實(shí)用的六年級(jí)的作文范例【6篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
曾經(jīng)，有一位舉傘的老人出現(xiàn)在我的生命里，而他的出現(xiàn)，他舉傘的背影，留給了我一段難以忘記的記憶。
在我還在上幼兒園的時(shí)候，父母很忙，每次，我都是班里最后一個(gè)回家的孩子。每次一個(gè)人靜靜地在班里等待父母的我，都是很孤單，很害怕的。但有一次，因?yàn)槁飞隙萝嚩碌锰珔柡Γ瑢?dǎo)致班里一小部分同學(xué)都不得不留下來(lái)陪我，我很高興。那一天，老師陸續(xù)接到了好多家長(zhǎng)的電話，都是說(shuō)因?yàn)槁飞隙萝嚩硪稽c(diǎn)接孩子。無(wú)奈，我們都只能在班里靜靜的等著。過(guò)了一小會(huì)兒，老師又接到了一個(gè)電話，她叫我們?cè)诎嗬锖煤玫拇糁�，她出去接一下電話。就在老師出去的那段時(shí)間里，一位舉傘的老人走進(jìn)了我們班。只見(jiàn)那位老人身著褐色的補(bǔ)丁布衫，已經(jīng)褪色了的黑色褲子，手拿一把灰色的補(bǔ)丁舊傘。他有一頭短短的銀發(fā)，顯得十分的滄桑，額上布滿了皺紋。他面帶親切的笑容，和藹的看著我們，讓我們感覺(jué)他好似就是我們的爺爺，而不是一個(gè)陌生人，好親切。老人慢慢地向我們走來(lái)，不，向我的'一個(gè)同學(xué)走去，他用那只沒(méi)拿傘的手扶著腰，緩緩地蹲了下去，“小朋友，外面下冰雹了，我送你回家吧�！彼穆曇艉苡H切，就像一縷春日的陽(yáng)光，讓人聽(tīng)著很舒心。那位同學(xué)不假思索的點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎把老師出去之前叮囑我們的話忘得一干二凈。那位老人見(jiàn)那位同學(xué)點(diǎn)頭了，便又緩緩的地站了起來(lái)，又沖她和藹的一笑，拉起她的手，走出了班門。來(lái)來(lái)回回，老人已經(jīng)送完了全班同學(xué)，這是老師回來(lái)了。當(dāng)看到班里的同學(xué)都不見(jiàn)了時(shí)，臉色立馬變得煞白，她趕緊拉住我的手，問(wèn)我怎么回事，我將事情一五一十的告訴了老師，老師聽(tīng)后剛想打110.突然那位老人回來(lái)了，老師見(jiàn)他，連忙上前質(zhì)問(wèn)，老人不說(shuō)話，只是笑�！岸_____叮______叮______”老師又接到了好幾個(gè)電話，內(nèi)容都是：老師，太感謝你了，親自將孩子送回家。知道自己冤枉了老人，老師連忙向他道歉，并且請(qǐng)求他將我也送回家，他答應(yīng)了。在回家的路上，下著冰雹，老人一直將傘往我頭上舉，自己頂著冰雹走，我么也沒(méi)說(shuō)�；氐郊议T口，我問(wèn)老人：“老爺爺，您為什么要這么做啊？”他輕輕地摸著我的頭，“孩子，你要記住，助人為快樂(lè)之本。”說(shuō)完，舉著那把舊傘，慢慢的消失在了小院中，只留下了一個(gè)背影。
助人為快樂(lè)之本，這句話至今在我的腦海中徘徊著。我至今，仍舊清晰的記得那——舉傘的背影。
六年級(jí)的作文 篇2
二十年后，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。就連我們?nèi)粘Ｉ钪械慕煌üぞ咂�，也有了意想不到的變化�?/p>
二十年后，汽車將以電為動(dòng)力，有最常見(jiàn)的太陽(yáng)能車；還有帶有蓄電池的充電車，這種車可以去充電站進(jìn)行快速充電。二十年后汽車速度也有了很大的提高，城市街道平均時(shí)速是80公里。汽車減速性能也很好，三秒可以從時(shí)速100公里減至0。
二十年后，汽車的外觀也有了很大的變化。汽車外表涂著特制的顏料，可以不斷變換色彩，在夜間發(fā)光。裝在汽車上的`玻璃也是特制的你可以隨時(shí)變換色彩。
