六年級(jí)的作文范例【5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
前不久，中央電視臺(tái)播了一段新聞：“現(xiàn)在，中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重，希望家長(zhǎng)、老師減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)�！边@段話雖然不長(zhǎng)，但說出了我們的心里話，在我心中產(chǎn)生了共鳴。
我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，面臨著畢業(yè)考試。為了升學(xué)，老師給我們留的作業(yè)很多，即使是中午休息時(shí)間，我們也要做作業(yè)。
爸爸、媽媽希望我考上重點(diǎn)中學(xué)，將來考上大學(xué)，認(rèn)為只有這樣才能出人頭地。他們?yōu)槲艺襾砭毩?xí)題，買來復(fù)習(xí)參考書，整天逼著我寫呀，算呀！我是班里的尖子學(xué)生，他們卻為我請(qǐng)來家庭教師，讓我學(xué)初中的代數(shù)、幾何、英語。他們讓我參加這個(gè)輔導(dǎo)班，那個(gè)輔導(dǎo)班，把我折騰得連星期日也不能休息。他們說，只有這樣才能考上重點(diǎn)中學(xué)，上了重點(diǎn)中學(xué)才能考上大學(xué)，當(dāng)研究生。
想到這些事，我不由得聯(lián)想到社會(huì)上的一些現(xiàn)象。在許多機(jī)關(guān)里，當(dāng)干部要文憑，長(zhǎng)工資要文憑，甚至搞對(duì)象也要文憑。爸爸為了調(diào)動(dòng)工作，念了3年大學(xué)。這3年，他起早貪黑，好不容易畢了業(yè)。現(xiàn)在問他學(xué)到了什么，長(zhǎng)了什么才干，他準(zhǔn)會(huì)說：“那些沒有什么關(guān)系，重要的是得到畢業(yè)證書。”
我有些迷惑，文憑這樣值錢呀？難道我們十幾年的學(xué)習(xí)和汗水就是為了得到一張大學(xué)文憑嗎？我想不是的。10年寒窗苦是為了學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)的，是為了更好地建設(shè)自己的祖國。十幾年以后，如果沒有考上大學(xué)的同學(xué)，他們捧著勞動(dòng)果實(shí)和獎(jiǎng)杯，回來看望自己的老師和父母，難道老師和父母就不為他們的成績(jī)而高興嗎？常言道：“三百六十行，行行出狀元�！蹦敲矗蠋熀图议L(zhǎng)現(xiàn)在為什么非逼我們?nèi)タ贾攸c(diǎn)中學(xué)，去當(dāng)科學(xué)家不可呢？
我建議家長(zhǎng)和老師不要像以前那樣了，少留些作業(yè)吧！我們還是孩子，也需要玩，您們應(yīng)該啟發(fā)我們，培養(yǎng)我們的興趣，培養(yǎng)我們對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍的.態(tài)度，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。社會(huì)上那種只重文憑的風(fēng)氣也應(yīng)該改一改，要形成注重才華和知識(shí)的新風(fēng)氣。這樣，當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象或許能減輕些。
六年級(jí)的作文 篇2
一天，我在窗戶上玩望遠(yuǎn)鏡，無意中，我發(fā)現(xiàn)，路中央有一塊紅磚。
我便繼續(xù)觀察，一個(gè)婦女走了過來，發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)磚頭，便繞了過去，我心想現(xiàn)在的這些人啊真是小心眼，那塊磚頭仍平靜的躺在路中間，等待著下一個(gè)光臨他的人。
