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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2025-01-08 15:41:56 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  我有這樣一個(gè)老師,他是教數(shù)學(xué)的,他工作上很認(rèn)真,對(duì)我們也很負(fù)責(zé)。你們不信?我舉幾個(gè)例子來說說:這個(gè)老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很多,也很嚴(yán)厲。他上課的第一天開始,就給了我們班全體一個(gè)下馬威,使我們不得不害怕這位老師。時(shí)間長了,我漸漸地認(rèn)識(shí)了這位老師。我以前認(rèn)為老師就是老師,沒有什么,但是這位老師可不同了,他每天都給我們上課,而且他一有時(shí)間就給我們講數(shù)學(xué)。一上課就是一節(jié)兩節(jié)課。有的同學(xué)因此討厭數(shù)學(xué),我現(xiàn)在也討厭數(shù)學(xué)。老師好像知道我們的心情,他在課堂上給我們講幽默的笑話,把我們的積極性又調(diào)動(dòng)起來。所以我很喜歡這位老師,他每天認(rèn)真地給我們講題,每天我們做完題他都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地給我們批改,每一天他都在看著我們的作業(yè)本。每一天他都在燈光下為我們批改作業(yè)。他顯得那樣的勞累。但是他為了我們的學(xué)習(xí)他還是在默默無聞的`工作著。我能不說這位老師對(duì)我們不負(fù)責(zé)嗎!

  我還認(rèn)為這位老師就像我們班所有同學(xué)的父母一樣,每一天都在呵護(hù)我們的成長。就像母親呵護(hù)自己的孩子一樣,任勞任怨。就像大樹呵護(hù)自己的幼苗,就像呵護(hù)一樣。雖然那位老師是男的,但是他就像我們的親人。說幾件事你們就知道了。有一次,那天星期一,我們班有一位同學(xué)沒有來上學(xué),同學(xué)告訴老師那位同學(xué)生病了沒有來。老師說今天我要講新知識(shí),他不來就不會(huì),唉!這節(jié)課的知識(shí)非常重要。不會(huì)以后就很難學(xué)會(huì)的。還記得有一次,是前兩個(gè)月發(fā)生的,我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生,她的數(shù)學(xué)很差,就連最簡(jiǎn)單的題都不會(huì)。所以數(shù)學(xué)老師很擔(dān)心她的處境。老師每天一有時(shí)間就給她講一些基礎(chǔ)題。老師還讓我們班一位數(shù)學(xué)很好的同學(xué)每天下課給她講題。這位新同學(xué)來我們班不到兩個(gè)月她的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很高的的進(jìn)步。超出了老師的想象。你們說這位老師是不是我們的好老師。

六年級(jí)年的作文 篇2

  快聽哪,大自然中的聲音像一曲交響樂,而風(fēng),雷,雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。

  看哪,山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨,多神氣呀!此時(shí),我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿,原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”,洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤,山中又恢復(fù)了平靜,不同的是,山中又多了一份水淋淋的綠,多了一份清新的空氣。

  “轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的`氣勢(shì)震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場(chǎng)透雨。

  風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會(huì)兒,大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!

  音響世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。

  快聽哪,大自然中的聲音像一曲交響樂,而風(fēng),雷,雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。

  看哪,山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨,多神氣呀!此時(shí),我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢?嘿,原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”,

  洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤,山中又恢復(fù)了平靜,不同的是,山中又多了一份水淋淋的綠,多了一份清新的空氣。

  “轟隆隆,轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí),天空中一片烏云密布,大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了,慌忙回家去了。這時(shí),雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場(chǎng)透雨。

  風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會(huì)兒,大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃,讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!

  音響世界真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了,F(xiàn)在,我終于走進(jìn)了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。

六年級(jí)年的作文 篇3

  每個(gè)人的童年都是美好的,我也不例外。童年時(shí)曾經(jīng)做了許多傻事,現(xiàn)在回想起來也忍不住哈哈大笑。讓我說說我的兩件傻事來給大家添點(diǎn)歡樂吧!

