六年級(jí)年的作文[合集5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　聰明的人類，發(fā)明了機(jī)器人，利用了壓縮空氣，的確，還登上了月球，在月球上，探索到了許多的資源，可是，我的心在顫動(dòng)……

　　我家門前左、右邊本來是一大片橘林，豐富的`果實(shí)吸引著川流不息的客人，我和親戚不時(shí)地會(huì)在橘林里捉迷藏，玩耍著，嬉戲著。門前是農(nóng)民伯伯的田，一年四季都有不同的、美麗的變化，可是，現(xiàn)在……

　　人們剝奪了地球美麗的衣裳――樹，它無私無畏的工作將受到的是被人們的砍伐，做木凳，做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈，在也不能捉迷藏，不能玩耍，不能嬉戲……

　　再也看不到那景色了，懷念，因?yàn)樗�也被石頭“淹沒”了，人們會(huì)利用資源，可是我倒覺得這是可怕的一件事，人們充分地利用資源，只會(huì)讓生命走到盡頭，看不見的枯竭，慢慢地垂下了頭……

　　人們利用資源，污染了空氣。我們和資源是缺一不可，但是生命在誕生，資源在減少。

　　地球逐漸地沙漠化，因?yàn)槭裁�，是因�(yàn)槲覀儎儕Z了地球的衣裳。

　　地球缺水，因?yàn)槭裁矗�是因�(yàn)槲覀兒攘说厍虻难��?/p>

　　……

　　我在這里提醒叔叔阿姨們，金錢在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是微不足道了。我們也到過一些姹紫嫣紅的花園，本來叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子：“踐踏綠地，后果自負(fù)”、“摘花一朵，罰款5元”，這些字寫得老大，禁令卻形同虛設(shè)。

　　千萬別被金錢迷惑，綠色地球是我們共同的心愿。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　我的媽媽是名不虛傳的陰陽臉。只要她臉上的太陽出來了，大家都會(huì)被她弄的樂呵呵的`。如果臉上下雨了，大家也會(huì)被她弄成大苦瓜。

　　二年級(jí)的有一次，我考完試，分?jǐn)?shù)并不理想，走在回家的路上，我想：怎么辦，老師讓家長(zhǎng)簽字。我給媽媽看，媽媽臉肯定又會(huì)變成大苦瓜。不給媽媽看，我明天怎么通過老師那一關(guān)嘛？老天爺啊，你為什么要把這個(gè)難題交給我嘛？我的心里像有兩個(gè)小毛孩在打架。最終，還是給媽媽看的小毛孩贏了，回到家，我見他們?cè)诔燥垼�于是把卷子交給了媽媽。媽媽看了看，帶著氣憤說：“你看吧，讓你平時(shí)多做點(diǎn)練習(xí)題，你不聽，怎么辦？”爸爸說：“你呀，就別說了，好好一頓飯又被你給糟蹋了吧。最后，媽媽將我訓(xùn)了一頓，才簽了字。

　　還有一次，記得那時(shí)我才上一年級(jí)，爸爸把教過書的爺爺帶回了家。爺爺每天都教我數(shù)學(xué)題和語文作文�？荚嚵耍�我人人真真地想，仔仔細(xì)細(xì)得寫。終于，黃天不負(fù)有心人，我得了雙百分。我蹦蹦跳跳地跑回家，告訴了媽媽這個(gè)喜訊。媽媽把我抱起來，轉(zhuǎn)了個(gè)圈。那幾天，媽媽對(duì)我又是摟又是抱。把全家人都逗笑了，那笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　雖然媽媽有陰陽臉，但我還是挺喜歡她。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　清晨，我在花園里散步，一出門就看見一個(gè)大水池，我馬上向那水池跑去。

　　我看見一片片碧綠的蓮葉，挨挨擠擠的，宛如一個(gè)個(gè)精美別致的大圓盤，浮在水面上。到了中午，蓮花探出一個(gè)尖尖的小腦袋，四處張望著，別提有多有趣了！小腦袋漸漸上升，變成了一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，那花骨朵兒飽脹得就要破裂似的。過了一會(huì)兒，花骨朵兒破開了，一朵潔白的睡蓮展現(xiàn)在我眼前，它清秀典雅，氣質(zhì)不凡，我一下子就被它吸引住了。只見雪白柔軟的花瓣兒鑲嵌著一顆顆珍珠般閃亮的露珠，花瓣的中間是鵝黃色的`花蕊。白色與黃色相互交接，更加顯示出了它的潔白無瑕，我都看入迷了，真可謂：“出淤泥而不染”��！

