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六年級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
一陣微風(fēng)吹來,我慢慢地走向房間角落的那架鋼琴。
看著那彈了五年,已經(jīng)陳舊的鋼琴,我輕輕地打開琴蓋,撫摸著黑白色的琴鍵,頓時(shí)流淌出一串串動(dòng)聽的音符,仿佛回到了我剛剛開始學(xué)琴的那幾天,我彈下第一個(gè)音“do”,心中一陣驚喜,覺得自己已經(jīng)愛上了它。接下來的日子里,鋼琴陪伴著我成長的每一天。我的老師發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了許多,也非常高興,直到現(xiàn)在,她總是在耐心地幫助我,我要感謝我的鋼琴老師。
漸漸地,我能彈奏出一首首流利的曲子了,老師推薦我參加了香港國際青少年藝術(shù)節(jié),通過幾輪的'激烈比賽,最后我獲得了少兒鋼琴組的一等獎(jiǎng)—鉆石獎(jiǎng)。拿到榮譽(yù)我特別地高興,因?yàn)檫@是我一個(gè)多月辛苦練琴的結(jié)果,讓我懂得了一份付出就會(huì)得到一份收獲,我更要感謝我的老師和家人,是他們多年以來一直鼓勵(lì)、支持我,我才能取得好成績。
我的夢想還在繼續(xù),雖然一路還有艱辛、汗水,但也有甜蜜、豐收……
六年級(jí)作文300字 篇2
有甜有酸,這無疑就是西湖醋魚的味道。這個(gè)酸酸甜甜的味道,在舌尖。而一個(gè)酸酸甜甜的故事,在心間。
“這碗魚有甜有酸,望你甜中不要忘記老百姓的酸,歸來除暴安良!彼紊┑囊痪湓,映在了臨行弟弟的腦海里,也留在酸酸甜甜的西湖醋魚之中。
一碗有著獨(dú)特味道的魚,寄托著宋嫂對弟弟的無限期望。一碗西湖醋魚,送走了弟弟,最后帶來了幸福的重逢。
一條普普通通的.魚,加糖加醋,這是杭州名菜中的看家菜,也是杭州人心目中最純正的杭州味道。
現(xiàn)在的西湖醋魚,在杭州的飯館里隨處可見,但最為正宗純正的還是樓外樓的西湖醋魚。據(jù)說,樓外樓的西湖醋魚不像其他飯館那樣,魚從菜場買回來后馬上就燒,而是放在西湖邊的魚籠里養(yǎng)上一兩天,除去泥土味,使魚肉更加結(jié)實(shí)。
烹制時(shí),只要用大火煮三四分鐘便能恰到好處。燒好后,澆上一層平滑油亮的糖醋,胸鰭豎起,魚肉嫩美,帶有蟹味,味道鮮嫩酸甜,肉質(zhì)別具特色。
一條酸酸甜甜的西湖醋魚,就是最好的杭州味道。這個(gè)味道,在舌尖,也在心間。
六年級(jí)作文300字 篇3
時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶與難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的'榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長,看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長的教育,作個(gè)有作為的人。
六年級(jí)作文300字 篇4
我靜靜地凝視著畫中的女孩,她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞,我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無聲的世界。
那是一個(gè)美麗的女孩,胖嘟嘟的小臉白里透紅,長長的睫毛向上翹著,流露出無限的嫵媚與嬌柔。
那是一盆美麗的`花朵,粉嫩的花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,蒼勁的枝葉襯著嬌嫩的花朵,讓人進(jìn)入一種夢幻般的境界。
這樣的女孩捧著這樣的花,又怎樣讓人不動(dòng)心呢?
這是一幅激起人無限想象的畫。
或許,明天是教師節(jié)?讓女孩為老師準(zhǔn)備了禮物。當(dāng)她雙手捧花獻(xiàn)給老師,說聲:“老師,辛苦了!”你又可否想象出,那將是多么動(dòng)人的畫面!
或許,明天是媽媽的生日?讓女孩為媽媽準(zhǔn)備了祝福。當(dāng)她雙手捧花交給媽媽,說句:“媽媽,生日快樂!”你又可否猜測出,那將是多么感人的一刻!
或許,明天是姑姑從國外歸來的日子?讓女孩為姑姑準(zhǔn)備了。當(dāng)她雙手捧花交給姑姑,說聲:“姑姑,歡迎歸來!”你又可否猜測到,那將是多么歡喜的團(tuán)聚時(shí)刻!
我靜靜地凝視著畫中的女孩,她靜靜地凝視著手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞,我們彼此習(xí)慣并陶醉----在這無聲的世界。
你呢?
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