二十年后，汽車的內(nèi)部也有了變化。這里的座椅很舒適，而且你也可以變換汽車內(nèi)部的顏色。你在駕駛騎車時(shí)可以用汽車型電腦來(lái)聽(tīng)各種音樂(lè)，還可以看電影，語(yǔ)音電腦可以為你提示各種信息，你也可以同時(shí)用汽車型電腦和語(yǔ)音電腦為你指路。這種汽車最大的特點(diǎn)就是在緊急情況下可以電腦自動(dòng)剎車，避免車禍的發(fā)生。在緊急情況下，你可以用汽車型電腦來(lái)?yè)艽缶o急電話。如果有別人和你一起坐車，你可以讓他帶上耳機(jī)聽(tīng)自己喜歡的內(nèi)容。在下車時(shí)，你不會(huì)忘拿什么東西，因?yàn)殡娔X能用語(yǔ)音提示你忘拿了什么東西。
二十年后，汽車的防盜措施特別好。如果有人動(dòng)你的車，不僅車子會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，而且你隨身攜帶的語(yǔ)音提示器回發(fā)出聲音，并告訴你汽車所在的位置。
二十年后，我相信一定會(huì)出現(xiàn)這樣的汽車！
六年級(jí)的作文 篇3
生活中有很多影響我的人，比如說(shuō)醫(yī)生、環(huán)保工人、警察……但影響我最深的還是我的媽媽。
這件事發(fā)生在我十歲那年。
一天晚上，媽媽要帶著我去跑步。“跑就跑唄，反正我在家閑著也是閑著”我聲高氣昂地說(shuō)道。
開(kāi)始我還津津有味，一會(huì)兒就不耐煩了�！皨�，回去吧，我不想跑了，都跑了這么遠(yuǎn)了！”“還遠(yuǎn)著呢，繼續(xù)跑吧”于是我又跑了一會(huì)兒，累的氣喘吁吁�！斑@次可以回去了吧，天都黑透了”我力不從心地說(shuō)。“你怎么可以半途而廢呢？開(kāi)始你還答應(yīng)我跟我去跑步呢，現(xiàn)在你又想回去？把你開(kāi)始的那點(diǎn)精神拿出來(lái)！”“可是我真的跑不動(dòng)了”“跑不動(dòng)也得跑”我知道我現(xiàn)在怎么反駁都是沒(méi)用的.，只好繼續(xù)往前跑。終于到家了，我向媽媽訴苦，媽媽不但沒(méi)有心疼我，還批評(píng)我說(shuō):“你不能半途而廢，自己選擇的路，哭著也要走完！”
從那以后我干什么都沒(méi)有半途而廢，即使遇到困難了，我也要哭著走完。媽媽的教誨影響了我，使我受益終生！
六年級(jí)的作文 篇4
鴿子是一種象征著美好的動(dòng)物。它在奧運(yùn)會(huì)上，代表著和平、自由、希望。鴿子一般都羽毛雪白的，那上面幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，而其它的則有灰的、黑的、花的，品種繁多；鴿子嘴有的是紅嘴殼，有一些則是灰嘴殼；鴿子的眼睛總是水汪汪的，近處觀察一下，會(huì)看見(jiàn)它的眼膜上還透著點(diǎn)光；當(dāng)許多鴿子一起飛起時(shí)，那撲翅的聲音，可以說(shuō)是驚人耳目，飛起時(shí)投下的身影，可以說(shuō)是鋪天蓋地；而當(dāng)鴿子在你手中啄食時(shí)，會(huì)感覺(jué)鴿子嘴把你的手啄得老有一種癢癢的麻麻的感覺(jué)；鴿子有時(shí)還會(huì)停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感覺(jué)還真不錯(cuò)�？傊�，鴿子就是一種眉清目秀、小巧玲瓏的飛禽。
鴿子筑窩很講究，它先在樹(shù)杈之間放幾根小木棍搭成底座，之后再在這個(gè)底座上加以施工——它先在底座上用一些苔蘚鋪平，然后銜來(lái)一根根枝條，一條斜立在上面，另一根又壓接上去，再來(lái)一條叉在空隙中又把這一條上面壓一根再叉一根進(jìn)去……鴿子搭好這些樹(shù)枝至少需要干上幾天，才會(huì)有一個(gè)堅(jiān)固緊湊、結(jié)實(shí)溫暖的鴿窩。而鴿子做完窩之后不會(huì)休息，它會(huì)在確保窩不會(huì)壞掉后再去尋找另一半一起居住，母鴿子會(huì)在這里面產(chǎn)下它的'蛋，并敷出一群小鴿子把它們撫養(yǎng)大；比起做窩的野鴿子，城中廣場(chǎng)、動(dòng)物園里的鴿子們可就幸福多了，有人給它們?cè)炝锁澤�，�?huì)按時(shí)給它們送食送水，可它們?nèi)糁酪傍澴佑卸嘧杂桑鼈円欢〞?huì)羨慕不已，說(shuō)不定要爭(zhēng)先恐后的往籠子外沖呢。日記大全
