六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是六年三班的張軍偉，今天演講的題目是《我的良師益友書》。
如果知識是一片海洋，那么書就是海上的一葉扁舟，帶著我們在書的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識是一片天空，那么書就是一只鴻鵠，帶我們在天空中飛翔；如果知識是一座寶庫，那么書就是打開這座寶庫的金鑰匙；如果知識
古人云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。是啊，讀一本好書可以使我們明白什么叫真善美，什么叫假丑惡。一首詩寫道：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴�，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國里遨游的步履！多么質(zhì)樸無華的車騎，可他裝載了人類靈魂的全部美麗。
我的成長因讀書而精彩，書是智慧的結(jié)晶。海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個盲女孩的樂觀、堅強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌；《魯賓遜漂流記》讓我懂得了無論遇到多大的.困難，只要心中裝著希望，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得最后的成功。成功永遠(yuǎn)比失敗多一次，讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，只要你堅持不懈，成功永遠(yuǎn)屬于你。
我的生活因讀書而美麗，書是知識的寶庫。讀好書在生活中對我們的幫助很大，如可以豐富知識，從書中看黃山的雄偉、壯觀，體會徐霞客的五岳歸來不看山、黃山歸來不看岳的感情。讀好書還對我們的學(xué)習(xí)有幫助，如寫作文做閱讀題。
讀書已經(jīng)成了我最大的樂趣，每次我拿到一本好書，書本所散發(fā)出來的淡淡幽香沁人心脾，我會捧著它，深深地吸一口乞，久久地?fù)崦�，愛不釋手。最終我還是忍不住輕輕地推開門，進(jìn)入它的世界。
親愛的同學(xué)們，讓我們打開一扇又一扇知識之門。讀好書，好讀書，與好書同行，風(fēng)雨兼程，經(jīng)營我們的夢想，鑄造成功的你我吧。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
六年級年的作文 篇2
我有一個快嘴的弟弟，每年假期，他都會到我家來玩，而對于這個弟弟，我真是又愛又恨。
我的弟弟天生就快嘴一點(diǎn)也不假，這不今天正好是母親節(jié)，我要為母親準(zhǔn)備了一份特別的禮物，當(dāng)我正和同學(xué)密劃這件事時，只見一只小小的拖鞋在門口若隱若現(xiàn)，我一想，這下完了，一定是我那快嘴的弟弟，我一下子像影片中撲倒歹徒那樣撲向那只小鞋，正當(dāng)我得意的抓住那只小鞋，想著弟弟嘟著嘴可愛的表情而樂出聲時，抬頭一看，哪里還有弟弟的影子，我拿著鞋順著樓梯一直往下尋找，最后終于在花壇里找到了他，走到他的背后聽見快嘴的弟弟在對風(fēng)說，哎呀，蜜蜂要采我最喜歡的花了，快把他刮跑。風(fēng)也像是得到了這個快嘴弟弟的.報告，一陣風(fēng)吹來，蜜蜂真的飛走了�！鞍パ�，姐姐來抓弟弟了，快跑��！”我一邊學(xué)著他的聲音喊著一邊用一雙大手將他攔腰抱起帶回房間，我用祈求的目光看著他，用和善的語氣對他說：“親愛的弟弟，你要是不告訴母親這件事，姐姐給你買一大袋巧克力好不好？”“好吧”弟弟眼珠一轉(zhuǎn)像是做了一筆很大的買賣，爽快的答應(yīng)了。之后他就從我身邊一溜煙跑掉了不知道又去哪里告密去了。這下我可放心了，因?yàn)榈艿懿坏熳爝�很貪吃。
晚上，媽媽回來的時候我把禮物送給媽媽，讓媽媽猜是什么，還沒來的及媽媽想，一旁的弟弟馬上說出了盒子里的東西，完了這個驚喜沒給成，我狠狠的白了弟弟一眼，抓進(jìn)我房間對他說，你不說你不告訴別人嗎？他笑嘻嘻的對我說，因?yàn)榘⒁探o我買了一盒巧克力，哎！有這樣的弟弟真讓我拿他沒辦法。
