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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2024-12-18 08:44:13 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文實(shí)用(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文實(shí)用(5篇)

六年級(jí)年的作文 篇1

  它包裹在一個(gè)粉色泡泡中,我靠近,用手指輕輕一戳,“啪”,泡泡應(yīng)聲而破——那是一顆黑乎乎的種子。思索片刻,輕輕拾起這顆種子,并仔細(xì)的看了看,裝在包里,帶回家隨手種在陽臺(tái)的花盆。

  清晨待我起床,慢騰騰的洗漱完畢后,走到陽臺(tái)。本是抱著僥幸心理來看一看昨天種下的種子,卻在下一刻徹底愣住了:本應(yīng)陽光灑滿了的陽臺(tái)卻星星點(diǎn)點(diǎn)布滿陰影,窗口露出淡淡的嫩綠,輕輕搖曳,似仙子下凡,歡快舞蹈;如嬌羞姑娘,打理秀發(fā)。已不記如何走上陽臺(tái),對(duì)著眼前足有半米的樹靜靜發(fā)呆;剡^神時(shí),手已快貼上樹干,恍然間,小樹似乎微微向后仰,恰好躲過了我的手,輕輕搖曳著身軀,發(fā)出不滿的沙沙聲。

  “別碰我!”

  現(xiàn)在我的心情不能用驚訝來形容了。父母用著驚詫的目光打量著這棵突如其來的樹,家里無處安放,只能和小區(qū)保安商量,可否把它移到小區(qū)樹林。才剛將小樹移植,不知經(jīng)誰透露,立刻涌來了一批又一批記者。最后驚動(dòng)了生物學(xué)家有著高級(jí)別的學(xué)者——一位白胡子老人。

  他指著日益見長的樹,手指發(fā)抖,身體打顫,說話結(jié)結(jié)巴巴,許久吐不清一個(gè)字,眼里充滿不容置信:“這、這種樹,竟然…竟然還沒有絕種!”面對(duì)記者的詢問,他只是望向我,握住我的手,激動(dòng)地問我種子從何而來。我只是稍微呆了一下,便指著天上:“隨著泡泡飛下來的呀!”

  不久,國家派來了警察維護(hù)秩序,保護(hù)樹。好景不長,貪婪自私的人發(fā)現(xiàn)這種樹的葉子能治百病,樹皮能治頑疾,紛紛趁月黑風(fēng)高夜,摘葉子,割樹皮賣錢,樹遍體鱗傷。一晚,在樓下散步的我發(fā)現(xiàn)了在樹下鬼鬼祟祟的人,他見勢(shì)不妙,用割樹皮的小刀直直向我刺來,“唰”,我的臉火辣辣的疼,充滿鐵銹味的'血從臉上留了下來,滴在地上,那人瞧見警察走了過來,慌忙逃走。待他走后,樹用葉子傷心的撫摸著我的臉頰,一瞬間,被割開的傷口也肉眼可見的速度愈合了……

  不久,我在夢(mèng)里見到了樹。它用葉片擁抱我,親吻我,清亮的聲音在我的腦海中盤旋:“對(duì)不起。是我害你受傷了……”“不,不是!”我有種不祥的預(yù)感!坝浀卯(dāng)初見面我躲開了你,那是因?yàn)槲沂悄汶S手種下,當(dāng)時(shí)有些生氣,一直以來,謝謝你的照顧。我要走了呢,我違反了家族的禁令,來到祖先的故鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)只是想看一看祖先口中美麗的地球,卻發(fā)現(xiàn)如此破爛不堪,那時(shí)我很傷心,但是,我發(fā)現(xiàn)了在這里還有許多善良的人呢……這顆種子留給你,只要有善良和希望,絕對(duì)會(huì)再次發(fā)芽的。那么,再見了……”

  夢(mèng)醒,留下一道淚痕,樓下吵嚷嚷的,樹,不見了,手上的,是種子……

六年級(jí)年的作文 篇2

  多少年來,一想到秋,我首先就會(huì)想到楓葉;想到楓葉,就會(huì)想到杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,就會(huì)引發(fā)許多聯(lián)想和感慨。

  在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動(dòng)人,不能不使我心駐神往。

  秋冬之交,正是吃蘿卜的時(shí)候。夜晚的街頭,常常傳來“蘿卜賽梨”的清脆叫賣聲,引誘你不得不去買一個(gè)嘗嘗。蘿卜有“紅的心”的別稱,可是它的內(nèi)心是不是紅的,還得等到剖開之后才見分曉。這哪里趕得上楓葉。楓葉是那么直接,那么毫不遮掩地展現(xiàn)自己的色彩。楓葉敢于紅,紅得有氣魄。

