六年級的作文[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　那一次，我真正地聽見了大自然的鈴音。

　　穿著棉襖，我們進(jìn)入了云南的普達(dá)措森林公園�？吭跈跅U上，靜謐的湖水上蕩起一片波紋，一只長長的魚躍出水面。就在入水的一瞬間，一只灰色羽毛的大嘴鳥從我的.眼前掠過，發(fā)出“嘎呀——”的叫聲，叼住的那只魚。

　　“聽到了！”我激動地叫起來。這個鳥鳴聲，與城市中燕子、麻雀的叫聲大有不同。城市中的鳥鳴，那叫一個吵，嘰嘰喳喳。聽導(dǎo)游說，這兒的鳥鳴特別大聲，而且干凈利落，一點(diǎn)兒也不吵。這一下，可證明了導(dǎo)游的話。

　　最精彩的在后面呢。我們走到公園深處，一只小鳥引起了我的注意。它只有杯蓋大小，卻能發(fā)出響亮的聲音。正聽著，獨(dú)唱忽地成了二重唱，原來另一只和它長得差不多的小鳥也唱了起來。不過聲音有些不同：“鍋啰啰，鍋啰啰！”

　　似乎聲音太大了，樹叢里突然鉆出一只大鳥，憤怒地叫“塌塌塌！”這聲音很有召喚力，震耳欲聾。一對彩色的雙角犀鳥也開始大展歌喉，“呱呱呱，呱呱呱！”漸漸地，一群金毛小鳥也齊聲唱：“多呀——多呀——”這聲音，驚天動地，氣壯山河！我們這才發(fā)現(xiàn)，那群小鳥就在身旁的柏樹上。隱藏的真好！我暗暗驚嘆。

　　“吵死了，吵死了！”扭頭看，有一只說人話的金剛鸚鵡打斷了大合唱。

　　歌聲停了，鳥兒不見了，只有那些啼囀的回音在森林里縈繞，這聲音宛如天籟，也在我的心海里蕩起層層漣漪。雖說被金剛鸚鵡打攪了這場“聽覺盛會”，但我依舊很滿足了。

　　再見了，大自然的鈴音！

六年級的作文 篇2

　　人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。

　　自從那次以后，我才體會到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來，可是，這一天還是到來了。

　　姐姐上了車，我沒有哭，但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛，之后，我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當(dāng)想起姐姐，豆大顆的眼淚總會掉下來，如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要！

　　我非常害怕姐姐回來，又希望她回來。害怕她回來的.理由是：我害怕再一次面對這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

　　想起以前快樂的時光，我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹，不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的名字叫錯，還弄了幾次笑話。

　　我還有個堂弟，他長得非�？蓯�。雖然姐姐愛和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇，自古以來，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功。可是沒過一會又吵起來了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！

　　但姐姐離開的時侯，快樂的時光悄悄的溜走了，我還得面對這種莫大的痛苦，等待著我去面對！

六年級的作文 篇3

　　今年年初我的姥姥和姥爺從長沙搬到了北京居住，我們給他們租了一套一樓的房子，還帶著一個院子，因?yàn)槔褷敺浅Ｏ矚g種菜。

　　姥爺看著那個小小的院子很開心，一開春就開始在菜園子里忙碌起來。他把地整個細(xì)細(xì)地松了一遍，石頭子兒什么的全都揀了出去，還在野地里找了很多的玉米秸燒成灰撒在院子里當(dāng)肥料，然后開始泡種、播種，他還畫了一張圖，上面很細(xì)致地記載了院子里哪塊地方種的都是什么、一共種了幾棵。我當(dāng)時哈哈大笑，姥爺一點(diǎn)也不生氣，憨憨地笑著說：年紀(jì)大了記性不好嘛。但姥爺?shù)挠浶院玫煤埽�他從不會忘記給菜園子澆水施肥，哪兒種的是什么其實(shí)也不用那張紙來提醒他。

