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六年級年的作文300字

時(shí)間:2025-01-11 18:17:15 六年級 我要投稿
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【推薦】六年級年的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六年級年的作文300字

六年級年的作文300字 篇1

  您好!

  我是六(2)班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校美麗、潔凈,這都是您的功勞。在我即將離開母校之際,我還想提一些建議,希望您能接受。

  現(xiàn)在,我們的操場在大小方面,已經(jīng)很好了但在環(huán)境方面,還有待加強(qiáng)。夏天,操場上塵土飛揚(yáng),特別是有時(shí),刮起一陣狂風(fēng),更像是起了一陣沙塵暴,對我們的身體造成了影響;下雨時(shí),操場上的土變成了浠泥,既使我們的課外活動受到了限制,也使原本一個(gè)整潔的校園因?yàn)橥瑢W(xué)們在操場上帶出的泥土變的'不堪入目。所以我建議,在操場上鋪上草坪。這樣,既可以讓同學(xué)們的活動、健康不受到限制與影響,也可以美化校園。

  在籃球場方面,我覺得可以再擴(kuò)建些,不要讓十幾個(gè)人擁擠在一個(gè)半場。這樣同學(xué)們既可以打的自在,也不會出多少危險(xiǎn)。

  炎熱的夏天即將來臨。上課時(shí),火辣辣的太陽曬在頭上,再加上教室人多,熱浪滾滾,但我們動都不敢動,很是難受。許多同學(xué)都抱怨學(xué)校不裝空調(diào)。但我知道學(xué)校暫時(shí)沒有這個(gè)條件,但裝幾個(gè)電風(fēng)扇還是可以的。雖不說可以使我們多么涼爽,但可以讓我們好受些,也可以使我們能夠更加專心的聽講。陳校長,您說呢?

  最后,我還是要在即將離開母校之際祝您:

  工作順利,萬事如意!

六年級年的作文300字 篇2

  我有許多樂趣,其中最大的樂趣是什么呢?細(xì)想想,我覺得那次種絲瓜太有意思了,給了我無窮的樂趣。不信,你就往下讀吧。

  我在玩的時(shí)候,無意中撿到一袋種子,媽媽鑒定后說是絲瓜種子,并說如果我不嫌煩的話,就種下去。我最喜歡種東西了,便找來一個(gè)大盆,種下去了五顆種子。

  誰知開始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩,天天要澆水不說,還一直不見動靜,一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅(jiān)持了幾天,又是施肥又是澆水。功夫不負(fù)有心人,絲瓜種子的小芽鉆出來了,我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。

  這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”:上午7:00澆水,下午4:00施肥,中午摘除枯葉子當(dāng)肥料……我樂此不疲,絲瓜也在努力地長,一直爬到了窗戶上,纏住了窗子,無法開窗透氣了,陽光進(jìn)不來,絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。

  我們齊心協(xié)力,把絲瓜移植到樓下空地上,無心插柳柳成蔭,今年它還結(jié)了一次瓜。每當(dāng)我吃著絲瓜,我就會想起我那株茂盛的'絲瓜,那真是一種天大的樂趣呀!

六年級年的作文300字 篇3

  夏姑娘在美麗的地球待了幾個(gè)月,它去找秋姑娘分享地球的樂趣。今日,秋姑娘就來到了這個(gè)美麗的地球做客。

  秋姑娘有三個(gè)不同顏色的魔法棒,她將把紅的魔法棒一揮,豐收的季節(jié)到了。紅艷艷的蘋果姐姐張開了燦爛的笑臉,粉嘟嘟的桃子弟弟害羞的露出了腦袋,火紅的石榴妹妹裂開了粉紅的小嘴,朝著我們燦爛的微笑。橘子兄弟也爭先恐后的露出了黃橙橙的`小腦袋,探索著這個(gè)奇妙的世界。

  秋姑娘又把青色的魔法棒一揮,原本烈日炎炎的天氣變得涼爽無比,人們迎著秋風(fēng)的吹拂,臉上露出了愜意的微笑。秋風(fēng)撫摸著小朋友們的臉頰,使小朋友們的臉頰更加紅潤。

  秋姑娘再把金色的魔法棒一揮,原本綠油油的葉子,變成了金燦燦的,好似一片片黃金掛在咖啡色的大樹上,隨著秋風(fēng)的吹拂,秋雨的拍打,隨著風(fēng)兒的方向飄蕩。僅僅只過了幾天,綠色的世界變成了金子的世界。地上鋪了一層金色的地毯,頭上有著稀疏的金色房頂,好美呀!

  我喜歡秋姑娘的到來,更喜歡這個(gè)金色的秋天!

六年級年的作文300字 篇4

  時(shí)光像流水一樣潺潺流過,一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我已經(jīng)上六年級,時(shí)間過得可真快啊!

  六年級是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn),心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心,但更多的是興奮、激動。學(xué)階段到六個(gè)年級,猶如八百米長跑,現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今,我已是六年級學(xué)生,當(dāng)然也應(yīng)該有六年級學(xué)生的樣子,上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽講,平時(shí)要更努力地約束自己,在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

  六年級,雖說要輕松快樂地度過,但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力,有壓力才有動力嘛!以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外,我自己也要適量的`做一些練習(xí)題,以豐富自己的學(xué)識。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來咀嚼,以提高自己的寫作水平,豐富我的課余生活。另外,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù),為在不久的將來那次“升初”考試作好鋪墊,并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。

  六年級是一個(gè)階段的結(jié)束,又是另一個(gè)階段的開始。我上六年級,我要開始沖刺,要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。

  我上六年級,要開始拼搏。相信我能通過努力,為學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號。

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