六年級作文9篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
今日陽光明媚，萬里無云。我和爸爸媽媽趁著這個好天氣，一起到公園里游玩。
一進(jìn)公園的大門，我們就看見幾棵參天大樹整齊的站在道路的兩邊，散發(fā)出一股古木的味道，令我心曠神怡，精神大振。一會兒要爬山，一會兒要劃船，一會兒要坐纜車。媽媽還時不時得在一旁給我拍照。
可惜，天有不測風(fēng)云。剛剛太陽還高高掛在天上，此時卻不知了去向。再抬頭一看，天空已經(jīng)被烏云占領(lǐng)。哦，我知道了，太陽一定是被烏云嚇跑了，躲在家中，瑟瑟發(fā)抖。烏云見他這樣，便開心地“轟隆轟隆”叫。可能是烏云太嚇人了，太陽被烏云嚇得“嗚嗚”地哭起來。淚水有黃豆般大小，像出膛的子彈一樣“噼里啪啦”地射向地面。人們毫無防備，一一被擊中。
此時，地面上已經(jīng)炸開了鍋。人們有的`四處奔逃，有的從容地?fù)伍_雨傘，有的逃向汽車站。烏云見了，更開心了，“轟隆轟隆”叫得更響了；太陽聽了，害怕的哭的更厲害了；人們見了，就更慌了，一個個加快了腳步，飛速行走。
幸虧風(fēng)及時趕到，吹走了烏云，太陽才肯重興露面。人們也放下了雨傘，露出了開心的微笑。
生活又恢復(fù)到了平常，秩序也恢復(fù)到了井然有條。
六年級作文 篇2
玩，對我來說是生活中的彩色光環(huán)，玩得最過癮的要數(shù)那個星期五了。
那天上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘著大巴來到我們盼望已久的黃金海岸。一下車，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片金黃的海灘與一望無際碧藍(lán)的海洋。同學(xué)們像一只只快樂的鳥兒，興奮的向海邊跑去�！按蠛�，我來了！我興奮地叫著。雖然我是一個女孩子，但我也有男孩子外向的性格。我連忙脫下鞋子，跟著大家向海邊跑去。撿貝殼是女孩子的最愛，而我卻更喜歡捉小螃蟹。
我與好朋友鈞鈞躡手躡腳的來到一塊石頭旁。，俯身一瞧，咦？石頭縫里還冒著白泡沫。憑我以往“豐富”的經(jīng)驗(yàn)，我想：里面一定有小螃蟹，我對鈞鈞說：“我們一起來搬石頭，好嗎？”“好呀！里面一定有小螃蟹！”于是我們使出了吃奶的`勁頭�！耙欢欢�，加油！”經(jīng)過我們的努力，終于把大石頭搬到了一邊。哇！這么多螃蟹，一只只橫沖直撞的，我連忙捉了起來。嗯！還想逃，我回首望去來一個“秋風(fēng)掃落葉”把小螃解連同沙子一下裝進(jìn)了尼龍袋，一會兒我就抓了一袋子，滿載而歸。
“詩曉，快！和我一起來戲浪！”“好呀！我愉快地答應(yīng)著。便放下尼龍袋，向海邊奔去。哇！一個浪花打來。我們手拉著手，一起向上一跳，“嘩”，海水一下從我們腳下涌過，化為了泡沫�！班�！不管你怎么涌向沙灘我們都能避開！”我想。大海似乎很不甘心，退回去又卷土重來。“嘩”這次來得真猛呀！還沒等我們跳起，海浪已把我們涌上了沙灘。我們的衣服都濕了。大家嬉笑著，奔跑著，盡情地體會那無窮無盡的歡樂，歡笑聲響徹了整個海灘。
這個星期五，我玩得真過癮��！
六年級作文 篇3
我想變成一朵云，清晨，太陽露出半個臉蛋，金光照耀著大地，我換上金色的連衣裙，迎接新的一天。傍晚，我又換上新的晚禮服，擁簇著太陽徐徐退場，送走美好的一天。
我想變成一朵云，我會召集我的.兄弟姐妹們，遮住火辣辣的太陽，讓世界多一份清涼，少一份炎熱。
我想變成一朵云，飛到荒涼的沙漠中去，痛快的下一場大雨，讓雨水調(diào)皮的落到小樹苗身上，滋潤著小樹苗，讓它們盡情的享受著我?guī)淼臍g樂。