　　姥爺?shù)男燎诟冻霈F(xiàn)在獲得了豐厚的回報(bào)，現(xiàn)在這個菜園子可是生機(jī)盎然呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、映入眼簾的就是各種各樣的綠色，綠葉中有著大大小小的黃色的花。走近一點(diǎn)看，兩旁的蔬菜像是在夾道歡迎：又尖又小的辣椒、又細(xì)又長的絲瓜、像燈籠一樣鼓鼓的燈籠椒、表面疙疙瘩瘩的苦瓜、頂花兒帶刺的黃瓜、小巧玲瓏的圣女果、綠中帶紫的莧菜、開著紫花兒的扁豆這么多的植物在小小的院子里密密麻麻又錯落有致地生長著，熱鬧極了！

　　我最喜歡院子里的絲瓜，它可引人注目了。它的藤比苦瓜藤粗壯多了，每根藤都象一個士兵，一直昂著頭，從架子的左邊爬到右邊，又從右邊爬回來，沒幾天的工夫就爬滿了整個架子、都快爬到了二樓，整個院子被絲瓜藤覆蓋了，非常的'陰涼。絲瓜的表面有很多的條紋，看上去又細(xì)又長，有的絲瓜是筆直的，有的則彎彎的象個鉤子，但它們的味道還是一樣清甜可口。絲瓜的葉子很大，象個小扇子，有許多絨毛，摸上去很粗糙。它開的花是黃色的，比苦瓜花要大一些，但是有的絲瓜花大有的絲瓜花小，我很納悶。姥爺告訴我小的是雌花、大的是雄花，兩種花之間授粉以后雌花的后面就會長出一條絲瓜，然后雌花會慢慢凋謝，而雄花要等絲瓜藤枯萎的時候才會凋謝。我張著嘴聽得入了迷——原來小小的菜園子還有那么多有趣的知識啊。姥爺還種了很多的莧菜，莧菜葉的中間是紫紅色的、只有邊緣是綠色，開始的時候只長一根很粗壯的莖，然后在那上面叢生出很多嫩葉，它們會越長越高、越生越多，掐了一茬兒還會接著長，好象總也吃不完

　　現(xiàn)在姥姥、姥爺每天看看書、看看電視、種種菜，他們的生活很充實(shí)和快樂，我也會經(jīng)常跟著姥爺給菜地澆水、松土，當(dāng)我吃著親手摘下的蔬菜時感覺心里又快樂又滿足。這個菜園里種的不僅僅是蔬菜瓜果，還有生活的樂趣吖。

六年級的作文 篇4

　　在我家里，住著一位態(tài)度優(yōu)雅，聰明伶俐的朋友——一只渾身長著鮮艷羽毛的小翠鳥。

　　小翠鳥是自己飛到家里來的。有一天，住在老家的爺爺關(guān)窗戶時突然發(fā)現(xiàn)窗沿上站著一只美麗的小鳥，它不怕生，烏黑的眼睛好奇地看著人。爺爺于是把它捧手里，好像捧著一件本來就屬于他的東西，彼此之間有一種天生的親近感。為了防止小翠鳥再飛走，我們給他買了一個鳥籠。但事實(shí)證明，這個鳥籠是多余，因?yàn)槲覀冇袝r忘了關(guān)鳥籠的門，小翠鳥也不飛走，它好像喜歡上了這里，把自己當(dāng)作我們家的一員了！

　　小翠鳥喜歡吃小黃米、青菜，偶爾也吃一些小蟲。每次當(dāng)我們把吃的東西放進(jìn)鳥籠里，它就迫不急待地飛過來，用它嫩嫩的小嘴使勁的啄食，生怕別人和它搶著吃。喂食小翠鳥的任務(wù)大多由爺爺擔(dān)任，由于我們與奶奶住在市區(qū)，小翠鳥與爺爺住在鄉(xiāng)下，所以小翠鳥對爺爺最依戀。每次只要一聽到爺爺?shù)哪_步聲，就會嘰嘰喳喳叫個不停，就像一對久別重逢的老友。即使只分別一小會兒，又一次相見也充滿了喜悅。這讓我們羨慕不己。

