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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2025-01-10 11:15:07 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字(共9篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字(共9篇)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  “小眼鏡” ──二年級(jí)四班的盛堯同學(xué),特喜歡說(shuō)話、看書(shū)、看電視,是個(gè)懂事的孩子。他在我心里什么都好,就是在上音樂(lè)課時(shí)常常不好好坐位置,東倒西歪的,于是我想必須得想一個(gè)好辦法,讓他改掉這個(gè)毛病。一次下了課后,我遞給他一張小紙條:我們班的小書(shū)迷,瞧你的坐姿,有時(shí)歪,有時(shí)蹲,有時(shí)倒,沒(méi)精打采的,像一棵沒(méi)力氣的`小草,想想辦法,快快給它施施肥,讓它快點(diǎn)長(zhǎng)成一顆小松樹(shù),又有力又神氣,好嗎?第二次上音樂(lè)課,我驚奇地發(fā)現(xiàn),小眼鏡悄悄給我一張紙條:老師,你常常表?yè)P(yáng)我,從現(xiàn)在開(kāi)始,我會(huì)堅(jiān)持天天施肥,把自己練得象小松樹(shù)一樣,神氣而堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)你放心!

  從那以后,他上我的課真的有點(diǎn)像一棵挺拔的小松樹(shù)。

  一名好老師可以影響學(xué)生一輩子,作為老師我深感自己責(zé)任的重大。一棵棵幼苗將從我的手中開(kāi)始生根開(kāi)花。因此,每當(dāng)學(xué)生因膽小而怯步時(shí),我總是微笑著說(shuō):不用害怕,老師會(huì)幫你的;每當(dāng)學(xué)生生病時(shí),我會(huì)更加關(guān)愛(ài)他們,我希望學(xué)生因?yàn)橛形叶鞓?lè)。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  難忘的第一次在我八歲時(shí),我曾第一次被狗追,至今還刻骨銘心。

  那是晴朗的一天早晨,我獨(dú)自去姥姥家。以前都是爸爸媽媽陪我去的,可是這一次他們有事不能陪我,便讓我自己去。途中,我看正前方不遠(yuǎn)處有一只黑色皮毛,大大的,矯健的狗在四處轉(zhuǎn)悠。這是去姥姥的必經(jīng)之路,怎么辦呢。

  它發(fā)現(xiàn)了我,向我撲來(lái),我被眼前這一幕驚呆了,站在原地不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),急急忙忙往回跑,可誰(shuí)知狗卻一直追著我,一路不放。

  我看見(jiàn)前面有一座房子,大門(mén)敞開(kāi)著,不管三七二十一,躲在門(mén)后面。狗走到大門(mén)前,停下了腳步,在門(mén)前來(lái)回轉(zhuǎn)。我心里十分緊張,怎么辦。靠偛荒芤恢痹趧e人家門(mén)后面躲著不走吧!過(guò)了一會(huì)兒,狗臥在門(mén)外,背對(duì)我,我又發(fā)現(xiàn)大門(mén)前有一些石頭。我靈機(jī)一動(dòng),踮起腳尖,離石頭越來(lái)越近,拿時(shí),被狗發(fā)現(xiàn)了。我拿起石頭就跑,一邊跑一邊往狗身上砸,卻被一顆石頭絆倒了,摔了個(gè)腳朝天。

  狗慢慢逼近,當(dāng)我以為自己要上天堂時(shí),一聲令下,狗迅速離開(kāi)了。原來(lái)是狗的`主人,主人不好意思的向我笑了笑,離開(kāi)了,真是謝天謝地啊。

  這一次的經(jīng)歷像烙印一樣深深地刻在我身上,這真是難忘的第一次!我明白了,要克服自己害怕的事物。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  這是三月的一個(gè)清晨,湛藍(lán)的天空悠悠地飄著朵朵白云,一條小河從樹(shù)林邊流過(guò),河岸邊到處開(kāi)著五顏六色的花兒?蓯(ài)的小動(dòng)物起得很早,它們?cè)跇?shù)林里、草地上玩耍。春天的.早晨多美呀!

  天空中,幾只燕子忙碌地飛來(lái)飛去。一身烏黑的羽毛,一對(duì)輕盈的翅膀,那白襯衣似的肚皮,加上剪刀似的尾巴,別提多可愛(ài)了。它們像滑翔機(jī)一般掠過(guò)田野、高山。

  草地上,幾只小兔子在盡情的嬉戲。它們有一身雪白的絨毛,一對(duì)深紅的眼睛。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把大樹(shù)吹的“沙沙”響,兔子的耳朵“唰”地一下豎起來(lái),機(jī)警地轉(zhuǎn)動(dòng)著,尋找聲音發(fā)出的地方,風(fēng)停了,一切又恢復(fù)常態(tài)。兔子又安心的低頭吃草。

