六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“唉，又是一碗藥！”我望著那熱氣騰騰的藥，心里很不是滋味，最近正流行感冒，我也不例外，加入了我們班的感冒大軍中。天天用完二包紙，不是問題，可天天回來還要過“中藥關(guān)”，真是痛苦�。�
唉，此時桌上又?jǐn)[放著一碗中藥，是媽媽才送來的。哈，趁著媽媽不在，我早想順便把它倒了(我們家住一樓)。后來想，算了，看完《紅樓夢》這段書再說吧！此時，我正在看《紅樓夢》中晴雯生病的一段。寶玉在房中為晴雯煎藥，藥彌漫于房間中，寶玉說：“我房間什么都有，獨特沒有藥香，現(xiàn)在可好，什么香都有，藥香比其他好上百倍呢！”突然，我感覺細(xì)品這句話，不覺頗有同感，似乎這是一種苦香，是中藥獨有的清香，不是梅之冷香、桂之甜香，是那苦中一點甜，這是我用心去體驗的感受。
不知為什么，我似乎不打算倒掉這碗藥了。良藥苦口，我頓時感覺我有些被藥的魅力所折服，我突然很想品味那“苦香”了！不行，我一定要喝下那碗藥！一種信念油然而生。
我笑了笑，捧起那碗苦藥，輕輕地吹了幾下，慢慢地喝了一口，藥的蒸汽柔柔地拂過我的臉，我竟然聞到了一絲香味，此時的`我已像品味牛奶一般，任那苦香彌漫在我的嘴里、眼里，藥變甜了，不再讓我討厭。當(dāng)最后一滴藥流入嘴中時，我真正品味到那絲清香。
人生如藥！曲曲折折地走過了11年，我開始感悟，生活上的一些事，你無法逃避現(xiàn)實，也不能逃避現(xiàn)實。就像生病了，你不能不吃藥，也不得不吃藥。也許，生活的道路上坎坷難行，若你懷著無悔之心，用心品味，艱難地走下去，一定會品嘗到深藏在內(nèi)的甘甜與幸福。
笑對那碗藥，是人生的感慨；笑對那碗藥，去品味那清香。
點評：文章寫得非常精彩，由喝中藥想到了人生哲理，含義深刻。
六年級的作文 篇2
今天，爸爸媽媽一大早就出去辦事了。只剩下睡在床上的小舅和正在寫作文的我了。
今天真棒！可以自己安排時間啦！前提是周末作業(yè)寫完。
早上大概9：00多，我終于在百般掙扎中把作業(yè)寫完了。哦！對了！昨天的婷婷愛寫作還沒發(fā)出去呢！我趕緊將作文“刷刷刷”的發(fā)了出去，并將背書作業(yè)完成�！皔es！終于搞定了！”因為今天是我頭一次把周末作業(yè)完成的這么快，所以不禁大聲歡呼起來。
溫暖的陽光灑向大地，太陽當(dāng)空照的正午又到啦！每當(dāng)這個時候，溫州這邊就會分外暖和。即使上午冷颼颼的，到了這個時候也會暖洋洋的.，這天氣變臉可真比翻書還快！我靠著我的“大嘴唇”抱枕，悠閑地看起書來。這正午空氣中好像總彌漫著“懶洋洋基因”，讓人欲睡不睡、困其不得。哈哈，這文中的張志明同學(xué)可真逗！老師讓同學(xué)們寫一篇《我的偶像》的作文。有些寫老師，有些寫父母；有些寫鋼琴家郎朗，有些寫科學(xué)家牛頓；有些寫年紀(jì)輕輕就為國犧牲的女壯士趙一曼，還有的寫英勇跳崖的狼牙山五戰(zhàn)士。張志明竟拍了一張他嘔吐的照片貼在試卷上，讓老師哭笑不得！
不知不覺，已經(jīng)下午兩點了。我夾好書簽，打開電腦，開始搜索資料！收集什么東西呢？當(dāng)然是歇后語了！突然，一個奇怪的歇后語出現(xiàn)在我的視線里：孔夫子搬家——凈是輸。這有什么好輸?shù)哪兀堪峒矣植皇潜荣�！正�?dāng)我納悶這時，爸爸媽媽回來了，我問他們，爸爸先說：“這個意思是說孔夫子不是有很多書嘛！那他搬家時不就全是書了。所以……”爸爸還沒說完，我就說：“那這管輸什么事兒呢？”“你想想，‘書’是不是‘輸’的諧音呀？”爸爸神秘地說道。“哦~原來如此！”我也神秘地拖著音說。
嘻！真是個有趣的周末！
六年級的作文 篇3
做完作業(yè)，也沖完了涼，窗外刮起了陣陣小小的臺風(fēng)，坐在床邊欣賞著今夜這優(yōu)美的風(fēng)景。
深夜了，到處都是靜靜地，悄悄地，瞬間的大地沉寂一片。月亮彎彎的，像一只金黃色的小船，孩子們卻把它當(dāng)只金色的小船。��！多美的夜空，深藍(lán)的夜空便是一望無垠的海洋。小船慢慢的向前行駛著，不知前方是否就是那遙不可及的仙境。我似乎看見了銀河，銀河淡淡的，映入眼際的應(yīng)該是它薄薄的水氣．傾耳去聽，似乎聽到牛郎與織女在一起的歡笑聲，我多么想叫醒牛郎和美麗的`織女，讓牛郎帶著織女騎上牛兒踏過淺淺的河水，一起去觀看大自然的電影；一起去傾聽大自然的聲音。我多想放聲大喊，可我不敢高聲叫喊，因為我怕我那鴨子般的聲音驚醒了岸邊的神仙，更怕驚擾了這深夜的好夢。
