（薦）實(shí)用的六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在四川，那里的各個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗和別的地方有所不同，那么就由我來(lái)把家鄉(xiāng)的風(fēng)俗介紹給大家吧!
春節(jié)是中國(guó)最隆重、熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“新年”。年節(jié)從農(nóng)歷正月初一至十五日。廣大城鄉(xiāng)年節(jié)前就開始備辦年貨，殺豬、羊、兔等，制臘肉、購(gòu)食品、逢新衣，過(guò)年時(shí)大家穿好衣服、掛年畫、貼春聯(lián)，年三十吃團(tuán)年飯，初二、三就開始走親戚家拜年，祭祖等活動(dòng)。這就是我們四川的.風(fēng)俗!清明節(jié)在一年的二月中旬，公歷的4月5日前后，主要是郊游踏青、野炊;有的是祭祖上墳掃墓等活動(dòng)。這一習(xí)俗活動(dòng)也是城鄉(xiāng)較普遍的活動(dòng)。這就是我們四川的風(fēng)俗!彝族火把節(jié)：火把節(jié)是四川涼山彝族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。時(shí)間為每年農(nóng)歷六月廿四日，家家飲酒、吃坨坨肉、并殺牲以祭祖先。人們穿新衣，開展具有民族特色的文體活動(dòng)，男人們參加斗牛、羊、雞、賽馬、摔跤;婦女則唱歌，吹口弦，彈月琴。晚上把火把在房前屋后游轉(zhuǎn);第三天晚上成群結(jié)隊(duì)地舉著火把遍游山野，火光一片，然后又集中到一處點(diǎn)燃篝火，打著火把，喝酒、唱歌跳舞，一直玩到天亮結(jié)束。這就是我們四川的風(fēng)俗!
我們四川的風(fēng)俗都很特別，我喜歡我的家鄉(xiāng)!
六年級(jí)年的作文 篇2
每件事情都會(huì)給我?guī)?lái)啟示，最讓我受益匪淺的是“疊積木”讓我懂得了人生的真諦。
那天晚上，我正在專心致志的做著作業(yè)，爸爸卻把我叫到他身邊，“孩子，你說(shuō)一個(gè)人要想成為一個(gè)杰出的學(xué)者，他該怎么做？”我不假思索地脫口而出：“在小時(shí)候就要認(rèn)真讀書，不荒廢學(xué)業(yè)，用努力和汗水去創(chuàng)造去發(fā)展！”“對(duì)，你說(shuō)得很好，還有嗎？”爸爸和藹地問(wèn)道，我又仔細(xì)想了想，不一會(huì)又搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“首先最重要的是要打好基礎(chǔ)，只有打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，你才能向高處攀登，你才能走得更遠(yuǎn)，最后獲取成功。你若沒(méi)打牢基礎(chǔ)的話，那么你j就會(huì)像這樣”，爸爸邊說(shuō)著邊手拿幾個(gè)積木疊了起來(lái)，這積木疊得很亂，有些積木偏左，而有些積木又偏右，東倒西歪的很不規(guī)則，看著搖搖欲墜的積木，我的心都快蹦出來(lái)了，忽然“轟”的一聲響，剛才爸爸疊的大廈頃刻間土崩瓦解，我目瞪口呆的看著坍塌的狼藉還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。爸爸卻撿起來(lái)在旁邊又疊了一堆積木，這堆積木疊得四平八穩(wěn)，整整齊齊，無(wú)論爸爸再疊多高，它都穩(wěn)如泰山就是不倒�！翱窗�，孩子，你若是認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好牢固扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣你才能走向你的目的`地，去追求你的理想，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
我曾經(jīng)的作文不是很好，雖然我聽老師、父母講過(guò)無(wú)數(shù)次寫作方法，作文仍是不理想。后來(lái)我受到爸爸的教育后，從基礎(chǔ)作手，多看書、多積累、多寫作，漸漸地提高了寫作水平。后來(lái)，我的數(shù)學(xué)上也遇到了不少難題，而我并沒(méi)有畏縮，在自身上找原因，用多讀題、多思考、多練習(xí)、多總結(jié)等方法，把基礎(chǔ)打牢固，再遇到它們時(shí)就能迎紉而解了。
疊積木給我?guī)?lái)很大的啟示，足以改變我的整個(gè)人生，并且它還告訴我，人要一步一個(gè)腳印的走路，要腳踏實(shí)地的做人，不能囫圇吞棗，更不能一步登天。只有在牢固的基礎(chǔ)上辛勤耕耘，才能最終獲取成功。
六年級(jí)年的作文 篇3
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
