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六年級(jí)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在假期里，每一天都酷暑難耐，直到今天，媽媽說(shuō)要帶我去有“小九寨”之稱的云臺(tái)山！
云臺(tái)山以山稱奇。環(huán)保車行駛在很陡峭又彎彎曲曲的山路上，繞山而行，山路有的窄，有的寬山路凹凸不平，環(huán)保車一上一下的。
云臺(tái)山以水稱絕。我們到達(dá)了小寨溝，傳說(shuō)中小寨溝的“不老泉”只要喝上一口就可以長(zhǎng)生不老！雖然這只是個(gè)傳說(shuō)，不能當(dāng)真。但這水的確有股甜味，是一種很自然的甜！仔細(xì)品一下，不但有點(diǎn)甜，還有種自然的清香。
突然我被眼前的景色驚呆了！泉水從山上面“嘩嘩嘩”的'流下來(lái)，很壯觀！讓我真切的體會(huì)到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！有時(shí)濺到臉上，有種清涼的感覺(jué)。水清澈見(jiàn)底。水底里面有各種各樣的小石頭，奇形怪狀的，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛閃著金光。
旅途要結(jié)束了，離開(kāi)云臺(tái)山有種依依不舍的感覺(jué)。至今，我還記得：云臺(tái)山陡峭的山、云臺(tái)山的“不老泉”。
在我的心中，云臺(tái)山永遠(yuǎn)美麗！
六年級(jí)作文300字 篇2
下午，我和好朋友黨路陽(yáng)正下著中國(guó)象棋。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，這已進(jìn)入了中盤(pán)廝殺的階段，我和小黨都眉頭緊鎖。
該他下了。他走了很關(guān)鍵的一步，弄得我不知所措。
我的額頭開(kāi)始冒汗了。小黨比我水平高，剛才已經(jīng)讓我?guī)撞搅耍y道……這次還要他讓？
我實(shí)在沒(méi)法下了，只好厚著臉皮請(qǐng)他再讓一次：“黨，讓我一個(gè)炮行嗎？”
看樣子不行，他不同意再讓我一次了。
從古到今，“讓”充斥著我們的生活：堯舜禪讓、人與人之間的謙讓、在功、名、利之間的放棄、堅(jiān)持……有時(shí)，“讓”是無(wú)意的，這一“讓”可能是雪中送炭，也可能這一“讓”，讓你粗心大意，致你全盤(pán)皆輸；這“讓”也可能是有心的，接受這“讓”要三思。這“讓”是憑著良心，還是另有動(dòng)機(jī)，不如不接受這“讓”。
在人生的轉(zhuǎn)折口，我們應(yīng)該時(shí)常沉思：讓還是不讓？接受與否？讓“與“不讓”、接受和不接受，好像兩對(duì)雙胞胎兄弟，又像四個(gè)仇人。它們都蘊(yùn)含著深?yuàn)W之理，選擇哪個(gè)，你來(lái)決定。
終于，我發(fā)現(xiàn)了小黨后方的.一個(gè)致命漏洞。走子，將軍！一舉攻破。黨大驚，大呼精彩！
這正是讓的魅力，也正是不讓的魅力。
六年級(jí)作文300字 篇3
我只是一名普通的學(xué)生，但成長(zhǎng)道路上卻不是很平凡。有誰(shuí)在一次又一次的挫敗中失落而堅(jiān)強(qiáng)。誰(shuí)又能想到重三好學(xué)生到三壞學(xué)生的痛苦。
當(dāng)時(shí)，我低頭不說(shuō)話，但并不代表我的內(nèi)心不煎熬。就是因?yàn)樨澩�，驕傲而是我失敗的真正的原因嗎？NO不是，總之內(nèi)心深處告訴我不是這樣的。當(dāng)時(shí)我很后悔，找不到真正的問(wèn)題，就算現(xiàn)在很努力了，但還是回不到以前了。
想了一想好奇怪，一件不可能發(fā)生在我身上的事卻在我身上發(fā)生了。到校外打架。。其實(shí)不是我找的.，是那人說(shuō)打我，我有辦法嗎？就在那天被打的好慘，但是過(guò)了幾天后他又厚臉皮的吵著要和我和好。我怕事情鬧大了，所以就和好了。說(shuō)真話我是真不想和他和好，但有什么辦法吶。幸好，和他相處的時(shí)間就剩幾個(gè)星期了想
到這了，心中不知為何舒服了許多。
