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六年級(jí)的作文300字范例8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
如果每個(gè)人都長(zhǎng)著同樣的面孔，世界將會(huì)怎樣呢？我想一定很有趣。
每天早上出門(mén)，總是和不同的自己打招呼。Hi，你好，總好像在對(duì)自己打招呼，真有意思。來(lái)到學(xué)校，跟自己長(zhǎng)得一樣的學(xué)生和老師在一起學(xué)習(xí)，感覺(jué)好怪；在家里，還有跟自己一樣的父母，真是太奇怪了。
如果每個(gè)人的臉孔都一樣，那就沒(méi)有美丑之分了，對(duì)美的人來(lái)說(shuō)是一種扼殺，對(duì)長(zhǎng)得相對(duì)丑陋的人來(lái)說(shuō)卻是一種再好不過(guò)的幸福。那時(shí)，外表的
美只是一個(gè)虛名詞美只是一個(gè)虛名詞，而內(nèi)在的美才是真正存在的。人們肯定時(shí)時(shí)刻刻都想著怎么才能表達(dá)自己的內(nèi)在美，相信“由內(nèi)而外”將成為最流行的廣告語(yǔ)。 如果每個(gè)人都有一張同樣的臉，警察局里肯定堆滿了人，這邊抓一個(gè)，那邊又抓一個(gè)，連警察自己也可能被誤認(rèn)為是罪犯。這樣一來(lái)，罪犯?jìng)兛删湾羞b法外了，這還得了！
每個(gè)人都長(zhǎng)著同一張臉雖然有趣，但是卻讓壞人有機(jī)可乘，到處逍遙法外，更可怕的`是一些父母都很難認(rèn)出自己的孩子，這樣豈不是很糟！看來(lái)，還是每個(gè)人各自有各自的臉，各有各的特色比較好！
六年級(jí)的作文300字 篇2
時(shí)間，是個(gè)神秘的東西�？床灰�(jiàn)也摸不著，卻又時(shí)時(shí)刻刻與我們相伴。但是，你們有沒(méi)有想，如果時(shí)間停止會(huì)怎么樣？
我們這個(gè)故事的主人公李嵐清就親自體會(huì)到了時(shí)間停止的.滋味。這還得從頭講起：李嵐清，11歲，男，小學(xué)六年級(jí)，成績(jī)處于中上。其實(shí)他是很聰明的，只是不想把精力放在學(xué)習(xí)上罷了。所以，他寫(xiě)作業(yè)總是很快，每次都十分鐘就能完成。正是因?yàn)檫@樣，才有了這次傳奇的經(jīng)歷。
一天，正是李嵐清的生日。李嵐清請(qǐng)了很多同班同學(xué)，收到的禮物自然很多。有一個(gè)同學(xué)送了一個(gè)鬧鐘給他，希望他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。李嵐清看了，感覺(jué)這個(gè)鬧鐘不合自己的心意，但又不好推辭，只好收下了。這天，他玩得開(kāi)心極了，連走路都是輕飄飄的。晚上，送走了同學(xué)，他拿出了那些禮物，一個(gè)個(gè)的玩著，等所有東西都玩膩了之后，他才發(fā)現(xiàn)沙發(fā)旁邊放著一個(gè)鬧鐘，他拿起來(lái)仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)按紐。在好奇心的驅(qū)使下，他按下了這個(gè)按紐�！皼](méi)怎么樣啊。”李嵐清十分奇怪�！鞍�，啊！”李嵐清不禁大叫，“到底怎么了？！”原來(lái)他發(fā)現(xiàn)媽媽動(dòng)不了了，一直保持著一個(gè)動(dòng)作，爸爸也一樣。張明再看看窗戶外面的人，全都是保持著一個(gè)動(dòng)作。李嵐清心想：難道……難道是時(shí)間停止了！
六年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽前段時(shí)間左手的手指頭發(fā)白，沒(méi)有一點(diǎn)血色，爸爸很擔(dān)心媽媽，于是就陪著她到醫(yī)院檢查了一下，幾天以后，結(jié)果出來(lái)了，媽媽得了風(fēng)濕病。
自從媽媽知道自己得了風(fēng)濕病以后，心情就一直不好，她總是一個(gè)人坐在沙發(fā)上發(fā)呆，自言自語(yǔ)：“我還沒(méi)上歲數(shù)呢，怎么會(huì)得了這種病呢�！蔽铱吹綃寢尩臉幼�，心里很是心疼。
記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)，醫(yī)生特別交代過(guò)，這種病一定要做好保暖，并且要時(shí)時(shí)刻刻保持好的心情，這樣才會(huì)有利于控制病情的發(fā)展。于是我就盡量控制住自己的.情緒，不再和媽媽在小事上爭(zhēng)吵，但是即使我不再惹媽媽生氣，可是媽媽卻還是心里有心結(jié)，一直解不開(kāi)。我安慰過(guò)媽媽，這種病是一種很小的病，如果你總是心情不好，就會(huì)和醫(yī)生給的建議背道而馳，這樣很不利于身體健康。媽媽當(dāng)時(shí)聽(tīng)了我的話，笑了笑，像是聽(tīng)進(jìn)去了，但是我覺(jué)得媽媽還是心里想不開(kāi)。