這時(shí)，一輛藍(lán)色的自行車，飛快的向磚頭奔去，只聽“啊哎喲！”一聲那個(gè)中年男子被“嗖”的'一下從車上飛了出去，摔在了路旁邊，我想：真危險(xiǎn)，要拌在路中央那可就完了，這次算他運(yùn)氣好。要真在中央那還不得被撞成殘疾呀！那個(gè)磚頭被剛才給撞到了中間，我心想，下一個(gè)人準(zhǔn)會(huì)更倒霉，這里那個(gè)中年男子，拍了拍身上的土，把自行車檢查了一番，看了看磚頭，我滿以為他會(huì)好心撿起來的，可他卻罵了一陣，騎上車子就走了。一位步頻蹣跚的老太太走向了磚頭，我想完了，這下是徹底完了，老太太看見，大聲說：“這塊磚頭是誰的呀！”扔在路中間多危險(xiǎn)呀，要是一個(gè)人走上來被摔倒了，車子又奔了來，那你們賠得起嗎？我心想這些老年人應(yīng)該會(huì)好心的把磚頭扔了，可她卻也離開了。這時(shí)我已經(jīng)無心再看了，但一位老大爺，還拿著拐杖，我一看，他被摔倒了可不和了，我本想下樓去移開，可我家六樓，下去早已被拌了，我想只有靜觀其變了，就在離磚頭只有幾步之遙時(shí)，一個(gè)小女孩走了過來：“老爺爺！”于是便拉住了大爺說：“您可要注意些呀！”“您看這路上有一個(gè)磚頭，您可禁不住一跤呀！”便拉著大爺過了街，可過了街之后，老爺爺卻返身走了回來說：“這磚頭要一直擺在街上，便會(huì)害人無數(shù)，我這樣做也幫助了他人。”說完，便用拐杖將那塊磚頭推向了路邊。
事情過去許久了，但老人那吃力移磚頭的行為，我至今難以忘懷。
六年級(jí)的作文 篇3
正如胡適博士所說，保險(xiǎn)是生時(shí)為死時(shí)做的準(zhǔn)備；也是一種愛心與責(zé)任敢的表現(xiàn)。
其實(shí)保險(xiǎn)的本質(zhì)一個(gè)字概括——愛。人壽保險(xiǎn)是一份充滿愛和陽光的事業(yè)。當(dāng)客戶被喚醒對(duì)家庭與社會(huì)的關(guān)愛，能更多的人去為他人著想。人壽保險(xiǎn)，在我心中，是一中愛的信仰。而我們就是傳播這個(gè)信仰的傳教士！我們要讓身邊的人都知道，有人壽保險(xiǎn)這個(gè)事物，可以讓愛傳遞，讓生活更美好。保險(xiǎn)就是把社會(huì)上有愛心的人的.錢集中在一起，當(dāng)一個(gè)人發(fā)生危險(xiǎn)或困難的時(shí)候把所有客戶的愛心送到他的身邊，當(dāng)你有困難時(shí)也會(huì)受到所有你認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人的愛心！
當(dāng)你參與保險(xiǎn)的那一刻，你就已經(jīng)成為愛心人士了;當(dāng)你簽保險(xiǎn)合同的那一瞬間，你就意味著要幫助更多的人；當(dāng)你簽完和他的那一剎那，你就在幫助更多人了。這每一瞬間你會(huì)感覺到你是很重要的一部分。因?yàn)槟阋惨獛椭肆恕?/p>
記得有一回，媽媽的同事的孩子。他在沒有大人是獨(dú)自去湖邊玩耍，誰知他不小心掉到了湖里，沒有一個(gè)人知道，知道第二天的早上被一位老奶奶看見了，叫人打撈上來。經(jīng)過醫(yī)生判斷死亡。他的媽媽當(dāng)然哭的很傷心。她突然想起自己的孩子有人壽保險(xiǎn)，就這樣她得到了賠償。
從這件事中使我更肯定了，參加保險(xiǎn)就是一種幫助他人的光榮事。“一方有難，八方支援”的事情也處處可聞，但這畢竟不是給守在遭難者的足夠的經(jīng)濟(jì)賠償。國家發(fā)放的無償救救濟(jì)款也同樣不能等價(jià)補(bǔ)償災(zāi)險(xiǎn)損失。相反，如果你投保，一旦你有什么危險(xiǎn)，就可名正言順的要求賠償。這就是一種讓人感動(dòng)“人人為我，我為人人”的境界。
其實(shí)，保險(xiǎn)就像一把傘，晴天的時(shí)候收起，雨天的時(shí)候，撐起一片天地，為你我的家人更為有困難的人擋風(fēng)遮雨。相信世界將是一個(gè)“人人為我，我為人人”
保險(xiǎn)互助、助己助人、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、從心開始。
六年級(jí)的作文 篇4
熱愛生活的人，就能感受到生活的樂趣，并從中體會(huì)到前所未有的歡悅與喜感。
我生活中的樂趣那就是學(xué)做飯了，第一次學(xué)做飯時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目。