  楓葉之可愛,還在于當(dāng)別的'葉兒枯落時(shí),她偏偏紅得艷麗。她耐得住風(fēng)霜交加,經(jīng)得起秋之摧殘,戰(zhàn)西風(fēng)而不怯,披嚴(yán)霜而愈麗,顯露出無畏無懼的神采。單憑這一點(diǎn),就值得我們贊美。

  一想到秋,我首先想到楓葉;想到楓葉,往往使我又聯(lián)想到那些在各個(gè)崗位上勇于克服困難,勇于戰(zhàn)勝自我的勞動(dòng)者。他們抗嚴(yán)寒,戰(zhàn)酷暑,奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線上;他們不畏艱難,勇于奉獻(xiàn),弘揚(yáng)了時(shí)代的精神。他們盡管很普通,卻是我們時(shí)代的英雄。我覺得用楓葉來比喻這樣的英雄人物是再恰當(dāng)不過了。

  我禮贊楓葉,我愛她斗西風(fēng)血點(diǎn)兒紅!

六年級(jí)年的作文 篇3

  今天,是我假期中最快樂的一天,又是最有意義的一天。因?yàn)榻裉煳液秃门笥褌円黄鹑チ粟w悅彤家玩。

  我和閆澤帶著大兜小包的零食,坐上了接我們的汽車。我們?cè)谲嚴(yán)锍教,好不快活。伴隨著汽車嘀的一聲,一幢幢五指山似的高樓便呈現(xiàn)在我眼前,很快就到了她的家。

  我們?cè)谒募依锿媪撕芏嘤螒,有真心話與大冒險(xiǎn)、忍者切水果、心有靈犀、甄嬛傳......

  真心話大冒險(xiǎn)令人含笑不顛:趙悅彤的`面巾紙塞鼻子有似兩個(gè)八卦胡;閆澤抽到了低頭轉(zhuǎn)五個(gè)圈后走直線,只見她把雙手背到背后,手指微揚(yáng),嘴里念念叨叨的數(shù)著數(shù)字,轉(zhuǎn)彎五個(gè)圈后,走直線時(shí)竟然直接栽倒在了床上;我的做鬼臉拍照留念更是令人狂笑不止......

  忍者切水果讓我們感到緊張極了,好像炸彈真的會(huì)炸到我們一樣。

  心有靈犀則是鍛煉人們團(tuán)結(jié)合作的精神,我們必須通過隊(duì)友的動(dòng)作來判定是一個(gè)什么樣的詞,好找樂子的趙悅彤竟然在出題板上寫下了葵花點(diǎn)穴手,哈哈哈,哈哈哈!笑聲又揚(yáng)了起來。

  我們還玩了甄嬛傳,誰都知道,《甄嬛傳》可是有名電視劇,竟然被我們改編成了一種游戲,我們帶好頭飾后,便按照自己選定的角色演了起來:只見榮妃娘娘從后花園走來,甄嬛與流珠連忙迎接,可是丫環(huán)流珠竟然蹲在了甄嬛之前,榮妃娘娘開口就說:嗯,今日哀家......哈哈哈!又是一陣笑聲,如果《甄嬛傳》都這么演,我就天天看!

  但在這些游戲中,最有意義的頂數(shù)我們的救沙包大行動(dòng)了。原來,粗心大意的閆澤竟將沙包扔到了房頂上,趙悅彤只好拿起手機(jī)向她的爸爸求救,可惜她爸爸卻見死不救,我等不甘心就這樣放棄,便讓趙悅彤的爸爸媽媽在樓上指揮方向,一聽才知道,這間房子的最低處我們舉起手跳起來都抓不到,更何況這回是扔到了房子的最高處,上面還堆滿了厚厚的雪。但我們決心要努力,我們拿起跳繩向上使勁的抽,想把雪給抽掉,可惜無論怎么抽,都只是沾一下邊。于是,我們便上樓仔細(xì)觀察沙包的位置,之后又左說右勸的讓她的爸爸端著梯子,拿著拖布與我們行動(dòng) 。果然,經(jīng)過我們周密的思考與計(jì)算,沙包順利地被趙悅彤爸爸的拖布給拖了出來。我們這時(shí)才明白,趙悅彤爸爸的見死不救是為了讓我們自己經(jīng)過努力而成功。

  在這快樂的一天中,我明白了一個(gè)道理:遇到困難要盡量自己解決,但不能只靠蠻力,要靠力量、智慧、團(tuán)結(jié)合作,更重要的是,要學(xué)會(huì)利用自己的條件。這就是我的一天,又快樂,又精彩!

