六年級作文精品（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
冬天，孩子們的冰雪王國，藝術(shù)時(shí)期，屹立在山頂上的冰雪城堡舉辦了一場舞會，歡迎各位來賓的到來，大家收到邀請函紛紛前來冰雪城堡。不到半山腰，寒氣刺骨，冰雪公主也聞知了此事，趕忙來到半山腰，讓冰雪城堡的暖晶體釋放能量，大家一下子覺得熱乎乎的。但不宜開得過久，不然冰雪城堡將會被融化，冰雪公主將他們接來城堡里，便關(guān)閉了暖晶體的能量。
“現(xiàn)在，冰宮舞會正式開始�！彪S著優(yōu)美的歌曲，大家都不由自主的跳起來，陶醉在優(yōu)美的音樂之中。冰雪公主在中央跳起了自創(chuàng)舞蹈：冰曼舞。大家都被冰雪公主動人的'舞姿吸引，紛紛都學(xué)冰雪公主跳起。在外面的女巫看著大家這么快樂，心里直覺得癢癢的，決心好好鬧一番。
女巫鬼鬼祟祟闖進(jìn)城堡禁地，本想接近暖晶體，可被它的能量所反彈，女巫氣呼呼的，使出了絕招，利用障眼術(shù)，變成了冰雪公主，用轉(zhuǎn)換術(shù)將自己的魔法轉(zhuǎn)換成冰雪公主純凈的能源，慢慢地靠近了暖晶體。果然，暖晶體不再反彈能源。女巫，拿過暖晶體，不禁一邪笑，解放了暖晶體最強(qiáng)的熱能源。
“怎么了，城堡怎么漸漸融化？”大家都著急了，忙向公主求救。公主意料想到女巫可能已經(jīng)將能源釋放了，現(xiàn)在也來不及了，她也焦急啊，心里想：我不能讓大家等死，一定要救大家。冰雪公主想起了上古禁術(shù)，決心用自己的生命挽救大家。冰雪公主嘴念禁術(shù)，自己的身體漸漸成水，大家想要阻止，可是接近不了公主。女巫剛好來到大殿，身體卻也漸漸融化。大家眼睜睜的看著公主消失，倍感愧疚，都流下了世界上最脆弱有最強(qiáng)大的眼淚。許久，一塊晶體飄了過來，里面躍出了公主，公主沒死。原來公主在釋放能源時(shí)，暖晶體感受到了，便將公主的本體吸進(jìn)了體內(nèi)。這時(shí)，舞會上充滿了快樂。而女巫也消失在人世了。
冬天，這個(gè)冷酷的季節(jié)，我們要用愛來感化她。
六年級作文 篇2
老師是我們的教育之師，他們辛辛苦苦地傳授給我們知識，就是讓我們出人頭地，將來報(bào)效祖國，讓祖國繁榮富強(qiáng)�！跋灳娉苫覝I始干”就是形容老師無私奉獻(xiàn)的精神！
老師是園丁，我們是花朵，辛勤地哺育著我們，老師是明燈，為我們照亮黑暗的道路，我的老師是一個(gè)關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的好老師。
有一次，我得了重感冒，沒有及時(shí)的上新課，等到回到學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我什么都不會。有一次下課，我苦惱的做在臺階上，老師看見了我便走了過來，問我∶“你怎么了？是不是學(xué)的你都不會？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說∶“沒關(guān)系，你這么聰明，我再給你補(bǔ)補(bǔ)課，你就能學(xué)會的，”我心里非常感激老師。
果然這幾天老師都來幫我補(bǔ)課，漸漸的我差不多都會了，再補(bǔ)一節(jié)課就可以了。可是天公不做美，在到補(bǔ)課的時(shí)間前半個(gè)小時(shí)，天上忽然下起了傾盆大雨，鳥兒都回巢了，大樹被風(fēng)吹的直搖擺，像是在跳搖擺舞，小草被雨淋的上下?lián)u擺，像是在說救命。我心想老師一定不來了，轉(zhuǎn)身剛要走的時(shí)候，我家的.大門被打開了，我轉(zhuǎn)身一瞧，是媽媽，這時(shí)候我堅(jiān)信老師不來了，可是事于愿為，老師突然來了，竟然還問我等急了沒，頓時(shí)我心頭涌起了感激之情。老師給我補(bǔ)完了課就走了，我望著老師的背影，眼睛漸漸的模糊了。
