六年級年的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
童年就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。童年難免有哭有笑，有悲有哀。
在我的記憶里最深刻的就是“和姐姐在一起玩�！�
記得有一次，我和姐姐還有爸爸一起去抓“小魚”。那里的水末過膝蓋，我就和姐姐開始抓小魚。我們兩個越往外走就陷得越深。就在我們兩個走到中間的.時候，看到一條小魚。我和姐姐急忙的抓它�？墒�，沒想到。就在有機(jī)會的時候我們兩個撞到了一起。哎~不但沒有抓到它，反而我還把手插到了牛糞里。哎~臭死了�；氐郊�，媽媽說了我一頓。
六年級年的作文 篇2
烏魯木齊天山大峽谷位于烏魯木齊南山板房溝鄉(xiāng)，是國家頂級森林公園，國家級體育運(yùn)動休閑基地，距烏魯木齊40公里。
走進(jìn)天山大峽谷，可以感受到陡峭險峻的山峰、神秘的原始森林、碧綠的山谷草原、壯觀的雪嶺冰川、秀美的湖光山色、幽深的山澗峽谷、奔騰的溪流、濃郁的`哈薩克風(fēng)情.
景區(qū)內(nèi)包括八大景觀，也包括了新疆除沙漠之外的所有景觀，夏日涼爽舒適，冬季溫暖如春，游人稱絕，實(shí)為天然佳境。
天山大峽谷內(nèi)共有18個自然景點(diǎn)，可讓我難以忘懷的其中一個景點(diǎn)就是涼爽宜人的天山湖：天水湖清澈見底，仿佛能看到河水中魚兒們歡快游動的情形。而湖水有時綠得清澈見底，綠得像無瑕的翡翠，真讓人拍水稱贊。我來到天水湖瀑布前，感受那水從天而降的快速，從而而降的清亮。看著湖水那么清亮，使我不禁想伸水去摸，哇！水好涼！好冰！突然，一大片水快速的沖下來，害得我把褲子給弄濕了。游完了天水湖，緊接著是天水壩、葫蘆口。我們的下一站是：鐵索飛渡。一聽名字就會讓你感覺奇怪，哦，原來鐵索飛渡就是過吊橋呀，這吊橋做得可真結(jié)實(shí)，又漂亮，走上去，讓人真真切切感受到人懸在半空中的感覺鐵索飛渡除了過吊橋，還有在游樂園常見的激流勇進(jìn)，在這里也可以享受到哦！但這里并沒有車，而是自己的家里的車快速地開過去，又開過來。
最后我們把天山大峽谷的每個自然景點(diǎn)全參觀過了。而我最喜歡的自然景點(diǎn)就是天水湖的瀑布，鐵索飛渡的激流勇進(jìn)。游玩天山大峽谷，讓我深深地愛上了這個地方，就像老鼠愛大米一樣。
我愛天山大峽谷！
六年級年的作文 篇3
雛鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓他飛翔； 小草感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗L；人們感謝困難，因?yàn)槔щy讓他成長；我感謝唐老師，因?yàn)樗盐規(guī)胫R的殿堂！
唐老師有著一雙略顯疲勞的眼睛，頭發(fā)早已經(jīng)不住時光的磨煉，被無情的歲月留下絲絲點(diǎn)點(diǎn)的銀絲，眼角的皺紋是時光的最優(yōu)見證者。
我至今都忘記不了我第一次見到唐老師的模樣。那天，我拉著媽媽的手來到教室，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望這位新老師的面貌，然后開心的大叫一聲，對媽媽說：“媽媽，我的老師好像光頭強(qiáng)�！眿寢尡晃疫@天真幼稚的話語驚呆了，隨之發(fā)出哄堂大笑。
但令我記憶最深的，還是我五年級的時候?qū)W校舉行的春季運(yùn)動會了！那是一個陽光燦爛的好日子。上午，學(xué)校舉行拔河比賽，不一會了，就輪到我們班了，我排在隊(duì)伍的較前方，正對著唐老師。當(dāng)裁判員一聲令下，我們開始用力了，唐老師在一旁努力的.為我們喊“加油”口號，雖然那口水噴了我一臉。當(dāng)勝利的天平就要倒向另一方時，唐老師臉上的表情自然不言而喻。我想他如果可以上來幫忙的話，他一定會毫不猶豫地跳上來助我們一臂之力的，最后，我們勝利了，唐老師一蹦三丈之高，眼睛都快笑成月牙灣了
每一次的日落都代表著一個故事的“終結(jié)”，每一縷日出也代表著嶄新的開始，但是，唐老師，你在我的心中是不會被“終結(jié)”的！
六年級年的作文 篇4
如果你問我最喜愛的東西是什么，我就會毫不猶豫地回答：“那就是我的鋼筆！”
我的鋼筆全身烏黑，透亮透亮的，都可以照出人影來。它頂著一個碩大的“帽子”，用來保護(hù)它的頭部。上面還刻有“英雄”標(biāo)志和“中國制造”的英文字母。把筆帽取下，就會看到一個光溜溜的腦袋，上面嵌著一個尖尖的小嘴巴，你可別小看了這小嘴，它會吐出肚子里的墨水，在紙上畫下柔順的線條。上身還套著一個“呼啦圈”，有了這個“呼啦圈”，他才會變得這樣“苗條”。它的肚子的容量特別大，在一根塑料管里可以存放許多墨水呢！肚子下面有一個可以抽拉的東西，可以自由調(diào)節(jié)墨水的用量。
它的作用可大了！在我需要它的時候，它就會自動取下帽子，用尖尖的小嘴在作業(yè)本上不停的滑動著，留下一行行工整的'文字。每次老師檢查作業(yè)，給我畫朵小紅花時，這多半是它的功勞。為此，“小助手”這個光榮稱號就落在了它的頭上。有一次，我做作業(yè)時，鋼筆突然沒水了，我生氣的把它扔在了地上，便去找墨水�；仡^一看，它正傷心地哭泣呢。我的心猛地被翻了一下，一種奇怪的感覺涌上心頭。我怎么會這樣對待我心愛的鋼筆呢？我迅速拿起它，還用紙巾擦了擦它布滿污垢的身子。本以為鋼筆會生我的氣，不理我呢，誰知當(dāng)我拿起它在紙上寫字時，它依然勤勤懇懇，任勞任怨。此時此刻，我內(nèi)心充滿了愧疚。從此以后，我對鋼筆是百般呵護(hù)。讓它住進(jìn)了一間溫暖舒適的小屋里。每回看到它，都好像在對我說：“謝謝你！”
啊，我心愛的鋼筆，你那純潔的心靈感染著我，寬容的度量鞭策著我，你將是我永遠(yuǎn)的榜樣！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
[經(jīng)典]六年級年的作文09-03
【經(jīng)典】六年級年的作文09-10
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-22
六年級年的作文09-25
六年級年的作文09-25