六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
柳絮的飛舞，伴隨著風(fēng)的自由；櫻花的散落，伴隨著春的腳步；夜空中的繁星，伴隨著夜晚的寧?kù)o；深刻的記憶，伴隨著時(shí)間的長(zhǎng)流……對(duì)于美好的回憶，只能轉(zhuǎn)身回首，留下輕微的嘆息……
在我的'記憶深處一直記著那件事，那次大家圍坐在一起：包餛飩、賣(mài)餛飩、吃餛飩。我們包的餛飩香噴噴的，美味十足。其他同學(xué)一開(kāi)始都是兩三個(gè)地買(mǎi)，后來(lái)，四五個(gè)一起買(mǎi)，這樣幾次，一鍋餛飩便見(jiàn)了底。我看著他們吃餛飩時(shí)那么的享受，便忍不住自己也換了幾個(gè)來(lái)吃，卻沒(méi)想到它們卻遭遇了“不測(cè)”——淋上醋，放上辣椒醬，看起來(lái)像黑色的巧克力漿�？吹剿彝耆岵黄鸪缘呐d趣，吧、但秉著不浪費(fèi)食物的精神，我硬著頭皮吃了下去。試過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)它酸酸的，味道還不錯(cuò)。果然，我們是不能以貌取人的�！霸趺礃�，味道還不錯(cuò)吧？！”沒(méi)吃完，抬頭一看，徐正濤正站在我面前笑著說(shuō)道。我并沒(méi)有理他，繼續(xù)埋頭吃我的“美食”。他見(jiàn)我這沒(méi)反應(yīng)，覺(jué)自討沒(méi)趣便走開(kāi)了……
若說(shuō)人生有什么不足，那就是回憶無(wú)法重復(fù)。往事如煙，人要往前看，但是疲倦的時(shí)候，可以在這個(gè)美好的回憶里獲得新的希望。
六年級(jí)年的作文 篇2
3198年12月3日，這一天，并沒(méi)有什么特殊意義，一切都很平靜。天氣晴朗，人們都和往常一樣上學(xué)、上班、運(yùn)動(dòng)、玩耍。殊不知，危險(xiǎn)正悄悄襲來(lái)。
3198年11月4日晚間，由聯(lián)合國(guó)決定研制并由各國(guó)共同協(xié)助制造出來(lái)的“光明探索號(hào)”無(wú)人宇宙空間探索飛船將要發(fā)射了。播音員正在向全世界倒數(shù)：“十、九、八，三、二、一，點(diǎn)火！發(fā)射！”飛船像一顆冉冉升起的明星，直沖天空。突然，飛船的速度急速加快，一眨眼，便消失在太空中。在總指揮室的金博士把茶杯摔在地上，正憤怒地捶打著桌子，對(duì)手下人說(shuō)道：“該死！這是誰(shuí)干的`？！怎么回事！”，“報(bào)告，從飛船最后傳回的數(shù)據(jù)顯示，有一股強(qiáng)大的引力將飛船吸走了�！�，“是什么行星？”，“還沒(méi)有查出來(lái)�！庇捎跊](méi)有著落，這件事也就只能這樣不了了之了。
回到現(xiàn)在，天空被一團(tuán)突如其來(lái)的烏云包圍，待到云散開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)巨大的星球出現(xiàn)在天空，它將地球上一切東西都吸了過(guò)去，樓房連同地基從水泥地中連根拔起，樹(shù)木，花草，汽車(chē)，都被吸上去了，全世界都陷入了恐慌之中，都爭(zhēng)先恐后往地底深處跑。
此時(shí)此刻，身處地下實(shí)驗(yàn)室的金博士等人正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個(gè)星球的引力是地球的四倍，它會(huì)把地球上的一切都吸過(guò)去，使地球成為它的衛(wèi)星。金博士正在考慮解決方案，這時(shí)，一名叫卡爾的宇航員自告奮勇要為地球及全人類(lèi)解決危機(jī)。金博士請(qǐng)他說(shuō)一說(shuō)方案，他說(shuō)：“我認(rèn)為，我們或許可以利用它的引力大的特點(diǎn)，赫爾博士最近剛剛發(fā)明了一套能夠擺脫引力的防護(hù)服，或許我可以利用它，坐著飛船，依靠它的吸引力將飛船吸上去，而我穿上防護(hù)服則可以擺脫引力在上面行走，我在星球上埋下兩枚超級(jí)核彈，并進(jìn)行引爆，將它炸毀。”“可是，我研究過(guò)在那么大的引力下，防護(hù)服也只能堅(jiān)持三分鐘，那你怎樣全身而退呢？”“博士，我們只能賭一回了！”“好！也只能賭一回了！立即行動(dòng)吧，我和你一起去�！苯鸩┦繄�(jiān)定地說(shuō)。
