六年級的作文300字[集錦9篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

　　爺爺生日的那天，我撥通了爺爺家的電話，我說：“爺爺，祝你生日快樂！”

　　“謝謝，對了，孫子，你啥時回老家看我們老倆口？”爺爺高興地說。

　　“這樣吧，今年暑假，我便回家看你們。”我脫口而出。

　　“一言為定！”爺爺說。

　　“一言為定！再見�！�

　　后來，我把我對爺爺?shù)某兄Z給淡忘了。

　　第二年的暑假，我又撥通了爺爺家的電話。當時爺爺種田去了，是奶奶接的電話，“孫兒，你怎么不守信用呢？說好了去年暑假就回來，可是你卻沒回來，要知道，去年你說了回來后，你爺爺心花怒放，便在門前掛了你喜歡的燈籠。可你現(xiàn)在不當回事。俗話說‘一言既出，駟馬難追’�？赡銋s不守信用，真是的。”奶奶在話筒那邊責怪。……

　　晚上，爺爺打電話來了：“孫兒，你可別把你奶奶的.話往心理去，反正車費都上百了，而且我又不會悶得慌，回不回來都沒問題，只要你身體好、學(xué)習好，爺爺就很高興……”

　　爺爺?shù)脑掃�沒說完，我已淚如雨下，我倍感愧疚。此時此刻，在我的眼里，爺爺是最偉大、最體貼人的。這時，我明白了宰相肚里能撐船的含義，同時我也看到了自己的渺小。爺爺?shù)膶捄甏罅渴刮抑�道了：重諾言、守信用是做人的基本道德。

六年級的作文300字 篇2

　　老媽是一名教師，可對電腦網(wǎng)絡(luò)一點也不精通，這不，又來請教我了。

　　“張一，這個賀卡怎么送��？”媽媽誠懇的討教我，此時不邀功，更待何時？“有條件——”“什么我都答應(yīng)�！笨磥韹寢尀榱藢W(xué)會電腦，不惜血本，值得我學(xué)習。

　　媽媽不笨，只是不敢嘗試，所以幾分鐘她就把賀卡發(fā)出去了。我繼續(xù)做我的事�！皬堃�，這個怎么復(fù)制？”又遇到問題了，我只得去看看。幾分鐘后，我又坐回了沙發(fā)上。“張一，這個怎么改？”“張一，快來看看�！薄皬堃弧�…”哎，我的老媽就不愛學(xué)嗎？雖然我們是公平交換的，但她太麻煩了我一賭氣就對她說：“你自己研究，別叫我了！”沒想到半天過去了，她真沒叫我，我十分好奇，過去一看，她沒靠我的幫助竟然進步了好多，我就和媽媽說：“行啊，會不少了�！彼�得意的答到：“那是�！薄暗珱]有我的教導(dǎo)你還是不會的�！蔽易源底岳奁饋怼！肮�哈！”我們一起笑起來。

　　老媽已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)方面會不少了，當然，如果沒有我這啟蒙老師，媽媽也不會一些基本的，但最重要的是我的.學(xué)生聰明。

　　我的老師要結(jié)課了，但我會保留這些記憶的。

六年級的作文300字 篇3

　　諸葛亮，他是我最佩服的武將中的之一，他字孔明，號臥龍。他是一名謀臣，是蜀國的一名“武將”，而他的死對頭就是司馬懿。

　　而他英勇的事跡就很多了，比如：

　　1.諸葛亮巧用草船借箭，“謀取”到了曹軍的十萬支箭，而且有答應(yīng)了周瑜的要求，這樣就讓兩國的關(guān)系就辦得更好了起來。

　　2.七擒孟獲，諸葛亮在與孟獲戰(zhàn)斗的'時候每次都活擒了孟獲，孟獲前六次一點都不服，可是到了最后一次孟獲歸順了蜀國，讓蜀國又多了一名大將。

　　3.空城計，再有一次時蜀國兵馬出城打仗，剩下的并不多，司馬懿帶著十五萬兵馬來攻打蜀國，諸葛亮，一看就擺起了空城計——諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，然后慢慢彈起琴來。司馬懿一看以為城中必定有詐，就沒有去攻打，直接退兵回城。

　　我最佩服諸葛亮了，他足智多謀，勇敢與敵軍使計來迷惑敵人或者來攻打敵人。十分的惟妙惟肖，讓人猜不通他的心思。

六年級的作文300字 篇4

　　我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

　　我從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術(shù)團。同時，我還是學(xué)校舞蹈隊的成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。

　　學(xué)舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的'都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。

　　我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。

六年級的作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)了兩頭小豬，大的九十多斤，小的八十多斤。它們貪吃貪睡，長得肥嘟嘟的，真可愛。

　　每天一放學(xué)，我就去看它。沒給它吃食時，它們就把雙腳架在門上，不停地發(fā)出“哼哼哼”的叫聲，好像在說：“小主人，我餓了，給我吃點吧！”每到這個時候，我就知道它們餓了，就匆匆忙忙地提起桶，來到樓梯下，舀出幾瓢飼料，放進桶里，再倒一兩瓢淘米水，用瓢子拌幾下，就飛快地提給豬吃。