我想變成一朵云，飛到硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，觀看我軍與敵人的對戰(zhàn)。只見一位戰(zhàn)士，背著水壺去找水，可有水的地方已被敵人污染了，那個戰(zhàn)士昏倒了。我忍不住哭泣起來，傷心地淚水流到了戰(zhàn)士干渴的嘴唇上。
我想變成一朵云，把自己的生命奉獻(xiàn)給大家，為人類作出貢獻(xiàn)。
六年級作文 篇4
今年十一國慶長假，我和媽媽一起來到了美麗的四川黃龍景區(qū)。
黃龍海撥3400多米，你還別不相信，我剛一下車就開始有一些輕度高原反應(yīng)。我們坐索道上山，一路經(jīng)過了漫天白雪的林間小路和幾乎被乳黃色覆蓋的小山坡。下了索道，我們準(zhǔn)備徒步上去看五彩池。但很快，我便再一次的出現(xiàn)了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，走幾步路，就會有一種胸悶缺氧的感覺。這時侯，就要坐下來休息一下才緩過來，而媽媽身體好，一直在旁邊鼓勵我，為我加油。實(shí)在不行的時侯，媽媽就扶著我，我閉上眼慢慢走。那個時候，我的眼睛好似看見了一幅幅紅軍長征的'畫面，扣我心弦……
終于功夫不負(fù)有心人，我們娘倆兒總算爬到了五彩池這里。五彩池真不愧是“無限風(fēng)光在險峰”呀！它可是我思慕已久的地方呀，我的淚水都要出來了。五彩池果然名不虛傳，千層碧水形成層層疊疊的梯形湖泊、池沼，如玉一般無瑕，清澈見底。水色因水底沉積物和樹木、山色的千變?nèi)f化，呈現(xiàn)出黃、綠、藍(lán)等色彩，被人們稱為人間仙境。
這一次黃龍之旅，使我大開眼界。毛主席曾寫過一首詩：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”
六年級作文 篇5
我坐著4020年的時光穿梭機(jī)，來到了D2時代，采取了D2時代的太陽能強(qiáng)烈紫外線反射光波與電流等物質(zhì)，做成了融合器。
我戴著飛翔帽，來到了時代大廈302層。只見這里擺滿了我發(fā)明的融合器。許多人排著長龍似的隊(duì)伍，等著我去滿足他們的愿望！于是，我開始工作起來……“第12345名�！蔽矣梦业拇笊らT響亮地叫道�！笆堑�，專家，我的女兒想要一只粉紅色溫順的成年母獅。”一位戴著墨鏡的男子說完，便讓他的機(jī)器人從縮小框里取出了一只變大了的獅子。只見獅子全身金黃，長長的毛在眾人面前豎立起來，兇狠無比的臉上，兩顆黑寶石似的眼睛，露出惡意，它大聲的呼喊著，如霹靂一般震耳欲聾，使在場的人情不自禁地瑟瑟發(fā)抖�！胺胚M(jìn)去吧�！庇谑菣C(jī)器人將獅子放進(jìn)融合器中。我從102號箱子取出一只粉紅色溫順的小狗，也放入機(jī)器中。我不緊不急地按下了一個黑色按鈕。融合器說話了：“此項(xiàng)工作只需10秒。10、9、8、7……”當(dāng)?shù)箶?shù)到0時，我按下白色按鈕，只見機(jī)器中走出一只粉紅色的獅子，它在眾人前搖著尾巴，“嗚嗚”地撒嬌，一雙水汪汪的大眼睛投來如春風(fēng)般和藹的目光。我笑著摸了摸它的'腦袋，它還溫順地蹭了蹭我的身子。此時，我感到了巨大的成就感！于是，我為人們服務(wù)的勁頭更足了！
過了幾天后，我正在與朋友網(wǎng)上聊天時，朋友從電腦中發(fā)過來一只大鳥，我一按紅色按鈕，在夾子中便彈出了一只褐色的鳥。我明白朋友的意思，他是想讓我與鳥兒融合在一起。我將鳥兒一起帶進(jìn)融合器里，一團(tuán)白色的煙霧彌漫在我的身旁，當(dāng)我出來時，已經(jīng)成為了擁有翅膀的鳥人了。
