- 相關推薦
六年級作文300字集合[10篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
未來的汽車是無人駕駛的,只要你想去哪個地方,輸入進電腦里。按一下按鈕,就可以了。它的速度快的驚人,每秒可行2公里。
如果你想讓它飛起來,按一下按鈕,就可以讓你看一看自然風光,環(huán)游世界。如果你想下海,沒有問題,只要按一下藍按鈕,立刻就潛到底下,也不會應水壓影響到人車。
未來的汽車,車中裝有一個“心情調色盒”,可以根據你的心情來變化。如果你很低落,車子就會變成鮮艷的紅色。如果你很疲勞,車子就會變成清新、大自然的綠色,讓你感到心情舒暢自然。
未來的汽車十分環(huán)保,不需要汽油排放出污氣,而是只需加一滴水,車子就可以跑了,也不會排放污氣,因為加的是水。
那時的'汽車,人們可以一邊坐在車上,一邊用電話辦公。無聊的時候,可以打開電視看自己喜歡看的節(jié)目,還可以把座椅變成床,閉上眼睛睡一大覺。
汽車不會排放污氣,而是用污氣來行駛的。汽車也不會發(fā)出噪音,對環(huán)境不會污染。它會吸污氣來行駛的,把吸收的污氣轉化成新鮮的空氣,吸收的多,也就駕駛的得更快。車子還可以跟你對話,就像一個心理醫(yī)生一樣,陪你聊天,談心里話。
你們想擁有這輛車嗎?
六年級作文300字 篇2
宋國有一養(yǎng)豬人,到了冬天怕豬冷,就在豬圈里放了很多的草讓豬御寒。有一只兔子半夜到豬圈去吃草,可這只兔子一不小心吃太飽,安安靜靜地睡著了。第二天,養(yǎng)豬人發(fā)現了兔子,非常欣喜,想捉它,可轉念一想:不如多準備些草,讓更多兔子過來。
接著這個養(yǎng)豬人準備了更多的草,希望能打動兔子的芳心。
幾天過去,兔子叫來一群兄弟姐妹,和豬一起吃,一起睡。兔子長得越來越壯,越來越像豬了。而豬呢?天天搶不過兔子,越來越瘦,反而越來越像兔子了。
兔子越來越多,養(yǎng)豬人卻招架不住了,給的食物越來越少。那只快要變成兔子的豬終于不堪饑餓而香消玉損了?绅B(yǎng)豬人并不悲哀,因為他眼前的這群兔子跟從前的.豬一樣,肥著呢。
當小草探出頭——春姑娘已經悄悄地來了,兔子們嫌養(yǎng)豬人的食物越來越少,量也不如從前充足。于是它們便趁暗夜逃走了。
可憐的養(yǎng)豬人,一早起來,發(fā)現——兔子們不見了,留下的只剩還未清理的死去的豬。他只能守著那皮包骨頭的死豬嚎啕大哭。原本想“守豬待兔”的他,結果守到了豬死,兔跑,什么也沒得到。
六年級作文300字 篇3
早上,太陽躲在云彩里,發(fā)出亮晶晶的光芒。我們一家去杭州動物園玩。路上,風景優(yōu)美,城市繁華,一片秀麗的景象呈現在我的眼前。一座座雄偉的立交橋猶如道道彩虹;高大的建筑象巨人一樣直聳云霄,綠化優(yōu)美,空氣中彌漫著芬芳撲鼻的花香。我的心情格外興奮。大約開了2個小時的汽車,我們終于來到了動物園。我們先來到“珍猴館”,那里的猴子可真多!一群群機靈的猴子聚集在一起,好象正在開家庭聚會。
遠處的.“猴山”上,一只猴子站在最高最有個性的石頭上,好象是他們的“猴王”正在發(fā)號施令呢!一會兒,我們來到動物表演區(qū),與大象、海獅一起親密合影,大象用它長長的鼻子把我卷入空中,這時,我還真有點害怕呢,嘴里默默念叨說:“大象大哥,可千萬小心,別把我摔下來哦!”接著,我們又來到熊貓館,胖胖的熊貓真可愛,正品嘗它的竹子大餐呢!后來,我們還去了虎豹山、金魚管、奇珍館......今天,我不僅大開了眼界,還收獲了很多關于動物的知識。我要學習更多的知識,做一個快樂好學的好孩子!
