六年級的作文范例6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我是生活在梅州的小男孩。今天我就充當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶大家游梅州，讓大家了解鼎鼎大名的公園——西湖公園。
來到西湖公園，抬頭就會看見“西湖公園”四個(gè)大字，好像怕別人不知道它的鼎鼎大名才刻上去的。西湖公園每天都有很多從四面八方的人來，這些人都是西湖公園的“粉絲團(tuán)”。
走進(jìn)西湖公園，往左看，你會看見一個(gè)走廊，墻上刻著一些名人的事跡。那兒還有一個(gè)清澈見底的池塘，里面有黑色的'“逗點(diǎn)”——小蝌蚪，還有金色的小金魚。往前看，你會看見兩旁有著一排的鮮花。有的花在向你微笑，有的花在向你點(diǎn)頭，還有的在向你打招呼呢！
往右看，你會看到那兒有一塊大草坪，上面有著參天大樹，綠草如茵，小朋友在上面盡情玩耍。
往里走，你就會看到一個(gè)大竹筒，上面刻著文字。游人們都會不約而同地停下來看。后面是一幅美麗的圖畫。
走到萬人廣場，你就會看見小孩在放風(fēng)箏，有老年人在練太極，還有年輕人在跳扇子舞。最引人注目的還是廣場上的八匹駿馬。八匹駿馬雕刻的栩栩如生，心急如焚的想回來主人身邊。
到最后，你會看到一條搖搖晃晃的鐵索橋。鐵索橋不管日曬雨淋，每天都任勞任怨的讓每位游人通過，弄得遍體鱗傷，卻沒有一聲怨言，每天看見人們安全通過，它就心滿意足了。
西湖公園真的很美，是人們運(yùn)動(dòng)休閑的好去處。
六年級的作文 篇2
爸爸總是說：人的一生就是一本書，每一頁上都布滿了印跡，它是一本永遠(yuǎn)沒有句號的書。只有不斷的去追尋充實(shí)豐富這本書，將到終結(jié)劃上句號時(shí)，才能突顯自己的人生價(jià)值。
于是，我首先學(xué)會了微笑。對父母笑，對同學(xué)笑，對老師笑，連那茂密的小樹林里依然回蕩著我的笑。小河邊的魚兒我也對著微笑，可爸爸卻說，你才是這本書的引言。
于是我又想到講禮貌，見到每一個(gè)我認(rèn)識的人都會去說，你們好啊，然后我笑著問，爸爸卻說：“不到，這只是你人生的一個(gè)冒號�！�
我仔細(xì)想著什么是人生的句號呢？我偶然看到一篇關(guān)于雷鋒的小說，這時(shí)我以為作文人生的句號，也許就是樂于助人吧！從那以后，我盡我所能去幫助每一個(gè)需要去幫助的.人，于是爸爸對我說：你僅找到人生的一個(gè)逗號。
進(jìn)入中學(xué)，我認(rèn)識到了更多的同學(xué)和朋友，我們用真誠的心搭建了友誼的橋梁，這回我以為我真得找到人生的句號了，可是爸爸還說，我依舊是個(gè)逗號。
我越來越迷茫了，可以說是對這個(gè)句號心灰意冷了吧，我認(rèn)為人生或許沒什么所謂的句號吧，只要善待別人就好。
想到這些年我的變化忍不住問爸爸什么才算是人生那本書的句號呢，這回爸爸笑著說：人生是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，需要的是你頑強(qiáng)的探索，不斷的追求。
六年級的作文 篇3
哈哈，終于輪到換位置日子了，簡直就是太高興了。
結(jié)果呢，好景不長，我就坐在了我自己本來位置的前排，然后還迎來了兩個(gè)新同桌，一個(gè)學(xué)渣一個(gè)學(xué)霸。學(xué)霸那語文成績呢？雖然是語文課代表，但是呢語文成績也算中等。然后數(shù)學(xué)成績卻勝過了數(shù)學(xué)課代表，我就在心里犯嘀咕呢，他為什么不去當(dāng)數(shù)學(xué)課代表呢？這學(xué)渣呀，就是以前坐在第一排卻在老師眼皮子底下擺龍門陣的同學(xué)。但是呢，他只要認(rèn)真聽成績也是好的起來的。他的好呢，只是單方面的好好在語文。但是呢，這兩位的性格簡直是截然不同。我覺得吧，學(xué)霸同桌呢，和我一樣喜歡吃東吃西。各種東西都要搜羅來吃個(gè)遍。而學(xué)渣呢，卻是熱愛折紙與手工。對于我這種手殘黨來說，與他是沒有任何投機(jī)話題的。