只見我的手變成了一對強(qiáng)有力的褐色翅膀。我從窗口一躍，便遨翔在天空的懷抱中了。我從未感受過這樣的驚險與刺激。在天空中，我欣賞著大地的美景：清澈見底的湖水中，一群魚兒自由自在地嬉戲、玩耍著。湖邊的樹木綠油油的，茂密的枝葉就像一朵綠色的棉花糖。高樓大廈屹立在城市中，像保衛(wèi)城市的勇士。花兒穿著五顏六色的衣服，隨著風(fēng)跳著優(yōu)美的舞蹈。我很感謝融合器，是它讓我感受到了大自然的美麗。伴隨著陽光，我飛回了我的家。我又走到融合器里按下了藍(lán)色按鈕，只見一種綠色的亮得刺眼的一束光芒，在我身上晃來晃去，只聽見“嘭”的一聲巨響，我又恢復(fù)了原樣。
怎么樣？朋友們，我的融合器是不是很奇幻呀？那就快來D2時代，與我起分享快樂吧！
六年級作文 篇6
下午第三節(jié)課的鈴聲響了，畢業(yè)班的同學(xué)們懶洋洋地走進(jìn)教室。張老師緊跟著跨上了講臺，正準(zhǔn)備補(bǔ)課，忽然外面一位男同學(xué)喊著我的名字，而且手里還舉著一張紙條。我正準(zhǔn)備出去，可紙條卻被張老師拿在手里了。這位男同學(xué)是誰呢？我想著，只見張老師把紙條捏在手里，看都沒看一眼。但他的臉上卻露出了讓人難以琢磨的表情；隨后，又從鼻孔里發(fā)出一聲冷笑，更讓我感到莫名其妙。他用眼不停地盯著我，半天不說話。此時，我才意識到這張紙條的不尋常。我害怕極了，不敢看老師一眼。我感到老師的一舉一動都在刺我的心。老師終于開口了：“六年級畢業(yè)考試馬上就到了，可有的學(xué)生實(shí)在不像話，男同學(xué)竟找上門了！”果然不假，老師在說我呢！此時，我的臉一下覺得火辣辣的，我真想找個地方鉆進(jìn)去。這一節(jié)課真是度日如年，什么內(nèi)容也沒聽進(jìn)去。我滿腦都在猜這張混帳紙條是誰給我寫的……好不容易才等到了下課。
下課后，張老師走了，可這些討厭的同學(xué)卻來了。他們不提名不話字，七嘴八舌地議論起來�！肮植坏迷蹅儼嗟�.一些同學(xué)天天放學(xué)不早回家”、“說是在學(xué)習(xí)，原來是在談情說愛呢！”另一個同學(xué)的話更損：“也不足道人家發(fā)展到什么地步了，再過幾天會不會更深刻呢？”語音剛落，同學(xué)們便陰陽怪氣地大笑起來。我的心更加煩惱了，我用手狠狠地扯著自己的頭發(fā)，使勁地抱著自己的頭，我哭了……
不知什么時候，張老師走進(jìn)了教室，他拍了一下我的頭；“老師忘了給你這張紙條了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走了。
我慌忙抓起紙條，抖抖地打開一看，我大吃一驚，上面寫著：
“妹妹：爸媽出門了，我先回去了，下了課別等我。我讓好朋友給你送去�！�
老師，我好委屈啊……！
六年級作文 篇7
說起喜歡的動物，有人會喜歡憨厚的熊貓，也有人偏愛機(jī)靈的猴子，而我最喜歡的是為生存不惜一切代價，時刻準(zhǔn)備得到自由的狼。
狼的身體大約有兩米長，毛色半灰半黃，頭上的毛微鐵青色，像一個面具罩在頭上。四爪內(nèi)側(cè)有白毛；雖然瘦但充滿爆發(fā)力，尾尖上有一點(diǎn)黑毛，不像狗的尾巴可以立起來，左右搖擺討好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的斗士，在它的行動里絕無討好和諂媚的意思，只有一個核心理念：戰(zhàn)斗！
而狼的一雙眼睛，是體現(xiàn)這個理念的最大證據(jù)。
