六年級(jí)的作文經(jīng)典[6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。

六年級(jí)的作文 篇1

　　假如我是暖和的火爐,

　　我一定要把溫暖送給那賣火柴的小女孩,

　　讓她在寒冷的.大年夜感受到溫暖.

　　假如我是噴香的烤鵝,

　　我一定要把自己獻(xiàn)給小女孩,

　　讓她解除饑餓,讓她少一點(diǎn)痛苦!

　　假如我是美麗的圣誕樹(shù),

　　我一定要把自己全部的禮物都送給小女孩,

　　讓她得到快樂(lè),讓她享受童年的歡樂(lè).

　　假如我是丹麥的居民,

　　我一定要在大年那晚,邀請(qǐng)賣火柴的小女孩,

　　和我一起度過(guò)這快樂(lè)的夜晚,讓她知道什么是幸福的滋味!

　　假如我是小女孩所想要的東西,

　　我一定毫不猶豫,

　　將我獻(xiàn)給小女孩,讓她滿足她的心愿!

六年級(jí)的作文 篇2

　　雪，是從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛來(lái)的白色精靈？是天使翅膀上落下來(lái)的白絨毛？還是嚴(yán)冬特意為大地準(zhǔn)備的白被子？是的，雪，像蘆花；像棉絮；像蒲公英那帶絨毛的種子。她飄飄灑灑，她紛紛揚(yáng)揚(yáng)，她婀娜多姿。

　　這就是冬姑娘來(lái)臨的預(yù)兆，冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看。每天早晨推開(kāi)門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來(lái)。并且，偶爾會(huì)有調(diào)皮的`小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像羽毛，煞是好看。飄落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹(shù)上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧�。∵@樣的美景，誰(shuí)不向往。這就是我心中的冬天，那么的美麗，圣潔。他是神圣不可侵犯的。我愛(ài)冬天，他是我的象征。因?yàn)槲姨焐�就是全身冰冷，喜�?ài)黑夜。

六年級(jí)的作文 篇3

　　今天，是小魚(yú)的生日，我可興奮了，激動(dòng)的都坐不住了，我真是迫不及待的想要馬上到小魚(yú)的生日呀！

　　我盼星星，盼月亮，時(shí)間終于到了，我拿上送給小魚(yú)的禮物和游泳時(shí)需要用的東西，沖出了家門，前往會(huì)所一樓，沒(méi)想到，還沒(méi)過(guò)馬路我就碰到了小魚(yú)媽媽和小魚(yú)，到了會(huì)所，我把禮物送給了小魚(yú)，我送給小魚(yú)的是一本相冊(cè)，相冊(cè)是藍(lán)色的，上面還有著美麗的圖案。這時(shí)，袁冶來(lái)了，沒(méi)想到袁冶竟然提著一筒煙花，袁冶說(shuō)是送給小魚(yú)的禮物，我們幾個(gè)女生都差點(diǎn)暈過(guò)去。人都到齊了，于是我們就坐著公交車去小魚(yú)家。

　　到了小魚(yú)家，我們就在看電視，我們邊看電視還邊吃著零食，可爽了。這時(shí)，小魚(yú)媽媽說(shuō)叫我們?nèi)ビ斡玖�，我們高興的歡呼了起來(lái)，我估計(jì)如果我們?cè)俅舐曇稽c(diǎn)兒小魚(yú)家的天花板就要塌下來(lái)了。我們都換好了泳衣，于是，就浩浩蕩蕩的向游泳池走去。

　　在我們?nèi)サ穆飞�，已�?jīng)下起了毛毛細(xì)雨，可我們還是堅(jiān)持要去游泳，到了游泳池，雨已經(jīng)下大了，所以游泳池就不讓我們進(jìn)去游泳了，我們只好回家，一路上，我們垂頭喪氣的走著，突然，雨下大了，從中雨轉(zhuǎn)到了暴雨，魚(yú)媽只好讓我們到一棟樓底下躲雨，突然，我們發(fā)現(xiàn)這棟樓底下的大廳里都是水，因?yàn)橄麓笥炅�，水就流進(jìn)了大廳里，于是我們?cè)诖髲d里面玩踩水的游戲，可好玩了，最后，我們干脆就把鞋子給脫了，光著腳在大廳里面跑來(lái)跑去，這要比游泳還要開(kāi)心，還要好玩，可正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候，魚(yú)媽給我們雨傘，所以，我們就兩個(gè)人打一把傘回家了。

　　回到家里，等我們每個(gè)人都沖完涼了以后，我們就開(kāi)始吃飯了，我們吃的是咖喱飯、炸雞翅等等好吃的東西，等我們吃飽喝足了以后，我們就開(kāi)始玩游戲了。

