色。飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結尾。我喜歡鳥語花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇23
提起秋天，我首先會想到的便是秋天的落葉。紅里透黃、黃里發(fā)綠的樹葉在風中沙沙作響，手掌型的楓葉，小船兒型的冬青樹葉，扇形的銀杏樹葉都讓我愛不釋手。不同顏色，不同形狀的樹葉落在地上，就好像是一條奇特的地毯。為了能更好的了解秋葉，我和媽媽特意來到了紫荊山公園。
紫荊山公園最有名的就是那一顆顆簇擁在一起的紫荊樹了，一片片紫荊葉好像匯成了一副迷宮圖。我撿起一片紫荊葉細看，整個葉片就像一個倒過來的桃心，紫荊葉的正面布滿了橢圓形的花紋，摸起來凸凹不平，葉子的背面比正面光滑，顏色也比正面淺許多。由于紫荊樹是先開花后長葉子，所以到現(xiàn)在紫荊葉還是一片翠綠。
在一座亭子旁，我發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹，銀杏樹葉真像一把把扇子，幾片銀杏葉隨風飄落下來，就好像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我輕輕的摘下一片葉子，深黃的葉脈連著葉柄，葉尖閃著彩虹的顏色，綠里透青，青里透黃，黃里透紅，紅里透棕……天�。『妹赖念伾�！也許所有畫家中只有秋姐姐這么巧的雙手才能描繪出這么美的圖案吧。
我繼續(xù)向前走，看到了小河旁的兩岸有兩排垂柳，長青的柳葉倒掛在柔軟的枝條上，柳葉就好像是柳樹姑娘的長發(fā)，風兒一吹，柳葉隨風飄蕩，向路人展示自己美麗的身姿。滿樹的葉子都是碧綠碧綠的，摘下一片聞一聞，還有一種清香帶綠草的味道，令人心曠神怡。
“落葉不是無情物，化作春泥更護花”它們隨風飄落下來，埋在泥土里，回到了大地母親的懷抱。它們沒有抱怨沒有哀愁，因為它們懂得奉獻給人們的將是第二年綠的生命。秋葉啊，你是樸素的，也是高尚的，你心甘情愿的為大樹奉獻了自己的一切。我喜愛秋葉，我要學習它那無私的奉獻精神！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇24
我所喜歡的秋天完全沒有傷感。她平靜，豐富，每一片闊大的葉子都在陽光下閃著細碎的，黃燦燦的光澤。我佇立在稍帶一些涼意的秋風里，抬頭，只見天很藍，很藍……
慢慢的，天也不再平靜了，刮起了一陣陣勁風，但也不影響我對她的愛。哦，那是一種淡淡的思念。秋風無拘無束，全然不顧葉兒對枝頭的留戀，只是把它們一片一片無情地帶走。或許它們是在懷念往日的輝煌，也可能是在哭訴今日這痛苦的遭遇。在這瑟瑟的秋風中，它們所有的生命的故事都只能等待著凄涼地落幕。
15歲，我在沉思。秋也是喜歡沉思的，我每天都不知道在想些什么，只是不斷地想，想……
那凋謝的花兒，大自然曾經(jīng)的那些姹紫嫣紅都隨風飄逝。一種青春易逝的失落感把我的心壓得隱隱作痛。我想要尋找秋的內(nèi)涵——
秋的收獲使人欣喜，其實，這兒就蘊藏著秋天的內(nèi)涵——它其實就代表著生命的延續(xù)和再塑�。�
如那飄落的葉子，離開那可親的枝頭落地后化為養(yǎng)料，來年春天那嫩綠的葉子不正是它的化身嗎？人生不也是一樣嗎？這正如泰戈爾所說的，“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鼻飳崳锷�，秋聲，秋意……它們共同主演了這出最美的戲劇——秋天！
秋風仍在吹著，帶著果實的清香，甜甜的。秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著：在這個美好的秋天，我也該收獲點什么？哦，我明白了，不管是春還是秋，是生長還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫地漫步在人生的道路上！
不是尋春，不是悲秋。我早已明白：春天，在噪音里枯萎，而秋天，又在歲月的胸膛里扎下了深根。該來的來了，該去的去了。四季就這樣循環(huán)往復！
真想大喊一聲大詞人辛棄疾說過的話：
卻道天涼好個秋��！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇25
夏姑娘慢慢地離去，美麗的秋姑娘披著秋霧涼衫，姍姍而來。她又輕又緩地把秋天的大門推開了，將人們帶進一個無比美妙的世界。
秋天是個美麗的季節(jié)。秋天的樹林里，楓葉紅的如同火一般，一片片，一簇簇，充滿了勃勃生機。陣陣秋風吹過，楓葉兒就像無數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶，飄拽著、旋轉(zhuǎn)著落到地上，仿佛給大地蓋上了一層鮮紅的地毯。菊花兒也不甘示弱地爭芳斗艷著，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……簡直就像在舉行比美大賽，絢麗極啦！銀杏葉象一把把黃色的小扇子，扇啊！扇啊！扇走了夏天的炎熱……