有一次上學(xué)，媽媽讓我?guī)嫌陚�，我不帶。我走在上學(xué)的路上，陽光明媚，鳥語花香，到處散發(fā)著大自然勃勃生機(jī)的氣味，我不知不覺的就來到了學(xué)校。上午很平安，沒有下雨。可是到了下午第二節(jié)課突然下起了磅礴大雨，剩下的兩節(jié)課，我都沒有上好�！岸ｂ忊彙�，隨著鈴聲的響起，我的心就開始不安。所有的孩子都被接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零的等著。老師來了，經(jīng)過了解，老師竟然把雨傘借給了我，我剛要說謝謝，老師就走進(jìn)了辦公室，于是我就打著老師的雨傘來到了家。到了家，媽媽還沒來，我最喜歡看到動畫片開始了，但一想到老師還沒有雨傘回家，我就不看了動畫片，去給老師送傘，可是當(dāng)我送去的時(shí)候，老師已經(jīng)走了，我非常愧疚。第二天，老師沒來上課，聽說老師感冒了。放了學(xué)，我去看望老師，并把雨傘還給了她。
老師是蓮葉，我是紅蓮，老師用寬大的胸懷保護(hù)著我，老師是雄鷹，我是小鷹，老師無時(shí)無刻的哺育著我們。老師，我永遠(yuǎn)的愛您！
六年級作文 篇3
在書中遨游是一件快樂而有意義的事，它能讓你開闊視野，讓你品味精彩的故事，還會讓你學(xué)會很多的知識�？赐辍段沂�90后》這本書，它讓我學(xué)會如何健康成長，如何快樂生活，如何面對人生路上的困難。
《我是90后》這本書主要講述了作為90后的我們應(yīng)該擁有敢于競爭，學(xué)會團(tuán)結(jié)，有自信心，懂得感恩這些優(yōu)秀品質(zhì)，還要有善于發(fā)現(xiàn)，敢于質(zhì)疑，注意環(huán)保鄧良好的生活習(xí)慣。從這本書中讓我看到了很多現(xiàn)實(shí)生活中與我年紀(jì)相仿的人是怎樣學(xué)習(xí)的，同時(shí)也讓我看到了我的不足。
其中最讓我刻骨銘心的`是一位孝順，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的馬鵬飛同學(xué)的表現(xiàn)。馬鵬飛從小失去了父母的關(guān)心與疼愛，5歲起他就與雙目失明，患有多種怪病的奶奶生活在一起。在人們的眼中，才5歲的孩子哪能承擔(dān)生活的重任。因?yàn)槊\(yùn)的安排，馬鵬飛與同齡人截然不同的是他更多的擁有一份樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的精神。馬鵬飛十分的勤勞，因?yàn)槟棠躺�，小鵬飛既要洗衣做飯，還要為奶奶水……他是家里的頂梁柱，所有的事情都要他親自操辦。在這樣艱苦的環(huán)境里，他的成績依然出類拔萃。
我與他年紀(jì)相仿，可在孝順、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等方面，我自愧弗如。我在爸爸媽媽愛的滋潤下幸�？鞓返爻砷L，遇到一點(diǎn)小風(fēng)浪就扛不住。前一段時(shí)間爸爸每天早出晚歸，所以做飯就成了我的任務(wù)。可是我煮的飯不是水多了就是水少了，炒的菜不是生了就是燒焦了， 我在廚房還手忙腳亂還分不清柴米油鹽。我和小鵬飛比起來，真的是天壤之別……
《我是90后》讓我獲益匪淺，讓我懂得了如何面對今后的生活。
六年級作文 篇4
寒風(fēng)“呼呼”地刮著，光禿禿的樹枝也在盡情地飛舞，萌下禁抓緊衣襟。雪花在漫天飛舞，吹到姑娘們密密的眼簾上。又吹來了一陣風(fēng)，萌頂著頭向前走。
近了，更近了。終于到了臘梅園。推開重重的園門，在清涼的風(fēng)中滲雜了臘梅淡淡的幽香。萌徑直向前走，并沒有注意到門口堆積了厚厚的腳印。風(fēng)把她的圍巾吹到身后，萌也來到了梅林前。
她摘下幾朵花瓣輕輕的'嗅著，香氣依然很淡，但是更加清新了。她捧著手，深深地吸氣，仿佛全梅林的香氣都聚集在這兒了�，F(xiàn)在的梅花大多還沒開，但那珍珠似的繁星似的花苞兒，已經(jīng)夠可愛的了。
萌靜靜地望著那些含苞未放的臘梅，感到無比欣慰，天氣還是那么冷，但是她心里熱乎多了�！笆前�，這臘梅花總是能帶給我堅(jiān)強(qiáng)的信念，每當(dāng)我選擇放棄的時(shí)候�！彼南�。
萌依著樹枝，慢慢親吻這臘梅。接著，她拿起隨身帶的筆和紙，匆匆寫了幾句，并把紙埋了起來。她回去了，在推到木板門前，萌回頭看了看金燦燦的臘梅，嗅了嗅摻雜著風(fēng)的幽香。
她真的走了，她又開始了以往的生活，又開始了忙碌，對于生活，她總是充滿了熱情。那天依然刮著風(fēng)，萌在屋里整理衣物，不經(jīng)意間，她發(fā)現(xiàn)了一張印有臘梅的明信片�！懊贰�，她叫了一聲，朝梅林跑去。
