六年級(jí)年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
不論是男女老少，幾乎所有的人在內(nèi)心深處都有著一棵許愿樹(shù)，每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就會(huì)像他祈求愿望，使我們?cè)俦е唤z希望、一個(gè)夢(mèng)想；有時(shí)我們遇到一些事情，也會(huì)跑去找它許下希望和夢(mèng)想，因此許愿數(shù)在我們的心中扮演著舉足輕重的地位。
許愿樹(shù)對(duì)我而言，就像是一個(gè)夢(mèng)想的支柱，想必大家一定很好奇它為什么對(duì)我特別重要呢？因?yàn)樾r(shí)候的我非常愛(ài)亂吃東西，導(dǎo)致后來(lái)生病開(kāi)刀，不但在身上留下好幾條無(wú)法抹滅的刀疤，也使我吃盡了苦頭，每當(dāng)我覺(jué)得痛苦時(shí)，就會(huì)悄悄的許下一次又一次的愿望，希望能成為一個(gè)不是為了錢(qián)才替病人看病、醫(yī)術(shù)又高明的偉大醫(yī)生，因此每當(dāng)我看見(jiàn)身上的那道疤痕，就會(huì)警惕著我不要亂吃東西，還提醒著我要努力達(dá)成夢(mèng)想，這就是許愿樹(shù)對(duì)我的.影響。
許愿樹(shù)就像一面魔鏡把我們最迫切的欲望顯現(xiàn)在樹(shù)上，也就是我們心中的愿望，雖然它指使“空”想，但卻使我們生活有目標(biāo)，不會(huì)因?yàn)橐恍┱T惑而迷失自我。
六年級(jí)年的作文 篇2
下午，天氣甚好，陽(yáng)光的光射進(jìn)了屋子里，照得整個(gè)房間亮堂堂的，現(xiàn)在讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧恕４蜷_(kāi)抽屜，里面放著一本被保存得很好的書(shū)，一個(gè)折角也沒(méi)有。這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一，名字叫《假如給我三天光明》。我已經(jīng)讀了數(shù)百遍了。這本書(shū)是爸爸送給我的，我非常喜歡它。書(shū)中做著數(shù)不勝數(shù)的批注，看得出來(lái)，爸爸在看這本書(shū)的時(shí)候下了很大的功夫。
翻開(kāi)這本書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著一行字，筆記非常工整，一看就知道是爸爸寫(xiě)的：
這是一本孩子必讀的書(shū)。
學(xué)會(huì)不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的毅力。
贈(zèng)女兒賈思佳
下面的落名是賈共磊，他是我的爸爸。送書(shū)的時(shí)間是是20xx年5月20日，那天是我六歲的生日，爸爸把這本書(shū)做為生日禮物送給了我。
《假如給我三天光明》是一本很勵(lì)志的書(shū)，看了會(huì)讓你更加珍惜身邊一些不經(jīng)意間忽視的東西。
這是美國(guó)的一位女作家海倫·凱勒撰寫(xiě)的一本在世界享有盛譽(yù)的好書(shū)，這本是深深的吸引了我。
這本是的主人公也就是這本書(shū)的作者海倫·凱勒是一個(gè)一生只擁有了十九個(gè)月光明的人，因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病，使她變成了聾啞人。他在陰森可怖的黑暗中度過(guò)了87個(gè)無(wú)光的春秋。可是她卻做出了常人難以想象的偉大壯舉。
她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。不過(guò)在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等許多單詞。漸漸的，由于時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)海倫學(xué)會(huì)了放平心，安靜自己，寧?kù)o他人。
到了十歲，小海倫想說(shuō)話(huà)的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。她每天不停的學(xué)習(xí)著就像一塊干燥的海面拼命的吮吸著知識(shí)的甘霖。小海倫拼命的`學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)著。海倫·凱勒還學(xué)會(huì)了寫(xiě)一些作品。
在她1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。開(kāi)始了她的學(xué)業(yè)。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，海倫在盲啞學(xué)校的課程正好告一段落，她說(shuō)話(huà)的能力也和一般人沒(méi)什么兩樣了。海倫回到家時(shí)，大聲喊道:“爸爸，媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。這是一個(gè)奇跡。
我很喜歡《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的一句名言：身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)我從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候,但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。的確如此。海倫·凱勒是一個(gè)有自制力的人。她明白自己的身體的缺陷，并且也承認(rèn)自己也有沮喪的時(shí)候，但她始終沒(méi)有自暴自棄，而且給了自己一次偉大的創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