秋天也是個豐收的季節(jié)。你看，梨樹掛上金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。田野里，碩大的南瓜被運上了市場，金黃的玉米開心得手舞足蹈，黃豆和石榴也擠破了屋子來看熱鬧。桃樹上，一個個粉紅的桃子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！還有葡萄，你瞧，一片片綠油油的葉子下，一串串晶瑩的葡萄如同一顆顆瑪瑙掛在枝頭，紫如丁香，綠如翡翠，讓人垂涎欲滴。人們臉上都掛上了豐收的喜悅。尤其是那些農(nóng)村人家，曬豆子的，打芝麻的，剝玉米的，到處都能聽到歡聲笑語，好一片豐收的景象！
秋天還是一個忙碌的季節(jié)。小松鼠在樹上竄來竄去，尋找美味的松果。小青蛙加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。放眼望去，天空藍的可愛、藍的透明、藍的無拘無束。一群群大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，帶著妻兒老小，呼喊著，歌唱著，向溫暖的南方飛去。
秋天給世界帶來一首豐收的歌、一首歡樂的歌。我愛秋天！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇26
又是一季秋高氣爽的好時節(jié)，秋風將金燦燦的銀杏卷到了校園。每一片銀杏葉都是大自然精心裁剪的扇子，小巧玲瓏，金光四射，隨風飛舞，配著優(yōu)雅的旋律，在空中盤旋舞蹈，它們才是最美的芭蕾舞者。
就在教學樓的旁邊，一棵美麗的銀杏樹正迎風梳理著她的秀發(fā)。只要一下課我們就會聚到樹下，在金黃的地毯上玩耍嬉鬧�！翱靵�，馬上要下銀杏雨了！”軒軒早早的便呆在銀杏樹下，正朝我們揮舞手呢。我與伙伴們很是好奇，忙跟了過去，期待著他說的銀杏雨。
“大驚喜！”我剛走到樹下，軒軒手中的那一大把銀杏葉竟朝我飛了過來，把我嚇了一大跳。不過我可不吃這一套，抓起一大把銀杏葉就是追著他不放。望著軒軒遠去的背影，我心生一計，大叫道：“軒軒，葉老師來了！”軒軒聽了，條件反射般停了下來，下意識地四處張望著。我強忍著笑，趁著這個檔，猛的一砸，給他戴上了一頂銀杏帽。軒軒這才反應過來中計了，朝我張牙舞爪地撲來。我瞧著他那滑稽的樣子，笑得合不攏嘴。
小朱聞聲尋了過來，見我們兩人都是頭戴金帽，身披金袍，笑得捂著肚子，對我們笑道“你們兩個穿成這樣是打算去時裝秀嗎？”我聽了丈二和尚摸不著頭腦，一搖頭，竟從頭上落下幾片金燦燦的小葉子。
“兩只小金龍，小金龍……”小黃又不知從哪兒冒了出來，還即興的唱了首童謠�！笆裁窗�，這哪是金龍，分明是兩只傻金豬��！”聽了小朱的調(diào)侃，我和軒軒二話不說，就把他撲倒在地上金黃的被子上。不過，這一撲竟使我不生氣了，淡淡的葉香，縈繞在我的鼻尖，使我頓時心曠神怡。我們一起躺了下來，望著湛藍的天空，銀杏被襯得更美了，我們的心頭糊著一股濃濃的甜意……
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇27
秋天是我們最喜愛的季節(jié)秋天也像一位仙女一樣用它那輕輕地袖筒扇去啦那夏天的酷熱，同時也太來啦秋天的果實和喜悅。
我們一家在這個瓜果飄香的季節(jié)里去啦杭州的《桂花園》。里欣賞桂花，我媽媽說：秋天我們在小時候經(jīng)常在家鄉(xiāng)里搖桂花樹，家家戶戶互相送桂花煎的糕餅來吃，有時候還在桂花樹下做游戲吶。我們離開啦《桂花園》可是我的目光還在投入那《桂花院》。
我們到啦故鄉(xiāng)的時候忽然相親們圍拉上來說：我們村的柿子和石榴樹都接出啦豐富的果實吶我們異口同聲的說是嗎？我仔細地看啦看，哇。那樹上的果實紅彤彤的小燈籠一樣擠滿在人群里。
石榴像紅綠色還沒開的煙花一樣。我們又把目光投入啦滿山遍野的果園里去。我們到啦果園看到啦蘋果，香蕉，石榴，柿子，梨，西瓜等。我們增項嘗一口的時候，有人拉著我媽媽，我媽媽回頭一看，啊，是我媽媽的老同學，他們在那里說了話，我繼續(xù)吃我的水果。這一天終于過啦，這就是我眼中的秋天，你的吶，一定很精彩吧。秋姑娘給花壇里的水杉痛痛快快地洗了個秋雨澡。水杉經(jīng)過秋姑娘輕柔的洗滌顯得更加茂盛、翠綠了。近看，水杉的葉子像綠色的細針，那么細膩、蒼翠。淋浴后的水杉在秋風中抖動著綠色的披風，顯得格外精神。
花壇里的菊花，也綻開了五顏六色的笑臉，有紅的、白的、粉的、黃的……我想，菊花在秋季也能長得那么旺盛，這真是秋菊傲霜�。�
秋姑娘又來到草坪，草坪里的小草也不再那么充滿生機，綠地毯變成了黃地毯。秋姑娘也許太忙了，竟然忘了給鐵樹換秋裝。鐵樹仍穿著綠裝，還是那么堅強挺拔地立在草坪的中央。夏天還是滿身嬌艷的美人蕉變得干枯了。她正在靜悄悄地等待明年春天的到來。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇28
美麗的秋天把八十五中的校園顯得格外美麗。踩著滿徑的黃葉，裹著一路的菊香，秋天姍姍而來，推開了季節(jié)的大門。
它從一片綠里帶黃的落葉中潛入驅(qū)散已逝的酷熱。它是那高遠的天空，它是那一細不染的池水，它是那纏綿悱惻的雨絲，它是那皎潔無比的滿月。
九月的深秋，已有嚴冬般的肅殺，樹枝漸漸禿了，如一個老者，一日一日的掉著鶴發(fā)，一片一片，瞧，它們多像金黃色的蝴蝶呀！飛舞著，盤旋著從樹上緩緩的飛下來，再輕輕的落到地
上，給肅穆的深秋平添了幾分生機。
南飛的雁兒掠過爽朗無云的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。陽光照在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時的落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲迷蒙著失意者的心�！耙魂嚽镉暌魂嚊觥�，一天天地，
