六年級(jí)作文[優(yōu)選8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開(kāi)始并不在意，不過(guò)看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開(kāi)草叢，天��！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好
星期天，我隨媽媽來(lái)到奶奶家，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是來(lái)到院外左瞧瞧，又看看！
突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開(kāi)始并不在意，不過(guò)看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時(shí)東張西望，一下子探頭望望，一會(huì)兒他跑進(jìn)了一叢草堆里，我小心扒開(kāi)草叢，天��！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個(gè)個(gè)背了一點(diǎn)食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當(dāng)中，一路順著望去，原來(lái)是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好像在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂(lè)響起，我這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是啊！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的.班級(jí)里也該有這種精神。
在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動(dòng)當(dāng)中了，來(lái)來(lái)往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊(duì)吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂(lè)響起，我這才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！
螞蟻是個(gè)不起眼的小動(dòng)物，但它們似乎也懂團(tuán)結(jié)就是力量，是��！在我們現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的班級(jí)里也該有這種精神。
六年級(jí)作文 篇2
西岳華山，素來(lái)以“險(xiǎn)”而聞名天下。假期里，我們一家子來(lái)了趟說(shuō)走就走的旅行，好好領(lǐng)略了一番華山之險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好，“自古華山一條路”。當(dāng)你真正進(jìn)入華山，你才能感受到那唯一的一條路，也是那么的險(xiǎn)峻。華山山勢(shì)三面絕壁，植被層嵐疊嶂，當(dāng)你置身山中，感受那云霧在你身邊繚繞，溪水在你腳下流淌，輕盈的陽(yáng)光，透過(guò)枝葉間的縫隙，零星地灑落在你前方的小徑上，這時(shí)，你會(huì)恍然大悟，原來(lái)“曲徑通幽”說(shuō)得就是這番景色。
都說(shuō)登華山，宜早不宜晚。早上七點(diǎn)，我們一行人就已到達(dá)了華山山腳，開(kāi)始徒步進(jìn)入山門。剛開(kāi)始，我信心滿滿，不就是爬座山嘛，沒(méi)什么大不了。但走完一小時(shí)的陡峭濕滑的山路后，我卻累得氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫。
正打算繼續(xù)堅(jiān)持，忽聽(tīng)有人說(shuō)：“你們?yōu)楹尾蛔鞯�？從這上去，還要有8700多級(jí)臺(tái)階才能到西峰呢！”天哪！8700多級(jí)臺(tái)階！我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去！再望望前面，我們走的還都是斜坡，也就是說(shuō)，我們連一級(jí)臺(tái)階都沒(méi)走到！但既然已經(jīng)開(kāi)始了，也只能往上爬了。我像一只猴子，手腳并用地向上爬，爬了整整5個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了北峰。然而，正當(dāng)我們歡呼雀躍之際，聽(tīng)人說(shuō)才知道，北峰還僅僅是華山五峰中的最低峰。
