實(shí)用的六年級(jí)作文精選(10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
今天，老媽在家閑得沒(méi)事做。突然，老媽心血來(lái)潮地對(duì)我說(shuō)：“小亮，陪媽媽上街買些葡萄來(lái)做葡萄酒怎樣?”我覺(jué)得做葡萄酒一定有趣，于是便答應(yīng)了老媽。
我和媽媽來(lái)到蘇果超市，在葡萄攤位上左挑右挑。挑了好長(zhǎng)時(shí)間終于挑到了一些老媽自認(rèn)為滿意的紫葡萄。付完錢后，老媽便帶我回家了。
首先，我們將葡萄一個(gè)個(gè)摘下，再將葡萄洗干凈，然后將洗干凈的葡萄晾干。晾干以后，老媽對(duì)我說(shuō)：“小亮你幫媽媽把葡萄捏成汁，我出去買冰糖。”我疑惑不解地問(wèn)道：“老媽，家里還有白糖，你為什么要出去買冰糖?”老媽對(duì)我說(shuō)：“冰糖比白糖好，你這個(gè)就不懂啦!”說(shuō)完老媽便出去買冰糖了。
開工了，我將放在盆里的.葡萄亂捏了一陣。只見(jiàn)葡萄汁四濺，有的甚至濺了我的嘴旁。我舔了一下，真甜!為了幫老媽省汁，我小心翼翼輕輕地捏了起來(lái)。沒(méi)等老媽回來(lái)，我便大功告成了。老媽回來(lái)后，見(jiàn)我捏得十分好，便對(duì)我豎起了大拇指。
最后我們將捏碎的葡萄連汁一起倒入玻璃罐子里、加入冰糖然后密封好，放在一個(gè)角落里靜靜地的等待著發(fā)酵�！按蠹s三個(gè)月后我們就有葡萄酒喝啦”媽媽對(duì)我說(shuō)道。
不知道三個(gè)月后葡萄酒會(huì)不會(huì)成功，我好期待呦!
六年級(jí)作文 篇2
笑，是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn)，同時(shí)，也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。笑露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。有句話說(shuō)愛(ài)笑的人，運(yùn)氣都不會(huì)太差。我希望自己是個(gè)好運(yùn)氣的人，當(dāng)然，我也是個(gè)愛(ài)笑的人。
微笑就是一束鮮花，它能散發(fā)出清香，不僅使自己心曠神怡，也能讓別人感受到花的芬芳。微笑也是有能量的，它能緩解人的緊張情緒。每當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，人們都會(huì)說(shuō)“笑一笑，沒(méi)什么大不了的�！�
每天出門的時(shí)候，母親都會(huì)在門口微笑著目送我離開。雖然是尋常百姓家，沒(méi)有那么多的驚喜或派對(duì)，但父母的慈愛(ài)總能使我感到溫暖，我的笑容也總能如花般綻放在每一平常春夏秋冬。我想，這就是家的'意義。
微笑是一種態(tài)度，是善待自己也善待他人的態(tài)度。有句話說(shuō)你希望這個(gè)世界是怎樣的，他就會(huì)是怎樣的。這句話聽起來(lái)有些酸澀難懂，但仔細(xì)想想是很有道理的。我們每個(gè)人都希望被善待，但如果你不愿意善待別人，又怎能收獲別人的善意；如果你厭棄你身邊的環(huán)境，你又怎么發(fā)現(xiàn)這一草一木的情意。海倫·凱勒曾對(duì)自己的朋友說(shuō)，雖然自己看不見(jiàn)，但這路上的一花一葉、一草一木都能親切地讓她感受到自然的美好。我想這正是這個(gè)道理吧。
六年級(jí)作文 篇3
我已經(jīng)不渴望在明天有什么有意思的了，因?yàn)樵凇懊魈臁�，我的生活已�?jīng)被格式化，生活似乎只是一條公式，每天快節(jié)奏的循環(huán)著，只知道一天過(guò)去了還要再?gòu)?fù)制一天。
老師的瘋狂已經(jīng)是無(wú)人能比。下課鈴聲響了，我們?cè)谏险n。上課鈴響了，我們還是在上課。老師總說(shuō)：“我們?cè)谝惠v大巴上，你可以多次去服務(wù)區(qū)休息，但在路上花費(fèi)的時(shí)間就長(zhǎng)了。我們?nèi)暨B續(xù)趕路，才能很快到達(dá)終點(diǎn)�！蔽椰F(xiàn)在搭上了這輛快車，沖向未知的目的地，可我渴望進(jìn)“服務(wù)區(qū)”。
我幻想著在學(xué)習(xí)后偶爾停下來(lái)。把剛背的課文，剛劃的重點(diǎn)全給扔了�？绰嫞ね尥�，聽音樂(lè)，再忙里偷閑地吃點(diǎn)零食，等做完“不良少年”，再把垃圾桶里的課文和習(xí)題拾起來(lái)。
