實用的六年級年的作文精選[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　今天是9月1日，我們正式開學(xué)的日子。老師布置了一道回家收看中央一臺《開學(xué)第一課》節(jié)目的課外作業(yè)，老師一講完，課堂上立即響起雷鳴般的掌聲。

　　放學(xué)回家后，一做完作業(yè)，充滿好奇、遐想與期待的我便坐在電視機前耐心地等待著這個節(jié)目的到來�！堕_學(xué)第一課》到底是怎樣的一堂課呢？我倒是要認(rèn)真地瞧一瞧。

　　原來這是一個講說幸福的電視片。片中一個個感人的幸福的故事讓我激動地流出了眼淚。最讓我感動的是鋼琴盲童劉浩。他比我只大一歲，他對自己的命運毫不畏懼反而充滿自信和希望。正是他憑著自己的'自信和對未來充滿的希望，在母親無微不至的關(guān)愛下刻苦練琴，堅持不懈。最終贏得了“少兒電子琴比賽”金獎。劉浩是一個關(guān)心媽媽的人。有一次，劉浩和媽媽走在街上，劉浩突然說想吃麥當(dāng)勞，他的媽媽很生氣，但買來以后，劉浩卻說：“因為今天是母親節(jié)，我想讓媽媽吃一點好的�！�

　　還有一位盡職盡責(zé)，把快樂傳遞給學(xué)生的一位老師與他的學(xué)生們之間的故事讓我留下幸福的淚水。為了讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中體會快樂，這位老師便在網(wǎng)上搜索，無意中發(fā)現(xiàn)了邁克杰爾遜的太空舞，他覺得如果適當(dāng)修改，很適合學(xué)生們練習(xí)。在他的不懈努力下，邁克杰爾遜的太空舞成了學(xué)校的課間操了。他還帶孩子們到外面去野炊、春游，學(xué)生們的每一個生日都有一個快樂而簡單的PART......所有的這一切老師都把他用相機記錄了下來，畢業(yè)之際，每個同學(xué)都得到了一個光盤，回憶和經(jīng)歷留在光盤他們之間的深厚情誼與快樂時光都留在光盤里。學(xué)生們畢業(yè)了，他們既高興又難過，高興的是在他們的人生道路上有這么一個難得的好老師，難過的是，他們卻要與這樣的好老師離別了。一位女學(xué)生在臺上深情地讀了一封自己寫給老師的信，在場的家長和學(xué)生們都掉下了眼淚。最后一個學(xué)生講出了一句出自內(nèi)心感人肺腑的話：有您教課，這是我們最大的幸福......

　　在成龍、楊利偉、鄧亞萍等知名人士還共同宣讀了中國首個兒童宣言——《中國少年兒童幸福成長宣言》時，我終于懂得，幸福就在“成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻”中。生活在這樣的社會，生活在這樣時代，生活在溫暖的家，生活在美麗的校園，我們是幸福的。

　　看完《開學(xué)第一課》，我立即將擺在水果盤里的我的最愛——石榴，用刀切成三塊，爸爸、媽媽與我一人一份�？粗�爸爸媽媽開心的樣子，我細細地品味著一粒粒的石榴，我覺得今天的石榴格外甜。

六年級年的作文 篇2

　　在我的小學(xué)生涯中，參加過許許多多的活動，有緊張的運動會，激烈的足球比賽，舒情的朗誦比賽，但是，最令我難忘的是一次水果拼盤大賽。

　　星期三下午，老師組織我們明天舉行水果拼盤大賽，第二天下午，同學(xué)們帶了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的西瓜等……

　　等啊等，盼啊盼，終于下午第三節(jié)課的上課鈴響了。隨著老師的一聲“開始”，同學(xué)們手忙腳亂地制作了起來。組長給我們組每個人分配好了任務(wù)。我們要做的是“瓜娃娃”水果拼盤。我先負責(zé)削黃瓜，飛飛負責(zé)削蘋果，官官來切西瓜，組長和奕奕來擺盤，小正來切水果。

　　首先，官官先把西瓜切成一半，然后在西瓜中間用勺子挖一個洞。然后，組長把蘋果放入洞里，當(dāng)“瓜娃娃”的臉，接著用小番茄當(dāng)它的眼睛。過了一會兒，我和小正把黃瓜片切好了，奕奕把黃瓜片當(dāng)做“瓜娃娃”的頭發(fā)。接著，我們又用各種堅果來裝飾“瓜娃娃”。最后，再把“瓜娃娃”裝到碗里，就大功告成了。