六年級作文300字 篇4
光陰似箭,日月如梭,我駕駛著自己最新發(fā)明的“維哥”牌超智能汽車飛馳在2114年的高速公路上(幻想)。
我的這輛“維哥”牌超智能汽車使用的是空間自動導航儀,即使你獨自駕車去全世界旅游也不會迷路,因為你只要把目的地輸入電腦,它就會自動為你導航。它的窗戶是用透明的`
精鋼石做的,具有很強的抗震性。如果于其它物體相撞,駕駛員的座位會立即變成圓形的保護艙,讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油為燃料,而是用污染氣體為動力,十分有利于環(huán)境保護。
怎么樣,這輛車夠牛吧!它不但彌補了傳統汽車的缺點,還具有很多新功能呢!
駕駛艙的操縱桿上有三個按鈕,上面白色的按鈕代表空中飛翔的系統,中間黃色的按鈕代表陸地行駛的系統,下面藍色的按鈕代表水下潛游的系統,三種程序可隨意轉換。汽車尾部還裝了小型火箭,只要按一下,速度就會變得飛快。在水里沒有污染氣體怎么辦?我告訴你吧,汽車在水里自動吸取水里的細菌作強大的動力,這樣你就可以暢游海底兩萬里了。
這雖然是個夢想,但我相信總有一天它會實現的!
六年級作文300字 篇5
從前,姥姥家的小院里,有一座石頭砌的矮墻。
春天,院里的柳樹發(fā)了芽,一切都是那么生機勃勃,我也不例外。天生好動的我,更是外活潑。原本圈畫好的活動地點,擴大,再擴大,后來就包括了整個院子。這時我發(fā)現矮墻是個好地方,我踩著石頭之間的縫隙,一步,再一步,終于爬上來了。我站在矮墻上,覺得自己瞬間高大了,世界也仿佛一下子空曠了許多。
剛走出來的姥姥嚇了一跳:“哎呦,你怎么爬到那上邊去了,快下來快下來!蔽业靡獾卣f:“沒事姥姥,我都是個大孩子了,知道保護自己!闭f著,身體卻失去了平衡,只聽一聲清脆的響聲,我從矮墻摔了下來。姥姥急忙說:“哎呦,摔疼了吧。不聽老人言,吃虧在眼前!钡玫搅死牙训陌参浚砩嫌偾嗟'傷也就不疼了。
夏天,是炎熱的季節(jié),柳樹已枝繁葉茂灑下濃蔭了。我,又向矮墻進發(fā)了,這次十分小心?梢栽诎珘ι献邅碜呷チ耍袝r,姥姥就牽著我的手在墻上來回走蕩。夜晚姥姥坐在樹下乘涼,風吹著枝條。我摘下一支,坐矮墻上把它編織成圓環(huán),戴在姥姥的頭上。姥姥給我講著她小時候有意思的故事。那些星星啊,真亮!
自此,矮墻成了我兒時的樂園。
六年級作文300字 篇6
我的弟弟今年4歲了。他那胖乎乎的臉上有一雙明亮的大眼睛,個頭不高不矮,有一張會說話的小嘴。他從小就想當一名解放軍,因此他最愛穿解放軍的衣服。有一次,我和媽媽去服裝市場看見一套小軍裝,我說:“媽媽,龍龍一定會喜歡這套衣服,給他買吧。”我們把這套衣服買回來了給龍龍弟弟看,龍龍弟弟一看高興地手舞足蹈,他馬上脫下身上的.衣服換上了這套嶄新的“軍裝”,穿上這衣服,將一支玩具槍背到肩上,學著解放軍的樣子邁著大步,嘴里還喊著:“1 2 1,1 2 1……”的口令,瞧!那模樣挺神氣的,在大廳走了幾個來回,額頭都冒汗了,也舍不得換下那套衣服。弟弟是我們家的開心果,暑假的一天,電視在播放《西游記》的電視劇,龍龍正在洗澡,他一聽見《西游記》的主題曲,澡沒洗完就從浴盆里跑出來了,電視的孫悟空正在翻跟頭,弟弟也學著孫悟空的樣子,右手五指并攏遮著腦門,左手向后伸展翻跟頭,由于渾身是水,這怎能翻跟頭呢?“啪”一下摔了個四腳朝天,他那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑,他爬起來,揉揉屁股,吐了吐舌頭,又在學孫悟空的樣子對我們做了個鬼臉,逗得我們又是一陣大笑。
我的弟弟真可愛,我很喜歡他。
六年級作文300字 篇7
第一種,遵循古老的法則,母系社會那種奉行走婚制度的女尊男卑,奉行人人平等,合理化分工。雖然也有固定伴侶,但此類沒有真正意義上形成現代人主觀上的婚姻制度。
第二種,將男尊女卑倒過來,女人娶男人(可多娶-無限制),女人主外男人主內,男人要絕對服從女人。
第三種和第二種很類似,是屬于小說式的女尊男卑,女強男弱,其主要體現在體力上,男人生育,遵循女婚男嫁的`規(guī)則(可多娶-無限制)。
第四種,女兒國版,女人被奉為神的化身,占社會主導地位,統治男性,沒有婚姻制度,男人的社會地位極大的低于女性。
顛倒派:女人孔武有力,男人嬌小柔弱,與現實中完全顛倒(多為男生子)。也就是說,把此類文中的人物性別反過來就是正常向文;把正常向文的人物性別反過來就是此類文。此類女尊為最常見的女尊形式,F實派:除在社會地位上女尊男卑外,男女其余各方面都與現實無異。也就是說,男人還是男人,女人還是女人。