狼的眼睛，不像狗那樣呆呆的，除了憨沒有別的.，他的眼睛里充斥著肅殺之氣，詩人望而生畏。
狼的吃相，是體現(xiàn)為生存不惜一切代價的性格的有力證據(jù)。
由于被圈養(yǎng)在動物園里，狼的伙食自然有保障，可他的吃相仍十分兇狠可怕：一個游人往籠子里扔了一段火腿腸，只見狼后腿一蹬，身子騰空而起，一口吞下空中的火腿腸，優(yōu)美地落地。我在籠外看呆了，真是“狼以食為天”呀！
狼的“時刻準(zhǔn)備得到自由”的理念更體現(xiàn)在狼在籠子里跑步的時候。
狼跑步時，跑一會兒就會來一個撲咬，露出鋒利的大牙，似乎正為了以后獲得自由而訓(xùn)練呢！
狼真是可敬可畏的動物呀！
六年級:1483200461
六年級作文 篇8
曾經(jīng)有這樣一片森林……
放眼望去森林一片蔥蘢，綠色層層疊疊。樹林中彌漫著綠草、花朵、樹木的清香。春天，樹林含苞待放，嫩綠初發(fā)；夏天，森林一片油綠陽光四溢；秋天，層林盡染，瓜果飄香；冬天，森林白雪茫茫，朦朧神秘……。鳥兒、松鼠是這片森林的居民，這里是它們的樂園；蝴蝶、蟋蟀是這里的�？�，這里有它們的舞臺，還有……一年四季無比歡樂！
但是，好景不長。沒過多久，一個穿著制服的人手拿一把大斧頭，橫沖直撞地走進(jìn)樹林，隨便挑了幾顆優(yōu)良樹，舉起斧頭眼也不眨地砍向了那長得正旺的樹。大樹抖動著身體，痛苦地呻吟著，大樹搖著頭，樹上不斷落下一滴滴綠色的眼淚。可是那伐木人還是頭也不抬地砍著，“喀嚓——喀嚓——”一刀刀直刺樹的心窩，終于，一棵高大挺拔的樹還沒有表白，就呻吟著倒下了。
接著，又是一棵，又是一棵……
之后，來伐樹的人越來越多。起重機(jī)、大貨車，接二連三地開進(jìn)樹林。鳥兒和蝴蝶飛走了，松鼠和蟋蟀也不知去向，花草上盡是一片片腳印，都直不起身來了……
森林安靜了，沒有了往日的清香。地上歪歪斜斜躺著一根根木頭就像一個個垂危的老人，奄奄一息。鳥語花香的樹林不見了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，森林變成光禿禿的一片。為什么？為什么！
人類只為一時利益而破壞了本能無限為人類提供資源的森林，難道這種‘竭澤而漁’的辦法可取嗎？，這是人思想的一種錯誤觀點(diǎn)。正像周月全老師曾畫過的那幅漫畫：一個頭長得似木頭的.人拿著一把斧子在砍樹，看到樹一棵棵倒下，那人依然歡天喜地，不顧一切地砍著。這時一只啄木鳥飛到他的肩上憤怒地啄他的頭說“這段木頭里一定有蟲……”這句話說明了人類思想的確有“蟲”，是破壞環(huán)境贏取利益的思想之“蟲”，人類自以為砍伐樹木有利可圖，其實(shí)破壞了生態(tài)環(huán)境才真是天大的過失，是錯誤的思想！要想去掉那條“蟲”必須意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并且落實(shí)到行動上。
同學(xué)們，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊屛覀円黄鸨Ｗo(hù)環(huán)境，堅(jiān)決不要讓這條“思想之蟲”鉆進(jìn)我們的心靈！
六年級作文 篇9
我是一顆不大也不小的，顏色呈藍(lán)紫色的小石頭，我一直默默無聞靜靜地倚在路邊。
一天，我正和朋友灰石頭討論自己的志向。灰石頭說：“我要去當(dāng)一顆城市里的紐扣、小飾品�！蔽艺f：“我呢，還沒想好，隨遇而安吧�！被沂^急了：“隨遇而安？你知不知道白石頭就和你一樣，結(jié)果被雞吞了！”我聽了有些害怕了，低頭不語。這時，一輛大卡車開了過來，停在我們面前，幾雙穿著黑色鞋子的腳踏了下來，他們用鏟子把我們鏟到車上。