秋向末走去，奏響了冬的序曲。
菊花卻在這寒風中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬方，還有那香甜可口的水果。
它們各展其貌，熱鬧鬧的打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少美的色彩。
秋天，對于充滿熱情的人來說，是個美麗可愛的時節(jié)。它兼容四季，又有自己的個性；它深沉中透著成熟，冷峻中洋溢著熱情。
隨著落葉飄逝的每一個秋天，都有熱愛它的人們留下了一份金色的禮物。
我愛著美麗的秋天。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇29
悄悄地，秋天來了，輕輕地，靜靜地，誰也無法阻攔，誰也無法提前，她就這樣慢慢地來了。
那片落葉，是秋姑娘到來的第一個音訊。她掠過樹梢，鳥兒靜靜地等著她去撫摸，樹葉沙沙作響，為秋的到來奏起第一支樂歌；她踏過溪水，魚兒靜靜地從她身旁游過，卵石聚集起來，為秋的到來鋪上第一卷“紅毯”；她越過山峰，白云靜靜地圍繞在她身旁，大雁一字排開，為秋的到來舉行第一場“賽跑”……
“自古逢秋悲寂寥”，不錯的，秋天百花凋零，落葉滿地，萬物一反往日的生機�？粗@景象，給人帶來的是滿心的惆悵。
秋在心中，便是愁。愁那萬物的生機消逝，愁那綠草的衰敗枯黃……
但是“晴空一鶴排云上”的美景，帶給人的是無限美好的遐想。秋天是豐收的季節(jié)，園子里充滿了水果的香味，有蘋果、葡萄、柿子……五顏六色的水果裝點著整個果園，不需要添加任
何藝術裝飾，這種純天然的美，才是真正的美。
在田野里，高粱低頭向辛勤的農(nóng)民敬禮，等著農(nóng)民去將它們收獲。玉米燙了雞冠頭，炫耀著自己別具一格的美，給人們留下一個好印象。紅薯長出綠油油的葉子，告訴人們他身藏何處。
秋高氣爽，天高云淡，秋天是希望的季節(jié)。農(nóng)民們將收獲的糧食賣出一個好價錢，再將滿含希望的種子播撒在田野里，等著明年的豐收。動物們懷著希望尋找過冬的食物，憧憬著那“富足”的冬天。
秋天雖百花凋零，但菊花卻抱著“唯我獨尊”的念頭盛開了，“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！彼銡饴�，滿地金黃，讓人們流連忘返。那沁人心脾的菊花茶更是讓人回味無窮。
秋來了，她拋開了許多，卻又帶來了許多。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇30
盼望著，盼望著，酷暑遠行，秋天的腳步近了。
說起秋天，人們往往想到的是萬物凋零、蕭瑟悲涼的景色�？晌艺J為論美景，秋天不輸冬、夏。夏雖是生長的季節(jié)，可顏色似乎只有綠色，不像秋天色彩豐富、層林盡染、多姿多彩。
冬雖是高潔的，可雪后一片白茫茫，單調(diào)了些。唯有秋，色彩斑斕，變化鮮明。因此，四季中，我最愛秋。
秋或許是悄無聲息的吧，可論變化，卻是四季中最鮮明的。立秋時，正是“秋老虎”的時節(jié)。天還那么熱，草還那么茂盛,誰又知道已經(jīng)入秋了呢？秋來的雖無息，變化卻也很大，或睡一覺，或一場秋雨，草就變黃了，誰又知道秋真的到來了呢？
秋帶來的或許不只是凋謝吧，秋帶來的喜悅，是四季中最多的�？礃渖系墓麑崳赛S橘綠，一個個都爭先恐后地熟了。秋風吹過，桃的芳香、梨的清香、桔的甜香，使人陶醉。最高興的一定是農(nóng)民伯伯，努力了許久，終于有了收獲，這喜悅誰又想象得到呢？孩子們能吃到各種新鮮的果子，想必再難過的孩子，聽到這個消息也會洗去一切煩惱吧！
秋雨或許是最有特點的吧。“一場秋雨一場寒”，不錯的，秋雨代表著夏日快要漲破的水銀柱降下來了。所有的植物在秋雨的洗禮下變得亮亮的。農(nóng)諺有”春雨貴如油”的說法，秋雨又何嘗不是呢？在忍受了夏粗獷的暴雨后，誰會不想多淋一淋這涼爽的秋雨呢？誰又不想洗去三個月以來的暑熱燥氣呢？
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，馬致遠筆下描繪的是的悲涼的秋，而我更喜歡“層林盡染，漫江碧透”的豐富多姿的秋；更喜歡“晴空一鶴排云上”的昂揚、振奮的秋天。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇31
細雨綿綿，萬物回秋，大地披上一層火紅，我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。
踏著雨水滋潤過的草地，頓時心曠神怡，秋天的秋意盎然讓我下定了決心，我決心堅定不移的去尋找你，一個能夠承載著我的夢想，能夠賜予我翅膀的你。
我要尋找一個怎樣的你呢?
我告訴自己，一個勇敢的你。成長的路上滿是艱難險阻，有點膽卻的我時常會想著退縮，用放棄來成全自己。而勇敢的你會坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會有黎明，在追逐夢想的路上，你總是大膽地往前闖，因為你說，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅強的意志。我開始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的夢想。