　　我先到了男生房里面，跟嘟嘟他們一起玩斗地主，等我都玩膩了以后，我就到了女生房里面，我們?cè)诜块g里面不知道玩什么好，于是，就有人提出來(lái)說(shuō)要玩捉迷藏，我們大家都同意要玩捉迷藏，所以，我們就開(kāi)始玩了，我們藏在小魚(yú)家的任何一個(gè)地方，有三個(gè)人來(lái)抓我們，被最先找到的兩個(gè)人就和小朱一起當(dāng)抓的（因?yàn)樾≈斓耐人�傷了，所以她只能�?dāng)抓的），每一次，我藏的.地方都不怎么容易讓他們找到，我心里美滋滋的。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，不一會(huì)兒，就到了我們說(shuō)拜拜的時(shí)間了，我心里想：時(shí)間怎么過(guò)的那么快呀，真是光陰似箭呀！

　　這次生日會(huì)真有趣，希望下一次的生日會(huì)可以更有趣哦！

六年級(jí)的作文 篇4

　　在我腦海中，有許許多多令我難忘的事情，有讓我感到開(kāi)心的，也有不少值得我去深思的。其中有一件事將永遠(yuǎn)銘記在我的心里，時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我要做一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　還記得那天放學(xué)時(shí)，天色是那樣的暗。風(fēng)，狠狠地抽打著窗玻璃發(fā)出“啪啪”的聲音。豆大的雨點(diǎn)打在臉上，讓人感到火辣辣的疼。我不禁把身子緊緊的蜷縮起來(lái)，蹲在校門口，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　就在這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)。定睛一看，是姥爺。姥爺來(lái)到我的身邊，一邊從手里拎的.袋子里掏衣服，一邊關(guān)心的問(wèn)我：“凱凱，你冷不冷？快，快點(diǎn)把外套穿上，當(dāng)心感冒！”我用力的點(diǎn)了一下頭，邊穿衣服邊說(shuō)：“姥爺，路上都沒(méi)有出租車了，我們?cè)趺椿厝�？”姥爺苦笑了一下說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我騎自行車帶你回去吧！”

　　老爺帶著我迎頂著風(fēng)雨往家騎去。雨越下越大，風(fēng)也越來(lái)越猛，姥爺騎的越來(lái)越艱難，最后不得不下去推著車子向前走。他左手握住車把手控制方向，另一只手拉著車子的后座使勁地向前推，轉(zhuǎn)眼間，雨下得更大了。滂沱的大雨澆在衣服上，我變成了一只“落湯雞”。姥爺?shù)念~頭上卻早已冒出豆粒大的汗珠。

　　終于到家了，我像一攤爛泥一樣倒在沙發(fā)上，姥爺卻只是換了衣服坐在一旁。這時(shí)，我忽然看到了姥爺手上有一條約三公分長(zhǎng)的血口子，外面滲著血。我心疼的問(wèn)：“姥爺，這是什么時(shí)候劃的？您還疼嗎？”姥爺卻把手放到背后，憨笑了一聲，說(shuō)：“沒(méi)事，就剛才推車時(shí)劃的，我早就不疼了�！笨粗�這條傷口，我流下了感動(dòng)的淚水。

　　我暗暗的想：姥爺無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，天天接送我上學(xué)，為我付出了這么多，我該怎樣回報(bào)他呢？我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？這件事經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中，勉勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

六年級(jí)的作文 篇5

　　“時(shí)光如水，生命如歌”往日暑假的影子好似孫悟空升天遁地，消失得無(wú)影無(wú)蹤，不知去向。這個(gè)暑假，我給自己安排了個(gè)非常有意義的活動(dòng)——學(xué)游泳。

　　今天，我與伙伴們相約去游泳——盛世國(guó)際游泳池�；锇閭兊礁�衣室里換好游泳衣后，像放飛的小鳥(niǎo)，甩掉學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，不聆聽(tīng)母親叮囑和嘮叨，到游泳池里像群歡快的小鴨子自由自在地嬉戲，穿梭于游泳池的各個(gè)角落，任由晶瑩的水珠四處跳躍，“快下來(lái)啊，快來(lái)!”伙伴們清脆的聲音在游泳池里回蕩著，我懷著隱隱約約的恐懼感往水里一跳，呀！“糟糕！沒(méi)站穩(wěn)！”我狠狠地摔了一跤，“糗大了！”我學(xué)著她們的.模樣游起來(lái)，看別人做起不來(lái)氣，自己做起氣不來(lái)！哎喲，一不小心還嗆水了呢！一會(huì)兒，我找了個(gè)理由推辭后，回到家中。我想著：鐵棒都能磨成繡花針，別人行我為啥不行呢？我決不當(dāng)旱鴨子，我要學(xué)習(xí)游泳，我要超越她們，我要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手！

