實(shí)用的六年級年的作文4篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
在我6年學(xué)習(xí)生活中做過很多很多的游戲和活動，不過在這么多活動中，我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的，或老師教的小實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)門都做完了自己的小實(shí)驗(yàn)，并獲得了掌聲。接下來就到我做實(shí)驗(yàn)了，我首先將實(shí)驗(yàn)用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點(diǎn)的鐵球`一酒精燈`一根木棒。
實(shí)驗(yàn)一開始，我先將鐵絲的`一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個小火球，我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進(jìn)瓶里，可是這個比平口小的鐵球卻怎么也方步進(jìn)瓶里，這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?
第二個實(shí)驗(yàn)是將原來燒紅的鐵球放進(jìn)冷水里只聽見吱吱的聲音，火力一會兒火紅的鐵球又恢復(fù)了本色，我再將鐵球放進(jìn)瓶口，這次卻放的進(jìn)去，怎是什么一會事呢?我的實(shí)驗(yàn)獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我回倒座位上時，同學(xué)門問我這是什么一會事?我告訴同學(xué)門這是物體受熱后會擴(kuò)漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學(xué)門才恍然大悟。
通過這個活動不但讓同學(xué)門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學(xué)的神秘，從那時起我就立志當(dāng)一名科學(xué)家，但我知道完成這個理想是很難，但是我一定會向這個理想進(jìn)發(fā)。
六年級年的作文 篇2
淅瀝淅瀝，像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷。
我撐著一把黑色的雨傘在家門前等待著。“真是，父母親都不在家，我忘記帶鑰匙了，又碰上這種鬼天氣！”我不由得抱怨道。
突然，鄰居張阿姨家的門開了，估計(jì)是出來收衣服的吧！張阿姨穿的很樸素，清瘦的臉龐上總是帶著似蓓蕾初綻的微笑，那雙眼睛，如秋水，如夕陽，如泥土。她見我獨(dú)自守在門外，疑惑地問：“xx，你怎么不回家��？”我便從頭到尾解釋了一番。阿姨聽了連忙說：“這哪行��！下這么大的雨，淋壞了怎么辦？不如你來阿姨家住一晚吧！”話音一落，阿姨便拉著我的手進(jìn)去了。
推開門，潔凈的.地板，餐桌上的美味飯菜，書架上的一排排書映入眼簾。阿姨的家溫暖而舒適，無不透露出家的溫馨。阿姨叫我過來吃飯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝餐桌走了過去。阿姨拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片放到了我的碗里，我小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。許久，吃完了飯，阿姨給我削了個蘋果。
她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，宛如藝術(shù)品般的蘋果完美的呈現(xiàn)在我的眼前。她遞給我，我微笑得接了過去吃著。我和阿姨邊吃邊看電視，有說有笑的。大概到了12點(diǎn)，阿姨便讓我去房間休息，我進(jìn)房間時，阿姨輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。
那一抹微笑似水，滋潤我干渴的心田；那一抹微笑似燈，照亮我前行的道路；那一抹微笑似風(fēng)，吹散我成長的煩惱。那一抹微笑，勝過千言萬語。