我要尋找一個怎樣的你呢?
我告訴自己，一個刻苦的你。八月桂花飄香點點橘色沾染枝頭。我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當我看到昔日的學哥學姐們奮戰(zhàn)在中考路上，生活忙碌，默默無聞的時候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說：“難道付出與收獲不是成正比的嗎?你想完成夢想就得刻苦用功。風雨兼程的日子里，要有搏擊長空的膽量�！蔽覞u漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅定不移的用汗水澆灌希望。
我要尋找一個怎樣的你呢?
我告訴自己，一個堅持的你。北國的秋風略有寒意，預示著新一年的冬天即將到來。我受不了無止盡的跑道，我討厭長跑。由于體育中考的原因我必須跑!正在我欲心無力的跑的時候，你輕快的步伐很快追上了我并微笑著對我說：“跑步就像人生一樣，你慢跑可能會欣賞沿途的風景，但你會忘記最初想要到達的地方。”我終于懂得，我需要像你一樣堅強，一樣不能忘記最初想要到達的地方。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇32
在我的記憶中，秋，帶給我們的是夏的結束，暖暖的太陽夾帶著涼爽的風，讓人感覺非常舒適。天上飄著朵朵白云，有時候仿佛是頭犯困的獅子趴在那似睡非睡，有時候有象是等待主人疼愛撥弄的小狗，各種的想象全在我的腦海里，風兒不小心打了個噴嚏，云朵被嚇的到處躲藏，很快又變成了很多各種形狀，是不是象媽媽說的一樣，很多時候都是“一幅模擬兩可的景象都是靠三分形象七分想象呢？”
果園里，橙子黃了，橘子綠了，蘋果紅彤彤的就象一個害羞的小姑娘，嬌滴滴安靜的在那呆著，這讓我想起了一句詩：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時�！�
在公園里，漂亮的菊花黃的金燦燦的，還有美麗的向日葵，花蕾里面有好多“格子”，它們和太陽完美的結合在一起，上下呼應，成了一片光芒四射的金色海洋世界。
在馬路上，楓葉翩翩起舞，四處飄落，環(huán)衛(wèi)工人放棄了休息，忙碌地掃著地上的落葉。卻怎么也掃不完。我不禁在想，不掃的話是不是更有一番味道呢？
遠處連綿起伏的高山，上面種著許多花花草草，從遠看去，相一座高高的“綠巨人”。山腰下有幾棟房子，煙囪上飄著縷縷炊煙，像準備緩緩上升的白云，在田地里，你們可能會聽到下面的談話：
“哇哦，果子成熟了！”
“恩，賣到市場上一定有個好收成的！”
“真想讓果子快點長大�！�
“別不勞而獲了，快干活，不然誰也沒有好收成的�！�
農(nóng)民們聽了這句話，似乎領悟到了什么，都去干活了。
在遠處的高山有一座涼亭，許多人登上山后總會氣喘吁吁大汗淋漓，正好需要涼亭休息，如果涼亭是封閉的，里面裝上空調(diào)，這樣是不是也可以叫上“涼亭”呢？
秋，原來是這樣，讓人心曠神怡，讓人無限想象，這才是秋！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇33
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我更愛碩果累累、鮮果飄香的秋天。
秋姑娘邁著輕盈地步伐走進了我們，讓我們看到了美麗的景象。
瞧！秋雨又密又細，如同一根根又細又長的針落在地上。水面上，青蛙歡快地唱起了歌曲，好像在給秋雨伴奏，水底下，許多小魚游過來，聚在一起，仿佛在為這一首優(yōu)美的歌曲伴舞呢！
果園里，一股股香氣撲鼻而來。蘋果樹上，紅彤彤的蘋果大小不一，擠擠挨挨地環(huán)抱在一起。有的像胖胖的、大大的娃娃，有的像一個個小燈籠，有的像一個個害羞的小姑娘，還有的像一顆顆大大的紅寶石。梨樹上掛著一個金黃的梨兒，像一個個鈴鐺，一陣風吹來，蕩起了“叮叮當當”的響聲，好像在提醒我們，果實熟了，大家快來摘呀！
田野上，棉花吐出了一層層的花骨朵，雪白雪白的，不留一丁點瑕疵，好像一團團好吃、美味的棉花糖。遠處，一大片一大片的麥子金黃金黃的，在陽光下非常耀眼。一陣狂風吹來金黃的麥子卷起來了，好像大海在狂風下卷起了美麗的浪花，此起彼伏，非常壯觀。稻田旁邊有著一片種高粱的田地。高粱如同一個個喝醉了老酒的小伙子，臉蛋通紅通紅的，東倒西歪。玉米長的高高的，一顆顆玉米種子被綠色的“衣裳”給包圍住了，怎么也跑不出來。
落葉從樹媽媽的懷抱下飄了下來，鋪成了一張又大又軟又香的地毯，有幾片樹葉固執(zhí)地緊抱著大樹媽媽，還不想和伙伴們在一起，只想在樹媽媽的懷抱里度過一年四季。
秋天，你真是一個畫家、仙女，只要她隨手一畫，搖身一變，就可以把大自然變得更美。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇34
詩人筆下的秋天總是那么迷人。在我們孩子眼里，最迷人的顏色是秋天。
我在秋田里溜達，正是收獲的季節(jié)，路邊的稻子已經(jīng)成熟，稻草因為耳朵重抬不起頭。突然，一陣秋風吹來，掀起一陣陣稻子……哦，秋天是金色的！我突然沉浸在發(fā)現(xiàn)的喜悅中。