臘梅園的門開著，金黃的花瓣正一起一伏地舞蹈，望著滿地的花瓣，突然，，萌挖掘起曾經(jīng)的紙片，隨后，各色的紙片與花瓣一起飛舞。她捧起一堆花瓣，喃喃的說：“我要像梅花一樣在雪中傲立，花雖謝了，但依然美麗。”紙片靜靜地躺在地上，而萌手中的花瓣已在萌的頭頂綻放出最美的花。
六年級作文 篇5
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡簡單單的幾個(gè)字，卻成了不朽的詩篇，深深地表達(dá)了李白對家鄉(xiāng)，對親人，對朋友的思念，給了遠(yuǎn)行的游子幾份慰藉。
去年中秋節(jié)，我們一家人開車去西藏玩。一路上，沿途兩邊的花花草草十分漂亮！到了夜晚，那皎白無瑕的月亮更像一盞明亮的路燈，照著我們前行的道路。我們走，明月走！這讓我幼小的心靈充滿了好奇感！我不禁想問明月為什么總是跟著我們走呢？
到了西藏時(shí)，天色已黑，豪邁的藏人熱情地招待我們。桌上的一大盤羊肉，一壺濃濃的奶茶，一杯甘甜的老酒，豐盛而醇香，喝一口就能滋潤干涸的心田。抬起頭，望見那輪明月，明月格外的圓，像個(gè)大大的月餅，又像個(gè)圓環(huán)，漂亮極了！月亮被眾星捧月般圍住，月亮像個(gè)大姐姐一樣，在給星星們講故事，月亮又像個(gè)媽媽一樣，抱著“自己”的.孩子。那月亮笑得那么開心，難道真的是因?yàn)殒隙鸾憬愕牡絹恚顾麄兏鼰狒[了？
吃完晚餐后，開起了篝火晚會，大家手拉手，像蓮花一樣，一層圍著一層，中心有幾把火，人們在一起唱啊跳啊！不是朋友勝似朋友，不是親人勝似親人。大家來自五湖四海，坐在一起賞月亮，吃月餅，其樂融融，自在自得！
月色撩人的夜晚，賦一首相思情歌，唱一首人間真愛。月是故鄉(xiāng)明，身在千里之外，突然讓我對家鄉(xiāng)的一切充滿了深深的思念。
六年級作文 篇6
在生活中，每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣咸，我也是，不過在那一刻，我嘗到了人生一次最酸的滋味……
那是在一個(gè)安靜得不能再安靜的自習(xí)課上，林老師突然接到了一個(gè)電話，我剛開始以為是我同桌的家長打來的，但沒想到，林老師一進(jìn)來就對我說：“秀彬，你跟我去辦公室簽一張請假單�！蔽乙荒槼泽@的樣子。
在辦公室里，我問林老師：“林老師，是什么事呀？”林老師說：“是你們家的家事�！蔽腋泽@了：我家會有什么事啊？莫名其妙的。
出了校門，一眼就望見了爸爸的車。我飛奔過去，剛坐下就問：“爸爸，啥事兒��？”爸爸不說話，只是默默的流著淚，我把視線轉(zhuǎn)移到爸爸的臉上，爸爸一見就把淚水給抹去了。爸爸悲傷的說道：“去了你就知道了……”
就這樣，爸爸把我?guī)У搅死霞摇?/p>
剛下車，媽媽便跑出來接我。我看到媽媽的頭上披著一塊白布，便好奇的問道：“媽媽，天那么熱，你怎么了？”媽媽悲傷地對我說：“秀彬，外公走了，長輩們都要披一塊白布的。我們要參加外公的葬禮�！眿寢屨f完抹了抹眼角流出來的淚水。
我驚住了，眼睛睜得很大，手微微顫抖著，鼻子一酸，心頭一震，淚水嘩啦嘩啦的流出。我在門口一眼就望見了外公的照片，擺放在桌子正中。我不敢相信這一切是真的，直到我看見外公的眼睛永遠(yuǎn)閉上時(shí)，我才知道，外公再也不會醒來了。我問媽媽：“媽媽，我能摸一下外公的臉嗎？”媽媽同意了，我來到外公的面前，用手觸摸了一下外公的臉，外公的臉很冰，很涼。我想起了小時(shí)候，常常拿著外公的拐杖學(xué)著他走路�，F(xiàn)在，我真后悔，我在外公的.床邊跪了下來，撕心裂肺的喊道：“外公，您能不能別睡了，快起來跟我一起玩兒��！外公！”可是，不管我怎樣喊，怎樣叫，外公是不可能再醒來了……
時(shí)辰已到，外公就要被送進(jìn)火葬場了，我也跟著過去。外公被推進(jìn)的那一刻，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣，一顆一顆地落在地上，這時(shí)，我嘗到了人生中一次最酸的滋味——我的外公外婆都沒了……
那一刻，這種滋味，也許只有失去過親人的人，才會體會吧……
【六年級作文】相關(guān)文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文10-17
六年級的作文07-14
六年級作文07-25
【經(jīng)典】六年級作文08-10
【精選】六年級作文10-25
(經(jīng)典)六年級作文11-01
六年級的作文（精選）10-13