　　暮色降臨了。睡蓮也悄悄合攏了自己的花瓣，睡著了。

　　睡蓮雖不如玫瑰凝重?zé)崃�，不及牡丹妖嬈多姿，可它那純潔的品質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了它們，我愛睡蓮！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　走進(jìn)西湖，眼前仿佛是幅美麗的畫卷。湖邊垂柳婀娜多姿，像姑娘的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)兒吹來，隨風(fēng)飄蕩，像一條條碧綠玉帶，湖面平靜得像一面大玉鏡。陽光灑在上面，金光閃閃，想在湖面上鋪了一層金。有時(shí)，還會(huì)泛起一圈圈漣漪，真是“半江瑟瑟半江紅”�。∫蝗喝呼~兒拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。 自由自在的游來游去，給西湖增添的無限的生機(jī)。

　　走在九曲橋上，眼前更是一片碧綠，大大小小的荷葉挨擠擠，密密麻麻。不留一點(diǎn)兒縫隙，像綠盤，似小傘，如翡翠。瞧！幾只粉色的荷花從那翠綠的荷葉中探出頭來啦，像綻開的笑臉，又像亭亭玉立的'仙女。有的躲在荷葉背后，含苞待放，像個(gè)嬌羞的少女，一陣風(fēng)吹過，荷花翩翩起舞，清香四溢，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　穿過九曲橋，來到碧波亭，亭子古香古色，柱子上雕著形態(tài)不一的龍，有的仰著頭，望著天，仿佛要沖破云霄，奔騰而去，有的張牙舞爪，異常兇猛，讓人望而生畏，不寒而栗。但可真是栩栩如生啊！

　　坐在碧波亭，我不禁被這美麗的西湖所陶醉。

　　啊！美麗的西湖，我對(duì)你的愛真是無盡啊！

六年級(jí)年的作文 篇5

　　慢慢踱到書架前，手指在書背上律動(dòng)著，停在了一冊(cè)書前，稍稍一頓，纖細(xì)的食指與中指抽出一本書來。

　　這書有些重，我便用右手輕輕托住了它——《平凡的世界》。

　　自四年級(jí)起，我就注意到了它，藏在書架的角落，書頁略微發(fā)黃，顯出時(shí)代的久遠(yuǎn)。慢慢翻開扉頁，原西縣中學(xué)的午餐引起了我的注意，從孫少平在筐中拾起兩塊黑面饃起，我就被這本書深深地吸引了。

　　看到孫少平的姐夫被抓去勞教時(shí)，我打心底對(duì)這人感到厭惡，可當(dāng)我看到孫少平不緊不慢地安排家中之事時(shí)，我的心中流進(jìn)了一絲溫暖，一個(gè)家中總會(huì)有一名乖順懂事的孩子，但讓我感動(dòng)的其實(shí)并不是孫少平，而是他的妹妹蘭香。在看到了家中混亂時(shí)，她自覺地不聲不響地完成了瑣碎的家務(wù)事，當(dāng)父親與哥哥想起時(shí)，她已經(jīng)完成了。

　　同樣令我感到溫暖的是田潤(rùn)葉對(duì)李向前的愛，雖然愛情是什么我并不清楚，但當(dāng)我看到她在丈夫向前殘疾后，盡棄前嫌，更加地關(guān)愛丈夫，也在各個(gè)方面上支持向前，我不禁心中澎湃，一股暖流沖進(jìn)我的心田。

　　最令我感到溫暖的，是孫少平在當(dāng)煤礦工人時(shí)，對(duì)班長(zhǎng)王世才的感情。在班長(zhǎng)在世時(shí)，他們每天都在一起喝酒，談天說地，少平在空閑時(shí)間也經(jīng)常來幫班長(zhǎng)的嫂子做事。在班長(zhǎng)為了救一名煤礦工人犧牲后，雖然別人都說他跟惠英嫂的風(fēng)言風(fēng)語，但他都不管這些，繼續(xù)幫嫂子干活，還陪明明玩，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這類人，已經(jīng)越來越少了。

　　在田曉霞犧牲后，他整天痛苦流涕，但又會(huì)有誰知曉這位普普通通的.煤礦工人的心聲，在茫茫的人海中，沒有實(shí)力，誰會(huì)來看你。

　　這本書告訴我，如果想在這個(gè)世界上生存下去，就必須有不屈不撓的精神。只要你堅(jiān)持，沒有什么事做不成；但如果你不堅(jiān)持，就會(huì)前功盡棄，一敗涂地。

　　我靜靜地看著這本帶給我無限感悟和溫暖的書，慢慢地?fù)崮χ�，將它緩緩地放進(jìn)書架上它原本的位置。

【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：

(經(jīng)典)六年級(jí)年的作文08-19

六年級(jí)年的作文(經(jīng)典)07-31

六年級(jí)年的作文(精選)08-12

六年級(jí)年的作文（精選）08-13

（經(jīng)典）六年級(jí)年的作文08-26

六年級(jí)年的作文11-02

六年級(jí)年的作文11-02

六年級(jí)年的作文11-02

六年級(jí)年的作文11-04

六年級(jí)年的作文11-05