因?yàn)榘桑业挠⒄Z成績是好過課代表，所以老師就讓楊珍請教我。但是呢，他就是不聽勸。我想這樣勸過他幾次，我還說不聽老人言吃虧在眼前。但是他呢，立馬就給我駁回來了，他說了一句不聽老人言開心好幾年�？墒俏覀兊陌嘀魅斡⒄Z老師也不老啊。我們這一排組成了一個(gè)填補(bǔ)團(tuán)體。我的學(xué)霸同桌填補(bǔ)我數(shù)學(xué)缺憾，我的學(xué)渣同桌錢博語文的缺憾，我這個(gè)英語學(xué)霸填補(bǔ)他倆的英語缺憾。表示很累。給學(xué)霸講題呢很容易的'。但給學(xué)渣講題真的是問這問那，而且問的都是很基礎(chǔ)的。但是我永遠(yuǎn)都不會厭煩的，因?yàn)樗绬�，而不是一味不懂裝懂。就在這一方面，我覺得坐在我后面的那位，他就有這一方面的缺憾了。但是之后呢，終究是被班主任給糾正回來了。
談一談交情最好的那位吧學(xué)霸同桌。當(dāng)我輔導(dǎo)了他英語政治之后，他硬要給我比誰的英語卷子做的最快。但是我一個(gè)20分鐘加作文一張卷子的人，怎么可能他會贏呢？我做英語卷子速度可以快過課代表甚至班上的，以前從上海過來的，從小就在學(xué)英語的人。但是呢，因?yàn)槲乙屗@得信心。所以我就讓著她中途故意睡了一覺。就算我做的難題卷子，我也僅僅需要半個(gè)小時(shí)。這也是我教她的其中一課和英語卷子，數(shù)學(xué)卷子，語文卷子，任何卷子都要把握好自己的時(shí)間。
在期末考試復(fù)習(xí)前期，我倆一直互利共勉，他幫我解決了很多數(shù)學(xué)難題，我問他解決了很多英語難題。
考試之后我們?nèi)タ闯煽兊臅r(shí)候又碰在了一起，發(fā)現(xiàn)我倆都取得了可人的成績，而且名字還在一起呢。真是我的好同桌呢！哦，我的新同桌，謝謝你教會我一些事情。希望我們倆能這樣一直友誼天長地久下去。不被任何花言巧語破壞�，F(xiàn)在她可是我閨蜜呢。
正在看文章的你，我相信你也可以有這樣一個(gè)同桌。你還在等什么呢？
六年級的作文 篇4
隨著科技的發(fā)展,時(shí)代的變遷,現(xiàn)在人們已經(jīng)步入了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然，我家也不例外，從以前的陳舊的小平房，到現(xiàn)在漂亮的小洋樓，生活中改變了許許多多。
我家的變化有許許多多，生活條件的變化、家人的變化、家居的變化、穿著的變化、交通工具的變化……我們家最大的變化就是交通工具的變化和家人的變化。我們家的交通工具有三代：第一代是自行車，自行車是在我很小的時(shí)候，經(jīng)濟(jì)條件不好時(shí)買的，那時(shí)，我是在離家很遠(yuǎn)的地方上幼兒園，媽媽每天早上不管風(fēng)吹雨打都騎自行車送我上學(xué)，那時(shí)雖然有雨衣，但我每次身上都濕濕的，因?yàn)榧译x的遠(yuǎn)我每天很早都得起，上課老是想睡覺，我當(dāng)時(shí)真想把家搬到學(xué)校來。
第二代是電動(dòng)車，電動(dòng)車還是經(jīng)濟(jì)稍好一點(diǎn)了的時(shí)候買的`，因?yàn)楸茸孕熊嚳煲稽c(diǎn)，我可以多睡一會兒，有充足的睡眠，不會不認(rèn)真聽課，也不會太慢到校，可這樣我仍會淋雨，而且有時(shí)候，我少穿衣服了會凍著，或沒及時(shí)充電，這樣的麻煩。有時(shí)候還得騎自行車。第三代是汽車。汽車在現(xiàn)在很常見，但以前汽車卻很少，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)在太差了，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)濟(jì)變好了，我家買了汽車，風(fēng)吹雨打我都不怕了，再冷的天氣也凍不著我了，夏天車上還有空調(diào)，我也不用起很早去上學(xué)了，速度快極了。
我們家不僅交通工具變了，家人也變了，還有一個(gè)就是媽媽的變化，媽媽從以前的年輕美貌到現(xiàn)在慢慢變老了解，但在我心中她永遠(yuǎn)都是最美的，因?yàn)樗鲞@一切都是為了我。媽媽的情緒也變了，從以前和我歡聲笑語做游戲到現(xiàn)在和我說幾句話都生氣真的改變了好多，但我不怪媽媽，我怪我自己，讓媽媽操心了，所以媽媽才會老的這么快，情緒這么低落。