小阿姨在日本的妹妹已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，可學(xué)習(xí)讓我連想她的時(shí)間都飛走了。她的“里好”、“災(zāi)煎”也好久沒(méi)聽到了。我在乘車之余給她發(fā)了條信息，她秒回復(fù)，這樣輕松的.生活令人羨慕。可我只能與她聊了兩分鐘后，因?qū)W習(xí)而別。
看著爺爺奶奶的農(nóng)耕生活，我甚至有點(diǎn)心生妒忌。雖然我們偶爾停下來(lái)時(shí)他們還在忙，可他們的慢生活令人眼紅。他們正在喝早茶時(shí)我正在火急火燎地洗臉?biāo)⒀�；他們�(cè)跊Q定這個(gè)季節(jié)要種些什么時(shí)，我在學(xué)校毫無(wú)感情的早讀；日落后，他們看著電視吃著飯，而我卻寫著作業(yè)想著吃。我情愿在深山老林里種地，也不愿無(wú)休止的作業(yè)。
我期望慢下來(lái)，過(guò)真正的生活，即使只是偶爾停下來(lái)也好。有了充足的能量，我才能扭緊發(fā)條后繼續(xù)前進(jìn)。木偶也會(huì)在沒(méi)有動(dòng)力時(shí)“罷工”，我也需要休息來(lái)獲得能量。
六年級(jí)作文 篇4
夏天似乎過(guò)去了一半兒多……
白天被知了和小鳥的叫聲拉開序幕，這一天也就燃起來(lái)了。
“布谷——”“布谷——”連布谷鳥也出來(lái)玩耍了。小的時(shí)候，我喜歡讓爺爺拿著本子給我來(lái)講故事，一聽到這叫聲，我便問(wèn)爺爺：“爺爺，為啥這只鳥是這樣叫？”爺爺開玩笑的跟我說(shuō)：“它是跟姑姑出來(lái)玩兒，跟丟啦！”以后在每一個(gè)夏季我都為它擔(dān)心：小可憐，還沒(méi)回家呢！現(xiàn)在想起來(lái)也是很好笑啊。
在夏天的白晝，有一群勤勞的群體，那就是螞蟻。它們也終于出來(lái)了，會(huì)找一個(gè)樹蔭的底下，他們分工合作，有的往返搬小土塊，有的去找食物，還有的則是像士兵一樣，他們可以被稱為樹蔭下的“勞動(dòng)者”了吧。
夏天的到來(lái)，把不怕吃苦的`燕子給召喚出來(lái)了，因此人們有了好多的諺語(yǔ)，比如，燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。它們?cè)邙B群中像紳士穿著燕尾服，身上沒(méi)有一點(diǎn)雜亂的毛發(fā)，被太陽(yáng)一照射，身上的毛發(fā)顯出微微發(fā)亮，我尤其喜歡它那尾巴，那尾巴像剪刀似的，落在電線桿上像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，是不是很奇妙？
夏天是最熱情的，到了中午，太陽(yáng)在天空的中央也可以說(shuō)是非常熱的，太陽(yáng)光是那么的熱情，可是我又不想接受這種熱情，因?yàn)槲遗卤粫竦明詈诎l(fā)亮，夏天的陰雨也會(huì)比較的多，前一秒藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，下一秒就是暴風(fēng)雨。我最喜歡的就是在夏天的的早上，又涼快，又清爽，還能呼吸清新的空氣，也是農(nóng)民伯伯種田的開始，這一天又開始了。
知了在叫著夏天，他們的嗓門真的挺大的，不過(guò)我并不喜歡。我并不喜歡他們?cè)谥形瑛Q叫，因?yàn)槲业乃邥?huì)被打擾。
小小的露珠掛在青春的樹葉子上，光是這樣就特別的美！
夏晨，是農(nóng)民伯伯開始忙碌的開始；夏晨，植物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，讓我們留在夏晨的美妙之中吧！
六年級(jí)作文 篇5
大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的想當(dāng)護(hù)士，有的想當(dāng)總統(tǒng)，有的想當(dāng)科學(xué)家……總之，相當(dāng)什么的都有，我呢？我的愿望是與眾不同的，我想當(dāng)一個(gè)電影里的人物――哈利波特！我很羨慕哈利波特，應(yīng)為他有一把會(huì)飛的掃帚。
假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我那會(huì)飛的掃帚，游遍中國(guó)，不管是萬(wàn)里長(zhǎng)城，還是西安兵馬俑，只要是中國(guó)的名勝古跡，我都會(huì)游個(gè)遍。做中國(guó)自己的哈利波特。