我害怕地縮在車沿邊上，卻見灰石頭高興地大吼大叫：“哈哈哈！快點(diǎn)！我要去城市啦！我可以去做城市的小小裝飾品啦！”我心想：為什么灰石頭要去當(dāng)紐扣呢？紐扣有什么好呢？忽然，車發(fā)出一聲長鳴“嗚——”便啟程了。我躺在車上，左搖右擺晃晃悠悠，不小心一個踉蹌，身子往后一仰，只覺得眼前一黑，我似乎聽見灰石頭大叫：“天哪！朋友！你掉下去了，哦不！你去不了城里！當(dāng)不了紐扣了！”我過了好久才睜開了眼，發(fā)現(xiàn)自己落回到了原來的地方，我環(huán)顧四周，心中不由涌起一陣陣的悲傷。唉，大家都走了，只剩下我一個，沒人陪我玩，沒人陪我聊天，沒人在我身邊大呼小叫，更不會有人和我暢談未來。但是，轉(zhuǎn)念一想我又高興起來，嘿！灰石頭終于可以實(shí)現(xiàn)它自己的理想了，可以去點(diǎn)綴城市，做一顆城市的小紐扣和小飾品了。我想到這兒，忍不住為灰石頭喝彩，全然忘記了自己的難過。
正當(dāng)我還沉浸在為灰石頭高興的氣氛中時，突然我被一只手撿了起來，一個稚嫩的聲音說：“瞧，爺爺！我撿到了一塊藍(lán)紫色的石頭！”又有一個蒼老的聲音說：“是挺好的`一塊石頭，把它和這塊白石頭放在一起拿回家吧！”于是，我被他們帶回了家，放在一個架子上�！昂�，你怎么那么眼熟？我好像在哪兒見過你�！迸赃叺陌资^推了推我，我說：“我是藍(lán)石頭，你呢？你，你怎么那么像白石頭�。 蹦菈K石頭不以為然地說：“你是藍(lán)石頭嗎？那就沒錯了。我，是白瑩石頭�！蔽艺啥恢^腦：“白瑩石，那是什么石頭？沒聽說過�！卑资^不屑瞪了我一眼，便獨(dú)自睡覺去了。折騰了一天我也很累了，便也靠在架子上睡著了。
第二天，一個工人跑進(jìn)來對老人說：“老先生，大事不好了，卵石不夠了，大伙都抱怨卵石灘坑坑洼洼，既難看又難走。”“那就把屋后那堆石頭和這顆藍(lán)石頭都拿去鋪吧�！薄爸x謝老先生！”我被人從高高的架子上拿下來，扔在了已經(jīng)堆滿一堆石頭的車上，我好奇地問身邊的一塊石頭：“你好，你知道我們這是要去哪兒嗎？”那顆石頭沒說話卻猛地抱住我：“藍(lán)石頭，你終于回來啦！太好了！”“��！灰石頭，原來是你��！”“啊哈！啊哈！”我和灰石頭激動地?fù)碓谝黄饸g呼跳舞！到了目的地，我們被投放到一個桶里，那個桶開始飛速旋轉(zhuǎn)，我們漸漸被粘結(jié)在一起，我被轉(zhuǎn)得頭都快要爆炸了。過了好久，我們又被投到一個淺淺的池塘里，我那暈乎乎的頭被清涼的水一刺激，頓時恢復(fù)了清醒。我對灰石頭說：“朋友，別老念叨白石頭了，它早就已經(jīng)脫胎換骨了。”“為什么？”“白石頭，哦不，它現(xiàn)在稱自己白瑩石，根本瞧不起我�！被沂^若有所思，哦了一聲。談話間覺得頭頂被一陣低氣壓籠罩著，正想抬頭看，一雙大腳從我們身上踏過，“這卵石灘真漂亮，腳踩著也很舒服�！蹦请p腳飛快地走過，一路不斷和其他的腳打著招呼說著卵石灘的愜意。
從那以后，每天都會有無數(shù)雙腳從我和我的伙伴身上踏過。日復(fù)一日年復(fù)一年，有一天我對灰石頭說：“現(xiàn)在我知道我自己的志向是什么了，那就是為人民服務(wù)！因?yàn)楦惺苋藗兊目鞓凡攀俏易畲蟮目鞓��！被沂^也對我說：“我也知道我的志向了，那就是和你一樣，做一塊踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的石頭�！�
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