再往前幾步，就是一串不怕冷的紅花。小巧玲瓏的紅花就像小鈴鐺，只要輕輕一碰，就會叮當作響。遙望遠方，秋風吹來，一串串紅如看不到邊的火海；放眼望去，一束紅色的花盛開在綠色的樹枝上，仿佛許多紅色的女孩站在鋼絲上跳舞�？粗粗�，6月1號舞臺上有一幕學生們穿著紅色小皮鞋……哦，秋天是紅色的！
在一束紅花的右邊，有白色的大眼睛野菊花。雖然它們沒有公園里展示的菊花那么嬌嫩，也沒有旁邊的一束紅花那么顯眼，但我還是無法厭倦鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)村氣息。聞著聞著，仿佛穿上了白大褂，就像很多普通的白衣天使，待人接物……哦，秋天可能是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，雨靜靜地流著。哦，是邱小姐在傾訴心事。雨停了。我抬頭一看，藍天美得讓人心動，讓我想起了早上穿著藍色運動褲跑步的小運動員……哦，秋天應該是藍色的！
在前面，有一大片草地。草已經(jīng)枯黃了，但是五顏六色的野花正在里面盛開。樹木開始倒下，但黃色的葉子像美麗的蝴蝶一樣從天空飛下來，慢慢地鋪著一條路，踩在上面，柔軟如黃色的地毯。哦，秋天是黃色的！
我想我已經(jīng)成了一個小畫家，描繪著五彩繽紛的秋天和生活的精彩。紅色是青春是希望；白色是善良和純潔；藍色是天空、大海和浩瀚；黃色是大米、陽光和榮耀。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇35
又一年秋天，一片銀杏葉掠過我身旁，落在腳邊，我抬頭仰望，滿眼金黃。
兩年前的秋天，在這條小路上，我和朋友肩并肩著走，你一言我一語，沐浴在暖暖的秋陽里。
“我們一起在地上找一片最漂亮的落葉，然后互贈禮物，好嗎？”朋友看到滿地金黃的落葉，對我說。
地上，落葉厚厚地堆了一層，踩上去，簌簌有聲。我想，這就是秋天的聲音吧。要找到一片獨特的葉子，還真不太容易。我找了很久，眼前忽的一亮：有一片葉子，竟是紅黃相間的。葉片形狀仍是扇形，但葉片兩端是紅的，乍一看，還蠻對稱的。我在滿地金黃的落葉上蹲下來，看著手中的落葉，欣喜若狂。我和她幾乎同時站起來，相視一笑。她向我遞來一片落葉，我一怔：她這片葉子，從扇形的一角，至葉片中心，本來直線樣的紋路，變成類似螺旋狀的紋路，像蝴蝶的觸須，打開了一個秋天。
回到家，我把落葉放進一個透明盒子里，同時還放了一個箱包，我不知道，在那一刻，我不僅封上了一片落葉，也封上了這一段燦爛如黃金般美好的記憶。
沒等到下一年秋天，她就搬家了。雖然每天都能見到，但她再也不能陪我走放學的路了。每天回家，我都能看見那片落葉，靜靜地躺在透明盒子里。
現(xiàn)在，是她搬家后的第二年秋了。我又站在了那片撿落葉的地方，手里拿著一個透明盒子。我打開它，一股濃郁的花香飄散出來，是香包的氣味。但這次，濃郁的花香卻出奇地沒有讓我討厭，因為我還聞到一股淡淡的香——那是銀杏葉的味道，那蝴蝶觸須般的紋路，還是那么清晰。
這片葉子，陪我度過了兩年時光。我至今也忘不掉她遞給我這片落葉時，臉上的笑容，明亮、絢爛，如一抹秋陽。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇36
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我已由一個幼稚調(diào)皮的小姑娘變成了一個成熟沉重的六年級，畢業(yè)班的學生了。對于母校，我十分的留戀。
一年級，我和同學們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。
二年級，我和同學們一起在教室里打打鬧鬧，雖然有時哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。
三年級，我和同學們一起成為了“環(huán)保小天使”我們一起保護環(huán)境雖然有些累但還是保衛(wèi)了我們的家園，那是我10歲。
四年級，我和同學樣一起在操場上運動，雖然累，但是很能鍛煉身體。那年我11歲。
五年級，我和同學們一起在教室中愉快的上課，游戲，我們十分快樂，那年我12歲。
六年級，我和同學們一起圍在一起看小說，往往為了小說中的人物而爭論不休，但我們之間的友情并不會變質(zhì)。那年我13歲。
現(xiàn)在過完年，我14歲了馬上就將畢業(yè)了，但我十分留戀。在學校有我的影子，有我的笑聲，有我經(jīng)歷的酸甜苦辣。每次看著學校，再想想自己即將畢業(yè)，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什么滋味。
不過想想，我們走了學校才會收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！
但心中的不舍之情難免會流露出，但是現(xiàn)在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學生涯留下了一人完美的句號！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇37
