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六年級(jí)作文讓我們傾聽(tīng)心靈

時(shí)間:2021-03-31 14:42:36 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文讓我們傾聽(tīng)心靈

  滿下你匆忙的腳步,多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌,一幅畫,一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng),身邊的藝術(shù)。那,娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那,婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那,令人著迷,沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè),多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲,多一點(diǎn)消散悲傷。

六年級(jí)作文讓我們傾聽(tīng)心靈

  “如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)是大海冷冷拍下,又總會(huì)懂得,要多努力才走到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)小的執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀”。

  那匆匆忙忙的腳步,每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的回來(lái),人們忘記了身邊的藝術(shù)忘記了天籟之聲,忘記了傾訴自己的心情。那匆匆忙忙的腳步,每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的.回來(lái)。成了忘記了身邊的藝術(shù)的“罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,讓我們雅俗共賞,去品味她的天籟之音,沉醉在想去的地方這首歌這首歌鼓勵(lì)我,勉勵(lì)我。夢(mèng)想只要持久,就會(huì)得到現(xiàn)實(shí)。在我失敗時(shí)安慰我,我好喜歡這首歌,每天都會(huì)唱15分鐘的“藝術(shù)”。

  滿下你匆忙的腳步,多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌,一幅畫,一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng),身邊的藝術(shù)。那,娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那,婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那,令人著迷,沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè),多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲,多一點(diǎn)消散悲傷。

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六年級(jí)作文讓我們傾聽(tīng)心靈

  滿下你匆忙的腳步,多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌,一幅畫,一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng),身邊的藝術(shù)。那,娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那,婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那,令人著迷,沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè),多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲,多一點(diǎn)消散悲傷。

六年級(jí)作文讓我們傾聽(tīng)心靈

  “如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)是大海冷冷拍下,又總會(huì)懂得,要多努力才走到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎會(huì)小的執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀”。

  那匆匆忙忙的腳步,每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的回來(lái),人們忘記了身邊的藝術(shù)忘記了天籟之聲,忘記了傾訴自己的心情。那匆匆忙忙的腳步,每天早早地上班晚上來(lái)來(lái)往往的.回來(lái)。成了忘記了身邊的藝術(shù)的“罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,讓我們雅俗共賞,去品味她的天籟之音,沉醉在想去的地方這首歌這首歌鼓勵(lì)我,勉勵(lì)我。夢(mèng)想只要持久,就會(huì)得到現(xiàn)實(shí)。在我失敗時(shí)安慰我,我好喜歡這首歌,每天都會(huì)唱15分鐘的“藝術(shù)”。

  滿下你匆忙的腳步,多一點(diǎn)時(shí)間去品味身邊的藝術(shù)。一首歌,一幅畫,一種工藝品。一支舞蹈讓我們用心靈去傾聽(tīng),身邊的藝術(shù)。那,娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲。那,婉轉(zhuǎn)悅耳嘹亮的天籟之聲。那,令人著迷,沉醉于夢(mèng)中的音樂(lè)。多一點(diǎn)時(shí)間去感受音樂(lè),多一點(diǎn)時(shí)間欣賞天籟之聲,多一點(diǎn)消散悲傷。

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