再繼續(xù)往上爬，就來(lái)到了蒼龍嶺。所謂蒼龍嶺，是在一塊大大的，有崖底探上來(lái)的石頭修起的棧道。它筆直地向前伸去，約有100米長(zhǎng)，但只有1米寬，和大型獨(dú)木橋沒(méi)什么區(qū)別。我踏上蒼龍嶺的第一步，就感覺(jué)到腳底發(fā)癢，雙手死死地抓住兩邊的欄桿，生怕自己摔下去。再看看腳底下，這可真是萬(wàn)丈深淵，比廬山瀑布還長(zhǎng)，比大海還深，嚇得我腿都軟了，臉色發(fā)白。又看看天上，本以為很高的距離，可連云都沒(méi)到！我一路抓著欄桿，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過(guò)去。
最驚險(xiǎn)的，還是云梯。站在云梯下，抬頭仰望，哇，這云梯周圍還真實(shí)被一團(tuán)又一團(tuán)的云霧罩著，好似人間仙境！這云梯，所謂的“梯”，可不是像梯子那樣斜斜地、緩緩地?cái)R置，更不是像樓梯那樣可以直接走上去。它，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是90度垂直地面的，這還不算，中間有部分山壁，居然還是凸出來(lái)的。而且，它每走一格，用來(lái)踩腳的地方就小一些，真是讓人毛骨悚然！我鼓起勇氣往上攀爬，左右手抓好鐵索，雙腳站上去一格，先上手，再踏腳，前幾格90度的倒對(duì)我這個(gè)攀巖愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不大。到了中間凸出來(lái)的地方，根本沒(méi)有地方踩腳！我進(jìn)一格又退一格，猶豫著要不要放棄。想想在爬的就我一個(gè)小朋友，放棄也不丟臉。然而，一停下來(lái)，周圍就響起了為我加油的聲音，無(wú)論是男的，女的，我認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都在為我加油。一旁的'媽媽也告訴我：“上一格不行，第二格有地方踩，只是手要抓緊罷了�！庇谑牵谀敲炊嗳说墓膭�(lì)下，我又重新鼓起勇氣，踮起腳，雙手盡量往上夠，一口氣上兩格�！拔页晒α�！我做到了！”我的心在歡呼著。過(guò)了那段最難爬的，下來(lái)就好爬了，我很快過(guò)了云梯�；叵雱偛趴烧媸求@險(xiǎn)，我差點(diǎn)就掉下去了。不過(guò)，那種感覺(jué)好爽，盡管之后還心有余悸。
最難的一段過(guò)去了，越登越有信心的我們繼續(xù)往上爬，穿過(guò)云霧，很快走過(guò)中峰，東峰和南峰。“我們登頂啦！”只聽(tīng)有人一聲歡呼，我的內(nèi)心也跟著狂喜著，一眼望去，遠(yuǎn)處有一條線，那應(yīng)該是云和天的交際線吧。足下，一座又一座山的頂峰依稀可見(jiàn)，山尖尖煙霧繚繞，恍若從云上冒出來(lái)。真讓人懷疑，我們這是在天上行走嗎？腳踩群山頂，一覽眾山小，一種豪邁、灑脫的感覺(jué)洋溢心頭……
我們坐著索道下了山，我的腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，但心里卻是滿滿的成就感。從早上7點(diǎn)到下午6點(diǎn)，歷時(shí)十一個(gè)小時(shí)，真正爬過(guò)了我國(guó)以“險(xiǎn)”著稱的西岳“華山”。
六年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)人，我對(duì)她熟悉的不能再熟悉！
她有時(shí)瘋瘋癲癲，有時(shí)驕傲自大，有時(shí)活潑開(kāi)朗，有時(shí)會(huì)興奮過(guò)頭，總而言之她總讓人捉摸不透！
她長(zhǎng)著圓圓的腦袋，扎著一支馬尾辮、紅潤(rùn)的嘴巴、眼睫毛向上翹起。
她喜愛(ài)看書，為了鑒定她的這個(gè)興趣，請(qǐng)看‘‘視屏”。