每個人都會有心愿，但經(jīng)常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學，和老師同學們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的諄諄教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认�。我的淚水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現(xiàn)，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇38
童年是一首詩，一首優(yōu)美的詩；童年是一幅畫，一幅絢麗的畫；童年是一支歌，一支唱著幸福的歌。童年時的你天真可愛，但也做過不少傻事吧！今天我就給你講講我做過的傻事吧！
周六的一天，我在家里看電視，看到了古代里的那些女子們，個個美如天仙，身著紅衣，身材嬌小，美麗的妝容讓我心動不已，于是我萌生出了一個大膽的想法：拿被子當漢服。
計劃已出，立刻行動。我一頭扎進換衣間，打開衣柜，我先扯出一床淡藍色的被子，在身上裹上一圈，再拿出一條紫色的絲綢，固定住做衣袖。我站在鏡子前左看看右看看，總覺得還缺了什么。�。α�，隨即我又找出一條白色的被單披在肩上，做成一件白色的披風，最后拿出一根細繩，綁在腰間。哈哈，衣服準備就緒。接下來就是給自己化一個美美的妝，我快速地找出媽媽的化妝盒，像大人一樣，先打點粉底，再化點眼影，接著上點腮紅，最后口紅不能忘，嗯，看著鏡子里的自己，還有模有樣的。
這時，我聽見門被打開的聲音，我聞聲走去，只見媽媽一臉奇怪地問道：“女兒，你穿成這樣干嘛？”我一聽，靈機一動，捏著嗓子不答反問：“娘娘，您看妾身今天美嗎？”媽媽見我來這出，配合道：“美美美！”我踮起腳尖，捏著蘭花指并深深鞠了一躬，慢慢道：“謝謝娘娘夸獎�！彪S后便捧腹大笑起來。
童年是每個人的珍寶，它美好，幸福。你還記得小時候傻乎乎的經(jīng)歷嗎？不妨一起分享一下吧。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇39
我從小就喜歡嘗試做東西。雖然可能成功也可能失敗，但我還是要努力。
小時候有一次，父母不在家，我就開始找東西吃，但是廚房空空如也，我很失望。突然腦子里冒出一個想法：自己做辣串！
于是，我開始找土豆。發(fā)現(xiàn)土豆的時候覺得太臟了，就用水洗了。洗完之后，我開始脫皮。但他們就像淘氣的孩子。它們一在我手里，就從我手里滑下來。幾個回合下來，我終于把它們扒干凈了。接下來，該用刀砍了。我一看到那把鋒利的刀就不寒而栗。俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！倍仪皫滋觳疟粋剑�得把好吃的辣串切了。
嗯？平時刀在我媽手里，現(xiàn)在在我手里，為什么我就不能聽話呢？我左手握著菜刀，右手按著土豆，小心翼翼的一個個切開。結果薯片有些薄，有些厚。不管多少，我迅速把薯片倒進開水里，然后開始煮。
薯片在鍋里煮，我就在旁邊等著，不時往鍋里看。過了一會兒，我聞到了土豆的味道，薯片煮好了！我趕緊把它們撈出來，往盤子里倒了些食材，和食材一起吃了。哇，真香！不比小賣部賣的少，叫好吃也不過分。為了讓爸爸媽媽嘗嘗我的手藝，我特意留了一些給他們。
雖然已經(jīng)很久了，但我仍然記得很清楚。我能做出如此美味的食物，只有靠我自己的理解，我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能驕傲，因為還有更多新的東西等著我去嘗試成功。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇40
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應該珍惜這寶貴的小學時光。
從一年級到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個漫長的歲月；六年，又是一晃而過。大家在一起學習、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進教師，但講課時，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結束后，由于我一時的疏忽，做錯了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個鼓勵：“沒關系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時只要努力了，就算考壞了也沒關系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽光的溫暖。我的心情一下了好了起來。在以后的學習中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績！在此，我要向您說一聲：謝謝您，老師！
六年的小學時光，將要離我們而去，我們將要到新的學校，去認識新的同學，新的老師，開始新的求學生涯。但我永遠也忘不了老師您那親切的笑臉，同學們那動聽的笑聲。再見了。美麗的母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親的同學。在這最后幾天里，讓我們的友誼永遠保留在我的腦海中……
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇41
