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六年級作文300字

時間:2024-12-22 13:18:00 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  天是鉛灰色的,一片片的云有層次的壓在天空上,呼號著。天空落下了婆娑的眼淚,”無邊絲雨細(xì)如愁!笔遣患俚摹N艺驹诹昙壍拈T口。心中塞滿了進(jìn)水的棉花一樣厚重的愁緒,我正站在六年級的門口。

  我并沒有躲藏,也沒有推門而入。我靜靜的倚著墻,看無數(shù)的人兒進(jìn)進(jìn)出出;看六年級的一花一草;看六年級的歡笑與淚水。我是那樣協(xié)調(diào)的.與墻,與六年級的門口融合在一起?纯匆埠。一名名學(xué)生推開那鮮艷的門,洋溢著快樂的青春氣息,帶著純真的笑容蹦跳著進(jìn)入六年級。但在我看來,門卻是古樸沉穩(wěn)厚重的。頗具“一花一世界,一樹一菩提。”的感覺。來到這里,我像是被洗滌了靈魂。透過楠木色的門,我看見……

  我看見走進(jìn)去的人,漸漸地被快樂、苦惱、孤獨(dú)、離別左右著,如同在波瀾洶涌的大海上失去雙槳的船兒,被浪花戲謔一般的拋來拋去。如果你將來看到一葉孤舟,被狂風(fēng)暴浪緊緊追趕

六年級作文300字 篇2

  有人說,堅強(qiáng)是一盞燈,為你照亮前進(jìn)的路;有人說,堅強(qiáng)是一棵苗,只要把根扎到深處,即使在崖壁上也會長成希望的樹。我說,堅強(qiáng)是雙溫暖的大手,無論面臨的困難有多大,它總會使你擺脫困境,走向成功。

  仍記得那次 800米跑的考試。為迎接考試,我從幾天前就開始了訓(xùn)練,晚上一有空,就去操場上練習(xí),慢跑800米,所以,我對這次考試并不緊張,有些小小的.自信。哨聲響起,起跑線上的十幾個女孩如離弦之箭,爭先恐后向前沖,誰也不肯落后。開始的300米跑得輕松,可后面……

  只見在家如疲憊不已的士兵,低著頭,弓著腰,雙腳仿佛灌鉛一般,十分艱難地前進(jìn)著,我自然不例外,大口大口喘著粗氣,額頭上滿是汗水,腿疼腳酸,實(shí)在跑不動了。但是所有的同學(xué)都有著不服輸?shù)膭艃,依舊拼命向前沖,我也一樣,堅定的決心,堅強(qiáng)地向前!堅持邁開長腿,向著前方,向著終點(diǎn)奔來……

  或許,生活就是這樣,處處充滿挑戰(zhàn)性。但是,不經(jīng)歷挑戰(zhàn),又怎么能見到最絢麗的彩虹呢?

  堅強(qiáng)些,再堅強(qiáng)些,前方等待你的不一定是成功,但一定有進(jìn)取過程中的快樂幸福。只要你堅強(qiáng)地走下去,哪怕失敗,依然快樂!

六年級作文300字 篇3

  在這短短的六年間,我接觸過很多的老師,印象較深的是英語老師胡老師,盡管我們僅相處了一個學(xué)期不到的時間。

  胡老師很嚴(yán)格,屬于嚴(yán)師類。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后,與她的性格好像格格不入呢。

  胡老師做事總是說到做到。就說她剛成為我老師的時候吧。跟其他老師一樣,第一堂課自我介紹,她說以后下課沒事就背英語。聽完這話,大家不由自主地在心里冷笑一聲,以前的英語老師不都這么說嗎?有幾個人去做?沒有吧。但過了幾天,我們不敢這么說了。胡老師喜歡拖堂,給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時,老師對我們要求很高,聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍,要求準(zhǔn)確無誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上,若是簡單的小短文,讀兩遍就要求基本背下來。課后,老師每天都安排了背書計劃,今天背這篇,明天背這幾篇,在背書組長那里背。我記得有一次,老師要求大家把某個單元內(nèi)容背下來,那下課時,教室里就是一片雜亂的`英語聲,我甚至為了不抄書,纏著背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該遭大家排斥才對啊,但我們大家都越來越適應(yīng)了?荚嚦煽円惨宦奉I(lǐng)先,大家更喜歡這個英語老師了。

  胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵著我,驅(qū)使著我前進(jìn)。

六年級作文300字 篇4

  一束康乃馨,寄托我們的愛意:一句真摯的問候,訴說著我們對世上最無私的人那道不清的感情....

  記得來年的母親節(jié),我曾在地攤上故作專注的挑了一個一元的戒指,在母親收到那微不足道的禮物的時候,我清楚的看見她眼角的皺紋以一種夸張的角度向上揚(yáng)起,眼中充滿著無法言表的感情。那時的我,感受到的是比以往更加濃烈的母愛!芭畠赫婀。”母親的話中透露著甜蜜,幸福,使我不禁有些害羞的低下了頭。

  來年,已記不清是哪一年。只記得近年的母親節(jié),我似與母親有些疏遠(yuǎn)了。身為離異家庭中的受害者,我對母愛的.渴望和眷戀已超過了父愛,在奶奶爺爺?shù)呐惆橄,我似乎忘記了我還有個母親,還有個半血緣關(guān)系的弟弟,以及一個疼愛我的“爸爸”。從弟弟出生那年開始,母親節(jié)我就開始遺忘,偶爾的短信已是我最好的祝愿,在記憶的某個角落中,似乎有個溫馨的母親節(jié)。

  直到今天,每每母親打電話來,就開始長篇大論,但只要一提起父親不知道存在的弟弟,她立馬戛然而止,電話里只傳來忙音。母親節(jié),已成為永久的歷史....

  不知哪一年的母親節(jié),才能找回當(dāng)初的感覺,或許,永遠(yuǎn)不會了吧.....

六年級作文300字 篇5

  未來的教室是一個有趣的教室,同時也是個神奇的教室。你來到神奇教室的旁邊,有兩位健壯的門神,只要按下他胸部的.按鈕,才能進(jìn)來,因?yàn)樗虚g是一個指紋識別器,只能是這個教室的學(xué)生才可以進(jìn)來,這樣可以防止壞人入侵,來到我們神奇的教室,你會發(fā)現(xiàn),冬天,你不會冷,夏天,你不會熱。教室的地上鋪著一個像雪一樣的地毯,四周是生機(jī)勃勃的綠色,這可真是我們學(xué)習(xí)的好地方!如果老師要換座位,不用站起來,也不用收拾東西,直接遙控著就過去啦,也不發(fā)出噪音影響別人學(xué)習(xí)。我們的教室還有一位勞動機(jī)器人,每天都會把教室打掃的干干凈凈,一塵不染,給同學(xué)們營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  打掃完后,就乖乖地站在角落里,安靜地看著同學(xué)們那一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的面孔。它雖然是機(jī)器人,但也成為了我們的好朋友。我們每個人的桌子上都有一臺電腦,是小型的,這樣方便了我們上網(wǎng)查資料,也便于我們上微機(jī)課。還有我們的黑板是多功能的,老師只有說出想要出來的資料,就會馬上顯示出來。老師如果寫了很重要的字,按下右上角的紅色按鈕,黑板上的字會消失,也會被保存起來的。這就是我們未來的神奇教室,我非常喜歡這個教室,你們想要擁有這樣的教室嗎?那就繼續(xù)憧憬下去吧!

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