我希望媽媽能夠趕緊調(diào)整心態(tài)，積極的應(yīng)對(duì)，不要再這樣消極的想下去了。我相信，通過(guò)積極地治療，以及每天保持一個(gè)好的心情，媽媽的早期風(fēng)濕，一定會(huì)痊愈的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
叮鈴鈴，上課了，老師讓二位同學(xué)表演一個(gè)小品。
小品的內(nèi)容是：由于水源的污染，小魚(yú)的家受到了破壞，小魚(yú)無(wú)家可歸，小魚(yú)身上的魚(yú)鱗也沒(méi)有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔沒(méi)有吃的，餓得臉蠟黃，瘦得皮包骨……
看完小品，同學(xué)們都在議論著小魚(yú)和野兔的生命如何延續(xù)。其實(shí)我們身邊也有很多不保護(hù)壞境的事例：汽車(chē)排放尾氣，空氣受到污染，人們大量砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木變少，洪水泛濫，沙塵暴頻繁出現(xiàn)，人們踐踏草坪，小草東倒西歪，草坪留下一串串丑陋的腳印……
作為小學(xué)生的'我應(yīng)該從我們身邊小事做起，在家里不用方便袋裝垃圾，買(mǎi)菜，裝物品都用布袋，告訴媽媽洗碗時(shí)先用水來(lái)沖洗。在學(xué)校不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，幫助學(xué)校美化校園，在校外主動(dòng)清除城市小廣告，不踐踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，減少白色垃圾的產(chǎn)生。
我想：如果我們每人都為環(huán)保出一份力，我們一定能還野兔一片綠地，還小魚(yú)一泓清水，給我們一片藍(lán)天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在這個(gè)科技十分繁榮的第二十一世紀(jì)，似乎每個(gè)人都有自己獨(dú)特的愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好或許是對(duì)一件事的.好奇，也或許是對(duì)一個(gè)人十分有興趣。我也不例外，我有一個(gè)女神，知道我為什么這么對(duì)她有好感嗎？哈哈，讓我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，先聽(tīng)聽(tīng)我和我女神之間的故事吧！
那天是個(gè)平凡的星期一，我背上書(shū)包去上學(xué)，一路上哼著歌，蹦蹦跳跳，開(kāi)心極了！
到了學(xué)校之后，我突然肚子疼了起來(lái)，但是只是微微的有一點(diǎn)點(diǎn)疼，于是我沒(méi)有注意那么多，跟同學(xué)一起讀了一會(huì)兒課文，后來(lái)肚子越來(lái)越疼，仿佛腸子全都擠到了一堆兒，難受極了。我找同學(xué)尋求幫助，但他們一個(gè)個(gè)都不理我，有些甚至以為我在騙他們，惡聲惡氣的叫我走開(kāi)，我當(dāng)時(shí)氣急了，肚子又疼急了，差點(diǎn)掉下了“金豆豆”。
過(guò)了一會(huì)兒，我的“救星”來(lái)了。她是我在班上最好最好的朋友，同學(xué)甲知道我肚子疼以后二話不說(shuō)把我拉到了辦公室，張老師聽(tīng)完同學(xué)甲的話之后立馬把我?guī)チ酸t(yī)院，經(jīng)過(guò)及時(shí)的治療后，這件事情就告一段落了。
這下你知道我的女神是誰(shuí)了吧？她就是同學(xué)甲，那個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)甲！
六年級(jí)的作文300字 篇6
在我們的校園里，有幾棵桂花樹(shù)，它在一年四季春夏秋冬里，默默無(wú)聞地發(fā)芽、長(zhǎng)枝、開(kāi)花、落葉……為我們的校園增添一道道美麗的風(fēng)景線。
春天，桂花樹(shù)抽出新的嫩芽，那嫩芽真綠得可愛(ài)。它無(wú)聲地向我們傳來(lái)春天到來(lái)的訊息。在雨姑娘的甘甜雨水滋潤(rùn)下，嫩芽漸漸長(zhǎng)成翠綠的葉片。一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的小葉舞動(dòng)起來(lái)，似乎每一片綠葉都寓意著一個(gè)新的生命顫動(dòng)。
夏天，桂花樹(shù)樹(shù)葉長(zhǎng)出比我手掌還大的葉片，并開(kāi)出的許多淺黃色的小花�；ㄏ闶值厍逍陋�(dú)特，把一朵小花放在手心里，那花香真是香飄十里。用手輕輕搖一搖桂花樹(shù)，許許多多花瓣紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)就像下了一場(chǎng)桂花雪。
