六年級作文5篇（集合）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
老師，我想對您說。
您像辛勤的園丁，
是您播下了希望的種子。
在您辛勤照料下才能健壯發(fā)芽……
老師，我想對您說。 您像春風(fēng)細(xì)雨， 是您的雨露才能如茵。 在您滋潤下我們才能茁壯成長…… 老師，我想對您說。 您像春蠶， 悄悄為我們編織理想的.絲線 吐盡那綿綿的情絲至死方休…… 老師，我想對您說。 您像大海， 我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。 是您給予我們勇氣，在知識的海洋里揚(yáng)帆起航……
老師，我想對您說。
您像蠟燭，
灑盡最后一滴淚水。
以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，
映著我們的目光不斷的向前探索……
老師，我想對你說。
您更像魔術(shù)師，
托起了我們一個個神奇的夢想。
讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想……
滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會了我們思想；
在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛和書聲朗朗；是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識的殿堂。
黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了
你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！
老師，我要對你說,教師節(jié)來臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂地度過每一天。
六年級作文 篇2
包含已久的花骨朵，你什么時候綻放？多年，為何依舊這般模樣？是時機(jī)未到，還是你只能永遠(yuǎn)這樣？
看，別的花生得多嫵媚動人、千嬌百媚的，蝶戀那花，蜂戀那花�？烧l戀你，記你？看那些花格外顯眼，享受陽光的親吻，享受雨水的滋潤。而你卻只能呆在角落一處，只能當(dāng)那黯然失色的花骨朵。
你身旁的花骨朵相繼開放，占領(lǐng)了你的領(lǐng)地。漸漸，你的'面容已被它們遮擋。人們的眼簾，從此失去了你這一處風(fēng)景。你應(yīng)該會笑而了之，覺得早已被時間遺忘，現(xiàn)或不現(xiàn)都無妨吧。無妨？真的無妨？
包含已久的花骨朵啊，它們奪了你應(yīng)該受到的大自然的恩寵，爭奇斗艷，你竟能泰然的瞧著眼前的一切。我真不懂你，不懂你。你到底什么時候綻放？
雨雪霏霏之際，它花香消玉碎，落在土上的花早已被皚皚白雪覆蓋。一片死寂�；ü嵌洌氵�未開放就已葬身期間了吧。當(dāng)輕輕嘆息之時，一朵血紅之花映入眼簾。它有牡丹之貴氣，有玫瑰之妖嬈，散出陣陣幽香。說不出它的名，愛上了它這花。它就是含苞已久的花骨朵！原來，它開放之際是那么美艷動人。
它把開放季，選在了最冷的冬天。雪打下來，有節(jié)氣的立在那，毫不懼色。它比任何的花都奇，都艷！
六年級作文 篇3
前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。在一個天鵝自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，有三個天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只�？墒沁@幾年來，天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀！天鵝死亡數(shù)為什么會不斷增加呢？是因?yàn)樗鼈兡赀~了嗎？是因?yàn)樗鼈冎g殘殺了嗎？是因?yàn)樗鼈儾恍⌒膫阶约毫藛�？不，都不是！是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟悓Νh(huán)境的破壞、對天鵝棲息地的破壞呀！天鵝生活在談水湖中，這三個湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。
但好景不長，前幾年，在水入湖處，造了一個廠子，把水流攔腰截?cái)嗔恕Ｄ敲�，這個湖的水將無法流通。再加上“死”水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。天鵝喝不上水，喝不了百分之百干凈的水，它們走了，離開了我們。