幻想派:由于女人擁有男人沒有的或遠超過男人的超能力,故而導致社會地位懸殊極端派:女人奴役男人。也就是說,女人全是主人,男人全是奴隸。此類女尊為最罕見的女尊形。
六年級作文300字 篇8
睡在溫暖的被窩里,身上是一層又一層的被子,睡著懶覺的我被婆婆叫起來。
才起床,弟弟把我拉到小院子里,寒風呼呼的吹在了我的臉上,就像刀上的刀刃劃在我的臉上,我伸出原本溫暖的手摸著自己被劃痛了的臉,震驚的望著眼前的.世界,樹上的葉子早已飄落,卻蓋上了一層層白色的雪,屋頂也是白白的雪,天空似乎被這白白的雪給侵染了,看不見云也看不見太陽,就只有白白一片,就那么的望著,卻一點兒也不刺眼。
弟弟用手抓了一把雪,就好像在夏天在完好無損的冰淇淋上挖一小勺,又感覺這樣美好的場景已經被破壞了?粗┗h落,看不清雪花到底是什么樣,只看見一個個白白的小點點落下,落的那么美好那么詩意,雪真的就是一個個小精靈,落在了這個時機的任何一個地方。我抬頭望著天空,小精靈卻飄進了我的眼睛里,沒有感到非常的不舒服,只有一絲涼爽和愜意。用手抓了一大把雪,放在了手上,其他的小精靈落在了我的頭上,身上,手上,也不在意。
就這樣過著一個又一個冬天,望著一場又一場的雪。
六年級作文300字 篇9
有一天,我做完作業(yè),看到文具盒里的文具一點都不新鮮,就想創(chuàng)造出更加新鮮的文具。
我先畫出筆,我畫了三支筆,一支是畫畫專用的:它有好幾種顏色,用完一種顏色它就會出現另一種顏色。另一支筆是為寫字姿勢不正確的人設計的:如果你的姿勢不正確,筆就會停止出水,如果你拿筆姿勢不對,筆尖就會縮起來。還有一支是娛樂休閑的:它有五個按鈕,其中一個按鈕是陷阱,看誰按到這個陷阱按鈕,要接受懲罰。
然后我畫出橡皮,橡皮的四個角有不同的功能,第一個角是尖的`,專門用來擦小小的地方。第二個角是平的,專門用來擦大一點的地方。第三個角會把中性筆、鋼筆、圓珠筆、記號筆……寫出的字擦得干干凈凈。第四個角就是可以把擦出的橡皮屑粘住,然后吸收再回收利用。
最后,我畫出尺子。這把尺子可以畫無限長的直線和無限長的波浪線。這把尺子跟平常尺子一樣長,它很厚,只要輕輕一拉,就可以變長。
這就是我“發(fā)明”的創(chuàng)意文具啦!
六年級作文300字 篇10
文明美德很重要,是一個國家人民素質的體現,我們要讓文明美德伴自己成長一生。
我們的祖國是世界文明的`發(fā)源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。
我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節(jié)抓起。
有一位同學向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。
文明與不文明能給人不同的感覺,細節(jié)上的文明,更能給人留下好印象!罢垺薄澳谩薄皩Σ黄稹薄霸僖姟薄爸x……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……
文明是外在美,美德是內在美。
尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養(yǎng)育了你;勤儉節(jié)約不浪費,每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……
說了這么多,我們?yōu)槭裁匆屛拿髅赖聻榘樽约撼砷L呢?
因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優(yōu)秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質的體現!
大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!
【六年級作文300字】相關文章:
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
六年級的作文[精選]08-20
六年級作文(精選)08-22
六年級作文【經典】08-15
六年級的作文11-17
六年級的作文11-18
六年級的作文11-18
六年級的作文11-19