六年級年的作文 篇3
在我成長的路上，發(fā)生過許許多多的事，它們就像天上的星星。今天，一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過。它留下了友誼的痕跡……
在一個陽光明媚的下午，我們做為六年級的同學(xué)需要打掃完廁所之后才能放學(xué)回家的。今天是我們那一組留下來打掃廁所的。我是這一組的組長，組員呢，也都是我的好朋友。開始，我們都高高興興的帶著工具去打掃衛(wèi)生的，我們開始接水，然后就開始抬水,一桶接一桶的`打掃，很累……
我們都在一絲不茍的干活，可是，她們倆卻在閑聊，這時我很生氣，但是，她們都是我的好朋友啊。我很矛盾，不知該如何選擇，我心想：別人心里會怎么想呢？她們兩個不干活。我就對她們兩個說：“趕緊抬水，快點(diǎn)�！彼齻儾焕聿徊堑�，嘴里還嘀咕著什么，還不時的用奇怪的眼神看著我，那里面充滿了不滿……半天才開始行動。
到最后，有兩位女生在拖地，她倆說：“我們先走了�！薄斑�有人在拖地，等一會我們一塊兒走�！蔽艺f。她倆很不情愿，拖完地之后，我說：“可以走了�！蔽覀円郧笆亲钜玫呐笥�，每天都在一起�？涩F(xiàn)在，她倆一塊兒走了，我很失落，我對我們班的女生說：“我們一塊兒來的，也應(yīng)該一塊兒走呀！”可是，他們卻沒有等我，我做錯了么？
也許，這件事情站在朋友的角度上來看，我可能做得不對，因?yàn)橐獮榕笥阎耄坏�，站到組長的角度來說，我做得也許是對的，因?yàn)樽鳛榻M長要大公無私。我在左右為難中，選擇了后者，也選擇了理智，即便受到了不公的待遇……
我想我是幸運(yùn)的，我有很多的好朋友。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而吵架，現(xiàn)在回想起來覺得非常慚愧。原來友誼并不是完美無缺的。我明白了一個道理——沒有朋友的人是孤單的，沒有友誼的生活是乏味的，但是在友誼與正確的事情面前，我會毫不猶豫的選擇正確的事情去做。
六年級年的作文 篇4
目光隨著二個伐木工，我走進(jìn)了這片樹林。樹木是那么高大，直挺；小河穿過樹林向遠(yuǎn)方流去。
可惜，沉悶的斧聲破壞了它應(yīng)有的寧靜。那個伐木工用力地砍著樹木，��！我驚叫起來，我發(fā)現(xiàn)，他的身后是一大片矮小的，不堪入目的，光禿禿的樹樁和許多倒下的樹木。可以想象，這片樹林以后，只會從地球上消失。
忽然發(fā)現(xiàn)，伐木工的頭是一塊木頭，準(zhǔn)確地說是一段朽木。啄木鳥啄開了他的頭，并說“這段木頭里一定有蟲！”，我這才發(fā)現(xiàn)，他的腦子里除了蟲子已經(jīng)空空如也；他手上銹跡斑斑的斧子沾著樹的汁水，像一滴滴凝固的血；他身旁的樹上的缺口正控訴著他犯下的累累罪行……
我放下書，沉思著，腦子里除了一個拿著斧子正向自己家園揮去的壞蛋外，一無所有。他，實(shí)在太傻，被貪婪驅(qū)使著，為一己私利竟然對大自然毫不留情，唉！他真正砍伐的是自己的生存之地。
我想起了《挑戰(zhàn)不可能》中與鯊共舞的.那個外國女士。她在加勒比海的海水里，幫助著一條條鯊魚拔掉深深鉤住皮肉的魚鉤。當(dāng)然還是有千萬條鯊魚從地球上消逝，再這樣下去，其它的鯊魚也只剩一條死路了。那凝著血的魚鉤與那斧子有著太多的共同點(diǎn)。那觸目驚心的屠殺為了什么呢？
哦！是為了利益，為了金錢，為了“滿足”無休止的貪念！那些被利欲熏心的人們的木頭腦袋正被貪婪吞食著，同時被吞食的還有他們的良知。等他們醒了，一切都太晚了，一切肯定都消失了。
醒醒吧！人類。你們知道貪婪的代價嗎？大自然母親是那么脆弱，如果她枯死了，人們還有什么立足之地呢，等待我們的，只有滅亡，只有死路一條。所以，放棄一切對大自然的破壞吧，讓我們?nèi)ケＷo(hù)那些無辜的生命吧，讓我們?nèi)ソㄔO(shè)這個家園吧！別讓他們與我們告別，別讓資源從此枯竭……
我們砍了樹，可以再栽；土地沙化了，可以讓它復(fù)原，但真正挽回不了的是人們對環(huán)保的不支持，是生物鏈的缺失，是能源的枯竭。他們砍伐的是什么呢？是自己的家園，是自己的良知！停止吧！不要自己為自己掘墳，也不要自己為自己尋死路。
地球家園只有一個，讓我們一起保護(hù)它吧！
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