　　接著，我們準(zhǔn)備做第二個水果拼盤，叫做“椰子樹”�！耙�子樹”是由獼猴桃、橘子、香蕉等主要食材做成的一道小菜品。所以只用兩個人合作就可以完成，我先把香蕉切去兩頭，對半切開后切小段，飛飛把熟透的獼猴桃洗一下去皮，對半切開切薄片橘子撥好皮，最后組長和奕奕擺盤。水果拼盤“椰子樹”就完成了。

　　經(jīng)過二十多分鐘的制作，各個組的水果拼盤終于都做好了，第一組做的是一個香蕉船和幾個小水果拼盤，第二組做的是一個西瓜大龍蝦，第三組做的.是幾個小水果拼盤,等等。

　　經(jīng)過一番比拼，我們第四組取得了，最終的勝利！好了，開始口嘗成果了，班上的同學(xué)和老師歡笑著品嘗著自己做的水果拼盤……

　　做水果拼盤，不僅可以體驗制作的樂趣，還可以親眼看見水果“換衣”的過程，真是太有趣了！

六年級年的作文 篇3

　　哇!六(3)班怎么飄出來陣陣香味？呵呵，這是我們六(3)班在舉行美食聯(lián)歡會呀!就讓我?guī)ьI(lǐng)大家來參加這一次精彩的聯(lián)歡會吧!

　　早在幾天前，老師就已經(jīng)訂下計劃：六一前一天下午，班里要舉行一個美食與節(jié)目聯(lián)合的聯(lián)歡會。每組推薦3～5名擅長烹飪的“小廚師”，為大家做一道美食，在聯(lián)歡會上讓大家品嘗。然而，面對六(3)班這些“小饞貓”，美食節(jié)上就上演了一出“美食爭奪賽”。

　　在讓大家品嘗之前，廚師要先為自己的菜肴做一番菜單的介紹。當(dāng)張同學(xué)在介紹她做的餃子時，我們的幾十雙筷子早已排好陣勢，只等待張同學(xué)一下臺，我們就進行一番瘋搶。唉!可惜我們誰也沒李同學(xué)機靈。張同學(xué)剛介紹完她的餃子，準(zhǔn)備下臺時，李同學(xué)趁其不備，一把奪過張同學(xué)的碗，一頓狂吃，又有幾個身強力壯的男生沖到李同學(xué)面前，你爭我搶。我好不容易擠進去，誰知餃子早已被別人搶得一個不剩，甚至連殘渣碎屑也都被消滅得一干二凈，我也只能望“碗”興嘆了!

　　咦，那里怎么圍聚著那么多人？莫非那兒有好吃的？我費了九牛二虎之力，在幾十個人圍成的堆中推推搡搡，擠了半天，好不容易擠到前排，筷子卻怎么也伸不進去。一看，前面還有好幾個人呢!我擋不住美食的誘惑，用盡全身力氣，猛地一甩，甩掉了不少人。哈!太好了!我終于可以一頓狂吃了。沒想到我剛吃兩口，卻又被幾個大胖子“噔”地一下擠了出去。事到如今，我也只好另謀吃路了。

　　哎呀，真是皇天不負有心人!我終于找到了另一樣佳肴──許同學(xué)的小兔包。韓老師正在給許同學(xué)的`小兔包照相，所以我和旁邊圍著的五個同學(xué)都不敢去吃，但筷子都已經(jīng)擺在照相機上空。韓老師一走，我馬上問許同學(xué)：“可以吃了嗎？”許同學(xué)點了點頭。說時遲，那時快。我們六筷齊下，我以迅雷不及掩耳之勢，夾了一個小兔包就塞進了嘴里。只見許同學(xué)急得大喊：“喂!‘筷下留情’，我還沒吃呢!”

　　有時“小廚師”想把自己的美食給老師品嘗，卻又怕別人來搶，干脆就大聲嚷嚷：“回避!回避!這是給郭老師、韓老師的‘御貢品’，都不許吃!”我們就只好乖乖地讓出一條道了。等老師們都一一品嘗完，我們幾十雙筷子又開始繼續(xù)“打架”!

　　我們邊笑邊搶，大家都“搶”得不亦樂乎，整個六(3)班沉浸在一片快樂的海洋……

　　后記：怎么樣？我們班的“美食爭奪賽”夠熱鬧吧!這是我們小學(xué)階段里最后一個六一了，也是最難忘的六一。記錄下這精彩的時刻，給自己留下美好的回憶!

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