  小河里,許多小魚(yú)自由自在地游動(dòng)。它們時(shí)而來(lái)個(gè)“跳高比賽”,跳出水面又落在水面;時(shí)而在水里玩“轉(zhuǎn)圈圈”的游戲;時(shí)而在水草中玩捉迷藏的游戲。最后,一擺尾巴,游到深水中不見(jiàn)了。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  生活中的感動(dòng)無(wú)處不在,一件事的感動(dòng),一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng),但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。

  記得四月份的一天,驕陽(yáng)烤著大地,風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館,同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,終于挑出了十幾位同學(xué),當(dāng)然,我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。

  但是,又一個(gè)心的問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長(zhǎng)也都被選中了,可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢?如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。

  下課,老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上,思琛了一會(huì)兒,說(shuō):你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂,你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的`話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫,果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。

  上課時(shí),老師把這件事給全班說(shuō)了,同學(xué)們都大為感動(dòng),隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。

  這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì),而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  我家有只可愛(ài)的小雞,一身黃澄澄、毛絨絨的羽毛,看起來(lái)很漂亮。它很愛(ài)跑,除了睡覺(jué)就不停地跑動(dòng),就連吃食時(shí)也會(huì)圍著餐盤(pán)一圈一圈地跑。于是,我用紙箱子給它做了一個(gè)籠子,有時(shí)也無(wú)濟(jì)于事,所以,我給它起了個(gè)名字叫“跑跑”。

  有一天,我放學(xué)回到家,興沖沖地去看“跑跑”,發(fā)現(xiàn)籠子里空空的,“跑跑”不見(jiàn)了。我急忙跑到每個(gè)房間里找,沒(méi)找到,又跑到院子里、配房里找,也沒(méi)找到。正當(dāng)我垂頭喪氣地從院子里回到房間,一屁股坐在沙發(fā)上悶悶不樂(lè)時(shí),突然,從沙發(fā)下傳來(lái)了“嘰、嘰、嘰”的叫聲,我一下子從沙發(fā)上彈了起來(lái),迅速趴在地上一看,“跑跑”就在沙發(fā)下藏著。我驚喜地喚它出來(lái),它就是不聽(tīng),沒(méi)辦法,我只好拿把掃帚把它掃了出來(lái)!芭芘堋本谷挥尚↑S雞變成小灰雞了。我把它洗干凈,放到籠子里。小雞不停地甩動(dòng)羽毛。

  還有一次,我和好朋友玩賽小雞游戲,看誰(shuí)的小雞跑得快,他們的'小雞都是慢慢地跑,只有我的小雞飛快地跑過(guò)了終點(diǎn),我的“跑跑”一路遙遙領(lǐng)先,獲得冠軍。

  這就是我可愛(ài)的小雞——“跑跑”,很棒吧!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  每個(gè)人都會(huì)有理想,并且根據(jù)年齡的不同,心里確定的理想也會(huì)不一樣,會(huì)有所改變。

  在小的時(shí)候,我想當(dāng)一名特警,這大概是大多數(shù)男孩子的本性,大家共同擁有的理想,覺(jué)得警察有槍,在制服敵人時(shí)很酷。為此,爸爸經(jīng)常成為我的.敵人,我去制服他。爸爸還給我買(mǎi)了很多玩具槍,讓我過(guò)一過(guò)“槍癮”。

  到了現(xiàn)在,我的警察夢(mèng)還沒(méi)消失,但我的理想更多地傾向了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)槲业陌职、姐姐都是醫(yī)生,從醫(yī)生的角度、這方面給我了不少的“熏陶”,而且由于我經(jīng)歷了三次骨折,我看見(jiàn)了作為一名醫(yī)生的本質(zhì)——救死扶傷,像天使一樣呵護(hù)人們的生命。我見(jiàn)識(shí)了一位骨科醫(yī)生處理病癥時(shí)麻利的動(dòng)作、嫻熟的技術(shù)和方法,讓我贊嘆不已。再加上一個(gè)“全職醫(yī)生”——爸爸曾給我說(shuō)過(guò):“每當(dāng)我成功地做好一個(gè)手術(shù)、治好一個(gè)病人時(shí),我就特別有成就感!币虼宋揖拖聸Q心將來(lái)做一個(gè)好醫(yī)生。

  我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名好醫(yī)生,你的呢?

六年級(jí)的作文300字 篇7

  如果說(shuō)父愛(ài)是高高聳立的大山,那么母愛(ài)就是緩緩流淌的小溪,而我,就是山水中成長(zhǎng)的`一棵小樹(shù)。

  有一次,我考了八十分我傷心極了,心想:今天肯定要挨打了。晚上放學(xué)了,我不敢回家,在學(xué)校里逗留了很長(zhǎng)時(shí)間,天漸漸的黑了,我只好磨蹭著往家里走去,不知不覺(jué)地我走到了家門(mén)口,我心里一直思考著怎么跟媽媽說(shuō)呢?眼看著天都黑透了,我才把門(mén)打開(kāi)?墒钱(dāng)媽媽知道我考了八十分后,媽媽只是看了看我的卷子,拍拍我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,沒(méi)事下次努力就行了!