　　我把我的想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)：好，有志者，事竟成，那現(xiàn)在咱們就去吧！”話音剛落，我就像箭一般地沖向游泳池，我們到更衣室里換上泳衣，爸爸來(lái)到游泳池前，“噗通”爸爸像一只大泥鰍，一咕嚕兒地從這邊游到那邊，我羨慕極了！爸爸說(shuō)，先教我這個(gè)“新兵”跳水，我捏住鼻子，正準(zhǔn)備往下跳，可是，爸爸叫我把捏住鼻子的手放下，否則就會(huì)嗆水，畢竟他是“將軍”，久經(jīng)“沙”場(chǎng)、戰(zhàn)功赫赫。至于我嘛，是入伍“新兵”，還在“訓(xùn)練”之中，當(dāng)然得聽(tīng)命于他啰，我乖乖的服從了“將軍”的“軍令”，我像一顆“導(dǎo)彈”似的跳入水中，頓時(shí)水花四濺.“將軍”好像對(duì)我這個(gè)“新兵”還挺滿意，說(shuō)：“游泳要掌握要點(diǎn)，身體俯臥水上，兩手由前往后劃水，兩腳分開(kāi)后合。爸爸示范給我看，然后用手托著我肚子，輔助我練習(xí)。爸爸耐心地教我，慢慢地，我掌握游泳要領(lǐng)，能浮在水上，日子滴答滴答的過(guò)去了……

　　皇天不負(fù)有心人，我的游泳技術(shù)更上了一層樓，這天，我把她們這些“游泳高手”都召集到了一塊兒，我給了她們一張?zhí)魬?zhàn)書(shū)，她們也紛紛答應(yīng)了，我這個(gè)“新兵”做足了“出征”的準(zhǔn)備，我也要像俺老爹一樣“上陣廝殺�！钡�你可別小瞧她們，雖說(shuō)不是游泳冠軍：戴國(guó)宏，賀慈紅，但也算是高手如云。大家來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上，“噗通”一聲響，人家用的都是用“烏龜”的樣子去跳，我來(lái)了個(gè)“蛙泳”式的花樣跳水，下水后她們慢了一步，我趕緊用“梭子魚(yú)”去追，超過(guò)她們后，我便用“章魚(yú)”和她們拼，結(jié)果她們都成了我的“手下敗將�！�

　　暑假在我們的一歡一笑中過(guò)去了，這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)，很充實(shí)。我在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：99％的奮斗和拼搏+1％的智慧=成功！

六年級(jí)的作文 篇6

　　力量能夠擊倒一個(gè)巨大的國(guó)家，甚至于毀滅全世界，但誰(shuí)又都能夠利用它。力量是可畏又可憐。

　　懶惰利用過(guò)力量，它叫人無(wú)法抗拒，叫人虛度年華，使人誤入歧途。每當(dāng)人的警惕性有所松懈，它就向人發(fā)起進(jìn)攻。但勤勞一向伴隨著人類，它用力量使人類不斷提高，創(chuàng)造出燦爛的盛世。力量拋棄了懶惰，選擇了勤勞。

　　無(wú)知也利用過(guò)力量，去使人民麻木，去禁錮與束縛思想，去扼殺真理。力量曾被無(wú)知利用過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間�？墒�，科學(xué)使人們看到真相�？茖W(xué)更會(huì)使用力量，電子計(jì)算機(jī)在響，工廠的機(jī)器在轉(zhuǎn)，科學(xué)喚醒了沉睡、麻木的力量，戰(zhàn)勝了無(wú)知，造福于世界，造福于人類，力量選擇了科學(xué)。

　　邪惡利用了力量，迅速壯大起來(lái)，它力大無(wú)比，到處毀滅完美的事物，力量早已習(xí)慣了這一切，它無(wú)動(dòng)于衷。但正義更會(huì)使用力量，力量在正義中更有生機(jī)與活力，這就使正義在與邪惡的搏斗中屢次取勝，將世界變得更加完美，人類更加高尚。力量拋棄了邪惡，選擇了正義。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)也很會(huì)利用力量，力量在戰(zhàn)爭(zhēng)手里空前巨大。一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是永久的傷痛、不可彌補(bǔ)的損失。和平的.力量也是巨大的，它呼吁人們、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜禮貌。力量在和平手中才會(huì)顯得自然、親切、和藹。太平的世界離不開(kāi)和平力量的保護(hù)。力量的天平倒向了和平。

　　此刻，力量握在我們每一個(gè)人手里，我們能夠使用力量做我們想做的事�？墒�，做事前，必須要問(wèn)問(wèn)自我，應(yīng)當(dāng)怎樣利用我們的力量才是正確的?

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