假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我那會(huì)飛的.掃帚，和小鳥做朋友，讓老鷹改吃素。為什么呢？因?yàn)槔销椏偸浅孕‰u，公雞長(zhǎng)大了可以啼叫，叫我們起床，母雞長(zhǎng)大了可以下蛋，老鷹把小雞吃了，那誰(shuí)來(lái)打鳴，誰(shuí)來(lái)下蛋呢？所以，我會(huì)盡力讓老鷹吃蔬菜。
小時(shí)候我常常望著天空中的朵朵白云，多像許許多多的奶油蛋糕，看著看著，我得口水就流下來(lái)了。假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我那會(huì)飛的掃帚，摘幾片云彩給大家嘗嘗鮮。
假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我會(huì)飛的掃帚，到何仙姑那兒，讓她在炎熱的夏天，撒點(diǎn)雪，讓大家涼快涼快。
假如我是哈利波特，我回克隆出13億把會(huì)飛的掃帚，讓全中國(guó)人都會(huì)在天空中自由的飛翔，實(shí)現(xiàn)人們的愿望――遨游太空。
假如我真當(dāng)上了哈利波特，我一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民服務(wù)。
六年級(jí)作文 篇6
一切都變了，隨著時(shí)間的流逝，一切都變了。潛移默化中，自己或許都沒(méi)有察覺(jué)到。突然有一天，喝著咖啡，享受這快樂(lè)的時(shí)光，回想以前的經(jīng)歷。發(fā)現(xiàn)，自己還是當(dāng)年的那個(gè)自己?jiǎn)�？那個(gè)活潑的女孩去哪里了？個(gè)總是甜甜的微笑的女孩去哪里了？不知不覺(jué)中，時(shí)間斂去了當(dāng)年初生牛犢不怕虎的銳氣，磨去了活潑的性子。變了，變了呀。
時(shí)間匆逝而過(guò)，思想還定格在以前，那時(shí)間，或漫長(zhǎng)，亦短暫。前一秒是以前，下一秒是現(xiàn)在。時(shí)間是什么時(shí)候從眼皮底下溜走的呢？誰(shuí)也不從察覺(jué)，可是，一旦察覺(jué)，不僅發(fā)現(xiàn)自己變了很多，周邊的人也變了。環(huán)境也變了，不管自己想不想變，事實(shí)就是這樣擺在眼前，不得不變。
變得怎樣了呢？太多了，數(shù)不清。譬如，變得在意別人的眼光了，在意別人的看法了，在意別人心里的想法。以前都是和小伙伴們?cè)谕话鸦▊阆�，現(xiàn)在卻是推推搡搡讓著雨傘。以前是湊在一塊的兩個(gè)小腦袋，現(xiàn)在卻是背對(duì)離開。獨(dú)自走在無(wú)人的下路上，空氣中沒(méi)有歡快的氣氛，失去了昔日的銀鈴般的笑聲。雨幕中的身影都是那樣孤僻，不管是誰(shuí)。
為什么要變呢？我們自己也不知道，又是什么時(shí)候變的呢？或許是那夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)眠，翻來(lái)覆去的煩躁，徹夜想事的瘋狂，屈于生活中的繁瑣的事，棘手的困難等的'無(wú)賴，只好變了。我們想變嗎，若問(wèn)自己一個(gè)這樣的問(wèn)題，自己也不知道該怎樣回答。但還是會(huì)揚(yáng)起一個(gè)苦笑：不管自己想不想變，自己能決定嗎，不得不變。生活中的太多事都會(huì)使我們變化，當(dāng)初的性格不會(huì)適合去面對(duì)任何事的。
再也不是敢愛(ài)敢恨的自己了，不會(huì)在別人面前掉眼淚了，不會(huì)在別人面前說(shuō)出自己心底的想法。將一切傷心苦澀都埋藏在自己的心底里，只會(huì)面對(duì)空蕩的房間獨(dú)自悲傷。一切都變了……
六年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)在星期日早上我睡懶覺(jué)時(shí)，爸爸就扯開嗓子大喊：“起床啦！”要是在以前，我可以舒舒服服地睡個(gè)大懶覺(jué)，可是我現(xiàn)在不起床就沒(méi)有零用錢化了。你們一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！如果想知道這是為什么，就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我原本每月有5元零用錢，可是老是亂花零用錢，一下子就把它們“一用而光”。爸爸媽媽為了讓我懂得掙錢的辛苦，就訂下了一個(gè)“打工政策”，讓我在雙休日時(shí)早起，在家里做家務(wù)掙零用錢。我沒(méi)辦法，只好當(dāng)一個(gè)“小小打工仔”。