某日，她剛從學(xué)校里回來(lái)，扔下書包，隨便拿起一本書，直奔廁所。她的媽媽著急的問(wèn)她“怎么呢，拉肚子了”？她好不容易憋出一句話：“便急便病便不盡”。她的'媽媽聽(tīng)后捧腹大笑“哈哈，哈哈”！大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，也沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)。她媽媽問(wèn)：“你想在廁所里住一天嗎？”喊了第二聲，她沒(méi)聽(tīng)到，喊了第三聲，她還是沒(méi)有聽(tīng)到。她的媽媽無(wú)可奈何了，只好使用獨(dú)門獅子吼了！這一吼，不僅把她手中的書震到了地上，我估計(jì)，這棟樓里的人的耳膜都應(yīng)該嚴(yán)重受損了！她媽媽火了！問(wèn)道“廁所里面香嗎？”她回答道：“不怎么香！”“那你呆在廁所里面干嘛？”她悠然自在：“我在看書呢，古人云‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’！”她媽媽氣的差點(diǎn)昏過(guò)去！
你想知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是我－王雯雯！
六年級(jí)作文 篇4
有這樣一種寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另外一匹的脖子咬傷了，結(jié)果被咬傷的馬反而主動(dòng)安慰因?yàn)橐约憾呃⒉话驳哪瞧ヱR。故事雖小，卻提示了天地間動(dòng)人的品德，那就是寬容。寬容是一種樂(lè)觀的表示，一種彼此彼此之間的信任，一種美德，一種品質(zhì)，一種境界。只要人人都有寬容的心，那世界將會(huì)非常美麗的
寬容無(wú)處不在。在第二次世界大戰(zhàn)最后一年的圣誕節(jié)里，一位蘇聯(lián)的老大娘正在家中獨(dú)自準(zhǔn)備著晚上的食物。她的家人全戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)上，包括她的兒子，但她仍然堅(jiān)毅地活了下來(lái)，因?yàn)樗嘈艅倮欢〞?huì)到來(lái)。突然，門外傳來(lái)了一陣禮貌的敲門聲，老大娘開(kāi)門一看，頓時(shí)就呆住了，竟是兩個(gè)德國(guó)鬼子 “我們能在這兒烤烤火嗎？我們快凍死了�！钡聡�(guó)人問(wèn)道。老大娘才看清楚這兩個(gè)德國(guó)人都是少年，衣著單薄。她連忙把他們拉進(jìn)屋里，為他們做了一頓晚餐。那個(gè)時(shí)候，德國(guó)人哭了，那一晚沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。瞧，寬容的力量是多么強(qiáng)大，連世界大戰(zhàn)都阻止不了。
甚至連童話故事里也有寬容。有一只可愛(ài)的小兔子，它搭了一個(gè)巧克力房子，里面什么東西都是巧克力制作的，小兔子邀請(qǐng)了許多動(dòng)物來(lái)它這兒過(guò)夜。有一天晚上，老鼠兄弟也來(lái)巧克力屋，老鼠兄弟是想偷偷吃巧克力的。沒(méi)想到，小兔子非常歡迎它們。它們被小兔子的'寬容之心感動(dòng)了，它們最后根本沒(méi)有偷吃巧克力，還睡上了一個(gè)好覺(jué)。
每當(dāng)看到寬容的故事，事跡……的時(shí)候，我的心里就會(huì)非常羞愧，為自己的言行而感到羞愧。
我們家樓上有一戶人家，他們養(yǎng)了許多花花草草，很漂亮。一個(gè)大晴天，太陽(yáng)也照得很歡，我們把棉被曬了出去。但是樓上的那戶人家在澆水的時(shí)候水漏下來(lái)了，直接打在我們家的棉被上，于是我們家的棉被就打濕了。我看到了以后，非常生氣，連忙跑到陽(yáng)臺(tái)上面，朝著上面的大喊：“你們干什么，把我們家的棉被給打濕了！”上面沒(méi)反應(yīng)，我就一直很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)了，我就把經(jīng)過(guò)告訴她了。她來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)上面很有禮貌地喊：“今天天氣真好，是應(yīng)該給花曬曬太陽(yáng)，澆澆水�。 蔽彝蝗挥X(jué)得自己的臉很紅，我不應(yīng)該這么做。
再想想，不就棉被濕了嗎。大家都要乘著太陽(yáng)好的時(shí)候干點(diǎn)事，有什么錯(cuò)呢？俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，我要學(xué)會(huì)寬容，和鄰居們……交朋友。寬容是心靈與心靈之間溝通，最美的語(yǔ)言。
大海因?qū)捜荻鷻C(jī)勃勃；天空因?qū)捜荻錆M歡笑；世界因?qū)捜荻利�；人們因�(qū)捜荻辛擞颜x；戰(zhàn)爭(zhēng)因?qū)捜荻辛撕推�；我因�(qū)捜荻涌鞓?lè)了，寬容的好處真多。我們都寬容一點(diǎn)吧，讓世界變成一個(gè)大家庭吧，讓寬容來(lái)到每一個(gè)人當(dāng)中吧！大家一起來(lái)，和寬容交個(gè)朋友！
