（精）六年級年的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
媽媽的眼睛大大的，濃濃的柳葉眉下面，眼睛閃著炯炯的光芒。她有高挺的鼻子，再加上一張能言善辯的嘴，往那兒一站，嗨！還真有點威嚴(yán)。
有人說：母愛，是一片汪洋大海，孩子，就是那海里的魚，怎么游，也游不出大海的懷抱。
記得我還有點小的時候，特別怕打雷。一打雷，我總覺得雷是一只兇猛的野獸，迫不及待地要把我吃掉。一想到這，我就非常害怕，不停地抽泣。這時，媽媽總會過來抱住我，一邊輕輕拍打我的背一邊安慰我：“寶貝乖……寶貝不怕……打雷只是一種自然現(xiàn)象，不會把你吃了的……”有了媽媽的保護(hù)，不管雷打得多么多么響，多么多么可怕，我都不再有一絲絲的害怕。
有人說：母愛，是一串紅紅的辣椒，孩子，就是那品嘗辣椒的食客，剛開始辣得你上竄下跳，而下一秒，卻又讓你回味無窮。
那年，剛學(xué)會洗碗的我將洗好的碗放在凳子上，將臟水倒掉，再把鍋擦干。剛準(zhǔn)備將碗放回消毒柜，一只碗“啪”的一聲就掉到地上碎掉了，碎片濺得到處都是。媽媽聞聲趕來，拉著我不停地看，確定我身上沒有傷后，訓(xùn)斥起我來：“你個小搗蛋，成天凈給我惹禍！幸好你沒有受傷，不然，可就有你好受的了！”當(dāng)時我聽了這些話，心里很是委屈，嘟囔道：“不就是一只碗嘛，至于發(fā)那么大火嘛……媽媽真小氣！小氣鬼……喝涼水……”現(xiàn)在，我才知道媽媽擔(dān)心的'根本不是碗，而是我有沒有受傷。我對當(dāng)時的想法感到很內(nèi)疚，想道歉，可“對不起”這三個字卻始終沒有說出口。
有多少次，媽媽教育我的時候，我總是憋了一肚子氣，但每次生氣過后，心里都會萌生出一個念頭：媽媽生我、養(yǎng)我，付出了多少心血。教育我，也是為我好，我又有什么資格去生她的氣？一旦腦海中閃過這種想法，即使眼淚已經(jīng)落下，怨氣什么的，都無影無蹤了。
鮮花感恩露水的滋養(yǎng)，群山感謝飛鷹的盤旋，而我，要感謝我的媽媽。每一個孩子的背后，都少不了一位母親辛勤的付出。是的，母愛真的很偉大，像大海，像辣椒。
六年級年的作文 篇2
教訓(xùn)，想必世間上每個人都經(jīng)歷過，在被罵時也許你會記得，那可能是短暫的，過了一段時間就會忘記，也許那是嚴(yán)厲的吼聲，不，令我難忘的教訓(xùn)，是，一張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
我報名參加了一個“作文班”，孫老師對我很好，臉上總是掛著一張笑臉。可能我在那里的作文很好，孫老師一直把那些參加作文賽的名額給我報著，但那些事我不知道，參加
的作文賽都是很小規(guī)模的'。我覺得沒什么意思，也沒有當(dāng)著面對孫老師說，是不敢，因為怕我辜負(fù)了孫老師對我的期望吧。所以，我一直想?yún)⒓右粚么笠稽c作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對孫老師說：“孫老師，我想?yún)⒓印罢Z文杯”作文大賽，可以嗎？”“哦，好像還剩一兩個名額，我弄好了打你家里電話好不好？”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著電話。
第二天，電話果真來了，是媽媽接的電話，因為那時我發(fā)燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽咨格，孫老師說要問問我自已，我看著自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，并關(guān)心地說要來看看我，我說不要了，可她卻還要來。下午，孫老師來了，我對她
說：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報好一個名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫·凱勒嗎？她失明失聰也堅持寫作，而你呢！小發(fā)燒就這樣，唉！”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅持！堅持！不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！
六年級年的作文 篇3
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。在人的成長道路上，朋友是必不可少的，隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多，他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“MAKER”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的`核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也會為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。她總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，有時成功，但我們很快樂。有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機(jī)模型，那個人把飛機(jī)往前一飛，更像一只小鳥一樣在空中自由自在的飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會兒，對我說：“我們做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型�！巴郏√崃�。能飛嗎？”“當(dāng)然！”她十分自信地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
哇！太棒了！
這可花了我好大功夫呢！帥吧？
恩！
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我們已經(jīng)分開了，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
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