噢！天啊，風(fēng)怎么大了，上帝，開開恩吧，牛郎和織女正享受著這美好的大自然呢！噓，嬰兒們都睡了，小聲點，祝福他們做個好夢吧。看著窗外的黑暗，我也困了，我也該睡了。
六年級的作文 篇4
每個人都有一個屬于自己的“秘密花園”。也許連你自己也不清楚，心里的那個“秘密花園”是什么。但，它總能在你不經(jīng)意的時候，在你傷心難過的時候，成為了你的秘密花園，帶給你不一樣的溫暖。
記得四年級的那場數(shù)學(xué)考試失利，我被老師當(dāng)堂數(shù)落了一頓，鼻子酸酸的，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)了許久，為自己考試時的粗心后悔。那大概是我頭一次徹徹底底體會到失敗的滋味。放學(xué)后，我一個人走回家，路上車很多，路邊野花野草似乎失去了往常的活力，變得沒有光澤，明明是大太陽，可我感覺那就像是暴風(fēng)雨的前兆，天都像是暗的�；氐郊遥乙宦暡豢跃团苓M(jìn)臥室里，坐在床上，把頭埋進(jìn)兩臂里，又是一聲不吭的流著淚，小聲抽泣，大概只有那四面白墻，兩張桌子，兩張椅子，一個書架，一個柜子，一張床愿意聽我哭了吧。郁悶夠了，我拿起床邊的“布倉鼠”，對它發(fā)著牢騷：“我為啥數(shù)學(xué)總考不好呢，咋就那么難呢，唉。說不定我這輩子都學(xué)不好數(shù)學(xué)了，考差了還會被老師吵，自己心里也不舒服�！睂χf完后，又去給它旁邊的'泰迪熊說，大大小小一屋子玩偶。說完后，我心里倒是舒服了許多，覺得心里的那塊兒塞也被拔掉了。起身走到臥室的陽臺上，拉開窗簾，哇！陽光明媚，空氣清新的似乎都能吸出金來。
我的秘密花園，就是我的臥室，在這里，我不用顧慮任何事；在這里，我可以盡情哭盡情笑；在這里，我可以釋放我的不滿和怨氣。你心里的秘密花園又是什么呢？
六年級的作文 篇5
列夫托爾斯泰說過：“理想是指路的燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活”。你的理想可能是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；也可能是當(dāng)一位軍人，保家衛(wèi)國……而我的理想則是做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師。
記得小時候，有一次爸爸看電視，選到一個綜合頻道，正在播出最新一季的服裝發(fā)布會，我看著電視里穿著華麗衣服的模特們，感覺好羨慕，當(dāng)時就想，如果那些模特身上的衣服是我設(shè)計的那該多好�。�
從那以后，我便十分留意我身邊那些既漂亮又彰顯個性、與眾不同的衣服，看到讓我心動的就會把它畫下來，有時還會稍加改動，哪怕我的設(shè)計還不夠成熟，但我會為此而努力。
當(dāng)服裝設(shè)計師，首要條件是必須會畫畫，有一定的繪畫功底以及色彩搭配，同時，也要有豐富的想象力，只有這樣，設(shè)計出來的衣服才會新穎、時尚、與眾不同，才會更加彰顯個性。
其次，學(xué)習(xí)也必須好，尤其是數(shù)學(xué)，因為，在服裝設(shè)計上，有很多的`地方都要用到數(shù)學(xué)知識，比如，一件衣服的整體比例，每個部位的尺寸、規(guī)格等等，否則，設(shè)計出來的衣服在整體的視覺效果上就會大打折扣。
當(dāng)一個優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，還要有敏銳的市場洞察力，超前的時尚意識，這樣，才會走在時尚的最前沿。
如果將來我真的成了一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計師，我要設(shè)計許許多多具有時代風(fēng)貌的服裝，帶領(lǐng)人們走向時尚的巔峰，而我賺來的那些錢，則會無償捐給那些貧困地區(qū)的孩子們，讓他們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，為我們偉大祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點微薄之力。
