六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
夕陽照耀著騎樓，秋風輕輕拂面。夕陽的馀輝照在我們的書包上，原來，兩年前的那天，還一直歷歷在目。
兩年前，我剛來這所學校，一踏進教室，你就對我打招呼，還介紹老師和其他同學讓我認識。老師要安排座位時，你自告奮勇的說要坐我隔壁，讓我真高興。
我最喜歡你的地方，就是你的優(yōu)點。你總是笑笑的面對問題，讓我覺得，有你在身旁，總能感到豁然開朗，心情也就高興了起來。我們不僅是同學，還是鄰居。每天放學回家，我們總在那座騎樓下，一面走，一面談著心，有說有笑的回到家裡�；丶液�，又馬上跑出家門，帶著球，一起到附近的公園玩球、散步，玩得不亦樂乎。有一次，因為我考試考差了，回家深怕被爸爸打，被媽媽罵，所以整天悶悶不樂，想笑都笑不出來。但你總是在旁邊安慰我，要我不要想太多，用「笑」來面對就好了。于是我不再難過了，心情也跟著開心起來了。原來，你是在我最挫折時，扶我出來的那雙手，讓我知道「失敗為成功之母」的意義。
但是，好景總是不常，一年后，你天天悶悶的，不管我講了什麼，你都不回答。后來，我才知道你要到離這裡非常遠的屏東，和你的外公一起住。雖然很不捨，但這也是沒辦法的事�。‰m然我們相處的時間只有三年，但這三年中，我們所有的回憶，是任何一位同學都比不上的，希望以后我們可以再見面。
晚霞籠罩著騎樓，秋風依舊是那麼的`輕，但兩年后的今天卻顯得特別凄涼，原來，少了冠瑋你這位朋友是多麼的寂靜。我好想告訴你，你就是我常常想起的那雙手，那雙堅定，而且永遠都愿意扶起我的那雙手。
六年級年的作文 篇2
“大家集合，我們要開會了！”大象伯伯怒吼著，所有的動物都聚集了，有森林管理員梅花鹿，有森林環(huán)保員小猴子，有宣傳員百靈鳥和黃鶯……．
大象伯伯無奈的說道：“現(xiàn)在人類一直在浪費我們地球的能源，亂砍亂伐，我們的家園也快被砍光了�！辈唤笙蟛飨铝藗牡臏I水。聽了大象伯伯的話，梅花鹿也發(fā)言了，“是啊，現(xiàn)在社會是發(fā)展了，可是人類卻一直在浪費，喜歡用一次性筷子、紙巾，卻從不去想，那些紙和筷子可都是以我們的家為代價啊！要知道，回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克可以少砍17棵大樹，人類們真是越來越不像話了。唉……．”小猴子早就忍不住了：“紅著眼說道：“人類現(xiàn)在只顧自己的利益，卻不知道自然地能源已經(jīng)越來越少了，前兩天，我和我媽媽出去采果子，沒想到我媽媽不小心掉到了人類設的陷阱里，我親眼看到媽媽的頭被那群壞人躲了下來，說什么要做“猴腦補腦液”自那以后，我再也不敢出來了，心里總有那層陰影，要是哪天我們猴子都沒有了，看人類怎么辦。嗚嗚嗚嗚……．“在場的動物們都哭了。
地鼠一直悶著不響，聽到小猴子的傷心事，不禁也想到了自己的慘事：“我本來有一個很開心的家，妻子，兒子，都有了，我認為我是最幸福的了，可沒想到：那天，我?guī)е鴥鹤映鋈ド⒉�，可沒想到，一群挖煤的人來我的家挖煤，當我回到家，我的妻子已是血肉模糊了，盡管我心里很痛，但我更恨那群人，他們毀了我的家。我本以為事情會這樣的結束了，可人類是那么的貪婪，當我搬了新家，我以為我和兒子可以安全的'度過下半生了，可是，那群挖煤的人又來挖煤，他們直接挖了我的家，我很想去就我的兒子，可是他已經(jīng)被機器穿透了心臟，我傻傻的站在外面，我徹底的絕望了�！彼袆游锲怀陕�。
德高望重的貓頭鷹爺爺終于說話了：“是啊，人類現(xiàn)在越來越過分了，大自然無私地把自己的能源奉獻出來，可他們不知感恩，不知節(jié)省，自然會懲罰他們的。
大象伯伯讓所有動物解散，所有的動物似乎都魂不守舍，他們的家都沒有了。百靈鳥也低落地飛走了。
