六年級的作文

時間：2025-01-08 10:56:56 六年級我要投稿

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六年級的作文5篇[精華]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。

六年級的作文5篇[精華]

六年級的作文篇1

　　在生活中，有滿滿的愛在我身邊圍繞著；在學(xué)校里，有滿滿的關(guān)懷在我心中飛翔著；在家庭里，有滿滿的幸福在全身流著。或許你有很想擁抱某一個人，那是誰呢？是你最崇拜的偶像，是你最敬愛的師長，還是你的家人、朋友？我最想擁抱的一個人，她有如我生命中的船夫，搖著槳，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬愛的──徐老師。

　　徐老師的笑容就像春陽一般的溫暖，她一笑，全班同學(xué)的嘴角都上揚到“十點十分”，因為我們都感受到她笑容散發(fā)出來的幸福。徐老師多才多藝，樣樣精通。我覺得徐老師是個因材施教的好老師，她不會用同一種方式來教育、壓迫學(xué)生，而是考慮每個學(xué)生的個性、程度，用不同方式來開導(dǎo)學(xué)生，有時，上語文課時，徐老師會把它改成閱讀課，只要看完一本書，就能寫回家作業(yè)，其實，老師的用意是要讓還沒訂正完的學(xué)生有多一點時間訂正，放學(xué)后就不用留下來。對我來說，徐老師不但是一位貼心的好老師，更是我最感謝，最想擁抱的人。

　　我，多么想用雙手環(huán)抱住徐老師，傳達(dá)我感謝的感覺，因為，徐老師在訓(xùn)練我作文的時候，我常常遇到挫折，徐老師就只說了一句話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@ 句話對我當(dāng)頭棒喝，一點，點醒了我，徐老師她沒有責(zé)罵我，就只有給予我關(guān)懷，那種感覺在我心里化了開來，幸福的'滋味在我心里一點、一點的擴散開來，我感受到了愛與幸福，以及老師給我的關(guān)懷。我的心里，存著對徐老師滿滿的感謝，說不出口的謝謝，一直在我心中積存著，我想要緊緊的抱住徐老師，傳達(dá)我滿滿的感謝到徐老師的心里，口頭無法表達(dá)的話，全都托付在這個擁抱中，讓徐老師知道，我是有多么的感謝她！

　　徐老師，是給予我關(guān)懷的人，也是我最想擁抱的一個人，我，是多么渴望能緊緊地抱住她，把我積存許多的感謝流瀉出來，傳進(jìn)徐老師她的心里，她是我生命中的船夫，是我心底的彩虹，我會一直記著她，到我能擁抱她的那一刻。我想對她說：“徐老師，您是我最想擁抱的人。”

六年級的作文篇2

　　清晨，我伴著鳥兒清脆的鳴叫，邁著輕盈的步伐，面帶笑容地走進(jìn)了校園。

　　今天，校園里發(fā)生了一件新鮮事，學(xué)生要挑戰(zhàn)老師，他們要進(jìn)行長跑比賽。

　　一下課，大家都來到了操場，準(zhǔn)備等待比賽開始。老師來了，我們班的“五大長跑健將”也來了。他們已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備。只見一聲令下，他們一個個像離了弦的箭，一下子“飛”了出去。

　　果然不出我所料。體育老師一馬當(dāng)先，一下子把他們甩在身后。而他們幾個也不甘落后，使出全身力氣，奮力的向前跑，個個漲的滿臉通紅。過了一會兒，漸漸的有幾個同學(xué)掉了隊，他們個個都是滿臉的汗水。雖然他們已經(jīng)很累了，但他們還是在一步步努力的向終點靠近，他們在咬牙地堅持著、堅持著......

　　其他同學(xué)在旁邊拼命地給他們加油，而他們卻根本聽不見，只見他們個個氣喘噓噓的樣子，步伐也越來越沉重。終于快要接近終點了，老師還是遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們漸漸沒了力氣。最后，還是老師第一個沖過了終點，同學(xué)們也在大家的加油聲中跑過了終點。

　　最后，老師對跑過終點的`同學(xué)們說:"你們這個年齡跑出這樣的成績已經(jīng)很不錯了，以后你們只要努力的去鍛煉身體，將來一定會取得更好的成績"

　　這就是我要說的，校園里的新鮮事，真是什么事都有呀！

六年級的作文篇3

　　春天舞著輕盈的步伐走了，夏天乘著暖風(fēng)到來了。夏天不像春天一樣溫暖舒適，也不像秋天一般碩果累累，更不像冬天那樣白雪紛飛。那么夏天到底是什么樣子的呢？讓我們一起來找找看吧！

　　為了找夏天，我來到了小區(qū)樓下，首先映入我眼簾的是婀娜多姿的荷花。一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠的荷葉，沐浴在陽光下，顯得更加嬌俏可愛了�；ɡ锿兄罹G色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子。我知道夏天行這里走過了。

　　走著走著，我來到了一棵不知名的大樹下。抬頭一看，樹葉綠的仿佛能滴出水來，微風(fēng)輕拂還伴著一陣淡淡的幽香。我在樹下駐足，聽到了知了的叫聲，知了好像也在埋怨這個炎熱的夏天。低頭一看，嫩綠的小草就像是大地媽媽的柔軟的發(fā)絲。原來夏天也有這樣美麗的一面，我都有點舍不得告別這里了。

　　忽然，一陣悶雷響起，我想我不得不離開了。剛回家不久，就下起了滂沱大雨，閃電伴著豆大的雨點從天空傾瀉而下，閃電時不時的劃過天際，好像要將整個天空劈開一般，我不禁為下面的大樹感到擔(dān)憂，怕它被閃電傷害。閃電還沒消失，雷公公就接著來了，雷公公的轟鳴聲響徹云霄，天空頓時就灰暗了很多，雨點也變得更大了。雷陣雨給夏天帶來了清爽，雨后還能聞到青草的芳香呢。雷陣雨帶走了夏季的炎熱的同時也給夏天創(chuàng)造了一道獨特的風(fēng)景線。

　　不知不覺中，夏天的夜晚漸漸臨近了。此前的雷陣雨將天空洗的發(fā)亮，空中的星星也因此變得更加閃耀了。晚飯后，爸爸媽媽帶著我一起去樓下乘涼享受夏日的夜晚，繼而我又來到了荷花池旁。夜晚的`荷花不似白天看起來那樣張揚，反而多了一份夜間獨有的靜謐。接著我跑到了白天的那棵大樹下，此時的大樹沒有白天那樣活潑，而是顯得沉穩(wěn)了許多。樹下的小草被雨淋過之后紛紛低下了頭，倒顯得嬌羞了不少。夏天的夜晚有一種獨特的魅力。

　　我抬頭仰望星空，繁星密布，月兒高高的懸掛在天空，灑下銀白色的光輝，將我的影子拉的很長很長……

　　我終于找到了夏天，夏天在荷花里，在大樹下，在雷雨聲中。如果你也想知道夏天的模樣，那就和我一起找找看吧！

六年級的作文篇4

　　在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學(xué)。

　　孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的`大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦�！�

　　她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一起去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認(rèn)，可這個老奶奶就認(rèn)定是他撞的，小伙子騎上車，準(zhǔn)備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，可是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：“您快點松手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“您撞了老奶奶，還不認(rèn)錯，反而還要逃跑�！边@時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子終于承認(rèn)是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她：“當(dāng)時您就不怕他打您嗎？”她說：“之前是怕，可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了�！�

　　孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。