  六歲時(shí),媽媽買了一個(gè)電蚊拍來電蚊子。那時(shí),我對(duì)電蚊拍還是個(gè)“門外漢”,連怎么使用它也不知道。所以,我便常常拿它玩耍。慢慢地,我對(duì)這個(gè)電蚊拍有了了解,原來蚊子碰在上面會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的藍(lán)光。多有趣啊!我忽然一想,如果用電蚊拍電一下自己的頭發(fā)和手指會(huì)怎么樣呢?于是,我便拿來電蚊拍往頭上一電,“哇”我的頭發(fā)頓時(shí)冒出一股白煙,像會(huì)變魔法一樣。然后,我又用手摸了一下電蚊拍,“哎呦”我的手指頓時(shí)變紅了。我看著自己的`頭發(fā)慢慢變焦,手指漸漸變紅,發(fā)麻,我放聲大哭起來。媽媽急忙跑過來,看到我變成這樣了,又好氣又好笑。

  還有一次,我的削筆刀不見了,我便想起了電風(fēng)扇也是轉(zhuǎn)的,想到這里,我興奮地把筆伸向了電風(fēng)扇,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來!鞍 蔽掖蠼辛艘宦,我的手竟然出現(xiàn)了好幾條血印子!痛得我眼淚都要流下來了,臉都變了色。原來,我的手碰到了風(fēng)扇的轉(zhuǎn)葉,轉(zhuǎn)葉擦到我的手,由于速度太快,轉(zhuǎn)葉就擦到我?guī)状危也挥辛撕脦讞l血印子。媽媽說,好在手指沒有斷了,嚇得我出了一身冷汗。

  童年傻事說也說不完,我只是在萬花筒中撿起一兩件與大家分享我的快樂童年啊,令人難忘而有趣的童年!

六年級(jí)年的作文 篇4

  時(shí)光如一匹小馬,跑著跑著就把我的童年跑丟了,很多事兒我都已經(jīng)忘卻了,可唯有那百年公園,是我,永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的。

  走進(jìn)門就是一座雕像,這座雕像飽經(jīng)滄桑,直沖云霄,又有一種壯麗的恢弘。一些地方布滿了青苔,有一股歲月的靜謐,有許多鳥兒吵吵鬧鬧的,在上面歇腳,它們嘰嘰喳喳的在談?wù)撝裁茨兀课覍?shí)在好奇不已,大概是在談?wù),飛行中看到的好風(fēng)景吧。

  再往前走,就是百年老街了,歲月在街上留下的痕跡,許多地方,翻修了幾次,依然抹不去那舊時(shí)的記憶,我漫步在大街上,東看看,西瞧瞧,回憶著我小時(shí)候的種種趣事,不由得會(huì)心一笑。“小李呀,你回來啦!”突然遠(yuǎn)處傳來一陣熟悉的呼喊聲,我回首一看,原來是王大嬸。王大嬸是看著我長大的,胖胖的臉,擠著綠豆般的小眼珠子,大大的鼻子下面有兩個(gè)小山洞,一張?zhí)鹛鸬?嘴掛在這大臉兒上,親切可愛。

  小的時(shí)候,放學(xué)必會(huì)經(jīng)過這條老街,第一件事就找王大嬸要糖吃,每次王大嬸看著我那一副流口水的饞模樣,都會(huì)狂笑不止,等她笑夠了,我就會(huì)伸出小手,催促她快點(diǎn)給糖,每當(dāng)這時(shí),王大嬸就會(huì)摸摸我的額頭,說:“小孩子天天吃糖,會(huì)長很多蛀牙的!痹捠沁@樣說,然而王大嬸,每次都有求必應(yīng)。別的小孩見狀,也一并擁了過來,紛紛向她討糖吃,她也不生氣,轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地抓出一手糖,一個(gè)一個(gè)的分著吃,大家都沉浸在這甜蜜蜜當(dāng)中。

  不知不覺天慢慢黑了,我揮了揮手,告別了老街,踩著一路月色,帶著滿懷的好心情,回家了。這路上的歡樂,值得回味。

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