六年級年的作文 篇3
我靜靜得坐在這兒，只想把這里的一切都記住。
在這個萬籟俱寂的時刻，我會想起很多。今天下午，我留在教室貼考號編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃，鳥兒跳躍在樹枝間唱著清涼的挽歌，晚風(fēng)又吹著淡綠色的窗簾，這次我發(fā)現(xiàn)了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影，眼圈又不禁泛紅了。
曾幾何我們?yōu)槎逊e如山的作業(yè)而煩惱，為抄襲別人的試卷把頭伸得老長，為了圍護(hù)自己的權(quán)益在課桌上畫上一條三八線，曾一起走在校園周圍的街巷，目光總會不經(jīng)意得落在櫥窗里的某一件物品，舊時的`生活便是如此，新舊交替著，都知道在這個夏天，我們將會取下帶了六年的紅領(lǐng)巾拿著畢業(yè)證明就意味著我們的小學(xué)時光就從此畫上了一個句號。
曾經(jīng)的36張課桌已經(jīng)是物是人非了，坐滿了學(xué)弟學(xué)妹，沒有了屬于我們的位置，曾經(jīng)的食堂再也不會出現(xiàn)哪些熟悉的身影，美麗的笑靨，曾經(jīng)的禮堂，曾經(jīng)的教學(xué)樓，曾經(jīng)的小賣部，都是一個過去式。時光改變了一切，不曾為誰停留過。回不去的過往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。
還記得初入小學(xué)時的懵懂，各自懷著不同的夢想�？粗昙壍膶W(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀兣宕黪r艷的紅領(lǐng)巾。陽光下的學(xué)弟學(xué)妹們剛剛踏入小學(xué)的新生，在進(jìn)行著我們的曾經(jīng)。你們都對小學(xué)的生活充滿了幻想吧，想在這里找到一個展現(xiàn)自我的舞臺，綻放出自己耀眼的光彩。你們在重復(fù)著我們的過去式。也許在同一個班級里，你們少不了矛盾，但是有時候一些小小的矛盾反而是生活的調(diào)味劑。
驀然回首走過的曾經(jīng)，那些重復(fù)而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過去了，少年，前進(jìn)吧！那些事情已經(jīng)變成了過去式。我們的過去式，已成為前行的回憶，前路讓我們好好的進(jìn)行著各自的現(xiàn)在。但求問心無愧，但求青春無悔。
六年級年的作文 篇4
家有一老，好有一寶。80歲的太姥姥雖然是腰干不直，走路蹣跚，但是她是我們一大家人的寶貝。
聽媽媽講，太姥姥年輕的時候是一個心靈手巧的人。那個時代，家家過得貧窮。過年是大人孩子最盼望的事了。每到過年，太姥姥總會給家里的大人孩子都換身新衣服。這衣服可能就是以往穿的舊衣服改過了，樣式和周圍的人穿的都不一樣。媽媽記得太姥姥給她做的第一件花衣服是用被面縫制的，紅底一朵朵大花，讓同齡的人羨慕不已。
太姥姥不僅心靈手巧，而且田間的勞作，一般的男人也比不上他。那個時候，大家都是在生產(chǎn)隊(duì)勞動，每天早出晚歸，也不知道太姥姥怎么操勞的，年底一算賬，她的工錢最多，那個時候按勞取酬，挑燈夜戰(zhàn)是太姥姥經(jīng)常的事。媽媽說：“太姥姥是一架不用加油的機(jī)器”。正因?yàn)樘牙堰@樣的辛勞，把家里日子過得風(fēng)生水起，在那個村子里，只要提起太姥姥，人人都會豎起大拇指。
如今，太姥姥80歲了，走進(jìn)了老年人的'行列，勞作了一輩子的人，養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣。農(nóng)村都進(jìn)行了拆遷，都住進(jìn)了樓房里。我對太姥姥說：“這回你可得享受幾年清福了�！笨伤衷谧约杭业年柵_上種了小菜。一個個泡沫盒又成了她的“土地”。每當(dāng)看著小菜苗長出來的時候，太姥姥的總是樂呵呵的跟它們說話“快長吧，長大了，讓孩子們看看，讓她們都能吃上我種的綠色蔬菜……”
勞累的一輩子的太姥姥，是我們一大家人的寶貝。
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