那一天晚上，我閑來無事，便在家中瞎轉(zhuǎn)悠，走著走著，便來到了廚房，當(dāng)時(shí)媽媽正在做晚飯，看見我進(jìn)來了，就說：“你平時(shí)不是一直想學(xué)做飯嗎？今天我就教教你吧！”媽媽讓我先去洗手，然后她讓我打兩個(gè)雞蛋，我便問：“這是要做什么菜呀？”媽媽慢慢說：“學(xué)做飯就得從最簡(jiǎn)單的學(xué)起，炒雞蛋就是最容易的菜，你可要好好學(xué)噢！”我學(xué)著媽媽平常的樣子，把兩個(gè)雞蛋在碗邊上磕了個(gè)小縫，然后掰開，再打到碗里，用筷子輕輕地?cái)嚢杵饋�，此時(shí)碗里是黃澄澄的。媽媽害怕我把手燙傷，就先幫我把炒菜的油倒進(jìn)鍋里，等到油熱了以后，媽媽讓我把攪拌好的雞蛋繞個(gè)圈輕輕到進(jìn)鍋里，先等上兩三秒鐘，再拿鏟子在鍋中把雞蛋翻來翻去，并放入鹽和花椒面，雞蛋像吹泡泡一樣，慢慢變大了，像一朵一朵的黃云，這樣的雞蛋就已經(jīng)炒好了，盛到盤子里，就大功告成了。
晚飯時(shí)間到了，我忐忑不安的在餐廳等待家人的`評(píng)審，心里想，要是很難吃咋辦？以后還學(xué)做飯嗎？媽媽夾起雞蛋，放到嘴里吃了一口，高興地說：“很不錯(cuò)！，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)大拇指�！蔽覂�(nèi)心的錯(cuò)亂轉(zhuǎn)瞬即逝，心里樂開了花。
做飯給我?guī)砹丝鞓泛蜔⿶溃阏f算不算生活中的樂趣呢？
六年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在河北邢臺(tái)的一個(gè)村莊，那里沒有美麗的青山，沒有壯觀的瀑布。但是；村前的那一條小河，是我魂?duì)繅?mèng)系的。我愛家鄉(xiāng)，更愛那條小河。
臨近春節(jié)，又回家鄉(xiāng)，又見小河，波光粼粼的河面，蕩出我童年時(shí)光的無限快樂。
春天的小河是羞澀的，每當(dāng)萬物復(fù)蘇時(shí)，小河里的冰慢慢地融化了，魚兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，河面有一層綠綠的水草，河岸上的小草們也探出了可愛的小腦袋，岸邊的柳樹也抽出了新枝。那時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴不敢下水，就提著小桶，拿上漁網(wǎng)，在河邊撈水草，學(xué)著大人的樣子，找位置坐好，拿著魚竿，拋鉤引雨，別提多開心了。
夏天的小河是美麗的。一到夏天小河就成了我們的樂園。早上，站在小河邊，綠綠的小草，五彩繽紛的野花是我們最好的玩伴，用小手撥著草葉上的晶瑩露珠，在野花從中追逐小蝴蝶跑來跑去，時(shí)不時(shí)地在岸邊空地上踩出透亮的小水花，濺的臉上，身上都是，卻很開心。中午，我們索性跳入小河的'懷抱去抓魚摸蝦，看著成群結(jié)隊(duì)的魚兒快活地在水中穿梭著，卻一個(gè)也抓不到，正玩得開心之時(shí)，家長(zhǎng)們便來叫吃午飯了，邊走邊責(zé)備著我們你們這些孩子，不該玩水即使這樣，我們依然開心，依然快活。傍晚，夕陽映紅了河面，我們?cè)诤优缘臉湎乱贿叧藳�，一邊欣賞著小河美麗誘人的臉。
秋天的小河是安靜的，秋季是人們收獲的季節(jié)，人們忙碌著，似乎把小河忘卻了，小孩子們不能和它嬉戲了，因?yàn)檗r(nóng)忙時(shí)孩子們有的在家看門，有的去地里幫忙，小河沒人陪伴了，孤單了，這時(shí)大樹媽媽陪小河聊天：小河呀，別難過，過幾天你就不會(huì)孤單了，等人們收完秋后，播下小麥，還要你來幫忙灌溉呢！小河不在難過，靜靜的等待著
冬天的小河真的寂寞了，四周光禿禿的，瑟瑟的北風(fēng)呼嘯著，小河結(jié)冰了，他卻希望自己結(jié)的冰厚一點(diǎn)，那樣，我們就能去溜冰，他就不在寂寞了�？墒嵌齑笕耸遣辉试S我們接近的，說是怕我們掉到冰洞里。遇到下雪天，我們還是會(huì)偷偷跑到橋上看小河，透亮的冰面，穿上雪白的棉衣，在陽光下一閃一閃，真是另有一番別樣的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)的小河呀，我不能再一年四季陪著你了，只想對(duì)你說，你永遠(yuǎn)是我心中最美的小河。
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