六年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)的我·六年級(jí)的我會(huì)是什么樣子的呢？·六年級(jí)的生活是小學(xué)時(shí)代的尾聲，又是初中生活的起跑線，所以六年級(jí)一定是最刻苦最認(rèn)真的�！ち昙�(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)緊張的學(xué)期，在這個(gè)即將到來(lái)的時(shí)刻，我只能用激動(dòng)與興奮來(lái)說(shuō)明我現(xiàn)在的心情。然而六年級(jí)我一定要做到最好，最棒！ 上課認(rèn)真聽(tīng)講定是最重要的。
在假期里報(bào)輔導(dǎo)班也沒(méi)有在學(xué)校上課的四十分鐘里來(lái)得有效。所以當(dāng)老師站上講臺(tái)的那一刻起，我就應(yīng)該端端正正的坐好，耳朵去仔細(xì)的聽(tīng)老師講的一言一語(yǔ)，不能有任何知識(shí)的遺漏。其次，就是在上課的同時(shí)，適當(dāng)?shù)淖龊靡恍┕P記，以免以后會(huì)忘記一些知識(shí)。
第三在下課那十分鐘里，偶爾的出去看看綠化，看看風(fēng)景，也不要大聲喧嘩，吵鬧，因?yàn)檫@樣滿頭汗的回到教室里，也不能夠靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。最好多坐在座位上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)剛剛上課講的'內(nèi)容，這樣記知識(shí)能更牢些。
第四是最重要的一點(diǎn)，就是要有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的生活，一個(gè)良好的心態(tài)決定著一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境和能否真正的學(xué)好知識(shí)并把它運(yùn)用起來(lái)的必要關(guān)鍵。所以，有著一個(gè)良好的心態(tài)，學(xué)好知識(shí)就更輕而易舉了。
第五，光聽(tīng)老師講也是沒(méi)有用的，也要開(kāi)動(dòng)我們的小腦筋去思考問(wèn)題，這樣，頭腦才不會(huì)“生銹”。而遇到困難的時(shí)候，實(shí)在解不開(kāi)了，就要去請(qǐng)問(wèn)班上的同學(xué)或者是請(qǐng)教老師了。最后，我一定要多為班級(jí)服務(wù)，增強(qiáng)我的集體榮譽(yù)感。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)溫馨的家，它帶著我們經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，它也需要我們的愛(ài)與保護(hù)。
·六年級(jí)，我要做好每一件事情，以最好的面貌去迎接六年級(jí)的到來(lái)！
六年級(jí)作文 篇6
遠(yuǎn)處的山頂上有一個(gè)小黑點(diǎn)在盤旋。村里的人有的說(shuō)她是一只雄鷹，在山頂上飛舞，也有的說(shuō)她是一只白雕，在山頂上筑巢。
人們的談話被那個(gè)小黑點(diǎn)――風(fēng)箏聽(tīng)到了，她非常高興，在空中忽上忽下地翻飛。聽(tīng)到人們談話的，還有停在樹上的'一只老鷹。他想：誰(shuí)在我的地盤上飛，我得過(guò)去看看。于是，他扇動(dòng)著翅膀向山頂飛去。
原來(lái)是一只風(fēng)箏啊，真是嚇我一跳，老鷹心里想。老鷹對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：“你就是人們夸的那只風(fēng)箏嗎，我們來(lái)比比，看誰(shuí)飛得更高�！憋L(fēng)箏馬上就答應(yīng)了，可是她嫌牽著自己的線會(huì)妨礙比賽，就對(duì)老鷹說(shuō)：“我被這根線牽著，這樣比賽就不公平了，請(qǐng)你幫我把線咬斷吧！”老鷹聽(tīng)了，心想：傻瓜，你沒(méi)了線還能飛嗎？“好吧，我?guī)湍恪！崩销楋w過(guò)去咬風(fēng)箏線。那線一個(gè)勁地來(lái)回?fù)u晃，“你不能讓老鷹把我咬斷，要不然你會(huì)被風(fēng)刮走的�！本�大聲地喊。