從現(xiàn)在起，我要更加的努力學(xué)習(xí)，向我的理想進(jìn)發(fā)！
點評：文章語句流暢，主題突出，緊緊圍繞“如何成為服裝設(shè)計師”這一主題進(jìn)行闡述，詳略得當(dāng)，結(jié)尾既與文章開頭相照應(yīng)，又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成。
六年級的作文 篇6
XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時候，彭老師告訴我們；講評完試卷后不出去，在教室里行動并有秘密。很多同學(xué)猜測可能是班主任張老師會扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團的小張老師和多多姐姐扮的。一開始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的'智力問答，她們問我們了三個問題，并有三個答對的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。（第一個問題是：圣誕老人使用什么工具來送禮物的？好像是宋紫姍回答說是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個問題是：用什么動物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個問題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強回答說是12只，他得了圣誕老人的小禮物）
互動問答和贈送小禮物之后，小張老師說她們是應(yīng)一個小學(xué)生的邀請才來的，因為教室沒有煙囪，所以他們就從門進(jìn)來了。她們讓猜一猜是誰讓她們來的，那個時候我還不知道是誰，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動聽的聲音深情的朗讀書信。我聽到了自己的名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說太感動了。讀完信，她們請我上臺，給我戴上圣誕老人帽子和長長的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺得她的手很親熱。然后我聽到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來的時候，他們讓我猜一猜里頭是很么。我說：“是圣誕樹”�！安粚��！薄笆橇锪锴颍俊�，“也不對”。然后我說“是20個溜溜球”，“還不對”……我一次次的說，但他們都說錯。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說過，要我在語文或者數(shù)學(xué)測試中連續(xù)考三個一百分才給我買。在這個圣誕節(jié)我就最想要個圣誕樹了，前幾天媽媽還說去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺得很失望。可是媽媽又說過，只要我表現(xiàn)好，就還會有可能實現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)�；丶椅揖兔χ罱ㄆ饋�，竟然是4尺高的呢。
我還得到了小記者團老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們在熱鬧的節(jié)日里，個個興高采烈，爭著和“圣誕老人”合影，最后我們來了一張高興地大合影呢！想起別的班的小朋友羨慕的說：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！！”
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