想當(dāng)年，國家生活困難，想吃上飽飯都困難，哪還提這些電器。家里住的是土房子，冬天一刮風(fēng)，屋子里就呼呼地響，萬一碰上下雨漏水，真是外面下大雨里面下小雨了，那時(shí)侯唯一能夠給我們帶來快樂的就是一臺破舊的收音機(jī)……”說到這里，爺爺?shù)难劭魸駶櫫恕?/p>
我想，爺爺一定是想到以前生活的艱苦了，想到這里，我連忙安慰爺爺：“爺爺，您別傷心，你看現(xiàn)在國家富強(qiáng)了，生活提高了，您就不用再想這些傷心事拉，您呀，就等著享清福吧�！睜敔斅牭竭@里也笑了。這時(shí)爸爸也接著說了起來：“現(xiàn)在科技發(fā)展很快，手機(jī)，電腦已經(jīng)步入了尋常百姓家了，以前有什么
事與親朋聯(lián)系，要不親自上門，要不就要寫信，一點(diǎn)也不方便，現(xiàn)在一個(gè)電話就解決了難題，真方便！至于電腦，不僅可以幫助娟娟學(xué)習(xí)，還能豐富我們的娛樂生活�！�
隨著祖國綜合國力的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，我的家鄉(xiāng)正發(fā)生著翻天覆地的變化，作為新時(shí)代的接班人，我一定要好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的明天而奮斗。
六年級的作文 篇5
從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內(nèi)心的真切感受。
不到5歲時(shí)，爸爸每天給我讀一段故事，后來我聽上了癮，爸爸卻莫名其妙地不讀了，我忍不住去找那本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，輕輕翻開扉頁，一段話映入眼簾：兒子，當(dāng)你翻開書時(shí)，你已經(jīng)長大了。署名是“爸爸”。當(dāng)時(shí)，我也沒多想，便去看這本書。
后來父母給我買來不少連環(huán)畫，像《黑貓警長》和《葫蘆娃》，還有一些科普讀物。我的眼前，從此有了一片新天地……
也許從那時(shí)起，便已注定我與書將難解難分。隨著年齡的增長，認(rèn)得字也增多，讀起書來，更加如魚得水，書中向我展現(xiàn)得是不一樣的世界，說來也奇怪，整頁的字并沒有給我一種枯燥的感覺，相反那詞語在我腦中展現(xiàn)出的是一幅又一幅色彩斑斕的畫，使我流連忘返，特別是到了高中，書幾乎成了我的主宰，那時(shí)看書像虎狼似的，恨不得一天讀完，否則再好的飯，也如干蠟一般，如果對這時(shí)的我來一個(gè)總結(jié)，蘇東坡的一幅對聯(lián)比較合適，“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡世間書”，那時(shí)的我，對于書的渴望近乎癡狂。
我愛讀書的程度幾乎可用“費(fèi)寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成為我的習(xí)慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點(diǎn)心放在眼前，可就吃不到一樣，心里癢癢�？雌饡鴣恚傆X得時(shí)間過得太快，不等媽媽發(fā)出“最后通牒”，我決不罷休。所以，和媽媽上演的.“時(shí)間爭奪戰(zhàn)”越來越經(jīng)常發(fā)生。
放寒假了，臘月二十六，我們家大掃除，我負(fù)責(zé)收拾自己的房間，這真是太簡單了。我和媽媽打了一個(gè)賭，我要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)收拾干凈房間，如果我收拾干凈了，就贏了。如果沒收拾干凈，就輸了。一開始，我干的挺好，可是我找著了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢，現(xiàn)在看吧。好，說看就看。我放下活，津津有味的讀起來。我在書里泡著，像醉了一樣，也像在吸收著海綿里無窮的汁水，無窮的知識。此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在這種境界里。 “咚咚咚”。把我從書中叫出來了。我打開門，看見媽媽驚奇的樣子。啊，我看了表，兩個(gè)小時(shí)過去了，可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓，讓我重新打掃。