鴿子是像征和平的飛鳥(niǎo)，而它和其它鳥(niǎo)類與眾不同的地方就是其它鳥(niǎo)都是靠吃蟲子長(zhǎng)大的，而且還挑剔得很，小鴿子卻是靠母鴿子用奶汁喟養(yǎng)長(zhǎng)大的。母鴿子的乳房長(zhǎng)在一個(gè)讓人意想不到的地方——母鴿子的嗉鑲里，母鴿子把奶汁通過(guò)肌肉扣壓把奶汁擠出來(lái)，再盛到嘴殼子里去，小鴿子只要把嘴伸進(jìn)母鴿子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鴿子就是這樣長(zhǎng)大的。
我多么希望，鴿子飛往世界的各個(gè)角落，就把和平帶到那兒，讓全世界的人們都幸福地生活在和平的環(huán)境里。
六年級(jí)的作文 篇5
回憶我的小學(xué)歷程，一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活最令我終生難以忘懷。
我是在青島銀海學(xué)校上的學(xué)，學(xué)校建在雕塑園旁邊的海邊上，教學(xué)樓建筑很別致，紅紅的瓦頂，微藍(lán)的墻面，像是嵌在海灘上的一顆藍(lán)寶石。教學(xué)設(shè)施也很齊全，有現(xiàn)代化的電教室，有游泳池、圖書室、足球場(chǎng)、健身房。許多韓國(guó)和日本的小孩也在這里上學(xué)，每天上下學(xué)，都用校車接送，中午就在學(xué)校就餐，每天午餐食品很豐盛，但副食大都是海產(chǎn)品。
學(xué)生入學(xué)報(bào)名前要進(jìn)行嚴(yán)格面試篩選。我面試時(shí)，老師先叫我寫寫自己的姓名，提五道簡(jiǎn)單口算題，問(wèn)一問(wèn)我的愛(ài)好，最后指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，叫我組成一句話。我毫不猶豫地說(shuō)：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔�！崩蠋熉�(tīng)后，滿意地說(shuō)：“很好，很好，你準(zhǔn)備上學(xué)�！焙髞�(lái)我才知道，面試的目的之一是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行分班。我被分在實(shí)驗(yàn)班，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的任課老師都是省級(jí)優(yōu)秀教師，果不然，我們班語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)總是全年級(jí)第一。學(xué)校每個(gè)月都要推選班級(jí)一名優(yōu)秀學(xué)生上學(xué)校光榮榜，在光榮榜上，會(huì)貼出兩寸彩色照，因此，每個(gè)月底的班會(huì)上，都要進(jìn)行激烈地公選活動(dòng)。在一年級(jí)期間，我曾二次在光榮榜上露出了燦爛的笑臉。
我最喜歡上體育課了，每個(gè)學(xué)生可以按照自己的愛(ài)好，選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等進(jìn)行分組活動(dòng)，老師輪流小組指導(dǎo)。每次體育課，我總選踢足球，我是一名前鋒，每次踢球時(shí)，我總會(huì)踢進(jìn)幾個(gè)球，有人還稱我是“小貝利”呢。