和平時一樣，星期五我從學�；氐郊�，當我要做家庭作業(yè)時，我打開我的書包就聽到一陣一陣的蟋蟋聲音，我不知道是從哪里傳出來的，我趕忙把書包里的書全倒出來檢查，最后檢查文具盒時才發(fā)現(xiàn)聲音是從我的文具盒里傳出來的，我感到很奇怪，于是我將耳朵貼在文具盒上聽，原來是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在爭誰是老大呢！橡皮忙說：“不用說，老大一定是我�！鞭D(zhuǎn)筆刀聽了不服氣地說：“憑你？哼！烏龜想吃天鵝肉，我當老大才差不多！”鉛筆聽不下去了，在一旁勸：“你們不要吵了，咱們不是好朋友嗎？”可他們倆仍然為老大的事爭執(zhí)不休，鉛筆看著他倆束手無策。
突然，橡皮說：“我們讓鉛筆說吧！”可是鉛筆說：“我說不出來。”之后，他們倆都不理睬鉛筆了。鉛筆也委屈極了。第二天，我來寫作業(yè)，拿出了鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆大粗了，于是我拿出轉(zhuǎn)筆刀削筆，轉(zhuǎn)筆刀喊了起來：“不！我才不給這家伙幫忙呢！”沒辦法，我只好寫“粗體字”。不好，我寫錯了一個字，我拿著橡皮去擦，橡皮也叫起來：“不要，我才不替他擦‘屁股’呢！”我問怎么了，鉛筆把事情一五一十的說給我聽。我后來對它們說：“你們是好朋友，沒有老大之分，大家平等”。橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽了，想想自己——是錯了，它倆對鉛筆說：“對不起，我……”鉛筆高興地說：“不用說了，我們還是好朋友�！睆拇�，它們又是真正懂事的好朋友。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇42
今天，是“六一”兒童節(jié)，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐去郊外游玩，一路我和姐姐高興地說著，笑著。過了不久，車開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛祖等。他們每個都栩栩如生，我還給佛上香了呢！
后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，勤勞的蜜蜂在采蜜。它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話！
我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊！遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是“六一”兒童節(jié)似的！后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、詞語接龍、還有猜謎語等等大家玩的很高興，到后來累的連笑的力氣也沒有了。
爸爸見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過的真開心呀！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇43
每到過年，家里必定會被收拾得干干凈凈，這自然就離不開“大掃除”。今年，我也加入到“大掃除”的行列中。
大掃除開始，爸爸先把窗簾摘下來，準備打掃墻上的灰塵。很多夠不到的地方，爸爸就把雞毛撣子后面綁上一根長長的竹竿，這樣就能夠得到，爸爸很快就將墻上的蜘蛛網(wǎng)和灰塵全部打掃干凈。
接著擦燈罩，爸爸踩著梯子，把燈罩一個一個摘下來，我送到衛(wèi)生間，媽媽用清水洗干凈。然后再用抹布擦干，我再遞給爸爸，最后爸爸把燈罩重新裝上。這樣重復幾遍，所有的燈罩就都干凈。到晚上，打開燈，感覺燈比以前明亮許多。
接著打掃房間的死角，所有能搬動的家具，全部搬開。搬開后，我吃一驚，想不到原來看上去干干凈凈的房間，竟然還有這么多灰塵。我們拿起掃帚，接著就打掃干凈。
最后擦窗戶，今年爸爸媽媽沒有請專門的家政公司來幫忙，而是自己擦起窗戶。雖然沒有專業(yè)的家政公司，但卻有專業(yè)的擦窗工具。媽媽當“主力”，我和爸爸當“助手”。先用清潔劑和水按一定比例調(diào)合起來，再將工具蘸上配好的清潔水，然后就開始擦窗戶。很快，剛剛被擦過的窗戶變得像鏡子一般，能夠照出人的影子。不知不覺，所有的窗戶都擦完。煥然一新的窗戶在陽光的照耀下格外明亮，待窗戶干后，我和爸爸又在上面貼上漂亮的老虎圖案的剪紙
經(jīng)過三口人的努力，整個屋子變得煥然一新，給人一種怪舒服的感覺，這就是勞動的成果。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇44
今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”
大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。
我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。
自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。