  還有一次,我寫(xiě)完了作業(yè),媽媽還沒(méi)有回來(lái),我只好先睡了。媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了,她給我檢查作業(yè),我錯(cuò)了很多題,媽媽看我正在睡覺(jué),就沒(méi)有打擾我。早上起來(lái)我準(zhǔn)備背上書(shū)包走的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)還沒(méi)改!蔽抑缓梅畔聲(shū)包改作業(yè),媽媽守在我身邊看著我改完,她才松了一口氣,送我去學(xué)校。進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,我一抬頭看見(jiàn)了媽媽的黑眼圈和紅血絲,心里想:肯定是媽媽為了給我檢查作業(yè),一整晚都沒(méi)有休息。

  父母對(duì)我們的愛(ài)讓我終身難忘,我們一定不要辜負(fù)父母的期望。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  在生活中,老師是我們成長(zhǎng)的守望者;在校園里,老師是我們的朋友;在課堂上,老師是我們的智慧神。從小學(xué)到現(xiàn)在有很多老師教過(guò)我,可是在我的腦海里,印象最深的就是柯老師。

  有一次月考,我考得很差,柯老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,教我怎么學(xué)習(xí)是好方法。她耐心的教,我也認(rèn)真的聽(tīng),用心去了解?吕蠋熡终f(shuō),做人也是這個(gè)道理,對(duì)什么事情都要認(rèn)真,有付出才會(huì)有收獲。老師對(duì)我的教育讓我明白了許多道理,從中也學(xué)到了學(xué)多學(xué)習(xí)方法。

  經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心輔導(dǎo),我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。在期末考試中,我有了信心,并且考進(jìn)了 多名,或許這對(duì)其他人來(lái)說(shuō),才進(jìn) 名沒(méi)什么了不起,甚至還覺(jué)得很差,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)有了一段的進(jìn)步。我想在接下來(lái)的日子,我會(huì)更加努力用心的學(xué)習(xí),考出好成績(jī)。

  老師的角色是千變?nèi)f化的`。在生活中,老師是心靈的醫(yī)生;理想的路途,老師是向?qū),是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)。

  如果沒(méi)有老師,我們的智慧將無(wú)法傳承;如果沒(méi)有老師,我們就像大海里的一條小船,迷失了方向......所以,老師是值得我們感恩的人。他們愛(ài)的教育、愛(ài)孩子,他們默默的精神,是我們心靈的一盞永遠(yuǎn)的明燈。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  如果說(shuō)我的一家是一朵花兒,那么我的爸爸就是花莖,媽媽就是花瓣,而我則是最美的花蕊。

  先說(shuō)說(shuō)花莖——爸爸,爸爸是一個(gè)有名的商人,自己開(kāi)公司你別看我爸爸在公司里一副正兒八經(jīng)的模樣,工作起來(lái),一絲不茍,在家里可是個(gè)搞笑大王,愛(ài)開(kāi)玩笑,給家?guī)?lái)許多歡樂(lè)。他經(jīng)常哼著自編的小曲:“我的頭,像山溝……”有時(shí)還得意洋洋的問(wèn)我和媽媽:“我這個(gè)大歌星唱的怎么樣?”我和媽媽都稱他是“快樂(lè)的大男孩”。

  再說(shuō)說(shuō)花瓣——媽媽,媽媽也在爸爸公司里當(dāng)副經(jīng)理,是個(gè)心靈手巧的織毛衣能手,為了我的學(xué)習(xí),專門(mén)來(lái)督促我的學(xué)習(xí),特別嚴(yán)格。娛樂(lè)的時(shí)候還會(huì)和我下一下五子棋。從中可看出媽媽為我付出的.愛(ài),就像花瓣一樣精心呵護(hù)花蕊。

  最后要介紹的當(dāng)然是花蕊——一個(gè)聰明伶俐的女孩子,這就是我。我是個(gè)興趣廣泛的孩子,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,還會(huì)彈琴呢,我彈得可好了,還考過(guò)了十級(jí)呢,看到這里,你別以為我是個(gè)貪玩的孩子,其實(shí)不然,我的學(xué)習(xí)也是狗攆鴨子——呱呱叫,還是人人羨慕的學(xué)習(xí)標(biāo)兵呢。

  這就是我的家,一個(gè)由花莖、花瓣和花蕊所組成的溫馨的家,我的家充滿了愛(ài)和歡樂(lè),我愛(ài)我的家。

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