學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩，經(jīng)常舉行歌舞比賽，參觀奧運(yùn)帆船賽基地、捐愛(ài)心活動(dòng)。一個(gè)星期天，學(xué)校舉辦“小手拉大手迎奧運(yùn)”活動(dòng)，邀請(qǐng)每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)參加。我爺爺和奶奶也參加了我們的隊(duì)伍。我們?cè)谑先撕＿叄掷�，不停地�(fù)旌┥系睦�，好多游客也紛紛加入我們的行列中�?lái)。
我加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)了，學(xué)校舉行隆重的入隊(duì)儀式，學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生的'紅領(lǐng)巾要由自己的家長(zhǎng)佩帶，入式的前一個(gè)晚上，奶奶反復(fù)練習(xí)系紅領(lǐng)巾的動(dòng)作。舉辦儀式那天，整個(gè)大會(huì)議室里人山人海，我們?cè)陉?duì)旗前進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓，然后分班進(jìn)行文藝表演。我們班最后入場(chǎng)，表演的節(jié)目是“感恩的心”，我很榮幸和一位女同學(xué)先進(jìn)行詩(shī)朗誦，然后大家一起唱，之后所有家長(zhǎng)都跟隨一起唱起來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在感恩的歌聲中。
六年級(jí)的作文 篇6
以往瀟瀟灑灑的秋風(fēng)有了點(diǎn)輕柔變成一股輕風(fēng)；淅淅瀝瀝的雨絲也化作一束陽(yáng)光，向千家萬(wàn)戶送來(lái)一抹春意，甚至讓小樹(shù)享受它們?nèi)岷偷那鍥雠c大片的暖意。
一束陽(yáng)光透過(guò)窗子，在書桌前停住。向桌上那盞臺(tái)燈炫耀無(wú)盡的暖意。我正在桌前看書，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本小學(xué)二年級(jí)時(shí)的拼音田字簿被陽(yáng)光照得已有暖意。只見(jiàn)本子上邊蓋的那個(gè)“獎(jiǎng)”字特別引人注目。
拿起來(lái)一看甚是懷念，本子的封面是淺淺的棕色還伴著樹(shù)木的味兒，在哪兒只要有這本子就像進(jìn)那大森林一樣。本子的頁(yè)數(shù)少得可憐，頂多就16頁(yè)紙。但只要打開(kāi)它，便會(huì)看見(jiàn)一行寫拼音的四行線，但我認(rèn)為那是五線譜；第二行便是田字格，田字格是由正方形和它里面的兩根虛線，一條橫著一條豎著來(lái)組成的'。寫起字來(lái)還怪難寫的，在我心里它好像是專門寫歌詞的。
記得二年級(jí)時(shí)，老師布置的家庭作業(yè)是寫詞語(yǔ)，那是每天雷打不動(dòng)的。老師隨便拿起一個(gè)同學(xué)的本子放到投影儀上寫當(dāng)天的內(nèi)容。那一次正好挑到我的，拿到投影儀上筆刷刷刷地寫了起來(lái)，一下子功夫一頁(yè)讓人賞心悅目的字兒在他那支短得只剩下四五厘米的鉛筆下呈現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)老師既像一位法師在細(xì)心地研制一種魔藥，又好像是一位領(lǐng)導(dǎo)人在隆重的舉行盛大的儀式。
一眨眼，幾個(gè)春秋過(guò)去了，太多回憶沒(méi)有珍藏而隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離去，可童年時(shí)光總是有數(shù)不清的懷念滿腦子的思緒都是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書已無(wú)心看下去了，倒是那木香引我思緒，我真希望能回到那廣闊的天空，能回到那純真的歡樂(lè)，夢(mèng)幻的童年時(shí)光。
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