風(fēng)箏卻怎么也不聽(tīng)，“老鷹，快把線咬斷吧，我們還要比賽呢！”老鷹猛沖過(guò)來(lái)把線咬斷了。在風(fēng)中，風(fēng)箏剛想往上飛，可是沒(méi)有了線，她控制不住自己的身體，被風(fēng)刮跑了。老鷹伸展著翅膀在山頂盤旋著，哈哈大笑。
第二天，人們?cè)谏介g的樹杈上發(fā)現(xiàn)了一只被戳破的風(fēng)箏。
六年級(jí)作文 篇7
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們最喜歡的春游也隨之而來(lái)，終于有機(jī)會(huì)去戶外呼吸呼吸新鮮空氣了，大家都很興奮，這就好像籠子里的小鳥獲得了自由。特別是對(duì)聚餐，當(dāng)大家把自己喜歡的食物給大家分享時(shí)，真的很快樂(lè)！
一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，談笑風(fēng)生，一會(huì)兒就來(lái)到了目的地——農(nóng)耕年華。進(jìn)入了以后，我們首先來(lái)到了“奇石館”。這里陳列著各種各樣的奇石，大的、小的、綠的、紅的、黑白相間的，應(yīng)有盡有，在形狀上，更是奇異，有的像展翅飛翔的老鷹，有的像蹲下躲藏的兔子，有的還是標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方形，讓我想到了剛學(xué)的一篇課文《豐碑》，更有的石頭價(jià)值120萬(wàn)元，讓人大開(kāi)眼界。隨后，我們又來(lái)到了動(dòng)物展區(qū)，看到了各種不同的鳥類，更看到了百鳥之王——孔雀，這是我第一次看到了它們開(kāi)屏，孔雀開(kāi)屏真的非常美麗，長(zhǎng)長(zhǎng)的'羽毛混合在一起，開(kāi)成一個(gè)半圓，色彩斑斕、顏色艷麗，真像是鳳凰！
然后，我們便開(kāi)始了野餐，按照先前分好的小組，鋪好桌布，我們就席地而坐，拿出自己買的或做的食物，毫不留情地狼吞虎咽起來(lái)，每個(gè)人心里都美滋滋的，而最讓我們意外的事是以前教我們英語(yǔ)的盛老師也來(lái)到我們的小組，給我們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道可口的水果沙拉，味道好極了，大家在一起盡情的享受美食，其樂(lè)融融！
臨走前，農(nóng)耕年華還免費(fèi)送了我們一盆土和三粒種子，我會(huì)好好培育好它們的，等著它們開(kāi)花結(jié)果的那一天！
六年級(jí)作文 篇8
中國(guó)乃禮儀大國(guó)，道德之邦，“忠、孝、禮、義、信”從古傳承至今，這些是為人處世之本，而根源就是兩個(gè)字——尊重。
一個(gè)人活在世上最重要的就是尊嚴(yán)，若無(wú)尊嚴(yán)，又怎能驕傲地活在世上呢？而只有尊重別人和自己，才可獲得尊嚴(yán)。“二戰(zhàn)”期間，德國(guó)涌進(jìn)許多難民。其中一名難民敲開(kāi)了一戶人家的門，開(kāi)門的是一位老人，這名難民詢問(wèn)道：“您可以讓我留在您家吃頓飯嗎？”“行，不過(guò)你要幫我把這堆木頭搬到后院去。”老人指著一堆木頭說(shuō)。難民聽(tīng)后突然精神振作，放下行李就去搬木頭，搬好后，吃完晚餐又繼續(xù)上路�！岸�(zhàn)”期間這堆木頭被搬過(guò)幾百次，然而這堆木頭其實(shí)根本不需要搬。難民雖是乞討，可仍有尊嚴(yán)，心里依然糾結(jié)，老人為了難民的尊嚴(yán)，并沒(méi)有直接給他們飯吃，而是尊重他們，讓他們?nèi)グ崮嵌涯绢^。
對(duì)別人尊重，讓別人獲得了尊嚴(yán)，同時(shí)也是給自己尊嚴(yán)，尊重別人也是尊重自己。尊重何意？尊為尊敬別人，重為看重別人，不輕視。對(duì)任何人都要尊重，無(wú)論是乞丐還是富人，對(duì)敵人或是朋友，都要尊重地面對(duì)別人。因?yàn)樽鹬囟辛耸痛蠛喙�，因�(yàn)樽鹬囟辛恕鞍⒗锇桶汀眲?chuàng)始人馬云，因尊重而拯救了世間的無(wú)數(shù)名人。
為人處世是一扇門，尊重便是這門的鑰匙；為人處世是一塊玉，尊重便是雕琢這塊玉的工匠；為人處世是一塊寶地，尊重便是發(fā)現(xiàn)這塊寶地的眼睛。尊重與為人有密切甚至是分不開(kāi)的聯(lián)系。
追夢(mèng)中的'尊重是慧眼識(shí)英才；創(chuàng)業(yè)中的尊重是明智投資；失敗時(shí)的尊重是東山再起的動(dòng)力。不僅讓人與人之間有尊重，更需要讓尊重走出國(guó)門，走出全世界，讓全世界的人互相尊重，讓全世界和平。
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