秋天到了，綠色的葉子變黃了，秋雨把葉子洗得干凈了。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的'葉子零星飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
冬天來(lái)了，樹(shù)上樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾。你不要以為這時(shí)它不在美麗了，它不過(guò)是休息了，正蓄勢(shì)待發(fā)，在來(lái)年的春天里會(huì)長(zhǎng)得更加生機(jī)勃勃，依然清新倚人，香飄十里。
我喜歡我的校園，更喜歡校園里的桂花樹(shù)。
六年級(jí)的作文300字 篇7
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生。上了六年級(jí)，我發(fā)生了很大的改變：生活中，課堂上，操場(chǎng)上無(wú)不呈現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精彩的我！
生活中，我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。力所能及的干一些生活小事：周末，我自己洗襪子、洗鞋；經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時(shí)，我還是一個(gè)信守承諾的人。記得有一次，我和同學(xué)約好去荊山玩，但因家中臨時(shí)有事去不成，又聯(lián)系不上同學(xué)們，沒(méi)辦法，我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實(shí)的我。
課堂上，我踴躍發(fā)言。數(shù)學(xué)課上，一題多解時(shí)，往往和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤；語(yǔ)文課上，同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲常常令我陶醉；英語(yǔ)課上也毫不遜色，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，使我仿佛至身于英國(guó)街頭；科學(xué)課上，老師那生動(dòng)的講解，使我在科學(xué)的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我！
操場(chǎng)上，我和同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)你追我趕，互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號(hào)聲展示著我班團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。在這里留下了我們成長(zhǎng)的'足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，更有許多做人的道理。它是令人回味的，同樣也是精彩的！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，在我五年的學(xué)習(xí)中我似乎沒(méi)有流過(guò)幾次眼淚。記憶中每次流淚都使我明白一個(gè)道理，也使我的心靈得到一次升華。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們班分成八個(gè)小組,每人寫(xiě)輪流日記。第一次輪到我寫(xiě)時(shí)，發(fā)現(xiàn)日記本上老師的評(píng)語(yǔ)都是“良、達(dá)標(biāo)”。我暗自下決心,一定要得到一個(gè)“優(yōu)”讓我們組的同學(xué)看看我的實(shí)力。放學(xué)回家后,我就認(rèn)認(rèn)真真的打起了草稿。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的反復(fù)修改一直寫(xiě)到深夜十一點(diǎn)多才完成，我望著這篇日記傻傻的笑了。
第二天我懷著忐忑不安的心情把日記交給了老師,心里仍然很緊張。課堂上老師翻著日記本看了一篇又一篇，臉繃得很緊非常嚴(yán)肅。等看到我寫(xiě)的.日記時(shí)，老師會(huì)心的一笑并抬頭看了我一眼,把我嚇得趕緊低下頭。下課了,老師把日記本發(fā)給我們,我抱著本子心里默默地念叨“老天保佑我評(píng)語(yǔ)一定得優(yōu)吧”。我焦急地翻開(kāi)日記本,驚喜的看到竟然得了“優(yōu)+五”,下面還批著"你是個(gè)好學(xué)生,寫(xiě)的不錯(cuò)。加油!"當(dāng)時(shí)我的鼻子一酸,眼睛被淚水包住了,我趕緊埋下頭擦掉激動(dòng)的淚水。我知道這是我努力的結(jié)果,我一定要再接再勵(lì)寫(xiě)出更多更好的文章。
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