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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
假如我是只小小鳥，我要飛的更高，飛到草原看牛羊吃草，去美麗的山林看看風(fēng)景，去蔚藍(lán)的海邊聽(tīng)聽(tīng)海浪，與海鷗一起歡歌笑語(yǔ)。
假如我是只小小鳥，我要飛到城市里，告誡人類‘保護(hù)環(huán)境’，‘人人有責(zé)’我還要去撿塑料袋，讓地球變回原樣，因?yàn)樗芰洗呀?jīng)讓我們這個(gè)地球不完整了，變成了五顏六色的塑料袋污染了，我愛(ài)這個(gè)地球，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境讓地球變得更美好！
假如我是只小小鳥，我要到世界各地去宣傳‘和平’，現(xiàn)在世界上的`每個(gè)角落不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓人們受得了傷害；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)讓人們失去了親人；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)人們痛苦，他們更希望和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生是人們追害怕的事，所以我懇求不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。
假如我是只小小鳥，我想飛到校園里聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書聲，下可以同學(xué)們一起玩耍。
假如我是只小小鳥，我想飛的更高，飛到宇宙看看我們的地球長(zhǎng)什么樣。
假如我是一只小小鳥......
六年級(jí)作文300字 篇2
揚(yáng)州的自然景物有很多，我們學(xué)校的銀杏樹就是其中的一個(gè)。它就在我們學(xué)校門口。瞧：
春天，銀杏樹的葉子綠了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的&“沙沙”聲時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，就像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲在演奏。同學(xué)們就在樹下靜靜地坐著，聆聽(tīng)著樹葉的&“沙沙”聲。
太陽(yáng)，更耀眼了。大家知道，夏天來(lái)了。炎熱時(shí)，同學(xué)們坐在樹下乘涼。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，銀杏樹上那“沙沙”的聲音響起，更為生活增添了幾分樂(lè)趣。
秋天到了。銀杏樹的葉子變黃了。一陣大風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹上的葉子紛紛落下來(lái)，猶如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們打起了樹葉仗，天空下起了樹葉雨。
銀杏樹的春、夏、秋三季過(guò)完了，還有冬季沒(méi)有向大家介紹呢。冬天，銀杏樹的'葉子都掉光了，再也不能為大家奏響音樂(lè)，再也不能為大家遮擋什么了。但大家知道，只要春天一來(lái)，銀杏樹就又會(huì)顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
祝我們學(xué)校的銀杏樹能給我們帶來(lái)更多的樂(lè)趣！
六年級(jí)作文300字 篇3
運(yùn)中，即運(yùn)城中學(xué)，它是一所重點(diǎn)中學(xué)，這里有優(yōu)雅的環(huán)境和強(qiáng)大的師資力量。是眾多學(xué)生夢(mèng)寐以求的校園，而我也是其中的一員。
有人曾把老師比作辛勤的園丁，把我們比作美麗的花朵，那校園便是一片美好的樂(lè)土�；▋撼砷L(zhǎng)需要樂(lè)土的哺育，以及園丁的`精心照顧和培養(yǎng)，才能綻放出美麗的花朵。人們?cè)谫澝阑ǘ涞耐瑫r(shí)也忘不了哺育花朵的樂(lè)土和精心培養(yǎng)它的園丁，因?yàn)槭撬麄冏尰▋洪_放。
從稚嫩的種子發(fā)芽到茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹，要經(jīng)歷一番風(fēng)風(fēng)雨雨，它既需要樂(lè)土的哺育也需要園丁的精心照料，我們的成長(zhǎng)也需要校園這片美好的樂(lè)土和老師這個(gè)園丁的辛勤。
培育，才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
我們現(xiàn)在是花朵，明天我們便是支起一片天地的參天大樹。
運(yùn)城中學(xué)將是我心目中接受哺育的樂(lè)土，這里的老師將是我心中辛勤的園丁。
六年級(jí)作文300字 篇4
有一次，我騎著自行車去上學(xué)，妹妹則走路，但她要我和她比賽，看誰(shuí)先到學(xué)校門口。我得意極了，騎車當(dāng)然會(huì)比走路快的。于是，我和妹妹同時(shí)出門，我一邊騎一邊想：妹妹一定會(huì)被我甩在后面的，不可能超過(guò)我的。
一路上，我一見(jiàn)了什么新鮮事，總會(huì)停下來(lái)湊湊熱鬧。就這樣，我騎車到了學(xué)校。
到了學(xué)校門口，我不往前面看，而往后面看看妹妹來(lái)了沒(méi)有？正在這時(shí)候，妹妹突然站在我的身邊，說(shuō)：“你怎么才到，我都等了一會(huì)兒了�！蔽殷@呆了，問(wèn)妹妹：“妹妹，你……你怎么比我先到呀？你應(yīng)該比我慢才對(duì)呀？”
妹妹想了一會(huì)兒，慢吞吞地說(shuō)：“姐姐，難道你不知道嗎？在你東張西望時(shí)，我已經(jīng)悄悄地從你的身邊走過(guò)了，難道你沒(méi)覺(jué)察到嗎？”
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到妹妹幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的.哲理。這次，我真的感到自己是那么渺小，竟然被比我小的妹妹教育，真是羞愧極了。
從此以后，我把這件事“放”在心中，使它生根發(fā)芽。因?yàn)�，我確確實(shí)實(shí)需要它。
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