六年級(jí)作文300字合集[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　極美的星夜，天上沒有一絲浮云，深藍(lán)的天空，綴滿鉆石般的星星。它們可愛又神奇，美麗又有趣。

　　星星多可愛��！小的星星眨著眼睛向我問好，大的星星支棱著耳朵聽我唱歌；亮的星星高興地告訴我昨夜和月亮姑娘嬉戲時(shí)的`情景，暗的星星哭泣著向我訴說孤獨(dú)的寂寞。星星多神奇啊！像一顆顆銀閃閃的鉆石，我總想把它們摘下來，穿成一串閃亮的項(xiàng)鏈，戴在脖子上，那該多美呀！

　　星星多美��！一顆一顆，像撒在藍(lán)布面上的碎金子，晶瑩剔透。撲閃閃的，活像兒童的眼睛，蘊(yùn)藏著深?yuàn)W莫測(cè)的秘密。星星多有趣��！好像是漁人撒下的航標(biāo)，被海浪搖曳著舞蹈，又像是五線譜上的全音符，閃耀著、跳躍著，化作無形的旋律在空中飄蕩。

　　星星，它盡著自己最大的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融在一起。雖不如太陽那么輝煌，也不如月亮那么清雅，但它們夢(mèng)幻般的光芒灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望……

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天是圣誕節(jié)，我們班的班會(huì)課舉行了一場(chǎng)慶�；顒�(dòng)。只見一下課大家都在忙，大家都忙著把同學(xué)們從外面買來的那些五彩繽紛光彩奪目的東西，一件一件的整整齊齊擺放在教室的每一個(gè)角落，五顏六色的氣球在教室里隨處可見。

　　到了班會(huì)課，主持人滿懷激情的給同學(xué)們朗誦了一首動(dòng)聽的詩歌，還玩了一個(gè)特好玩的游戲，還有可愛的，胖嘟嘟的.“圣誕老人”來給我們發(fā)禮物。禮物大多數(shù)都是泡泡糖，我卻意外的收到了一板美味的巧克力豆。坐在我前面的左欣荷和李雨璇，他們倆就比我還要幸運(yùn)，他們兩人得到了一支小巧玲瓏的藍(lán)色的圓珠筆，那一支筆美麗極了。接下來，主持人又開始了一個(gè)開心的環(huán)節(jié)，好像是跟我們玩游戲，規(guī)則是把自己的心愿寫在一張紙上。然后把紙條交給主持人，最后再讓主持人大聲的念給同學(xué)聽。不一會(huì)兒，就有許多同學(xué)把自己的紙條交了上去。沒多久就下課了，真是一節(jié)開心的班會(huì)課啊。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　孫若溪是我的一個(gè)好朋友。我們認(rèn)識(shí)的很早，啃腳趾時(shí)就在一起了。

　　我一直認(rèn)為她的膽子很小，想救人一類的事情她是不會(huì)去做的，但那次我震撼了！一次我們一起去撈魚，到池塘后我和鮮蕊將漁網(wǎng)撒進(jìn)水里，忽然間鮮蕊看到猶豫就 跑到了水邊的泥洼地里，并跪下身把手放進(jìn)水中撈魚。不知是不是泥洼太濕太滑還是鮮蕊太背反正她以及不優(yōu)雅的姿勢(shì)倒在入水中，樣子活像一只落荒而逃的青蛙。

　　這個(gè)時(shí)候我慌了，我從未遇到過這種情況。正在猶豫是否去叫大人來幫忙之時(shí)，卻看見孫若溪果斷的'將雙手插入水中抓住正在往下沉的的鮮蕊就往上拽。已經(jīng)能聽見 衣服被扯的咯吱聲了，孫若溪見這樣救不起來被嚇傻了的鮮蕊就用雙腳向后拖，終于鮮蕊被拽了上來。從那以后我改變了對(duì)孫若溪的看法。

　　孫若溪的樂于助人精神不僅僅在救人事件中有所體現(xiàn)，在普普通通的學(xué)校時(shí)光中也會(huì)發(fā)生這一類的事列。記得有一次我們兩個(gè)約好要一起玩，但那天剛好趕上我值日我正在苦惱是否要推掉這個(gè)約定的時(shí)候，孫若溪說話了：‘‘該你值日了是么？沒事我?guī)湍�！’�?/p>