　　小翠鳥每天天剛蒙蒙亮就會起來打鳴，直到把我們?nèi)�家人都叫醒為止。有一次，因�(yàn)槲彝砩虾芡聿派洗菜�覺，所以第二天早上爬不起來。正當(dāng)我昏昏欲睡的時候，突然，我感覺到手臂發(fā)出一陣刺骨銘心的痛，睜眼一看，居然是小翠鳥！它用自己銳利的爪子抓我的`手，然后用兩道極其古怪的眼光瞪著我，像是生氣，也像無奈，更像是對我不服從早起早睡的作息規(guī)律之后的蔑視和瞧不起！我沒有責(zé)怪小翠鳥，因?yàn)槲抑�道，這次是我不對，我沒有資格怪它。我停在半空中那只準(zhǔn)備趕它走的手也放下了。從此之后，我再也沒有睡過懶覺，而且和小翠鳥的感情也變得更好了。

　　不幸的事情還是發(fā)生了，那天下午，我做好作業(yè)后撥打了老家的電話，本想問一下小翠鳥的近況，沒想到聽到爺爺悲傷地說：“實(shí)在抱歉，你的小翠鳥死了�！蔽野c坐在地，心里默默地詛咒著上天：老天爺，你為什么那么狠毒！你怎么忍心把這樣一個小精靈逼入絕境！

　　我一直不相信小翠鳥永遠(yuǎn)離開了我。我覺得它只不過是飛到了一個遙遠(yuǎn)的地方玩耍去了，說不定哪一天它突然飛回來了，送給我一個大的驚喜呢！

　　謝謝你——小翠鳥，陪伴我和家人度過那么多開心的日子，督促我養(yǎng)成良好的作息規(guī)律。你是我永遠(yuǎn)的朋友！

六年級的作文 篇5

　　我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——劉迪老師。

　　記得我剛上一年級的時候，非常膽小，對劉老師十分陌生，老師上課提問題時，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會不會叫到我�！皠ⅰ崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。

　　但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的'，我都能積極的舉手回答，后來我發(fā)言也不吞吞吐吐的了，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

　　劉老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵我們，而且能包容我們的錯誤。記得有一次，董芳含同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時就發(fā)現(xiàn)了。上課時，老師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，她看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，董芳含同學(xué)再也沒犯過同樣的錯誤。

　　劉老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的。

六年級的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在特庸，這兒四季宜人，氣候溫暖，是一塊風(fēng)水寶地。這里有許多生物，但最普遍的是家蠶和桑樹了。

　　來到特庸，穿過大街來到小道上，只見數(shù)百畝綠油油的桑田展現(xiàn)在你眼前，這場面雖不及金碧輝煌的宮殿，但也能帶給人很大的震撼了。

　　桑樹的每一片葉子都青翠欲滴，難怪蠶兒們都這么“愛”它們呢！桑樹不僅只有葉子，它還會開花、結(jié)果，那桑葚果可好吃啦！酸酸的，甜甜的，讓人愛不釋手。

　　當(dāng)然，桑樹主要的“任務(wù)”還是給蠶寶寶喂食。蠶想必跟很多人都認(rèn)識吧！它可以吐絲，每根絲就有幾百米長！而這些絲可是做衣服的上好材料，但因蠶絲暖和，大多數(shù)人則用它做起了蠶絲被，冬天蓋在身上暖洋洋的'，因此“蠶絲被”也成了我們家鄉(xiāng)的一大特產(chǎn)！蠶要吐絲也會經(jīng)過一段時間，具體是怎樣脫皮、吐絲，就等你們來發(fā)現(xiàn)啦！

　　茂盛的桑田、好吃的桑葚、吐絲的蠶還有暖和的蠶絲被，這些都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。作為鎮(zhèn)里的一員，我歡迎您們來到“蠶桑之鄉(xiāng)”—特庸！

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