我把書(shū)輕輕的合了上，然后輕輕的放進(jìn)抽屜，最后輕輕的關(guān)上抽屜。海倫·凱勒是一個(gè)擁有頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神的人。我一定要把這本書(shū)珍藏好，等我有了孩子后，我就把這本書(shū)傳給他。
六年級(jí)年的作文 篇3
親愛(ài)的爸媽?zhuān)?/p>
你們好！
爸媽我想對(duì)你們說(shuō)，我愛(ài)你們。
還記得，陽(yáng)光下你們?cè)隈R不停蹄地勞作，那背影，曾經(jīng)深深迷戀著我。為了我，你們不辭辛勞；為了我，你們四處奔波；為了我，你們付出太多！親愛(ài)的爸媽?zhuān)舱?qǐng)為了我，好好保重自己的身體哦！請(qǐng)記住，不要因?yàn)閯谧鞫怀燥�，不要因�(yàn)閽赍X(qián)而不休息。因?yàn)�，你們的快�?lè)就是我的快樂(lè)，你們的幸福就是我的幸福。
爸爸，還記得那年的秋天么，你沒(méi)日沒(méi)夜的干活，終于，已不堪重負(fù)的'你倒下了，你病了，很虛弱。平時(shí)偉岸的您突然變得嬌弱起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘，一病不起。我不放心，你知曉后，安慰我，說(shuō)你能照顧自己，不用我擔(dān)心。要我好好讀書(shū)，將來(lái)您跟著好增光享福。其實(shí)，我早就知道了，您是為了我而受傷的，為了我能好好讀書(shū)，能成就一番事業(yè)。爸爸，您的心我懂，我一定會(huì)好好的回報(bào)您的涌泉之恩。您的背沉載著這個(gè)家，我想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，不要太累了。為了我和媽媽?zhuān)矠榱诉@個(gè)家。爸爸，我也長(zhǎng)大了，我可以和您一起支撐著這個(gè)家。”
媽媽?zhuān)�記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴么，這美好的一切終像一場(chǎng)夢(mèng)，悄無(wú)聲息的就流逝了。媽媽?zhuān)辛四液苄腋�，我希望我們能夠彼此快�?lè)也幸福。忘不了，那首《酒干倘賣(mài)無(wú)》，平安夜前夕，在我們最?lèi)?ài)的天天向上里，程琳阿姨的一曲《酒干倘賣(mài)無(wú)》，喚醒了我迷茫的愛(ài)。媽媽?zhuān)艺娴恼娴暮軔?ài)您，就像您愛(ài)我一樣。曾幾何時(shí)，幼小的我聽(tīng)您唱起這首歌，就念念的每天哼著它，只期盼有朝一日你能聽(tīng)見(jiàn)它，我們能再相聚。媽媽?zhuān)瑸榱四阄以敢饷刻鞛槟�，為了你我愿意每天和您分享快�?lè)。媽媽?zhuān)恢螘r(shí)，那時(shí)皎月穿了一身朱砂，在訴說(shuō)著我們無(wú)盡的愛(ài)與思念。那個(gè)晚上，你也和我一樣在想著彼此嗎？還是在《酒干倘賣(mài)無(wú)》里徘徊呢？
“多么熟悉的聲音陪我多少年風(fēng)和雨從來(lái)不需要想起永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記沒(méi)有天那有地沒(méi)有地哪有家沒(méi)有家哪有你沒(méi)有你哪有我假如你不曾養(yǎng)育我給我溫暖的生活假如你不曾保護(hù)我我的命運(yùn)將會(huì)是什么是你撫養(yǎng)我長(zhǎng)大陪我說(shuō)第一句話(huà)是你給我一個(gè)家讓我與你共同擁有它雖然你不能開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)卻更能明白人世間的黑白與真假雖然你不會(huì)表達(dá)你的真情卻付出了熱忱的生命遠(yuǎn)處傳來(lái)你多么熟悉的聲音讓我想起你多么慈祥的心靈什么時(shí)候你再回到我身旁讓我再和你一起唱酒干淌賣(mài)無(wú)”
爸媽?zhuān)悄銈儯銈優(yōu)槲覔纹鹨黄�，讓我在人世間快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝，你們的愛(ài)是我前進(jìn)的不竭力量。因?yàn)橛心銈�，我很幸福。所以，我希望你們也能夠幸福的生活�?/p>
爸媽?zhuān)?qǐng)問(wèn)我愛(ài)您有多深，月亮代表我的心……
祝你們：
身體健康，萬(wàn)事如意
你們的女兒：楊迎
二〇xx年十二月二十四日
六年級(jí)年的作文 篇4
夏，是個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，它喜歡運(yùn)動(dòng)，只要一運(yùn)動(dòng)起來(lái)就產(chǎn)生巨大的熱量；夏，是漫山遍野的郁郁蔥蔥；夏，是我們最熟悉的季節(jié)。
夏天的早上，還是十分炎熱，但炎熱中有帶著絲絲涼意，因此人們都愛(ài)在早上把手頭的事辦好。
夏天的中午，天空晴朗，烈日高掛，連一絲風(fēng)都沒(méi)有，大地像蒸籠一般熱的人喘不過(guò)氣來(lái)�；鹄崩钡奶�(yáng)，曬得樹(shù)木垂下了頭，鳥(niǎo)兒們無(wú)力的飛著，花兒草兒像發(fā)著高燒的`孩子，耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的模樣。人們都想呆在空調(diào)房里，享受涼爽，不出門(mén)上班，但又為了生計(jì)，不得不頂著火辣辣的太陽(yáng)出門(mén)上班。夏天的中午不愧是人們常說(shuō)的“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”�。�
夏天的傍晚，天氣悶熱，吹來(lái)的風(fēng)也是熱乎乎的。池塘里的青蛙悶的一個(gè)勁的叫，魚(yú)兒們也悶得不停跳躍，飛濺起的水珠停落在荷葉上，滾滾如水銀，閃閃發(fā)光。下班回來(lái)的人們，實(shí)在忍受不了夏的酷熱，一回到家，便帶上游泳器材和孩子，約幾個(gè)朋友，一起去游泳了。
夏，真是個(gè)壞脾氣的孩子，令大家都熱的發(fā)暈，目的是什么呢？是想要讓我們記住它。
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