一個(gè)星期日的早晨，我起床后，就開始工作。 一、疊被子（1角∕次） 起床后，我開始疊自己和爸爸媽媽的被子。我先把被子整整齊齊地?cái)偲皆诖采�，再把被子的兩邊往中間疊，一邊蓋住另一邊，再換個(gè)方向，把被子兩邊往中間疊到整個(gè)被子的中間，然后把左邊的.被子往右邊一翻，就疊好了。最后，我把被子擺擺好，就行了。我越疊越有勁，一口氣疊了六條被子，累得氣喘吁吁，汗流浹背。雖然我只賺了1角錢，但畢竟這是我自己的勞動(dòng)成果，仍然很開心。
二、洗碗（5分∕個(gè)） 吃好早飯，我又開始洗碗。我戴上袖套，穿上圍裙，開始行動(dòng)。我先把一大堆碗放進(jìn)水槽里，放些水，用抹布一個(gè)個(gè)地把碗擦得干干凈凈、一塵不染。接著我用水沖洗碗，冷得刺骨的水把我凍得齜牙咧嘴，手指也動(dòng)彈不得。過(guò)了好久，我的手指才恢復(fù)過(guò)來(lái)。最后，我把八個(gè)碗倒扣在桌上，讓碗干得快些。
上午我“打工”累得要死，吃盡了苦頭，也只賺到5角錢。通過(guò)這次“打工”，我終于體會(huì)到賺錢的不容易。從今以后，我再也不亂花零用錢了！
六年級(jí)作文 篇8
寫作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺(jué)。覺(jué)得有話要說(shuō)的時(shí)候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時(shí)啊，感覺(jué)連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字；而心里沒(méi)有話說(shuō)的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來(lái)幾個(gè)字，不擠就沒(méi)有，半天寫不完一句話；實(shí)在很不想寫的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無(wú)論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會(huì)寫，那感覺(jué)就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺(jué)得，寫作文的時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒(méi)有。假如平時(shí)多在里面裝東西，刨起來(lái)就容易很多�！皵D作文”的.時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫不好作文的。
當(dāng)然，打開的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會(huì)寫出好文章。
六年級(jí)作文 篇9
這次暑假，我和同學(xué)一起來(lái)到溧陽(yáng)天目湖開展了一次夏令營(yíng)活動(dòng)。其中，令我印象深刻的就是“速降”挑戰(zhàn)了。
這天，天空剛剛下過(guò)一場(chǎng)雷陣雨，空氣中還殘留著淡淡的潮濕的氣味，速降板在經(jīng)過(guò)雨水沖刷后，顏色變得深深淺淺，十分濕滑，為我們接下來(lái)的速降增添了份難度。
通過(guò)簡(jiǎn)單的了解規(guī)則之后，我們就正式開始速降了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，將細(xì)長(zhǎng)的'速降繩吹得左右搖擺，飄忽不定。我望著這個(gè)繩子，想：這根繩字那么細(xì)，能承受的了一個(gè)人的重量嗎？會(huì)不會(huì)斷......一系列的問(wèn)題從我腦海中閃過(guò)。沒(méi)等我想完，老師就已經(jīng)帶我們來(lái)到了五樓的速降臺(tái)。在好奇心的驅(qū)使下，我走上臺(tái)，小心翼翼地探頭往下看，不看不知道，一看嚇一跳！所有人都變得如甲殼蟲一般。我嚇得趕緊從臺(tái)上蹦了下來(lái)，安撫著自己的心臟。
第一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的就是我們的隊(duì)長(zhǎng)徐愛(ài)馨，她可是自信滿滿，一點(diǎn)兒也不緊張，臉上還洋溢著燦爛的笑容，時(shí)不時(shí)地跟我們逗笑。可就算這樣輕松，她仍然發(fā)生了狀況——在下降時(shí)因?yàn)槔K子出現(xiàn)了失誤，她卡在半空中下不去了。隊(duì)長(zhǎng)的失誤使我更緊張了，我邁著好似灌了鉛的雙腿走上速降臺(tái)，像一只任人宰割的小羊，被老師“擺弄”。