隨著時(shí)間的推移，我讀的書越來越多，范圍越來越廣，從科普讀物到世界名著，再到《上下五千年》，加上每天讀報(bào)，我在閱讀中找到了實(shí)實(shí)在在的快樂。現(xiàn)在幾乎每次考試，我的作文都是班里最高分，知識面也越來越廣，被班里的同學(xué)戲趁為才子，每當(dāng)這時(shí)，我的心里總是樂滋滋的。
在漫漫地讀書歷程中，書成了我的老師，成了我的朋友，在我傷心時(shí)，它聽我傾訴，給我支持，在我迷茫時(shí)，它給我指明方向，在我得意望形時(shí)，它教我冷靜……讀書的感覺真好，我將永遠(yuǎn)為你瘋狂！
六年級的作文 篇6
我愛我的家，我愛爸爸和媽媽。在這個(gè)和諧的家中，我幸�？鞓返拈L大、懂事。
我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護(hù)、教育下茁壯成長。我時(shí)常懷著感恩的心面對爸爸和媽媽，做他們的女兒真好，雖然我的并把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當(dāng)作手心里的寶。
在我的記憶中，家里有太多的美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩游戲，那情景是那么和諧，那么溫馨。游戲是玩牌，以4個(gè)糖為注。游戲規(guī)則是：每人4個(gè)糖果，輸者要給贏者一個(gè)糖。開始玩時(shí)，我的運(yùn)氣總是不好，我的糖也越來越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運(yùn)天使”快快降臨，好像“幸運(yùn)天使”聽到了我的呼喚，我終于時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)贏了一次。在我的歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時(shí)地鼓勵(lì)姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學(xué)習(xí)，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對，良好的心態(tài)才會扭轉(zhuǎn)乾坤。在媽媽的鼓勵(lì)下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂，因?yàn)槲乙讯糜螒蛞残枰椭C，生活中的快樂就在身邊，關(guān)鍵看自己如何把握。小屋里回蕩著我們歡快的笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。
小小的游戲結(jié)束了，我們的'笑聲卻時(shí)常想在耳邊。這樣的游戲在我家常有發(fā)生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸媽的指引、教導(dǎo)下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創(chuàng)造快樂，擁有和諧。我是不幸的，命運(yùn)讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運(yùn)的，我又愛我的爸爸媽媽和姐姐。
感謝命運(yùn)，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。愿天下每一個(gè)家庭美滿、幸福、和諧！
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