那些陪我走過(guò)來(lái)的朋友也很多，感謝你們ILOVEYOU
我一個(gè)學(xué)生，名叫曾！情！峰！不管現(xiàn)在怎么樣，未來(lái)總有一天不同。那些苦笑的記憶將被抹去，回歸一個(gè)真真切切的曾！情！峰！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天，陳老師沒(méi)有像平時(shí)一樣捧著書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿著一個(gè)大紙袋。袋子里裝的是什么好東西呢？我們都很好奇，一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著陳老師。陳老師從袋子里拿出許多赤豆和紙杯，給我們揭開(kāi)謎底：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——赤豆變形�！�
太有趣了！我們坐得筆直，迫不及待地等著。陳老師先給大家分赤豆，每人十幾顆。赤豆是橢圓的，小小的`，穿著紅衣服。我捏了捏，好硬呀！像一顆顆紅色的小珍珠。老師又給我們發(fā)了紙杯。把赤豆放進(jìn)杯子里時(shí)，發(fā)出了輕輕的“啪噠”聲，好像赤豆在唱歌。
現(xiàn)在要往杯子里加水了。溫水一加進(jìn)去，赤豆就高興地跳起了街舞，不停地上下打著轉(zhuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，赤豆跳累了，就慢慢沉到水底泡起了溫泉。赤豆懶洋洋地躺在溫泉里，又過(guò)了一會(huì)兒，比原來(lái)大了一些。有幾顆赤豆大概是覺(jué)得太熱了，解開(kāi)了外衣，露出白色的小肚皮。
“叮鈴鈴……”大課間的鈴聲響了，我們要到操場(chǎng)上去�！俺喽惯�會(huì)發(fā)生什么變化呢？”我們依依不舍地離開(kāi)了教室。
這樣的實(shí)驗(yàn)太有趣了，如果能經(jīng)常上這樣的課，那該多好�。�
六年級(jí)作文300字 篇5
一眨眼，小學(xué)的開(kāi)心時(shí)光一閃而過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)到了5月，我們馬上就要畢業(yè)了。如果問(wèn)我，我的許多話最想和誰(shuí)說(shuō)。那么，我一定回答：老師。
老師，老師這個(gè)詞是伴隨在我們身邊的。在學(xué)校，爸爸媽媽不可能來(lái)照顧我們，而老師可以。老師在我們生病時(shí)那關(guān)心的語(yǔ)氣，那擔(dān)心的神情，讓我感覺(jué)像回到了家。
三年級(jí)時(shí)，我們無(wú)論怎樣調(diào)皮，老師都會(huì)微笑著，給我們講；在學(xué)習(xí)方面遇到不會(huì)的`問(wèn)題時(shí)，老師又會(huì)耐心的講題。
老師，在這六年的時(shí)光中，您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我們也交到了許多朋友。是您在一邊微笑著看著我們成長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，您黑色的頭發(fā)中，已有了一些白發(fā)，那些一定是因我們太淘氣，使您十分疲勞造成的。
老師，為了培育我們，您為我們付出了多少的心血��！為了我們，您熬了多少個(gè)黑夜；為了我們，你一天睡了多少個(gè)小時(shí)。這還不能表現(xiàn)出您付出的多嗎？原來(lái)，老師您天天十分精神，而現(xiàn)在，而現(xiàn)在您是那么疲勞。
六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我們這些老朋友、敬愛(ài)的老師也將隨著畢業(yè)考試而像泡沫一般分散。初中，我們將面臨著更多的作業(yè)，更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！老師，您給我的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心！
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