　　怎么樣？她很樂于助人，我相信她一定會(huì)一直到保持著樂于助人的好品質(zhì)！

六年級(jí)作文300字 篇4

　　初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，心頭不免涌起一陣悲涼。秋天已去，只剩下一副軀殼，在那炎熱的沙漠的坑里，翻滾。落葉雖逝，但明年的春天它重新恢復(fù)生機(jī)。巨星損落，可長(zhǎng)江后浪推前浪，隨著他的腳印追趕。人又何嘗不是呢？在那放蕩的日子里，飄在空中。初冬時(shí)節(jié)，帶來的并不是落葉飄零，也不是讓你看它已逝去。它的生命雖過得不起眼，無趣，但對(duì)它來說，這是個(gè)新的開始。風(fēng)比以往更嚴(yán)峻了，我雖穿了兩件，但覺得有股寒氣正席卷我的身心。

　　拾起一片落葉，用耳傾聽樹的樂聲，它那令人驚嘆的生命力在此繁衍。年輪，根，那凹凸不平的小坑，是否已證明它已年老，還是在頑強(qiáng)的.生活著？我想向它們一樣，冬天過去，迎來春天。我在獨(dú)自走向初冬的路上，不能回頭，怕看見那被遺去的腳��；不能向前看，看那充滿未知的未來。但我愿意去呵護(hù)我的種子，愿做那落葉，去輪回，去飄零。初冬時(shí)節(jié)，落葉飄零，看到紛紛墜下的落葉，不由得一笑。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　時(shí)間像風(fēng)兒一樣來去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。

　　我們班來了很多新同學(xué)，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué)，名叫袁飛。

　　袁飛有一個(gè)最大的'優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。

　　記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫了起來。袁飛剛寫了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎么了呀？”黃越聽了，哭喪著臉說：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫作業(yè)了！”紫瑜聽了，二話不說，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動(dòng)筆遞給黃越，說：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你！”黃越聽了，激動(dòng)得不知說什么好。周圍的同學(xué)見了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

　　看！朋友，這就是我那樂于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎？如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　晚上，在通往姐姐家的小路上，只有一盞路燈，我繞開媽媽悄悄走上了小道。

　　路邊漆黑一片，我慢慢地走著，一不小心被石頭絆了一腳。在微弱的燈光下，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方有一團(tuán)黑乎乎的東西，我慢慢向那邊走去，路邊有一戶人家，從那反射的燈光下，我發(fā)現(xiàn)電線桿旁邊蜷縮著一條黃色的蛇，我頓時(shí)毛骨悚然，失聲尖叫起來，我緊張得寸步難移，心急速跳動(dòng)著，好像要從嘴里蹦出來似的。這時(shí)，蛇吐了吐信子，開始向我這邊爬來，可我束手無策，一動(dòng)也不敢動(dòng)，“突突”駛來了一輛電瓶車，車上的阿姨見到這條手臂來粗的'蛇，也不禁驚叫起來，蛇也許是被電瓶車的聲音嚇到了，一下子鉆到了那戶人家的雞舍里去了，頓時(shí)原來安寧的雞舍騷動(dòng)起來了。

　　一會(huì)兒，路人都漸漸圍上來了，人越聚越多。我已經(jīng)被這條蛇嚇得說不出話來了，在角落里呆呆地站著，腦子里一片空白。猛地我似乎想起了什么，轉(zhuǎn)身向家里跑去……

　　第二天，我來到姐姐家，聽別人說，昨晚隔壁的叔叔捕獲了一條五尺來長(zhǎng)的蛇，可我卻覺得像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。往后的夏日，我再也不敢一個(gè)人走那條路了。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　 每一個(gè)人都有自己的美好希望，而我自己如今的希望是跟名人直面地講話。我在四年級(jí)的那時(shí)時(shí)候，還未對(duì)電視機(jī)有什么大的趣味，只曉得看電視劇看一些情節(jié)和一些武術(shù)的畫面，什么人都還不曉得。有些時(shí)候，他們?cè)诹奶熘v起一些名人的什么事情的那時(shí)時(shí)候，我肯定就插不了嘴去。

　　 不時(shí)聽到別人在說到什么名人表演什么角色，演技因何高明。逐漸地我聽得有點(diǎn)動(dòng)心了喜愛了。最后，我喜愛上了一些影視名人。簡(jiǎn)直到不可救藥的.地步了。

　　 如今，我最喜愛聽路祺祥唱的歌。

　　 如今倘若我聽到會(huì)有人在講路祺祥的一些新聞消息，我就非常感到來勁，記得我在一回夢(mèng)中還夢(mèng)見了路祺祥。那一回，我好快樂，笑出來聲，最后我還快樂得笑醒了。且這一個(gè)夢(mèng)到現(xiàn)在還記得。