六年級(jí)年的作文 篇4

  期待著,冬的嚴(yán)寒已經(jīng)慢慢逝去,夏日的腳步走近了。因冬日的寒冷我一直未到海邊去,現(xiàn)在不禁想看看久違的大海。

  來到海邊只見大海像一匹沒有盡頭的綢緞,是那樣的美麗、壯觀。陣陣微風(fēng)襲來,清爽中帶著一絲溫暖、濕潤。聞到它,心里頓時(shí)感到無比舒暢。小浪涌向我腳下的沙灘,卷著細(xì)碎的浪花,輕輕地?fù)崦哆叺纳呈。清純的海水領(lǐng)著調(diào)皮的水藻跑來跑去,顯得無比快活。平靜的海面上微波蕩漾,浩瀚無比。此時(shí),我已被著歡快、博大的情景迷住了。

  清晨,天剛朦朦亮,淡藍(lán)色的海象被紗籠罩著,一片朦朧。一會(huì)兒,天邊出現(xiàn)了一道彩霞,映紅的天邊淡藍(lán)色的海水。一瞬間,海面映的又紅又亮,仿佛一片熊熊燃燒著的火焰,冉冉升起的朝陽在極短的時(shí)間內(nèi)跳出海平面,海面上剎那間波光粼粼,十分美麗!

  中午,大海里人山人海,熱鬧非凡。有的在游泳、有的在打水仗、有的孩子在挖水坑,頑皮的浪花悄悄地“跑”到孩子們的身邊,把水坑沖平,濺到人們的`身上,留下一滴滴晶瑩的水珠。還留下了孩子們歡樂的笑聲。

  夕陽西下,大海憤怒了,洶涌的海浪在水天相接的地方奔騰著、跳躍著,被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)的向岸邊涌來,撞擊著海邊的巖石,發(fā)出一陣陣轟鳴,撞成了千萬朵“銀花”,迸發(fā)出一團(tuán)團(tuán)如煙似霧的水珠。

  大海你有無窮的魅力―――i love you!

六年級(jí)年的作文 篇5

  看見浴缸中那一只只棕綠色的小螃蟹,在貝殼底下?lián)]動(dòng)著那長滿細(xì)小絨毛的鉗子,我的思緒仿佛飛回了以前的那一次旅行。那一次旅行醞釀著一個(gè)讓我終生難忘的禮物。

  國慶節(jié)期間,我們?nèi)覜Q定去北海道游玩來放松一下心情。

  我們?cè)谀墙瘘S柔軟的沙灘上光著腳走著,腳踩在沙子上,仿佛經(jīng)歷著一次高檔的五星級(jí)酒店按摩。我望著那蔚藍(lán)色的大海,高高涌起的海浪一波一波地拍打在海邊的礁石上,大海仿佛是一個(gè)柔情的姑娘,正在用雙手深情地?fù)崦甘哪橆a。藍(lán)色的大海邊是一群無憂無慮的孩子,大家正在用明亮清澈的眼睛,望著這眼前的一切。此刻,我的內(nèi)心久久不能平靜下來……啊!多么美麗的一番景色啊!我散步在沙灘上,一邊享受著沙子給予我的按摩,一邊悠閑地尋覓著躲藏在沙灘上的一個(gè)個(gè)調(diào)皮的貝殼。

  就在這時(shí),我看見我的父親光著膀子把手伸到一片深褐色的沙礫中,仿佛在尋找著什么東西。這么好的風(fēng)景,父親獨(dú)自神神秘秘地在那里做什么呢?我懷著好奇心走到他的.身邊,問他在干什么。他只是神神秘秘地一笑,不做回答?磥砦业睦习诌真是童心未泯呢!不管他了,我還是繼續(xù)在那金黃的沙灘上撿拾貝殼。

  下了飛機(jī),回到家中,父親把那以前養(yǎng)過魚的魚缸上的雜物翻開來,然后開始沖洗魚缸。我見父親在沖洗魚缸,便以為他要重新養(yǎng)魚,于是順手把撿拾來的貝殼放到魚缸中。但沒過一會(huì)兒,父親神秘地把我叫過來!皣W”的一下拿出了一個(gè)黑黝黝的大罐子并打開了它。哇!里面趴著一只只小小的螃蟹,它們像一個(gè)個(gè)好奇寶寶一樣努力地往罐子外爬,看來它們是打算探索一番這個(gè)新環(huán)境呢!我格外興奮地將螃蟹們放進(jìn)魚缸里,那時(shí)候我看見父親壯實(shí)的手臂上有一些剛結(jié)痂的傷口。

  霎時(shí)間,我明白了他去掏螃蟹的原因,那一個(gè)個(gè)小小的螃蟹代替父親在說話:“這是送給你的禮物……”

  如今,那一只只的小螃蟹一邊在水中吐著氣泡,一邊悠閑地在水中走動(dòng)……一看見它們,我的思緒又回到之前。這是我收過的最好的禮物……平淡生活中,一次禮物是一次驚喜,一點(diǎn)點(diǎn)小小的驚喜組成我們生命中的一些深深的感動(dòng)。

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