并且，調(diào)查人員在對一只死了的天鵝進(jìn)行“驗(yàn)尸”時，他們意外的發(fā)現(xiàn)，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說，這只天鵝的死因就是因?yàn)樗某岚虮皇裁礀|西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最后導(dǎo)致餓死和病死。原來，在天鵝保護(hù)區(qū)內(nèi)，有一個幾十米高的電塔。因?yàn)樘禊Z起飛時需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。
天鵝一系列悲慘的遭遇，給大自然帶來了多少害處呀！使我們?nèi)祟愂チ硕嗌賱游锱笥蜒�！保護(hù)動物朋友，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。我不敢想象，如果天鵝朋友離開我們，如果所有動物朋友們離開我們，我們?nèi)祟悓⑷绾紊�，我們地球�(qū)兂墒裁礃幼友�！有這樣一首非常動聽的歌：一個美麗善良的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入了深深的沼澤地，再也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦，女孩那純潔、美好的心靈凈化著人們的靈魂。今天的`我們是明天社會的主人，她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動物、保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌。
所有的人們，共同手牽手，心連心吧！為保護(hù)野生動物做出一份自己的貢獻(xiàn)。讓大自然處處充滿生機(jī)；讓地球媽媽更美麗；讓我們更多一些動物朋友！天鵝是大自然賜給我們的，我們有責(zé)任保護(hù)它們，保護(hù)它們的棲息之地，讓天鵝朋友重返家園！
六年級作文 篇4
爸爸已經(jīng)六十好幾了，每天都是會出去找一些牌友打個麻將什么，但是最近竟然開始玩起了微信，這讓我很吃驚，因?yàn)樗麑@些東西從來不感興趣的。
不過看到爸爸想玩微信，我也是很積極的做起了他的老師，首先我讓他用自己的手機(jī)號注冊了微信，然后讓他自己為自己起了一個昵稱，他想了一大會，給自己起了一個名字，叫侯衛(wèi)東，我看了昵稱哈哈直笑，他說笑什么，我說怎么起了這么一個土的名字。
接下來我就開始如何發(fā)送信息，還有如何用語音，發(fā)信息時挺容易的，但是發(fā)語音就不行了，因?yàn)椴皇前吹臅r間久了，就是還沒說完就松了，要么就是說話的聲音特別小，這讓我麻煩了一陣，不過還好最后還是學(xué)會了。
接下來我就開始教她如何使用視頻通話，爸爸對這個感覺到很好奇，當(dāng)我打開的時候，因?yàn)榭梢钥吹轿业?頭像，爸爸開心的說，那以后還可以看著你們給你們打電話了，我一聽心里酸酸的，是啊，我半年才回來一次了，每次打電話爸爸都說貴，有了微信，不僅可以看到我的人，還可以省下打電話的費(fèi)用，爸爸感覺微信實(shí)在是太方便了。
通過今天教爸爸如何使用，爸爸也學(xué)會了好多微信功能，這不，現(xiàn)在還在擺置著如何用好微信呢。
六年級作文 篇5
電腦和電視是很好的朋友。
一天，電腦對著電視說：“主人最喜歡我。”電視說：“主人每天都會看我，我有很多的視頻，主人每天都會看。所以主人最喜歡我�！薄霸趺纯赡芟矚g你�！彪娔X說著�！澳侵魅藶槭裁磿矚g你？”電視說�！耙�?yàn)槲壹饶苌暇W(wǎng)，又能打游戲，還能看電影或者視頻，你可以干什么呢？你只能看電視，還能干什么？主人不可能喜歡你，因?yàn)槟銢]有用。我用處比你多的`多。所以主人只會喜歡我�！�
“如果主人喜歡你，那為什么主人要買我呢？你只不過是主人的舅舅送的而已。我在主人家已經(jīng)待了二十幾年了。你不過只待了十幾年而已。這二十幾年，主人一直在用我。而你呢，只是一個擺設(shè)罷了。你就是無用的家伙。”電視說�！澳鞘且�?yàn)橹魅藳]有什么難題。所以用不著我�！彪娔X答復(fù)著�！爸魅嗽缫呀�(jīng)不用了，他有手機(jī)，可以用手機(jī)來搜。你以前落伍了�！彪娨曊f�！叭绻魅擞惺謾C(jī)，那為什么還要看你呢？可以直接到手機(jī)里看�！彪娔X不慌不忙地說。“因?yàn)槲业囊曨l大，方便。這手機(jī)的十幾倍。”電視得意洋洋地說著。
……
后來，主人來了。還帶了一些人，把電視、電腦全拆了。把他們準(zhǔn)備拿去賣。
電腦說：“早知如此。我們?yōu)槭裁匆臣苣�？我們都是無用的家伙。手機(jī)成了主人最喜歡的東西。嗨，我們落伍了。”
不久，他們就被主人賣了。
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