　　 這一個(gè)夢(mèng)令我終生難忘。我真期望自己能跟心里的名人直面地講話！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　在旅途中我發(fā)現(xiàn)，坐在面向火車行駛方向座位的人，可以看到此刻與前方的風(fēng)景。而在背對(duì)火車行駛方向座位的人，卻只看到此刻與后方的風(fēng)景。

　　難道只換一下座位，就會(huì)發(fā)生如此大的不同嗎？答案是否定的。因?yàn)閾Q的只是座位，而不是做事的態(tài)度。

　　英國(guó)首相勞合﹒喬治就有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。

　　有一天，喬治和朋友在散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上�！澳阌斜匾�把這些門關(guān)上嗎？”朋友很是納悶,“哦，當(dāng)然有必要。我這一生都在關(guān)我身后的門。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才能從新開始�！�

　　關(guān)于忘記過去，我有深刻體會(huì)。

　　因?yàn)閺那暗?努力，我換回了豐厚的“果實(shí)”——一大摞厚厚的證書。于是我覺得滿足了，覺得自己已經(jīng)做得夠好了。然后我就懈怠了，不再向以前那樣刻苦努力了。結(jié)果可想而知，我在一次考試中“名落孫山”。這一次慘痛教訓(xùn)讓我清醒了。我明白了以前的成功與失敗都已經(jīng)成為過去，我只需要調(diào)整好狀態(tài)迎接下一個(gè)開始足矣。

　　只有學(xué)會(huì)將過去的失敗與成功統(tǒng)統(tǒng)忘記不沉湎與懊惱與喜悅之中。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天都會(huì)重新誕生，每天都是我們嶄新人生的開始。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　今天早上的7：50分，我們班就開始跑操，我們班第個(gè)準(zhǔn)備，站好后卻是最后一個(gè)班。開始跑時(shí)，同學(xué)們有說有笑，被罰跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后幾個(gè)人跑了十幾圈。

　　上去后，老師說了許多話，頓時(shí)讓我們無地自容。

　　下課，我也反思了許許多多，我想：是老師教學(xué)方法有問題，可老師以前教過的那個(gè)班為什么就那么好？又為什么我考試總當(dāng)不了尖子生？又為什么我學(xué)習(xí)心浮氣躁？我到底是為班級(jí)增光還是抹黑了？

　　想了想，我覺得應(yīng)該總自身找缺點(diǎn).我想：不是老師的教育方法有問題，而是我對(duì)學(xué)習(xí)的`態(tài)度就沒有端正過，而且我總覺得自己都學(xué)會(huì)了，上課不用聽講了，可是一到考試，腦子中就出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)大問號(hào)，只有虛心接受老師的批評(píng)和改正自己的缺點(diǎn)才能夠考試跑到前面，只有放端正學(xué)習(xí)態(tài)度，心平氣和踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我以后一定要踏踏實(shí)實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊敬父母老師，因?yàn)樗麄兌际鞘澜缟献類畚覀兊娜恕?/p>

六年級(jí)作文300字 篇10

　　一個(gè)微笑是我們都所擁有的，是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈，在黑暗中擁促我們前進(jìn)；微笑像一股茶香，暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。

　　當(dāng)自己失敗的時(shí)候，我用鼓勵(lì)的微笑使自己站起來繼續(xù)向遠(yuǎn)方出發(fā)；當(dāng)自己郁悶的時(shí)候，我用淡淡的微笑證明終點(diǎn)的美麗與自豪同時(shí)又以一種不驕傲的微笑繼續(xù)努力。

　　有人說，只要沒有煩惱便是快樂的，而我說只要與微笑并肩同行便是快樂的。這種快樂是不可名狀、無邊無際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事，你也是快樂的`，因?yàn)槟銚碛兄�微笑，生命也就繽紛多彩了。因?yàn)槟闩c微笑并肩同行，瑣事也就隨之釋然了！

　　我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會(huì)說：“我為什么不感到自己微笑過”其實(shí)你微笑過，每個(gè)人都微笑著。只是微笑有時(shí)候會(huì)潛入到你的心靈深處，只要用心去感受生活中的樂趣，只要愿意與他人真誠(chéng)的交流，你也會(huì)尋找到你的微笑。

　　與微笑并肩同行，與快樂一起并肩行走吧！

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