很快，一艘飛船從地下基地飛出，被吸上了行星，金博士和卡爾穿著反引力防護(hù)服登上了星球�！昂�！”指揮室的人們都?xì)g呼著。只見(jiàn)兩人正用一枚激光鉆頭鉆地面，不料，卻卡住了。大家都為他們捏了一把汗，心都提到嗓子眼了，時(shí)間不多了！金博士他們又換了一個(gè)地方再鉆，終于成功了！埋下核彈頭，這時(shí)，兩人卻被巨大引力吸住了，防護(hù)服失效了�！霸趺崔k？”金博士看了一眼卡爾，卡爾堅(jiān)定地點(diǎn)了一下頭，他快速按下了按鈕。巨大的爆炸過(guò)后，地球的危機(jī)解除了，人類(lèi)得救了。但指揮室的人們心情卻無(wú)比沉重。
從此以后，每年12月3日，人們都自發(fā)去紀(jì)念金博士和卡爾這兩位英雄。
六年級(jí)年的作文 篇3
我家的院子里有一株棗樹(shù)，夏天，我和弟愛(ài)坐在棗樹(shù)下乘涼，讀書(shū)、做作業(yè)。
這天，我和弟弟在院子里的棗樹(shù)下做暑假作業(yè)，突然，一只不知名的小鳥(niǎo)落在我們的腳下，正在痛苦地掙扎著，我抬起頭一看，哦，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，這只小鳥(niǎo)就是從這個(gè)鳥(niǎo)巢里落下來(lái)的，我撿起這只鳥(niǎo)捧在掌上一看，只見(jiàn)它羽翼未豐，身上有紫紅的傷痕，一只綠綠的小眼睛看著我們，好像帶著一只祈求，一種信任。呵，這是一只剛離巢學(xué)飛的雛鳥(niǎo)。
我們猜測(cè)著它摔傷的原因。我看著這只可憐又可愛(ài)的小生命，心里不由的一暖。這時(shí)，弟弟說(shuō)：“姐，這只小鳥(niǎo)可能餓了，我們把它帶回家吧，我們給它涂藥水，喂好吃的。”
我們把這只小鳥(niǎo)帶回家，我們給它涂了傷口，可是沒(méi)想到的是它什么東西也不吃，一直嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，就像一個(gè)剛學(xué)步又離開(kāi)媽媽的孩子，這可急壞了我們姐弟倆，怎么辦？它要吃什么食物？我便找了一本關(guān)于保護(hù)鳥(niǎo)的書(shū)急匆匆看起來(lái)，可是翻來(lái)翻去，也找不到答案。
到了中午，媽媽買(mǎi)了兩斤西紅柿，我拿了一個(gè)吃，不小心把西紅柿汁濺到地上，小鳥(niǎo)就慢慢地走過(guò)去，張開(kāi)嘴啄食起來(lái)，弟弟見(jiàn)了欣喜若狂：“鳥(niǎo)愛(ài)吃西紅柿，它不會(huì)餓死了�！蔽揖湍昧顺允５腵小半個(gè)西紅柿給小鳥(niǎo)吃。待鳥(niǎo)吃飽后，弟弟說(shuō)：“鳥(niǎo)媽媽可能急壞了。我們把它送回家吧�！闭f(shuō)完，弟弟就爬上棗樹(shù)把它送入鳥(niǎo)窩。
可是意想不到的事還是發(fā)生了，第二天天剛亮，我們還在床上忽然聽(tīng)到了鳥(niǎo)聲，先是一句一句，斷斷續(xù)續(xù)，接著，鳥(niǎo)歌就像流水一樣漫進(jìn)我們的房間，我一下子感到春意融融。弟弟說(shuō)：“小鳥(niǎo)在用歌聲感謝我們呢�！蔽仪椴蛔越剡B衣服也末穿就爬起床到窗戶(hù)邊，一看，果然是那只小鳥(niǎo)探著綠茸茸的腦袋在歌唱。