你們好！
我是汝河路小學(xué)六年級(jí)四班的謝宜非同學(xué)，在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了，每天都來(lái)上學(xué)，我們的學(xué)校有美麗的小花園，潔白的教學(xué)樓，美麗的噴水池，寬敞的操場(chǎng)……
可是在我們天天來(lái)的校園，時(shí)不時(shí)有一堆不該出現(xiàn)的垃圾，這些垃圾嚴(yán)重的影響我們學(xué)校的形象，我想這堆垃圾是從哪里來(lái)的？我觀察到，每天，有很多的同學(xué)來(lái)校自帶的零食、飲料，吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾，隨處可見(jiàn)，既不美觀又影響我們學(xué)校的形象，為了讓我們學(xué)校成為無(wú)垃圾的美麗校園，我有以下建議：
1、多做宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都知道垃圾污染的后果，
2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué)，扣班分、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾。
3、獎(jiǎng)勵(lì)主動(dòng)撿垃圾的同學(xué)，并在班內(nèi)表?yè)P(yáng)。
4、加強(qiáng)我校的`衛(wèi)生管理，經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。
5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱。
6、我發(fā)現(xiàn)我們用過(guò)的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）
這是我對(duì)我們校園的一點(diǎn)建議，光在嘴上說(shuō)是沒(méi)有用的，美麗的校園需要大家一起行動(dòng)起來(lái)！
六年級(jí)四班xx
20xx年5月17日
六年級(jí)年的作文 篇4
如果你走進(jìn)了我家門，看見(jiàn)了一盆小雛菊。不要驚訝，那是我一手栽培的�？赡芪液屠仙嵯壬粯印�?yàn)槲覑?ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。
這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買的'。媽媽給我買它，是因?yàn)樾‰r菊代表著：心中所愛(ài)。還象征著：希望，活潑，開朗。
正因?yàn)樾‰r菊寄托著媽媽對(duì)我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，松土，漸漸地，小雛菊開花了。
小雛菊是那樣的可愛(ài)，潔白的花瓣，嫩黃的花芯，猶如那小仙子一般。我把花抱到陽(yáng)臺(tái)，讓小雛菊吸收陽(yáng)光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞著幽幽清香……
可是，好景不長(zhǎng)。那天，我忘記關(guān)窗戶，那一夜——大風(fēng)呼嘯，小樹都被連根拔起，塵土飛揚(yáng)。但是，當(dāng)我第二天起床時(shí)，我看見(jiàn)了小雛菊仰著頭，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
看它現(xiàn)在又多么頑強(qiáng)的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養(yǎng)花可不是件輕松事。別聽別人說(shuō)那有多么簡(jiǎn)單。養(yǎng)花也是一門藝術(shù)，也是一個(gè)愛(ài)好，想要把花養(yǎng)好，還需要摸著門道……
小雛菊，很好成活。只要你用心對(duì)它，它也會(huì)回報(bào)給你。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)了枝葉，就要去修剪它。把它的“壞習(xí)慣”剪掉，讓“好習(xí)慣”長(zhǎng)出來(lái)。
小雛菊，雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，也沒(méi)有杜鵑花那樣?jì)趁�。但，它質(zhì)樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對(duì)著太陽(yáng)，抬著頭，挺著胸。正因?yàn)樾‰r菊有了太陽(yáng)，所以，它注定陽(yáng)光。就如同我，因?yàn)槲矣刑?yáng)，所以我也注定陽(yáng)光！
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