　　兩只小豬看見了，爭先恐后地趕過來，大口大口地吃起來，嘴里不停地發(fā)出“叭叭叭”的響聲。大的.豬還不時用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺負它，不想讓它吃。小的也不甘示弱，依舊埋頭虎咽�？吹剿鼈兡莻�饞樣子，我心里直想笑。

　　養(yǎng)豬雖然又臟又累，但是我不怕。因為我想幫家里做些家務(wù)事，減輕爸爸媽媽的負擔。

六年級的作文300字 篇6

　　端午節(jié)是為了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天人們都要用吃粽子來的方式紀念他。

　　姥姥住在她自己家，每當端午節(jié)的時候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說：“為什么總看我包粽子，是不是想學(xué)呢？”我點頭稱是�！澳俏揖徒棠惆�！”

　　姥姥爽快的答應(yīng)了。首先，準備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的.，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈，等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見姥姥先把粽子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了�，F(xiàn)在輪到我了，由于我是第一次包粽子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，粽子癟了，線繃得太緊了，把粽子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢包，終于包出一個和姥姥差不多的粽子。

　　通過這件事使我懂得了，做事不但要注意結(jié)果，更要注意過程，因為只有過程，才能帶給人們一種快樂。

六年級的作文300字 篇7

　　媽媽的愛像溫馨的港灣，讓我幸福�？�；媽媽的愛像沙漠中的一片綠洲，在我迷茫時給我鼓勵；媽媽的愛像一根蠟燭，在黑暗中給我光明。

　　有一次，我在外邊玩，那時外面正在下雨，我著了涼，回家就開始發(fā)高燒。爸爸也在單位值班，媽媽給我量了一個溫度，發(fā)現(xiàn)我燒得38.5度了，媽媽趕緊給我吃了治療感冒的藥，過了一會兒，媽媽又給我倒了一杯開水，對我說：“多喝一點水，你就會好的！”媽媽晚上一直都沒睡，在我身邊坐著，一會兒喂我熱水，一會兒喂我藥，跑來跑去，忙個不停。我看著媽媽那疲憊的身影，非常心疼。第二天早上，我感覺我的感冒好了，這還不是因為媽媽一整夜照顧我，我才好起來的？

　　還有一次，我們放學(xué)的時候，天上忽然下起了雨，媽媽打著傘在校門口接我，她一見我出來就把傘給我打，雨滴打在她的'身上，傘下的我不禁流下了眼淚�；氐郊液�，我看著媽媽那濕淋淋的衣服，我就想起了《世上只有媽媽好》這首歌來。

　　世界上最溫暖的愛是什么？是母愛。我們要珍惜媽媽對你的愛，我們要用好的成績來回報媽媽。

六年級的作文300字 篇8

　　每個人都有自己的理想，每個人的理想也都不一樣。如果合在一塊，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的理想就是天空中的那一朵小小的云。我的理想是一名作家。

　　因為有的作家通過他們寫的文章，從而諷刺了假惡丑，贊揚了真善美。還可以通過他們的文章，從而讓自己的想象力得到淋漓盡致的發(fā)揮。如：神魔、穿越時空……都可以通過文章發(fā)揮出來。還有一個最重要的原因是：我也喜歡看那些作家寫的文章，我希望將來也能寫出那樣的文章。讓讀者大飽眼福。當然了，也希望自己火一下，不用達到家喻戶曉，只有幾萬人知道就行了

　　這個愿望是在今年上半學(xué)期時，看完了第一本《仙佛錄》后，我產(chǎn)生了這種愿望。

　　為了實現(xiàn)這個愿望，我現(xiàn)在每天晚上都留出一兩個小時的時間看小說。并且，在節(jié)假時，寫完作業(yè)后，在日志上寫一些短的'小說。雖然寫完之后并不保留。但我寫小說的水平在一天一天的提高。

　　現(xiàn)在，我寫小說的字數(shù)的最高紀錄，竟達到兩千多字。這個記錄讓我也大吃一驚。爸爸媽媽都夸我進步很大。

　　以后，我一定堅持寫小說，爭取達到幾萬字，成為一個名副其實的作家。

六年級的作文300字 篇9

　　我靜靜地靠在大樹下，一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線。

　　它走呀走呀，一直找不到它的家，難道他迷路了？還是他知道路，但是家太遠？忽然，跑來了另一只小螞蟻，他應(yīng)該是他的'家人吧，要不他怎么與他碰了碰觸角，有一起依偎著往前走呢？跟隨著他們，終于找到了他們的家。進去不一會，又帶領(lǐng)著一大群螞蟻走了出來。只見他們排成一條線，，大踏步的走過一棵棵小草組成的森林，走過小丘，走過高山。他們翻山越嶺，走到了一小塊面包旁。哦，原來那只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物呀！不一會，他們就人手一份，排成一條整齊的隊伍，回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊，一塊面包不過多長時間就漸漸的越來越小，直到面包沒有了才停止他門的搬運。那只小螞蟻走在最前頭，仿佛他就是個隊長。

　　在回家的路上，又遇到許多同伴，他們互相打著招呼，但他們的隊伍從沒出現(xiàn)過掉隊、散亂的現(xiàn)象。他們就像一只出征打仗的軍隊，勝利后凱旋歸來；他們也像一直方隊，為森林、小丘表演。原來螞蟻的家族這么團結(jié)！

　　日漸沉西，暗下來的天色將我喚醒，螞蟻真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

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