我不禁楞住了，僅僅是給了它涂了傷口，喂了吃食、它就用歌聲回報(bào)我們，看著它煥發(fā)著生命的活力，我深深地感動(dòng)了。其實(shí)，我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不是像這鳥(niǎo)一樣，有時(shí)，愛(ài)只要一點(diǎn)點(diǎn)。
�。ㄐ∽髡叩念}目就是文眼，選取的材料很新，立意也新，不僅僅寫(xiě)愛(ài)鳥(niǎo)，還擴(kuò)展到“有時(shí)，愛(ài)只要一點(diǎn)點(diǎn)”，全文的敘述簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，語(yǔ)言流利而富有抒情性。）
六年級(jí)年的作文 篇4
12月9日 星期六 天氣：晴
是一個(gè)周末又到來(lái)了。我起了床后，已經(jīng)八點(diǎn)多的時(shí)候，一看窗外，風(fēng)和日麗的，是個(gè)好天氣！
我就帶著一歲多的妹妹去大高的大足球場(chǎng)上散步。
這足球場(chǎng)上的四周很跑道，是紅色的，跑道的中間是一大塊綠色的草坪，那許多綠油油的草，有長(zhǎng)的，有短的。南方的冬天，依然暖若陽(yáng)春，這些小草們個(gè)個(gè)頂著尖尖的頭，爭(zhēng)先恐后地往外鉆呢！它們可能是在地底下待得時(shí)間太長(zhǎng)了，太想見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光了，才這樣迫不及待地出來(lái)享受這暖暖的.陽(yáng)光吧！人們?cè)谶@草坪上，有的散步、有的騎自行車(chē)，有的的人還是喜歡在上面放風(fēng)箏：各種各樣的風(fēng)箏，高高地飛在天空，而天空和大地相互映襯著，中間有許多條風(fēng)箏線(xiàn)連接著，這些風(fēng)箏線(xiàn)如果再結(jié)實(shí)些，天空仿佛能把足球場(chǎng)拉起來(lái)似的。
妹妹很開(kāi)心，看見(jiàn)足球場(chǎng)上的兩個(gè)小朋友在踢足球，也跟著他們東跑西跑的。而我就在享受陽(yáng)光給我們帶來(lái)的溫暖，就慢慢地坐在了干凈的草坪上。妹妹看見(jiàn)我坐著，也跑過(guò)來(lái)興奮地“咯咯咯”笑著跑來(lái)坐在我跟前。我說(shuō)妹妹：“妹妹，原來(lái)你也喜歡沐浴陽(yáng)光呀！還學(xué)我坐在地上，哈哈！”妹妹還不會(huì)說(shuō)話(huà)，用點(diǎn)頭來(lái)表示。我站起來(lái)，妹妹還不愿站起來(lái)，我就說(shuō)：“站起來(lái)，快來(lái)追姐姐！”她聽(tīng)懂了，慢慢地站了起來(lái)，我一跑，她就尖叫著、趔趄地追著，……過(guò)了一會(huì)二兒，我看到有一個(gè)銀銀色的鐵環(huán)，我把它扔向妹妹，妹妹也學(xué)著我扔在草坪上，就這樣再扔再撿，我笑著說(shuō)：“妹妹，撿過(guò)來(lái)給姐姐，給姐姐和你一起玩啊！”誰(shuí)知，她趁我不注意就丟了，還假裝一副沒(méi)有拿過(guò)鐵環(huán)的樣子。
這時(shí)妹妹好像累了，就躺在草地上休息，我也跟著躺，覺(jué)得草坪十分舒服。那些小草不但不扎人，而且還像按摩一樣舒適。往上看，是藍(lán)藍(lán)的天空；看足球場(chǎng)的中心，是碧綠的草地；往邊上看，是悠閑的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹕⒉健?/p>
草坪足球場(chǎng)，還被許多綠色的樹(shù)圍繞著。藍(lán)天、白云、大樹(shù)、小草，形成了一幅美麗的畫(huà)卷！
我想：要是天天在足球場(chǎng)上這樣快樂(lè)地嘻戲該多好�。�
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