六年級的作文300字

時間：2025-01-10 15:26:57 六年級我要投稿

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六年級的作文300字錦集[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字錦集[9篇]

六年級的作文300字篇1

　　今天早晨，我一睜開眼睛就看見天地間白茫茫一片，空中是飛舞的雪花，地上像鋪了一張柔軟的白地毯，一幢幢房屋像一個個巨大的冰箱。真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！

　　走在上學(xué)的路上，潔白的雪花不知疲倦地從天空中飄落下來，像一個個小天使，飄到哪里，就給哪里帶來快樂和豐收。冬雪像一位高明的化妝師，不一會兒，我的頭發(fā)、睫毛全變成白色的了，活脫脫的一位“白雪公主”！

　　我來到學(xué)校，嘿！可真熱鬧！你瞧！那邊的同學(xué)隨手抓起一團雪，握成一個雪球，看準時機，“啪”打中了！被打中的同學(xué)什么也沒說，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，躲到一邊找來了一大堆雪球，雙手出擊。那位剛剛還眉飛色舞的同學(xué)，這下左躲右閃，一不留神兒還滑倒了，被飛來的雪球砸了個正著，他只好舉手“投降”。

　　雪下了整整一天一夜。雪后初晴，陽光普照，我站在窗前，放眼遠望，只見遠處四季常青的松樹滿身簇擁著松蓬蓬的雪團，好一個銀裝素裹的'世界！

　　雪，我愛你的純潔美麗，謝謝你為我們的校園帶來了無限歡樂！

六年級的作文300字篇2

　　走進西湖，給我的感覺只有一個字：悠。

　　水是悠的。西湖的水，好似窈窕淑女，悠閑地臥著。什么“花港觀魚”，什么“平湖秋月”，就給人一種平靜的美。這種美，是一種風(fēng)平浪靜的美，不是一時平靜，也不是一天平靜，而是日日平靜。沒有波濤洶涌的氣勢，沒有小浪涌起的優(yōu)雅，就是水平如鏡的淡雅。這種美，是透明清澈的美，有淡藍的優(yōu)雅，有映天的透澈，有給人一種淡泊的美。

　　云是悠的。西湖的云，慢慢地飄，靜靜地賞，只是居高望遠，并不一目十行。倒映在水中，一種藍白相間的雅致，便展現(xiàn)了出來。

　　魚是悠的'。西湖的魚，并不像別的魚一樣，一見食物就蜂擁而來，你爭我搶。西湖的魚，看見食物，便召喚伙伴，成群結(jié)隊，卻不亂不鬧，慢慢地，整齊地游來。也不爭魚食，不比速度，只是你食飽了我食，沒有霸道，亦沒有搶奪，而是謙讓，謙讓，再謙讓……

　　柳也是悠的。它像一位美麗姑娘，早上梳妝，中午等人來觀賞，幫我觀霞，亙古不變，給人悠閑的美。

　　走進西湖，人也悠了起來。小孩子坐在長椅上，觀看眼前的樹、水、魚，青年人倚在欄桿處，欣賞著遠處的落霞與落日，和景物一樣，變得十分悠閑……

六年級的作文300字篇3

　　今天我們班老師給我們看了《開學(xué)第一課》，我深有感觸。

　　我看見了幸福，我也懂得了幸福。

　　幸福是什么？

　　幸福是一個盲童對鋼琴的熱愛，一位母親對孩子的鼓勵，是自信，只有自己相信自己，才會得到真正的幸福！

　　幸福是什么？

　　幸福是一支舞蹈，是老師對孩子們的關(guān)愛。是讓愛永恒，只有將自己的快樂用行動傳遞給別人，才能發(fā)現(xiàn)幸福！

　　幸福是什么？

　　幸福是戰(zhàn)亂時期的人渴望得到和平年代似的和睦。還是堅強，一個人只有在最困難的時候不放棄，不讓困難擊敗，堅強的活下去，讓自己歷經(jīng)的變成過程，不是結(jié)果，讓自己在中，更加挺拔，更加堅強！