百靈鳥飛到城市里，工廠里的濃煙混雜著汽車的尾氣徘徊在空中，百靈鳥一下子嗆得暈過去，掉到了一個小河邊，當她醒來，身邊有一條小鯉魚在水面上蹦來蹦去百靈鳥羨慕地說：“真好，你在水中無憂無慮，我要是和你一樣該多好��！”小鯉魚苦笑著說道：“哪里好啊，你看那個工廠一直把廢水往河里排放，我的阿姨前兩天誤食了塑料袋，最后死了，身邊的伙伴一個個接著死去，我心里真是難過極了．你在天空中多好啊，自由自在，我還羨慕你呢。”“哪里啊，我剛剛就是被熏得暈過去的，現(xiàn)在的空氣越來越難聞了，人類不斷放廢氣到天空，我是飛到哪那都不安生啊�！�
小鯉魚和百靈鳥不禁感嘆：“人類到底什么時候才會覺悟�。 �
六年級年的作文 篇3
大家好，我是一名小學生。我讀過的書可多著呢！其中我讀過曹文軒的純美小說，沈石溪的動物小說……數(shù)不勝數(shù)，可以是小的圖書館呢！我喜歡看書，不愿有什么功績，只愿做個快樂的小書蟲，一點一點地啃食書中的知識，時而開心，時而憂傷。我想，這就是我和書的`故事，一起來看吧！
小的時候，晚上睡覺前必聽媽媽講一個故事，慢慢的我一個人看書，不過我看的是短篇的連環(huán)畫，一個人看得津津有味。上了一年級，故事和連環(huán)畫都不能滿足我的要求了，我讀書不求甚解，我開始看有拼音的書，也喜歡看幽默故事書，有時還讀動物書呢！到了三年級，我看的書有了用場了。我看幽默書，讓我的文章變得十分有趣，看了四大名著等書，讓我增加了不少課外知識。一天里，讀書占我很多時間，媽媽說我看書是走火入魔了。書中讓我了解了什么是情感，我雖然被大家公認為“一級搗蛋鬼”坐立不安，可是我讀書時安靜得不得了�！白x書破萬卷，下筆如有神”是對的，考試有時也會考到書中很多知識呢！
到了五年級，我的寫作水平一直在提高，在家休息時讀書，在學校體育課讀書。有時媽媽讓我寫作業(yè)，我書沒看完，一步三回頭地寫作業(yè)，寫完后，又跑去看書了，媽媽感到百般無奈。
我愛讀書，讀書讓我快樂，讓我開心，它讓我的生活變得充足，這就是我和書的故事。
六年級年的作文 篇4
去年冬天的一個下午，天空飄著鵝毛般雪花，地上已白茫茫一片，路顯然有些滑，行人很少。
我小心翼翼地走在放學回家的路上。剛到離家不遠的一條下坡路時，看見前面路上躺著一位年邁的老奶奶，正吃力地往起爬，但由于路面太光滑，嘗試幾次都沒有成功。過往車輛雖少，但從老奶奶身邊穿過時，相當危險。眼看叔叔、阿姨們從老奶奶身邊停步，猶豫片刻，又匆匆離去，嘴里還不停地嘀咕著“在哪都能碰到躺在地上訛人要錢的�！贝丝�，我想：叔叔阿姨們竟然認為老奶奶是“碰瓷”的，怕惹事才不出手相助吧！我邊走邊想�？拷夏棠虝r，看到老奶奶粗糙的兩手凍得直發(fā)抖，似乎全身無力，嘴里發(fā)出低低的顫音，聽不清楚，我猜想應該是需要相助吧。老奶奶太可憐了，看樣子滑倒在這應該很久了。過往的.車輛和行人很多，但無一愿意伸出援助之手，我當時實在想不通。
眼看身邊的叔叔、阿姨們匆匆離去，而地上的老奶奶用無奈的眼神看著我，好像在向我發(fā)出求助信號。此時，我感到不能再猶豫了，不管哪種情況，救人要緊。首先要讓老奶奶站起來，不能長時間躺在雪地里了。我立即放下書包，走在老奶奶身旁，說：“老奶奶，我扶您起來，看把您凍得……”我邊說邊小心地拉起老奶奶那雙冰冷的手，使勁地往起拉，但由于路滑，我用盡全身力氣，試了幾次都沒把老奶奶拉扶起來。于是我靈機一動，對剛好從我身邊路過的叔叔說：“叔叔，我奶奶剛才不小心滑倒了，我力氣小扶不起來，需要您幫忙�！边@位叔叔聽我這么一說，毫無顧慮地幫我把老奶奶扶起來，走時還說，路太滑，老人家小心點。老奶奶用低微的聲音說：“謝謝你們，好心人哪�！�
望著老奶奶遠去的背影，我感慨道：如今社會很現(xiàn)實，但助人為樂的美德永遠要發(fā)揚，正能量一定要傳遞。
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