終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇45
大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進行一次大掃除。
我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾點水，旋轉(zhuǎn)著拖，費九牛二虎之力，終于把臟的地方拖干凈，我把臟東西堆成一堆，發(fā)現(xiàn)大部分都是媽媽掉的頭發(fā)，以前都是媽媽拖地，我發(fā)現(xiàn)不媽媽會掉頭發(fā)的，而媽媽掉頭發(fā)的原因與為我操心有關，如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會掉那么多的頭發(fā)。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完。我已經(jīng)揮汗如雨，仍堅持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細檢查一遍，發(fā)覺地板可以照出人影，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。
我接下來拿起抹布，沾點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不小心踩到床頭柜邊上，床頭柜歪，我掉下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持下來，終于把床頭柜也擦完。
今天，大掃除圓滿完成，我完成拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化家庭環(huán)境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇46
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數(shù)不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月，關系可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什么游戲了。想了好一會才想到了“小女孩采蘑菇”這個游戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩采蘑菇，于是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不愿意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不干。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎么空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫著“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩(wěn)，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。
現(xiàn)在回憶起這事，還覺得好笑呢。
小學六年級上冊優(yōu)秀作文 篇47
我是一個名副其實的小書蟲，看到好書就兩眼放光，而且，一看就是好幾個小時。昨天晚上，我正在寫字臺前津津有味地看起書來。忽然，停電了。我只好拿起一把小板凳到樓下的路燈下繼續(xù)聚精會神地看。
每天晚上，媽媽總要三番五次地催：睡覺了！睡覺了！不要再看書了媽媽催促不發(fā)揮作用，于是開始河東獅吼了。我只好依依不舍地放下書，準備睡覺。
記得有一次，媽媽有事外出，于是就把我送到新華書店去看書，叫我中飯自己回家吃�？墒俏铱吹萌朊粤�，不知不覺中到了一點半，我還沉迷在書海中。爸爸急急忙忙沖進來，看到我說:都一點半了，你怎么還不回家吃午飯。真是擔心我了，菜都已經(jīng)涼透了。
快到期末大考了，我們的語文老師說：如果期末考試誰能考雙百的話，老師就獎勵您們?nèi)椎摹独鲜笥浾摺�，足足有六十本�?我聽了心里暗下決心，一定要考到雙百分。在這期間我認真地復習，功夫不負有心人，大考成績下來，我果然是雙百。當老師把一套書捧到我面前時，我心里樂開了花。我一有空就立馬拿起書來看，連上廁所，乘車，等公共汽車、下課時，都拿著一本書津津有味地看。有一次，乘公交車，抬頭一看，多乘了一站。我立馬下車，跑向?qū)W校，可是已經(jīng)遲到了，老師把我批評了一頓.后來事情問清楚了，老師笑咪咪地說:你真是一個小書迷。
這就是我小書蟲的看書經(jīng)歷。通過看書，既讓我懂得了許許多多的知識，又給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>
【小學六年級上冊優(yōu)秀作文】相關文章：
小學六年級上冊作文07-31
小學六年級上冊作文大全05-06
六年級上冊語文小學作文01-20
小學語文六年級上冊的優(yōu)秀教學設計范文（精選3篇）02-14
小學語文六年級上冊的優(yōu)秀教學設計范文（精選5篇）04-11
小學六年級上冊近義詞04-07