開始往下降了，我雙手緊緊地握著繩子，一點(diǎn)一點(diǎn)挪著自己僵硬的腳，額頭似乎也濕了。突然，我手腳一滑，整個(gè)人“嘭”的一聲撞在了板上。不過(guò)，這一撞把我的腦袋給撞清醒了，我稍做調(diào)整重新完成接下的速降任務(wù)。
這次夏令營(yíng)我們還玩了射箭、真人4S，登山尋寶等豐富多彩的游戲。
六年級(jí)作文 篇10
高聳的山川是一道風(fēng)景。它扎根于腳下的土地，又執(zhí)著地向著高遠(yuǎn)的天空進(jìn)發(fā)。它能夠始終保持著自己的巍峨峻拔，始終被人們仰望，是因?yàn)樗軌驍[脫一切束縛，驕傲地兀自挺立云霄。
奔流的長(zhǎng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于潺潺的清溪，又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中逐漸走向強(qiáng)大，呼嘯著穿過(guò)的峭壁，壯闊的流過(guò)坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大的力量，徑自去實(shí)現(xiàn)一個(gè)更遠(yuǎn)大的理想。
寧?kù)o的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫中萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻(xiàn)給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠(yuǎn)離了塵世喧囂的世界里獨(dú)自生長(zhǎng)，獨(dú)自開放，獨(dú)自思索著生命的奧秘，獨(dú)自沉淀著自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因?yàn)樗偷米〖拍�，也因�(yàn)橐环N特立獨(dú)行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開放出最柔美的花朵，釋放出最清新的香氣。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著光，放著熱，看不出絲毫疲憊，沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨(dú)自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量三博仔大地上任何一隅。我們不敢正視正午的.太陽(yáng)，我們敬畏它，是因?yàn)樗鼡碛歇?dú)自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長(zhǎng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節(jié)，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身化作彼樣風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨(dú)立的心，我依舊以自己的節(jié)拍，邁開了走向獨(dú)立的步伐。我想，在走向獨(dú)立的路上，我應(yīng)該是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景吧。
我想追求高山所追求的天空，達(dá)到長(zhǎng)河所到達(dá)的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節(jié)，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是，我振臂高呼：“我要獨(dú)立！”走向獨(dú)立，我是不系之舟！走向獨(dú)立，我是不羈之馬！走向獨(dú)立，我是不群的雄鷹！
在走向獨(dú)立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳；城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，我要大步流星走向獨(dú)立。
因?yàn)槲抑溃鹤呦颡?dú)立，我就是一道風(fēng)景。
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