　　幸福是什么？

　　幸福是寬容，是理想，是，更是團結(jié)，只有團結(jié)了，才能使結(jié)果變得更加完美！

　　我明白了！幸福就在我們身邊，那可能是媽媽的'一聲叮嚀，可能是爸爸的喝斥，可能是老師的鼓勵，也可能是同學(xué)見了面的問候……

　　總之，幸福是無處不在的，也許，在一些尋常的事里，會找到不尋常的幸福。我們，就是最幸福的！

六年級的作文300字篇4

　　在我們的身邊，有很多值得我們敬的人，比如默默工作的清潔工人······

　　讓我最敬佩的人是，在馬路旁邊工作的清潔工人，他們不顧一切把路旁或路中間的垃圾打掃的很于凈，有一次，我們?nèi)胰ヅ郎剑茉缇推鸫擦�，乘著車去一個地方，快到四點半的時候，我看見在馬路上打掃的`清潔工人把路旁邊打掃干干凈凈，一塵不染，讓去上班的人看到一個垃圾也沒有。中午的時候垃圾在馬路上飛來飛去，到處都是，清潔工人不顧一切生命在馬路上穿梭，很多汽車在他們面前像箭一樣開過，假如被車撞到，后果不堪設(shè)想��！晚上的時候，垃圾到處都是，他們每次都很晚回家。有一次，一位在馬路旁邊工作的一位單阿姨，她看見以為女士把錢包弄掉了，她那身放下身邊的工作向那位女士跑了過去，還給女士，女士急忙感謝他。我多么希望能在世界的每一個角落說：“請不要在隨便亂扔垃圾，你們?nèi)永且院芎唵蔚氖�，但清掃垃圾可不是一件很容易的事，所以我們不要亂扔垃圾，不再讓垃圾飛來飛去，為了保護環(huán)境，讓我們做出貢獻吧！

　　默默在我們身邊工作的人們還有許許多多，我特別的敬佩他們。

六年級的作文300字篇5

　　每當我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業(yè)本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的.字寫好的時侯，媽媽給我簽上更加努力。

　　有一次，那是六一兒童節(jié)的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠�？赡芪遗艿奶炝�，我的好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當時，我哭了，我和妹妹手握手回家了。回到家，爸爸、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨天沒睡好，一直給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。

　　直到今天，我才知道，我的家人為我付出了很多。

六年級的作文300字篇6

　　我有一個好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個馬尾辮，那樣子可愛及了。

　　說起她的`性格呢，那可是及其溫順了，好像沒有一點兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。

　　一次課間時間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個同學(xué)跑過來，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會是怎樣的表情呢，她會生氣嗎？我該怎么向她說呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發(fā)現(xiàn)直尺不見了，便問我看見沒有，我支支吾吾的說：“對不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會生氣吧？”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝，但她沒有生氣，笑了笑，說：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍，好像就沒有這回事一樣。

　　這就是我的同桌，一個心胸寬廣的人！

六年級的作文300字篇7

　　六歲的時候，我非常幸運，能和爸爸游歷了美麗的大金湖。至今我仍記得那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，是度假的好去處。

　　那天，我們先在清澈見底的小河里坐竹排，在竹排上吃東西，吃完的紙張或塑料袋都不敢扔下河里，生怕弄臟湖水，有時候河水漫到竹排上又跑下去，好像在跟我們捉迷蔵。太陽的光照射在河里，水面波光粼粼，好看極了。

　　坐完竹排，我們來到了一線天，在一塊石頭上刻著“一線天”，石頭下面有一潭很小很小的湖，在湖的前面爸爸拿著相機給我照了張相，照完相我們就進了，進去的時候有一條很窄的小路，但是我們必須從這里過去，我過去還比較容易一些，可那些大人們嘛，就比較難過去，這就像陸游說的`那樣：“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”我走出去一看，原來是一個洞，可是洞里的景象又把我驚呆了：前面有一座吊橋，吊橋旁邊有一條護欄，橋下又有一潭清澈的湖水，湖邊彩燈映著湖面，好看了。

　　大金湖真美啊！有機會我還要去，我相信，下次去，大金湖一定會更加美麗。