我心目中的好老師六年級(jí)寫人作文

　　老師，您就像一位慈愛的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過快樂的`時(shí)光。老師，您就像一支紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。

　　我有一位可親可敬可愛的好老師——她就是我們語(yǔ)文老師是我們的好老師。她不僅教會(huì)我們讀書識(shí)字，更會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　黃老師是個(gè)中等身材，體型適中，不胖不瘦，披肩發(fā)，眼睛黑白分明，炯炯有神，高高的鼻梁，她整天面帶笑容，和藹可親。

　　黃老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課幽默生動(dòng)，課后認(rèn)真修改作業(yè)。對(duì)我們學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，對(duì)我們生活無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　有一次，黃老師讓我們寫作文《我的發(fā)現(xiàn)》，我寫的內(nèi)容是：小船會(huì)浮在水面上，主要是水對(duì)小船的浮力，但其中，小船為什么會(huì)兩邊搖晃沒有描述清楚，黃老師批改作文時(shí)發(fā)現(xiàn)了，放學(xué)后，給我留下了。黃老師先是耐心的給我輔導(dǎo)，然后讓我重寫，黃老師一直在旁邊一絲不茍地批改作業(yè)，陪著我，直到我給這篇作文寫好，黃老師才下班。

　　黃老師愛生如子，和藹可親。對(duì)自己的學(xué)生，一視同仁，充滿愛心，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生也從不放棄。對(duì)待我們同學(xué)，就像一位慈祥的母親。有一天，放學(xué)了，黃老師給我們護(hù)送到校大門外，交給了家長(zhǎng)�？蓞纬客瑢W(xué)沒有家長(zhǎng)來(lái)接，非常著急，幾乎要哭了。這時(shí)，肖老師就牽著呂晨的手，彎下腰，輕輕地安慰呂晨：“呂晨，不要急，爸爸媽媽很忙，還沒來(lái)，你就和老師回學(xué)校吧。”說(shuō)著，黃老師牽著呂晨的手，帶他回到了教室，邊等呂晨家長(zhǎng)，邊給呂晨補(bǔ)課。

　　記得還有一次，楊可歆同學(xué)下樓梯不小心把腿跌傷了，不能動(dòng)，黃老師看見了，心急如焚，連忙抱起楊可歆，飛快地跑去了醫(yī)院，用自己的錢給楊可歆掛號(hào)看病，她回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是滿頭大汗，可她并沒有休息，又給我們上課。黃老師這樣關(guān)心我們的事，還有很多。

　　我們同學(xué)都喜歡黃老師，她是我們都好老師，好媽媽！

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